鲁科版物理八年级下册第六章《力和运动》单元测试基础卷
一、选择题（每题3分，共30分）
1．如图所示，小刚在操场上踢足球。下列说法正确的是（ ）
A．小刚踢球时，只改变了足球的形状
B．脚对球用力的方向不会影响踢球效果
C．小刚对足球的力和足球对小刚的力是一对相互作用力
D．小刚对足球的力先产生，足球对小刚的力后产生
【答案】C
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图；力作用的相互性
【解析】【解答】A、小刚踢球时，足球的运动状态（速度和方向）发生改变，同时形状也会发生形变，因此不是“只改变形状”。错误
B、脚对球的用力方向会直接影响球的飞行方向，是力的三要素之一，会明显影响踢球效果。错误
C、小刚对足球的力和足球对小刚的力，大小相等、方向相反、作用在两个不同物体上，符合相互作用力的定义。正确
D、相互作用力是同时产生、同时消失的，不存在先后顺序。错误
故答案为：C。
【分析】1、力的作用效果
力可以改变物体的运动状态（速度、方向），也可以使物体发生形变。
2、力的三要素
力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。
3、相互作用力的特点
相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且作用在两个不同的物体上，同时产生、同时消失。
2．如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推家里的门时，发现推A点比推C点要容易把门推开，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关（ ）
A．力的大小 B．力的方向
C．力的作用点 D．物体的运动状态
【答案】C
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】小强用的力大小相同、方向相同，只是作用在门的不同位置（A点和C点）。
推A点（靠近门边缘）比推C点（靠近门轴）更容易把门推开，这说明力的作用效果与作用点有关。
故答案为：B。
【分析】1、力的三要素
力的大小、方向、作用点被称为力的三要素，这三个因素都会影响力的作用效果。
2、力的作用效果与三要素的关系
当力的大小或方向改变时，作用效果会改变。
当力的作用点改变时，即使大小和方向不变，作用效果也可能改变（比如推门时，不同位置的效果不同）。
3．下列有关弹力的说法正确的是（ ）
A．只要物体发生形变就会产生弹力
B．相互接触的物体之间一定能产生弹力
C．物体之间不直接接触也可能产生弹力
D．两个物体接触，如果没有发生形变，就不产生弹力
【答案】D
【知识点】弹力
【解析】【解答】A、只有发生弹性形变的物体才会产生弹力，塑性形变（如橡皮泥被捏扁后无法恢复）不会产生弹力。因此“只要形变就有弹力”是错误的。
B、相互接触的物体如果没有发生挤压、形变，就不会产生弹力。因此“接触就一定有弹力”是错误的。
C、弹力的产生需要物体直接接触并发生弹性形变，不接触的物体之间无法产生弹力。因此“不接触也能产生弹力”是错误的。
D、弹力的产生条件是接触且发生弹性形变，如果接触但没有形变，就不会产生弹力。这是正确的。
故答案为：D。
【分析】1、弹力的产生条件
弹力的产生必须同时满足两个条件：
物体间相互接触
接触的物体发生弹性形变（即形变后能恢复原状）
2、弹性形变与塑性形变
弹性形变：物体形变后能恢复原状（如弹簧被拉长）。
塑性形变：物体形变后不能恢复原状（如橡皮泥被捏扁）。
只有弹性形变才会产生弹力。
4．（2025八下·涪城期中）用手托起2个鸡蛋所用的力大约1N，则托起下列水果所需要的力最接近1N的是（ ）
A．一粒樱桃 B．一个柠檬 C．一个菠萝 D．一个西瓜
【答案】B
【知识点】质量及其特性；重力及其大小的计算
【解析】【解答】托起水果所需要的力最接近1N，说明物体重力接近1N，则物体的质量约为：
A. 一粒樱桃质量约为5~10g，故A错误；
B. 一个柠檬质量约为100g，故B正确；
C. 一个菠萝约为1~1.5kg，故C错误；
D. 一个西瓜质量约为4~5kg，故D错误。
故选B。
【分析】已知物体的重力，根据求出物体的质量，根据生活经验估计物体的质量，选出符合实际的选项。
5．（2024八下·阜阳期中）小明买了一个方便移动的储物箱，如题图所示。储物箱安装轮子的目的是（ ）
A．增大摩擦 B．减小摩擦 C．增大压强 D．减小压强
【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】 储物箱安装轮子的目的是减小摩擦力。B正确，ACD错误
