2026年春统编版语文三年级下册第三单元综合检测卷B（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
2026年春统编版语文三年级下册第三单元综合检测卷B
梯级创新与素养提升
时间:80分钟 满分:100分
班级： 姓名： 成绩：
一、读语段，完成练习。(20分)
大自然有许多可爱的生灵。石蜂有辨认方向的néng lì( ),逆(nì lì)风飞行时，能克服zǔlì( ),以极高的概(gài kǎi)率准确无误(wú wù)地回到原处。海底有靠jī ròu( )伸缩(sù suō)爬行的海参，有遇到wēi xiǎn( )会喷出墨汁逃生的乌贼，还有喜欢作miǎn fèi( )旅行的某些贝类……侧耳细听，还能听到海底动物的qiè qiè sī yǔ( )。小虾稍不留意便会追逐(zúzhú)打闹，互相搏(bó fù)斗。
1.给加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)
2.根据拼音写词语。(6分)
3.“逆”在字典中的解释有：①向着相反的方向；②抵触，不顺从；③迎接。语段中的“逆”应选第 种解释，“逆战”中的“逆”应选第 种解释。(4分)
4.用语段中加点的“有……有……还有……”再写几种动物的活动。(4分)
二、选择正确的答案。(填序号)(8分)
1.依次填入句中横线上的词语，恰当的一项是( )
“神舟二十一号”航天员乘组不仅要执行空间搭载 , 新技术或材料的性能，还要对4只小鼠做 ,研究失重、密闭环境对小鼠多个方面的影响。
A.实验 试验 验证 B.验证 试验 实验
C.实验 验证 试验 D.试验 验证 实验
2.借助关键语句，下列对语段内容概括最准确的一项是( )
燕子，有楼燕、白腰雨燕、家燕、岩燕、灰沙燕和毛脚燕等种类。不同的燕子有不同的外形和生活习性。比如，楼燕体形稍大，飞得高，飞行速度快，鸣声十分响亮，喜欢在寺塔、庙宇、岩壁、城墙等缝隙中筑巢；家燕体形较小，飞得较低，鸣声较小，多在居民的屋檐下、横梁上和墙壁上筑巢，喜欢接近人类。
A.燕子的种类有很多。
B.不同的燕子有不同的外形和生活习性。
C.家燕喜欢接近人类。
D.楼燕体形稍大，飞得高，鸣声较小。
3.下面是“瓶子能吹气球吗”的实验过程，其中排序正确的一项是( )
①通过“漏斗”往气球里加入一勺小苏打。 ②将长方形的纸折成漏斗形放
在气球口上。 ③瓶子把气球吹起来了。 ④把气球里的小苏打倒进瓶子里。
⑤在空瓶子里倒入小半瓶白醋，把装有小苏打的气球套在瓶子上。
A.④②③①⑤ B.②①⑤④③ C.⑤②①④③
4.下列说法中，不正确的一项是( )
A.我们可以借助关键语句或关键语句的提示来概括一段话的大意。
B.《海底世界》一文用生动的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产。
C.《石蜂》一文选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》。
D.《小虾》一文只介绍了小虾的外形，表达了“我”对小虾的喜爱之情。
三、按要求完成句子练习。(9分)
1.看图，仿照例句写一写你的发现和思考。(5分)
为什么树朝南的一面枝叶稠密，朝北的一面枝叶稀疏
2.用修改符号修改下面的语段。(2个错别字，2处语病)(4分)
前几天，我做了一项有趣的实验—“飘浮的针”。首先，我往杯子里倒入清水，接着用镊子把针放到水的表面小心翼翼地，然后慢慢移走镊子，最后针竞然浮在水面上了。我又向水里滴了几滴清洁剂，针却神奇地下沉了。这是怎么回事 通过上网查找资料，我才知道，原来水的张力撑住了针，使针不会下沉。所以清洁剂降低了水表面的张力，导致针浮不起来，下沉了。
四、阅读短文，完成练习。(33分)
(一)天牛(节选)(14分)
①天牛的幼虫要在树干里生活大约三年的时间，这期间它们能感受到什么呢
②在幼虫身上，没有任何视觉器官的痕迹。在昏暗厚实的树干内，视力又有什么用处呢
③听觉同样如此。在安静的不会被打扰的橡树的最深处，听觉也是毫无意义的。无论是什么声音，天牛幼虫都无动于衷，既没有本能地退缩，也没有警觉地作出反应，它们就像聋人一样。
④那它有嗅觉吗 各种事实都告诉我们是没有的。嗅觉只是用来辅助寻找食物的，但是天牛幼虫并不需要寻找食物：它以它的住所为食，以给它提供栖身之地的树木为食。另外，让我们来做一两个实验。我在一段柏树树干中挖了一条沟痕，其直径与天牛幼虫长廊的直径完全相同，我将天牛幼虫放入其中。柏树有很浓的味道，其具有大多数针叶植物都有的强烈的树脂味。当我把天牛幼虫放到气味浓郁的柏树沟痕中，幼虫尽其所能爬到了通道的尽头便不再动了。这种静止状态不就证明了天牛幼虫缺乏嗅觉能力吗 对于长期居住在橡树内的天牛幼虫来说，树脂这种独特的气味应该会使它感到忧虑和反感，而这种令人不快的感觉会通过身体的抖动或有逃走的企图表现出来。但是，没有这样的反应，天牛幼虫在沟痕里找到合适的位置就不再移动了。于是我又做了另外的实验：我在离天牛幼虫很近的地方，在它自己的长廊里放了一撮(cuō)樟脑，仍然没有效果。我又用荼(nài)进行了同样的实验，仍然没有效果。经过这些毫无结果的尝试后，我认为否定天牛幼虫有嗅觉不会有太大的问题。(选自法布尔《昆虫记》,有删改)
