实验探究9 探究液体压强与哪些因素有关同步课时练习2025-2026学年人教版物理八年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 实验探究9 探究液体压强与哪些因素有关同步课时练习2025-2026学年人教版物理八年级下册（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 445.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2026-03-11 00:00:00 | ||
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文档简介
实验探究9 探究液体压强与哪些因素有关
专题考点归纳
1.探究液体压强的实验技巧：
①实验前检查装置的气密性：用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察U形管中的液柱是否变化。
②U形管中的液面调平：不平的原因是橡皮管内外有压强差；拆除橡皮管，再重新安装。
③比较压强计浸入液体中时压强是否相同的方法：观察U形管中的两个液面高度差是否相同。
2.实验方法：控制变量法和转换法
①探究液体内部压强与方向的关系：控制金属盒在同种液体的相同深度，使其在不同的方向进行实验；
②探究液体内部压强与深度的关系：控制金属盒在同种液体的同一方向，使其在不同的深度进行实验；
③探究液体内部压强与液体密度的关系：控制金属盒在相同的深度和方向，使其在不同种液体中进行实验。
1.小红同学利用如图所示的器材探究“液体压强与哪些因素有关”。
(1)压强计 (选填“属于”或“不属于”)连通器。
(2)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而她所观察到如图甲所示的情景，调节的方法是 (选填“A”或“B”)。
A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装
(3)调好后，将探头放入水中，并多次改变探头在水中的深度如图乙所示，同时比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差，这是为了探究 。
2.(2024宿迁)在“探究影响液体内部压强的因素”的活动中，兴趣小组准备了压强计、水和盐水等实验器材。
(1)对于图甲所示压强计出现的问题，应将压强计金属盒拿出液体，然后 。
A.将U形管中液体倒出一部分 B.更换 U形管中液体 C.检查压强计的气密性
(2)正确处理存在问题之后，将压强计的金属盒放入液体中，如图乙、丙、丁所示，需要观察和记录U形管中 。
(3)为了探究液体内部压强与液体密度的关系，应该比较 两图所示的实验。
(4)小明利用矿泉水瓶装满水，继续探究，如图戊①所示，将瓶盖拧紧，他只将 N 孔堵住，水从M孔也不能流出，因为水受到了 的作用。当他拧开瓶盖，放开两小孔，在瓶底部水平放置接水盘，发现水的落点为图戊②所示的 B、C，于是他将接水盘向下平移至 D 处，使MA=ND，水的落点为E、F。为了比较两小孔处液体压强大小，应比较AC与 的距离。
3.(2024天津)某小组想通过实验探究液体压强与哪些因素有关。老师提供的器材有压强计、大水槽、刻度尺及足量的水，实验时将压强计的探头放在水中，U形管左右两侧液面高度差的大小可以反映薄膜所受压强的大小，如图所示。该小组同学利用上述器材进行实验，并在下表中记录了实验获得的数据。
实验序号 探头浸入水中深度 h/ cm 探头朝向 U 形管两侧液面高度差△H/ cm
① 10 向上 9
② 15 向上 13
③ 20 向上 17
④ 15 向下 13
⑤ 15 向左 13
请你解答如下问题：
(1)分析表中 (填实验序号)三组数据可知：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。
(2)分析表中①②③三组数据，可初步得出结论：在同种液体中， 。
(3)若在以上实验器材的基础上，再增加足量的食用盐，还可以探究液体压强与 是否有关。
4.小彬用如图所示的装置研究液体内部的压强。
(1)图A装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会 ，U形管左右两侧液面就会产生 。
(2)根据图B、图C所示现象可以研究：液体内部压强大小与 的关系。根据研究得出的结论，拦河坝应设计成 (选填“下宽上窄”或“下窄上宽”)的形状。
(3)如图C、图D所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U 形管左右两侧液面的变化，得出结论： 。
(4)为研究液体内部压强大小是否与液体密度有关，小彬接着将浓盐水缓慢倒入图C所示容器的水中(液体未溢出、探头位置不变)，静置待均匀混合后，观察到U形管左右两侧液面发生了变化，得出液体内部压强大小与液体密度有关的结论。小彬得出结论的实验过程是 (选填“正确”或“错误”)的，判断的依据是： 。
(5)通过学习，小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度，过程如下：
