2026年春统编版语文三年级下册第三单元综合测试卷A（含答案）

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2026年春统编版语文三年级下册第三单元综合检测卷A
基础知识与综合能力
时间:80分钟 满分:100分
班级： 姓名： 成绩：
一、给下列句中加点的多音字选择正确的读音。(4分)
chā cī chāi chà
1.家猫与野猫从外形上看差( )不多，但在捕食能力方面存在很大的差( )异。
2.爸爸这次出差( )去了海产品交流会，发现各种海鲜的质量参差( )不齐。
二、读句子，根据拼音写词语。(4分)
通过验证，“我”发现，尽管沿途都是一些mò shēng( )的jǐng wù( ),但大多数石蜂都没有mí shī( )方向，准确wú wù( )地回到了家。
三、选词填空。(3分)
激烈 强烈 热烈
科技馆里满是新奇的科技体验项目。智能机器人的表演赢得了观众( )的掌声；VR体验区内，“太空探索”项目的沉浸式对抗游戏氛围格外( );全息投影展区里，以“水族生灵生命演化”为主题的影像展示带来了( )的视觉冲击。
四、选择正确的答案。(填序号)(8分)
1.下列词语中，字音、字形完全正确的一项是( )
A.同胞(bāo) 功击 B.海藻(zǎo) 是否
C.比较(jiāo) 捡查 D.储存(zhǔ) 包括
2.下列词语中，加点字的意思不同的一项是( )
A.免费 B.免职 C.闲人免进 D.免冠
3.下列句子中，加点词语使用有误的一项是( )
A.小青经常一个人待在角落里窃窃私语。
B.海面上波涛澎湃，浪花冲击着岩石。
C.海底景色奇异，各种鱼儿在珊瑚间游动。
D.我的家乡物产丰富，盛产水果、海鲜和茶叶。
4.把下列语句重新排序，正确的一项是( )
①两只小鸽子真好看，我喜欢它们! ②它们还有一双圆圆的眼睛，红色的眼球像两颗晶莹的红宝石。③我家隔壁的王叔叔家养了两只小鸽子。④它们的羽毛是白色的，就像披上了一件雪白的风衣。
A.④①③② B.②④③① C.③④②①
五、读语段，按要求完成句子练习。(6分)
2025年10月，冰岛野外首次发现三只蚊子，11月又发现了一只。长期以来，冰岛与南极被认为是全球仅有的两个因气候严寒而无法孕育蚊群的地区。现在为何会突然出现四只蚊子 研究人员称，气候变化未必是蚊子出现在冰岛的原因，如果明年发现蚊子形成蚊群，就意味着它们不只是偶然飘来的草籽，而是在冰岛扎了根。
1.画“ ”的部分运用了 的修辞手法，运用相同的修辞手法写句子：
(3分)
2.仿照语段中画“ ”的句子，写出你对生活中一些现象的观察和思考。(3分)
六、根据课文内容填空。(10分)
1.《石蜂》一文的作者是 国的,他通过实验得出结论：石蜂辨认方向靠的不是 ,而是一种他
2.《滁州西涧》的作者是 代的 。默写全诗：“ ,
。 , 。”
七、非连续性文本阅读。(13分)
实验记录表
1.实验的目的是 。(2分)
2.用表格中的几个关键动词来概括实验过程。(4分)
固定→ →蘸→ → → →分析
3.用“先……接着……然后…最后”这样表示先后顺序的句式，把实验过程写清楚。(4分)
做实验时，我先 ;接着用棉球蘸取少许
水，并包住温度计感温探头；然后 ;
最后分析数据。
4.实验得出的结论是什么 与实验的猜想吻合吗 (3分)
八、阅读课文片段，完成练习。(10分)
石 蜂(节选)
一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些石蜂，把它们分别放进不同的纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着石蜂，走到四公里外它们从来没有去过的地方。我打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后把它们放走。二十只左右的石蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，石蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到远处的家呢
1.结合选文中的关键词语，把作者做实验的过程概括出来。(6分)
2.作者把石蜂分别放进不同的纸袋里，是为了(2分)( )
A.把石蜂带回家。 B.把石蜂闷晕。 C.让石蜂不明方向。
3.下列对选文画“ ”部分中的“大概”一词的分析，正确的一项是(2分)( )
A.应该去掉，去掉后句子的意思更加准确、清楚。
B.不能去掉，“大概”说明“减少阻力”是作者的推测，体现了他严谨求实的科学态度。