1.阅读短文可知，天牛幼虫的食物是(2分)( )
A.橡树 B.柏树 C.树脂 D.它栖息的树木
2.借助关键语句，概括第③自然段的大意：
。(2分)
3.阅读第④自然段，提取关键语句，完成思维导图。(6分)
4.法布尔为了研究天牛幼虫，连续做了多个不同的实验，这表现了他怎样的科学态度 你从中受到了什么启发 (4分)
(二)海中变色龙(19分)
丁剑玲
①说起变色龙，谁都知道那是在描述蜥蜴。可是许多人并不知道，海里也有变色龙，它就是大名鼎鼎的章鱼。
②章鱼挺着个圆圆的大肚子，长在头上的8条腕足在水中随波摇曳，翩翩起舞，远远看去，像一朵花在海里翻动，非常美丽。章鱼其实不是鱼，它属于软体动物。
③章鱼和蜥蜴一样，皮肤下布满了各种色素细胞，红橙黄绿，样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色，以便和周围环境的颜色保持一致。章鱼遇上敌人，会先施展“变色术”。一会儿变成白色，一会儿变成红色，几种颜色不停地变换，以此来吓唬敌人。如果这招不行，它才会动用自己肚子里的墨囊(náng),急剧收缩身体，喷出墨汁状的“烟幕弹”,把周围的海水染成一片漆黑，趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机，逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候，全身会变成令人恐惧的鲜红色：它用腕足抓住猎物，送到嘴边。章鱼的唾液腺(xiàn)能分泌出高效麻醉液，很快将猎物麻醉，然后就可以慢慢享用美餐了。
④章鱼非常警觉，( )在洞中或礁石下栖息时，( )会留两条腕足在外面轻轻摇动。一旦有什么情况，章鱼会立刻警觉起来，或躲避得更深，或用腕足牢牢缠住对方，把它缠死或毒死。
⑤雌章鱼可以称得上是海洋动物中的慈母，一产卵后，便不吃不喝，精心孵化小宝宝。在此期间，它不准其他任何动物靠近，即使章鱼爸爸不小心进入，也会被毫不留情地咬死。平时，章鱼妈妈会用腕足轻轻翻动孵粒，并从肚子里的“口袋”中喷出水来逐个给孵粒冲洗，使它们获得充足的氧气，并保持清洁。当小宝宝出世后，章鱼妈妈一般会因饥饿和劳累，辛苦地死在子女身旁。
1.联系上下文，解释下列词语。(4分)
(1)大名鼎鼎：
(2)不知所措：
2.在第④自然段的括号里填入合适的关联词。(2分)
3.阅读短文，给章鱼设计名片。(3分)
4.阅读第③自然段，章鱼遇到敌人时，有两种逃生办法，摘录关键词，填入下面的方框内。(4分)
方法1:
方法2:
5.读第③自然段中画“ "”的句子，我仿佛看到了
的画面，我觉得章鱼 。(4分)
6.短文中提到的章鱼的变色能力有哪些作用 (多选)(2分)( )
A.隐藏自己，躲避天敌。 B.吓唬敌人，用来保命。
C.震慑猎物，用来捕食。 D.用来求偶。
五、习作。(30分)
将筷子放进有水的杯子里，从水面上看筷子像折断了一样；扁豆蔓儿向右绕着爬，是顺着地球自转的方向……除此之外，你是否发现过其他有趣的现象或事物 请把你的发现写下来，注意要把发现的过程写具体。题目自拟，不少于300字。
参考答案
一、1.nì gài wù suō zhú bó
2.能力阻力肌肉危险 免费 窃窃私语
3.① ③
4.示例：动物园里，有熊猫懒洋洋地啃着竹子，有长颈鹿优雅地伸长脖子吃树叶，还有大象在悠闲地散步。
二、1.D 2.B 3.B 4.D
三、1.示例：为什么树木春天开始长叶子，到了秋天树叶就都掉落了呢？
2.①把“飘”改为“漂”；②把“小心翼翼地”移到“把针放到水的表面”前；③把“竞”改为“竞”；④把“所以”改为“但是”。
四、(一)1.D
2.天牛幼虫对声音无动于衷，没有听觉
3.测试天牛幼虫是否有嗅觉用柏树树干、樟脑和萘来测试天牛幼虫的嗅觉 天牛幼虫没有嗅觉
4.这表现了法布尔严谨求实的科学态度。启发示例：我们要善于观察，勤于思考，对待问题要有坚持不懈的探寻精神。
（二）1.（1）形容名气很大。（2）不知道怎么办才好，形容受窘或发急。
2.示例：即使也
3.海中变色龙外形美丽警觉性高
4.施展“变色术”逃之夭夭
5.示例：章鱼灵活地用腕足紧紧抓住猎物，把猎物送到嘴边，接着分泌出麻醉液，看着猎物渐渐失去知觉，之后悠然享用美餐充满智慧，捕猎技巧很高超
6.A B C
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)