①向如图 E所示容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起；
②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜 ；
③测得水面到橡皮膜中心的深度为h ；测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为h ；
④可推导出该盐水密度的表达式为ρ盐水═ (用h 、h 、ρ水表示)。
实验探究9 探究液体压强与哪些因素有关
1.探究液体压强的实验技巧： ①实验前检查装置的气密性：用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察U形管中的液柱是否变化。 ②U形管中的液面调平：不平的原因是橡皮管内外有压强差；拆除橡皮管，再重新安装。 ③比较压强计浸入液体中时压强是否相同的方法：观察U形管中的两个液面高度差是否相同。 2.实验方法：控制变量法和转换法 ①探究液体内部压强与方向的关系：控制金属盒在同种液体的相同深度，使其在不同的方向进行实验； ②探究液体内部压强与深度的关系：控制金属盒在同种液体的同一方向，使其在不同的深度进行实验； ③探究液体内部压强与液体密度的关系：控制金属盒在相同的深度和方向，使其在不同种液体中进行实验。
1.小红同学利用如图所示的器材探究“液体压强与哪些因素有关”。
(1)压强计 不属于 (选填“属于”或“不属于”)连通器。
(2)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而她所观察到如图甲所示的情景，调节的方法是 B (选填“A”或“B”)。
A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装
(3)调好后，将探头放入水中，并多次改变探头在水中的深度如图乙所示，同时比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差，这是为了探究 液体内部压强与深度的关系 。
2.(2024宿迁)在“探究影响液体内部压强的因素”的活动中，兴趣小组准备了压强计、水和盐水等实验器材。
(1)对于图甲所示压强计出现的问题，应将压强计金属盒拿出液体，然后 C 。
A.将U 形管中液体倒出一部分 B.更换 U形管中液体 C.检查压强计的气密性
(2)正确处理存在问题之后，将压强计的金属盒放入液体中，如图乙、丙、丁所示，需要观察和记录 U形管中 液面的高度差 。
(3)为了探究液体内部压强与液体密度的关系，应该比较 丙、丁 两图所示的实验。
(4)小明利用矿泉水瓶装满水，继续探究，如图戊①所示，将瓶盖拧紧，他只将 N 孔堵住，水从M孔也不能流出，因为水受到了 大气压 的作用。当他拧开瓶盖，放开两小孔，在瓶底部水平放置接水盘，发现水的落点为图戊②所示的 B、C，于是他将接水盘向下平移至 D 处，使MA=ND，水的落点为E、F。为了比较两小孔处液体压强大小，应比较AC与 DF 的距离。
3.(2024天津)某小组想通过实验探究液体压强与哪些因素有关。老师提供的器材有压强计、大水槽、刻度尺及足量的水，实验时将压强计的探头放在水中，U形管左右两侧液面高度差的大小可以反映薄膜所受压强的大小，如图所示。该小组同学利用上述器材进行实验，并在下表中记录了实验获得的数据。
实验序号 探头浸入水中深度h/ cm 探头朝向 U 形管两侧液面高度差 △H/ cm
① 10 向上 9
② 15 向上 13
③ 20 向上 17
④ 15 向下 13
⑤ 15 向左 13
请你解答如下问题：
(1)分析表中 ②④⑤ (填实验序号)三组数据可知：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。
(2)分析表中①②③三组数据，可初步得出结论：在同种液体中， 深度越深，压强越大 。
(3)若在以上实验器材的基础上，再增加足量的食用盐，还可以探究液体压强与 液体的密度 是否有关。
4.小彬用如图所示的装置研究液体内部的压强。
(1)图A装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会发生形变 ，U形管左右两侧液面就会产生 高度差 。
(2)根据图 B、图C所示现象可以研究：液体内部压强大小与液体深度 的关系。根据研究得出的结论，拦河坝应设计成 下宽上窄 (选填“下宽上窄”或“下窄上宽”)的形状。
(3)如图 C、图D 所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察 U 形管左右两侧液面的变化，得出结论： 同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强相等 。
(4)为研究液体内部压强大小是否与液体密度有关，小彬接着将浓盐水缓慢倒入图C所示容器的水中(液体未溢出、探头位置不变)，静置待均匀混合后，观察到U形管左右两侧液面发生了变化，得出液体内部压强大小与液体密度有关的结论。小彬得出结论的实验过程是 错误 (选填“正确”或“错误”)的，判断的依据是： 没有控制探头所在深度相同 。
(5)通过学习，小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度，过程如下：