故选B。
6．（2024八下·金溪期中） 以下受力分析错误的是（ ）
A．
匀速行驶的汽车 B．
挂在天花板上静止的小球
C．
物体对斜面的压力 D．
抛出去的铅球不计空气阻力
【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；摩擦力的示意图
【解析】【解答】A.匀速行驶的汽车，受到水平方向和竖直方向的平衡力，A不符合题意；
B.挂在天花板上静止的小球，受到竖直方向的平衡力，B不符合题意；
C.物体对斜面的压力，作用点在斜面上，图像错误，C符合题意；
D.抛出去的铅球，受到重力作用，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】静止和匀速直线运动的物体，受到平衡力，平衡力的合力为0；压力和支撑面垂直；重力方向竖直向下。
7．（2024八下·安庆期中）如图所示，物体静止在粗糙的水平地面上，用水平向左的拉力去拉物体。第一次，物体未被拉动；第二次，物体恰好能向左做匀速直线运动；第三次，物体向左运动。
下列说法正确的是（ ）
A．第一次物体不受摩擦力作用
B．第二次物体受到的摩擦力大小为
C．第三次物体受到的摩擦力方向一向左
D．第三次物体受到的摩擦力大小为
【答案】D
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】A.第一次，推力为10N，物体静止，受到的摩擦力等于推力，为10N，A不符合题意；
B.第二次，物体匀速直线运动，受到平衡力，受到的摩擦力大小等于推力15N，B不符合题意；
C.第三次，推力为20N，物体向左运动，受到的摩擦力方向向右，C不符合题意；
D.第三次的推力为20N，由于压力和粗糙程度不变，物体受到的摩擦力大小为15N，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】静止和匀速直线运动的物体，受到平衡力的作用；压力和粗糙程度不变时，摩擦力不变。
8．（2024八下·贵阳期中）关于惯性，以下说法正确的是（ ）
A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
C．运动员将足球顶出后，足球继续运动，说明运动员有惯性
D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
【答案】A
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性，故A正确；
B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小由于惯性带来的伤害，故B错误；
C．运动员将足球顶出后，由于足球具有惯性，会保持原来的运动状态，继续运动，故C错误；
D．高速公路严禁超速，是因为速度越大，动能越大，发生事故时造成的伤害越大，不是因为惯性越大，故D错误；
故选A。
【分析】一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；物体的惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与运动状态、速度等因素无关。
9．（2024八下·临沂月考）如图所示，一个小球被竖直拋向空中，上升过程中经过A点到达最高点B点。如果小球到达A点处时，所受的力突然全部消失，它将（ ）
A．立即静止在空中A点
B．继续向上运动一段，最后静止在B点处
C．以A点时的速度匀速直线向上运动通过B点
D．继续向上运动一段，到达B点处后匀速直线向下运动
【答案】C
【知识点】物体运动状态的变化
【解析】【解答】物体不受外力作用时，保持原来的静止状态或匀速直线运动；小球上升到A点时，有向上的运动速度，所受的力突然全部消失，小球由于惯性，保持A点时的速度匀速直线运动，通过B点，C符合题意。
故选C。
【分析】运动的物体不受任何力的作用，做匀速直线运动。
10．（2025八下·青秀期末）如图是2025年春节联欢晚会上机器人表演的图片，下列说法正确的是（ ）
A．地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力
B．地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对平衡力
C．机器人受到的重力与机器人对地面的压力是一对相互作用力
D．机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力是一对平衡力
【答案】B