九、阅读短文，完成练习。(12分)
蜘蛛网上的电报线
法布尔
①对于蜘蛛们来说，阳光明媚的天气是最好的捕食时机。这样的天气中昆虫会异常活跃，总有一些没有头脑的昆虫撞到网上。只要有昆虫触到这张网，躲在离网不远处的蜘蛛便会迅速跑过来。它们是怎么知道有昆虫撞到了网上的呢 我想做个实验。
②我找来一具蝗虫的尸体，把它轻轻地放到了有好几只蜘蛛的网上，尽量不引起网的振动。不用说躲在远处的蜘蛛，就连在网上趴着的蜘蛛都没有发现网上多了什么东西。我把这具蝗虫的尸体向它们身边挪了一下，结果还是没有被发现。这些蜘蛛似乎都有严重的近视。后来，我用一根草棒戳(chuō)了一下蝗虫，网也跟着晃了起来。这时，无论是网中央的，还是躲在不远处的蜘蛛都飞速地跑了过来。这就很清楚地表明，向蜘蛛传达敌人情报的是蛛网的振动，而不是其他的什么途径。
③蜘蛛们又是如何感受到网的振动的呢 除了少数待在网上的蜘蛛以外，大部分蜘蛛都待在网下的隐居地。如果你仔细观察，就会发现一根连接网中心与蜘蛛隐居地的丝线。这根丝线起着桥梁的作用，蜘蛛通过它可以往返地上和网上。这根丝线的另外一个作用就是传递信号，就像一根电报线那样。只要有猎物撞到蛛网上，无论是在蛛网的哪一部分，振动波首先顺着一圈圈蛛丝传到网中心，然后再从网中心通过那根丝线传到蜘蛛休息的地方。这样，不论蜘蛛在哪里休息，都能迅速得到有猎物出现的消息。
④还有一点值得讨论的地方，蛛网常常会被风吹动，那么蜘蛛是否能够通过“电报线”来区分网的振动是来自猎物还是风呢 事实上，当风吹动引起“电报线”晃动的时候，在休息处闭目养神的蜘蛛并不行动，它似乎对这种假信号不屑一顾。所以这根“电报线”的另外一个神奇之处在于，它像一台人类的电话，传递着最真实的信息。每当振动传来，蜘蛛用一个脚趾接着“电话线”,用腿听着信号，就能分辨出这信号是来自挣扎的猎物还是淘气的微风。(有删改)
1.请你根据关键句概括出第②自然段的大意：
。(2分)
2.下列实验过程顺序正确的一项是(2分)( )
实验过程：①蜘蛛飞奔过来。②用一根草棒戳了一下蝗虫，使网晃起来。③把蝗虫尸体轻轻地放到网上，蜘蛛没有发现。④把蝗虫尸体向蜘蛛身边挪一下，仍然没有被发现。
A.③④①② B.③④②① C.④③②①
3.下列不是蜘蛛通过“电报线”做的事情是(2分)( )
A.往返蛛网和隐居地。 B.分辨使蛛网振动的是猎物还是风。
C.把猎物牢牢捆住。 D.传递蜘蛛网上有猎物上钩的信号。
4.下列对于文中的加点词语“不屑一顾”的理解正确的一项是(2分)( )
A.蜘蛛很忙碌，没有时间理会。
B.对于这种假信号，蜘蛛不予理睬。
C.蜘蛛视力不好，看不到“电报线”晃动。
D.蜘蛛休息得很舒服，不想被打扰。
5.第②自然段画“ ”句子中的“似乎”能不能删去 请你结合短文内容说说你的观点及理由。(4分)
十、习作。(30分)
题目：一次 的小实验
横线上可以填“有趣”“奇妙”“不可思议”等词语，也可以填“成功”“失败”等词语。选择你最感兴趣的一次小实验，按照先后顺序写清楚实验的经过，还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。
要求：把题目补充完整，做到书写工整，语句通顺，不少于300字。
第三单元综合测试卷（A）
一、1.chà chā 2. chāi cī
二、陌生 景物 迷失 无误
三、热烈 激烈 强烈
四、1.B 2.C 3.A 4.C
五、1.比喻示例：她的笑容是春天的阳光，温暖而明媚。
2.示例：鱼缸中的鱼儿，有的在自由自在地游动，有的在一动不动地休息。金鱼的眼睛一直睁着，它们睡觉时也不闭眼吗？
六、1.法 法布尔 记忆力 无法解释的特殊的能力
2.唐 韦应物 独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横
七、1.验证水的蒸发是否会导致周围的温度下降
2.记录包记录观察
3.将温度计固定在铁架台上，并记录此时的温度每隔1分钟记录温度计的读数，持续观察10分钟
4.结论是水的蒸发会吸收热量，从而导致周围的温度下降。与实验的猜想吻合。
八、1.小女儿在蜂窝旁等着走到四公里外石蜂陌生的地方给石蜂做上记号
2.C
3.B
九、1.向蜘蛛传达敌人情报的是蛛网的振动
2.B 3. C 4. B
5.示例：不能删去。“似乎”表示仿佛，好像，说明法布尔不确定蜘蛛是否真的有严重近视。“似乎”一词表明了法布尔做科学研究时严谨、认真的态度，体现了短文语言的准确性和严谨性。
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