①向如图 E所示容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起；
②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜 恢复原状 ；
③测得水面到橡皮膜中心的深度为h ；测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为h ；
④可推导出该盐水密度的表达式为(用h 、h 、ρ水表示)。
专题考点归纳
1.探究液体压强的实验技巧：
①实验前检查装置的气密性：用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察U形管中的液柱是否变化。
②U形管中的液面调平：不平的原因是橡皮管内外有压强差；拆除橡皮管，再重新安装。
③比较压强计浸入液体中时压强是否相同的方法：观察U形管中的两个液面高度差是否相同。
2.实验方法：控制变量法和转换法
①探究液体内部压强与方向的关系：控制金属盒在同种液体的相同深度，使其在不同的方向进行实验；
②探究液体内部压强与深度的关系：控制金属盒在同种液体的同一方向，使其在不同的深度进行实验；
③探究液体内部压强与液体密度的关系：控制金属盒在相同的深度和方向，使其在不同种液体中进行实验。
1.小红同学利用如图所示的器材探究“液体压强与哪些因素有关”。
(1)压强计 (选填“属于”或“不属于”)连通器。
(2)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而她所观察到如图甲所示的情景，调节的方法是 (选填“A”或“B”)。
A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装
(3)调好后，将探头放入水中，并多次改变探头在水中的深度如图乙所示，同时比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差，这是为了探究 。
2.(2024宿迁)在“探究影响液体内部压强的因素”的活动中，兴趣小组准备了压强计、水和盐水等实验器材。
(1)对于图甲所示压强计出现的问题，应将压强计金属盒拿出液体，然后 。
A.将U形管中液体倒出一部分 B.更换 U形管中液体 C.检查压强计的气密性
(2)正确处理存在问题之后，将压强计的金属盒放入液体中，如图乙、丙、丁所示，需要观察和记录U形管中 。
(3)为了探究液体内部压强与液体密度的关系，应该比较 两图所示的实验。
(4)小明利用矿泉水瓶装满水，继续探究，如图戊①所示，将瓶盖拧紧，他只将 N 孔堵住，水从M孔也不能流出，因为水受到了 的作用。当他拧开瓶盖，放开两小孔，在瓶底部水平放置接水盘，发现水的落点为图戊②所示的 B、C，于是他将接水盘向下平移至 D 处，使MA=ND，水的落点为E、F。为了比较两小孔处液体压强大小，应比较AC与 的距离。
3.(2024天津)某小组想通过实验探究液体压强与哪些因素有关。老师提供的器材有压强计、大水槽、刻度尺及足量的水，实验时将压强计的探头放在水中，U形管左右两侧液面高度差的大小可以反映薄膜所受压强的大小，如图所示。该小组同学利用上述器材进行实验，并在下表中记录了实验获得的数据。
实验序号 探头浸入水中深度 h/ cm 探头朝向 U 形管两侧液面高度差△H/ cm
① 10 向上 9
② 15 向上 13
③ 20 向上 17
④ 15 向下 13
⑤ 15 向左 13
请你解答如下问题：
(1)分析表中 (填实验序号)三组数据可知：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。
(2)分析表中①②③三组数据，可初步得出结论：在同种液体中， 。
(3)若在以上实验器材的基础上，再增加足量的食用盐，还可以探究液体压强与 是否有关。
4.小彬用如图所示的装置研究液体内部的压强。
(1)图A装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会 ，U形管左右两侧液面就会产生 。
(2)根据图B、图C所示现象可以研究：液体内部压强大小与 的关系。根据研究得出的结论，拦河坝应设计成 (选填“下宽上窄”或“下窄上宽”)的形状。
(3)如图C、图D所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察U 形管左右两侧液面的变化，得出结论： 。
(4)为研究液体内部压强大小是否与液体密度有关，小彬接着将浓盐水缓慢倒入图C所示容器的水中(液体未溢出、探头位置不变)，静置待均匀混合后，观察到U形管左右两侧液面发生了变化，得出液体内部压强大小与液体密度有关的结论。小彬得出结论的实验过程是 (选填“正确”或“错误”)的，判断的依据是： 。
(5)通过学习，小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度，过程如下：
①向如图 E所示容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起；
②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜 ；