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】A.地面对机器人的支持力和机器人受到的重力同一受力物体，不是相互作用力，故A错误；
B.地面对机器人的支持力和机器人的重力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确；
C.机器人受到的重力与机器人对地面的压力，方向相同，不是相互作用力，故C错误；
D.机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力，是力和反作用力，是一对相互作用力，故D错误。
故选B。
【分析】物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等、方向相反、在不同物体上；二力平衡时，力作用在同一物体上，大小相等、方向相反。
二、多选题（每题3分，共9分）
11．（2024八下·长沙月考）2023杭州亚运会期间，我国运动健儿用汗水和努力，让五星红旗一次次升起，这也是他们祝福祖国最好的礼物。运动会蕴含着丰富的物理知识，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中林雨薇冲过终点不能立刻停止，是由于受到惯性的作用
B．乙图中巩立姣将铅球投出后，铅球到达最高点时受到非平衡力的作用
C．丙图中孙颖莎用力将乒乓球发出，说明力能改变物体的运动状态
D．丁图中刘焕华举着杠铃静止时，他受到的重力与地面对他的支持力是一对平衡力
【答案】B,C
【知识点】力的作用效果；惯性及其现象；平衡力的辨别
【解析】【详细解析】A．运动员冲过终点后不能立即停下，这是由于物体具有惯性（保持原有运动状态的属性），但惯性是物体本身的属性而非外力，因此不能用"受到惯性"来描述，故A选项错误。
B．铅球被投掷后，在最高点瞬间仅受重力作用（忽略空气阻力），此时受力不平衡，故B选项正确。
C．乒乓球被击打后从静止变为运动，这个现象表明力可以改变物体的运动状态，故C选项正确。
D．当举重运动员静止举着杠铃时，地面对他的支持力等于运动员和杠铃的总重力，与他个人重力不等，因此这两个力不构成平衡力，故D选项错误。
正确答案为BC。
【分析】惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述；
力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；
平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上。
12．（2024八下·献县月考）如图所示是罗诗芳在2023年杭州亚运会上举重的场景，对此分析正确的是（ ）
A．罗诗芳受到的重力和罗诗芳对地面的压力是一对平衡力
B．罗诗芳受到的重力和地面对罗诗芳的支持力是一对平衡力
C．杠铃对罗诗芳的压力和罗诗芳对杠铃的支持力是一对相互作用力
D．杠铃受到的重力和罗诗芳对杠铃的支持力是一对平衡力
【答案】C,D
【知识点】力作用的相互性；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】A．罗诗芳受到的重力和罗诗芳对地面的压力，这两个力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B．罗诗芳受到重力、地面对罗诗芳的支持力以及杠铃对罗诗芳的压力三个力的作用，处于三力平衡状态，故罗诗芳受到的重力和地面对罗诗芳的支持力不是一对平衡力，故B错误；
C．杠铃对罗诗芳的压力和罗诗芳对杠铃的支持力，是发生在相互作用的两个物体之间，是一对相互作用力，故C正确；
D．杠铃在重力和罗诗芳对杠铃的支持力这两个力的作用下保持静止，是处于二力平衡状态，故杠铃受到的重力和罗诗芳对杠铃的支持力是一对平衡力，故D正确。
故选CD。
【分析】本题考查平衡了和力的相互作用力，平衡力的特点：两个力共同作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，力的性质不一定相同，两个力不一定同时产生，也不一定同时消失，作用效果是使物体的运动状态保持不变；相互作用力的特点：两个力分别作用在两个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，力的性质一定相同，两个力一定同时产生，同时消失，作用效果是使物体发生形变或运动状态发生改变。
13．（2024八下·南昌期中） 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（ ）
A．每次实验时，小车从同一斜面的同一高度由静止开始自由下滑
B．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态
C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越快
D．在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上，经过推理归纳得出牛顿第一定律
【答案】A,B,D
【知识点】牛顿第一定律；惯性及其现象
【解析】【解答】A.实验中，小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A正确；
B.实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，故B正确；
C.实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢，故C错误；
D.由实验可知，接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢；由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D正确。
故选ABD。
【分析】认真审题，首先需要了解牛顿第一定律的内容(惯性定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，这个规律叫做牛顿第一定律，也成为惯性定律。力是使物体运动状态发生变化的原因)。
三、填空题（每空2分，共24分）
14．如图所示，小文在A 点推石磨时未能将其推动，而后她在B点施加等大的力及在A 点施加更大的力进行二次尝试时均能推动石磨。上述两种方式分别是通过改变力的 和 来改变力的作用效果的。
【答案】作用点；大小
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】从A点到B点施力：力的大小和方向不变，只改变了作用的位置，这是通过改变力的作用点来改变力的作用效果。
在A点施加更大的力：力的作用点和方向不变，只增大了力的大小，这是通过改变力的大小来改变力的作用效果。
故答案为：作用点；大小。
【分析】1、力的三要素
力的大小、方向、作用点被称为力的三要素，这三个因素中的任何一个发生改变，都可能影响力的作用效果。
2、力的作用效果的改变方式
改变力的大小：比如用更大的力推物体，更容易推动。
改变力的方向：比如向左推和向右推，物体运动方向不同。
改变力的作用点：比如推门时，在门边缘推比在门轴附近推更省力。
15．如图所示为滑雪比赛的场景，运动员向后撑雪杖，使人在雪地上滑行，这说明力可以改变物体的 ；同时观察到被雪杖撑过的地方会凹陷下去，这说明力可以使物体发生 。
【答案】运动状态；形变
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】向后撑雪杖使人滑行：撑雪杖时，雪杖对雪地施加力，根据力的相互性，雪地对人施加一个向前的力，使人从静止变为运动，速度发生改变，这说明力可以改变物体的运动状态。
雪杖撑过的地方凹陷：雪杖对雪地的压力使雪地表面出现凹陷，这说明力可以使物体发生形变（或形状改变）。
故答案为：运动状态；形变。
【分析】1、力的两种作用效果
改变运动状态：包括物体由静止到运动、由运动到静止，以及速度大小或运动方向的改变。
使物体发生形变：物体的形状或体积发生变化，如压缩、凹陷、弯曲等。
2、力的相互性
当人对雪杖施加向后的力时，雪杖也会对人施加向前的力，体现了物体间力的作用是相互的。
16．【新情境】物理无处不在，考试时我们就可以体验到力的作用效果。如图所示，涂答题卡时纸面有凹痕，则手对笔的作用力主要使笔的 （选填“运动状态”或“形状”）发生改变；笔尖对纸的作用使纸的 （选填“运动状态”或“形状”）发生改变。
【答案】运动状态；形状
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】手对笔的作用力：手握住笔并移动时，会改变笔的运动方向和速度，这属于改变物体的运动状态。
笔尖对纸的作用力：笔尖在纸上划过会留下凹痕，使纸张的表面发生凹陷，这属于改变物体的形状。
故答案为：运动状态；形状。
【分析】1、力的作用效果
力可以使物体发生两种变化：改变运动状态：包括速度大小、运动方向的改变；改变形状：使物体发生形变，如压缩、拉伸、弯曲等。
2、受力分析与效果判断
分析不同情境下力的作用对象，就能明确力的效果是改变运动状态还是形状。
17．如图所示，用脚踢足球，球飞走了，这是 对 作用的结果，此时 是施力物体， 是受力物体；同时脚感到疼是 对 作用的结果，此时 是施力物体， 是受力物体。