③测得水面到橡皮膜中心的深度为h ；测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为h ；
④可推导出该盐水密度的表达式为ρ盐水═ (用h 、h 、ρ水表示)。
实验探究9 探究液体压强与哪些因素有关
1.探究液体压强的实验技巧： ①实验前检查装置的气密性：用手轻压金属盒上的橡皮膜，观察U形管中的液柱是否变化。 ②U形管中的液面调平：不平的原因是橡皮管内外有压强差；拆除橡皮管，再重新安装。 ③比较压强计浸入液体中时压强是否相同的方法：观察U形管中的两个液面高度差是否相同。 2.实验方法：控制变量法和转换法 ①探究液体内部压强与方向的关系：控制金属盒在同种液体的相同深度，使其在不同的方向进行实验； ②探究液体内部压强与深度的关系：控制金属盒在同种液体的同一方向，使其在不同的深度进行实验； ③探究液体内部压强与液体密度的关系：控制金属盒在相同的深度和方向，使其在不同种液体中进行实验。
1.小红同学利用如图所示的器材探究“液体压强与哪些因素有关”。
(1)压强计 不属于 (选填“属于”或“不属于”)连通器。
(2)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而她所观察到如图甲所示的情景，调节的方法是 B (选填“A”或“B”)。
A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装
(3)调好后，将探头放入水中，并多次改变探头在水中的深度如图乙所示，同时比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差，这是为了探究 液体内部压强与深度的关系 。
2.(2024宿迁)在“探究影响液体内部压强的因素”的活动中，兴趣小组准备了压强计、水和盐水等实验器材。
(1)对于图甲所示压强计出现的问题，应将压强计金属盒拿出液体，然后 C 。
A.将U 形管中液体倒出一部分 B.更换 U形管中液体 C.检查压强计的气密性
(2)正确处理存在问题之后，将压强计的金属盒放入液体中，如图乙、丙、丁所示，需要观察和记录 U形管中 液面的高度差 。
(3)为了探究液体内部压强与液体密度的关系，应该比较 丙、丁 两图所示的实验。
(4)小明利用矿泉水瓶装满水，继续探究，如图戊①所示，将瓶盖拧紧，他只将 N 孔堵住，水从M孔也不能流出，因为水受到了 大气压 的作用。当他拧开瓶盖，放开两小孔，在瓶底部水平放置接水盘，发现水的落点为图戊②所示的 B、C，于是他将接水盘向下平移至 D 处，使MA=ND，水的落点为E、F。为了比较两小孔处液体压强大小，应比较AC与 DF 的距离。
3.(2024天津)某小组想通过实验探究液体压强与哪些因素有关。老师提供的器材有压强计、大水槽、刻度尺及足量的水，实验时将压强计的探头放在水中，U形管左右两侧液面高度差的大小可以反映薄膜所受压强的大小，如图所示。该小组同学利用上述器材进行实验，并在下表中记录了实验获得的数据。
实验序号 探头浸入水中深度h/ cm 探头朝向 U 形管两侧液面高度差 △H/ cm
① 10 向上 9
② 15 向上 13
③ 20 向上 17
④ 15 向下 13
⑤ 15 向左 13
请你解答如下问题：
(1)分析表中 ②④⑤ (填实验序号)三组数据可知：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。
(2)分析表中①②③三组数据，可初步得出结论：在同种液体中， 深度越深，压强越大 。
(3)若在以上实验器材的基础上，再增加足量的食用盐，还可以探究液体压强与 液体的密度 是否有关。
4.小彬用如图所示的装置研究液体内部的压强。
(1)图A装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会发生形变 ，U形管左右两侧液面就会产生 高度差 。
(2)根据图 B、图C所示现象可以研究：液体内部压强大小与液体深度 的关系。根据研究得出的结论，拦河坝应设计成 下宽上窄 (选填“下宽上窄”或“下窄上宽”)的形状。
(3)如图 C、图D 所示，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察 U 形管左右两侧液面的变化，得出结论： 同种液体、同一深度，液体向各个方向的压强相等 。
(4)为研究液体内部压强大小是否与液体密度有关，小彬接着将浓盐水缓慢倒入图C所示容器的水中(液体未溢出、探头位置不变)，静置待均匀混合后，观察到U形管左右两侧液面发生了变化，得出液体内部压强大小与液体密度有关的结论。小彬得出结论的实验过程是 错误 (选填“正确”或“错误”)的，判断的依据是： 没有控制探头所在深度相同 。
(5)通过学习，小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度，过程如下：
①向如图 E所示容器中的左侧倒入适量的水，橡皮膜向右凸起；
②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜 恢复原状 ；
③测得水面到橡皮膜中心的深度为h ；测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为h ；
④可推导出该盐水密度的表达式为(用h 、h 、ρ水表示)。