【答案】脚；足球；脚；足球；足球；脚；足球；脚
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性
【解析】【解答】脚踢足球时，是脚对足球施加了力，使足球飞出去。
在脚对足球的力中，脚是施力物体，足球是受力物体。
脚感到疼，是因为足球对脚也施加了力，这是力的相互性体现。
在足球对脚的力中，足球是施力物体，脚是受力物体。
故答案为：脚；足球；脚；足球；足球；脚；足球；脚。
【分析】1、力的定义
力是物体对物体的作用，必须同时存在施力物体和受力物体。
2、力的相互性
物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体施加力时，另一个物体也会对它施加一个大小相等、方向相反的力。
例如脚踢足球时，脚对足球有力的作用，足球同时也会对脚产生力的作用，所以脚会感到疼。
3、施力物体与受力物体的相对性
施力物体和受力物体是相对的，在不同的力的作用关系中，两者的角色会发生互换。
四、作图题（每3 题分，共12分）
18．重为G的铁球被细绳悬挂在光滑竖直墙壁上，在图中画出球受到的弹力的示意图。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；弹力
【解析】【解答】铁球受到两个弹力作用：
绳子的拉力（弹力）
绳子被拉伸，发生弹性形变，对铁球产生沿绳子向上的拉力F拉；作用点画在铁球的重心，方向沿绳子斜向上。
墙壁的支持力（弹力）
铁球挤压墙壁，使墙壁发生弹性形变，对铁球产生水平向右的支持力F支；作用点画在铁球与墙壁的接触点，方向水平向右。
故答案为：。
【分析】1、弹力的产生条件
物体接触并发生弹性形变时会产生弹力。
2、弹力的方向
绳子的拉力方向：总是沿绳子指向绳子收缩的方向。
支持力的方向：总是垂直于接触面，指向被支持的物体。
3、受力分析与力的示意图
画力的示意图时，作用点要画在受力物体上，方向与力的实际方向一致，并标注力的符号。
19．（2023八下·博罗期末）一根绳子系着一个小球在竖直平面内摆动。请你作出小球摆动到右边最高点时，小球所受绳子拉力F与重力G的示意图。
【答案】
【知识点】弹力；重力示意图
【解析】【解答】地球上，物体受到的重力竖直向下，从重心向下画线，标出重力符号G，拉力从重心沿绳斜向上画，标出符号F，如图所示：
【分析】物体受到的重力竖直向下；物体受到的拉力沿绳子方向。
20．（2024八下·宜宾月考）如图所示，重的物体和传送带一起向右沿水平方向做匀速直线运动。试画出物体所受力的图示。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】物体A在传送带上，向右沿水平方向做匀速直线运动，受到的10N重力和10N的支持力是平衡力，重力竖直向下，支持力竖直向上，如图
。
【分析】匀速直线运动时，物体受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力。
21．（2023八下·随县期末） 如图所示，物体与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体所受力的示意图。
【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；弹力；重力示意图
【解析】【解答】根据图像，斜面光滑，物体A由于受到重力，有下滑的趋势，对弹簧有压力，弹簧被压缩，产生弹力，物体A受到沿斜面向上的弹力；A受到的重力竖直向下；斜面上的物体A受到和斜面垂直的支持力，物体受到的支持力小于物体重力的大小，重力的作用线比支持力要长，如图 ；
【分析】弹力的方向和弹簧的形变方向相反；重力的方向竖直向下；支持力的方向和支撑面垂直。
五、实验探究题（每空2分，共8分）
22．（2024八下·洪雅月考）小宁和同学们在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，水平桌面上的器材有弹簧测力计、长方体木块、砝码、长木板和毛巾，实验过程如图所示。
（1）实验中，用弹簧测力计水平拉动长方体木块，沿长木板做匀速直线运动，根据 知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力的大小相等；
（2）第一次测量过程中弹簧测力计的示数如图甲所示， N；
（3）比较甲、乙两次实验可研究滑动摩擦力大小与 的关系；
（4）比较 两次实验所得的结论，可以解释鞋底做得凹凸不平的原因。
【答案】（1）二力平衡
（2）1.2
（3）压力大小
（4）乙和丙
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】 (1)实验时，水平拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，这样做是根据二力平衡的知识得出弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力的大小相等 ，从而得出木块所受的摩擦力的大小；
(2) 由图甲所示弹簧测力计可知，其分度值为0.2N，示数为1.2N；
(3) 甲、乙两图实验中木块和木板接触面的粗糙程度相同，乙图中木块的上方增加了一个砝码，压力增大了，所以研究的是滑动摩擦力大小与压力大小的关系；
（4）乙和丙两图实验中木块对接触面的压力不变，丙图中木板的表面粗糙，所以研究的是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，可以解释鞋底做得凹凸不平的原因。
【分析】 根据二力平衡条件可以判断，匀速直线运动时受平衡力的作用， 弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力的大小相等 ； 弹簧测力计先确定其分度值，再读出其示数； 探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，主要采用控制变量法。在木块上加减砝码，改变的是压力的大小，是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；在长木板上铺上棉布或毛巾，改变的是接触面的粗糙程度，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。
六、计算题（共7分）
23．（2024八下·娄底月考）人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所开始使用机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，在1min内匀速直线运动72m。当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，机器人和所托物体受到的总重力是500N，机器人受到的阻力约为其总重力的0.08倍。取g=10N/kg，通过计算回答：
（1）此次送餐过程的1min内，机器人的速度是多少？
（2）该送餐机器人自身质量是多少？
（3）机器人在匀速直线运动时受到的牵引力是多少？
【答案】（1）解： 机器人送餐过程中，行进的速度：
答：此次送餐过程的1min内，机器人的速度是1.2m/s；
（2）解： 送餐机器人的重力G＝500N，
总质量；
机器人的质量m'＝m﹣m物＝50kg﹣5kg＝45kg；
答：该送餐机器人自身质量是45kg；
（3）解： 若送餐机器人托着5kg的物体，机器人受到的摩擦力f＝0.08G总＝0.08×500N＝40N，
机器人匀速直线运动，故牵引力与摩擦力为一对平衡力，是40N。
答：机器人在匀速直线运动时受到的牵引力是40N。
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【分析】(1)根据求出机器人的速度；
（2）由G=mg变形得，求出机器人和所托物体 总质量 ，由 m'＝m﹣m物 求出机器人的质量 ；
（3）由题意知 f＝0.08G总 ，求出摩擦力， 机器人匀速直线运动，故牵引力与摩擦力为一对平衡力 ，则F=f。
七、综合题（每空2分，共10分）
24．（2024八下·惠来月考） 随着科技发展，汽车的安全系数越来越高，装饰也越来越好看，软软的头枕既可以起到装饰作用，又能对人起到保护作用。
（1）安全带和头枕都能防止汽车发生事故时因惯性造成伤害，其中系安全带 （选填“能”或“不能”）减小人的惯性；头枕主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害 （填字母）。
A．紧急刹车 B．前方碰撞
C．后方追尾 D．左右转弯
（2）若汽车在向北行驶时突然向东转弯，则坐在车内的人将向 倾斜。
（3）汽车拉力赛时，高速行驶的汽车途经如图丙所示的“S”形弯道时，现场的观众们为了保证安全，应该站在 和 处。（均选填“A”、“B”、“C”或“D”）
【答案】（1）能；C
（2）西
（3）B；C
【知识点】物体运动状态的变化；惯性及其现象
【解析】【解答】（1）惯性的大小只与质量有关，系安全带不能减小人的惯性，能减少惯性带来的危害。
AB．紧急刹车和前方碰撞，车会突然减速，人由于惯性，会继续向前运动，而头枕在人的后方，所以起不到保护作用，故AB不符合题意；
C．当车辆被追尾时，会有一个突然加速的过程，人由于惯性，还在保持原来的运动状态，会导致车的座椅从背后撞向人，头枕比较柔软，能起到一定的缓冲功能，头枕的作用主要是防止后方追尾对人颈部造成的危害，故C符合题意；
D．左右转弯时，人由于惯性会偏向左边或者右边，背后的头枕起不到保护的作用，故D不符合题意。
故选C。
（2）车辆在向北行驶，突然向东转弯时，而人的上半身由于惯性会保持原来的运动状态，所以人会向西倾斜。
（3）汽车拉力赛时，高速行驶的汽车过弯道时，由于惯性，有向AD处行驶的趋势，故BC处比较安全。
【分析】本题掌握惯性及惯性大小的决定因素，物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，称为惯性。惯性是物体的一种固有属性，表现为物体对其运动状态变化的一种阻抗程度，质量是对物体惯性大小的量度。
1 / 1鲁科版物理八年级下册第六章《力和运动》单元测试基础卷
一、选择题（每题3分，共30分）
1．如图所示，小刚在操场上踢足球。下列说法正确的是（ ）
A．小刚踢球时，只改变了足球的形状
B．脚对球用力的方向不会影响踢球效果
C．小刚对足球的力和足球对小刚的力是一对相互作用力
D．小刚对足球的力先产生，足球对小刚的力后产生
2．如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推家里的门时，发现推A点比推C点要容易把门推开，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关（ ）
A．力的大小 B．力的方向
C．力的作用点 D．物体的运动状态
3．下列有关弹力的说法正确的是（ ）
A．只要物体发生形变就会产生弹力
B．相互接触的物体之间一定能产生弹力
C．物体之间不直接接触也可能产生弹力
D．两个物体接触，如果没有发生形变，就不产生弹力
4．（2025八下·涪城期中）用手托起2个鸡蛋所用的力大约1N，则托起下列水果所需要的力最接近1N的是（ ）
A．一粒樱桃 B．一个柠檬 C．一个菠萝 D．一个西瓜
5．（2024八下·阜阳期中）小明买了一个方便移动的储物箱，如题图所示。储物箱安装轮子的目的是（ ）
A．增大摩擦 B．减小摩擦 C．增大压强 D．减小压强
6．（2024八下·金溪期中） 以下受力分析错误的是（ ）
A．
匀速行驶的汽车 B．
挂在天花板上静止的小球
C．
物体对斜面的压力 D．
抛出去的铅球不计空气阻力
7．（2024八下·安庆期中）如图所示，物体静止在粗糙的水平地面上，用水平向左的拉力去拉物体。第一次，物体未被拉动；第二次，物体恰好能向左做匀速直线运动；第三次，物体向左运动。
下列说法正确的是（ ）
A．第一次物体不受摩擦力作用
B．第二次物体受到的摩擦力大小为
C．第三次物体受到的摩擦力方向一向左
D．第三次物体受到的摩擦力大小为
8．（2024八下·贵阳期中）关于惯性，以下说法正确的是（ ）
A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性
B．汽车驾驶员和乘客需要系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性
C．运动员将足球顶出后，足球继续运动，说明运动员有惯性
D．高速公路严禁超速，是因为速度越大惯性越大
9．（2024八下·临沂月考）如图所示，一个小球被竖直拋向空中，上升过程中经过A点到达最高点B点。如果小球到达A点处时，所受的力突然全部消失，它将（ ）
A．立即静止在空中A点
B．继续向上运动一段，最后静止在B点处
C．以A点时的速度匀速直线向上运动通过B点
D．继续向上运动一段，到达B点处后匀速直线向下运动
10．（2025八下·青秀期末）如图是2025年春节联欢晚会上机器人表演的图片，下列说法正确的是（ ）
A．地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对相互作用力
B．地面对机器人的支持力和机器人受到的重力是一对平衡力
C．机器人受到的重力与机器人对地面的压力是一对相互作用力
D．机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力是一对平衡力
二、多选题（每题3分，共9分）
11．（2024八下·长沙月考）2023杭州亚运会期间，我国运动健儿用汗水和努力，让五星红旗一次次升起，这也是他们祝福祖国最好的礼物。运动会蕴含着丰富的物理知识，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中林雨薇冲过终点不能立刻停止，是由于受到惯性的作用
B．乙图中巩立姣将铅球投出后，铅球到达最高点时受到非平衡力的作用
C．丙图中孙颖莎用力将乒乓球发出，说明力能改变物体的运动状态
D．丁图中刘焕华举着杠铃静止时，他受到的重力与地面对他的支持力是一对平衡力
12．（2024八下·献县月考）如图所示是罗诗芳在2023年杭州亚运会上举重的场景，对此分析正确的是（ ）
A．罗诗芳受到的重力和罗诗芳对地面的压力是一对平衡力
B．罗诗芳受到的重力和地面对罗诗芳的支持力是一对平衡力
C．杠铃对罗诗芳的压力和罗诗芳对杠铃的支持力是一对相互作用力
D．杠铃受到的重力和罗诗芳对杠铃的支持力是一对平衡力
13．（2024八下·南昌期中） 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（ ）
A．每次实验时，小车从同一斜面的同一高度由静止开始自由下滑
B．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态
C．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越快
D．在类似甲、乙、丙的实验现象的基础上，经过推理归纳得出牛顿第一定律
三、填空题（每空2分，共24分）
14．如图所示，小文在A 点推石磨时未能将其推动，而后她在B点施加等大的力及在A 点施加更大的力进行二次尝试时均能推动石磨。上述两种方式分别是通过改变力的 和 来改变力的作用效果的。
15．如图所示为滑雪比赛的场景，运动员向后撑雪杖，使人在雪地上滑行，这说明力可以改变物体的 ；同时观察到被雪杖撑过的地方会凹陷下去，这说明力可以使物体发生 。
16．【新情境】物理无处不在，考试时我们就可以体验到力的作用效果。如图所示，涂答题卡时纸面有凹痕，则手对笔的作用力主要使笔的 （选填“运动状态”或“形状”）发生改变；笔尖对纸的作用使纸的 （选填“运动状态”或“形状”）发生改变。
17．如图所示，用脚踢足球，球飞走了，这是 对 作用的结果，此时 是施力物体， 是受力物体；同时脚感到疼是 对 作用的结果，此时 是施力物体， 是受力物体。
四、作图题（每3 题分，共12分）
18．重为G的铁球被细绳悬挂在光滑竖直墙壁上，在图中画出球受到的弹力的示意图。
19．（2023八下·博罗期末）一根绳子系着一个小球在竖直平面内摆动。请你作出小球摆动到右边最高点时，小球所受绳子拉力F与重力G的示意图。
20．（2024八下·宜宾月考）如图所示，重的物体和传送带一起向右沿水平方向做匀速直线运动。试画出物体所受力的图示。
21．（2023八下·随县期末） 如图所示，物体与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体所受力的示意图。
五、实验探究题（每空2分，共8分）
22．（2024八下·洪雅月考）小宁和同学们在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，水平桌面上的器材有弹簧测力计、长方体木块、砝码、长木板和毛巾，实验过程如图所示。
（1）实验中，用弹簧测力计水平拉动长方体木块，沿长木板做匀速直线运动，根据 知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力的大小相等；
（2）第一次测量过程中弹簧测力计的示数如图甲所示， N；
（3）比较甲、乙两次实验可研究滑动摩擦力大小与 的关系；
（4）比较 两次实验所得的结论，可以解释鞋底做得凹凸不平的原因。
六、计算题（共7分）
23．（2024八下·娄底月考）人工智能逐渐融入我们的生活，一些餐厅、饭店等餐饮场所开始使用机器人送餐。如图所示是某餐厅的送餐机器人，在1min内匀速直线运动72m。当该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐时，机器人和所托物体受到的总重力是500N，机器人受到的阻力约为其总重力的0.08倍。取g=10N/kg，通过计算回答：
（1）此次送餐过程的1min内，机器人的速度是多少？
（2）该送餐机器人自身质量是多少？
（3）机器人在匀速直线运动时受到的牵引力是多少？
七、综合题（每空2分，共10分）
24．（2024八下·惠来月考） 随着科技发展，汽车的安全系数越来越高，装饰也越来越好看，软软的头枕既可以起到装饰作用，又能对人起到保护作用。
（1）安全带和头枕都能防止汽车发生事故时因惯性造成伤害，其中系安全带 （选填“能”或“不能”）减小人的惯性；头枕主要是防止以下哪种情况对人体造成伤害 （填字母）。
A．紧急刹车 B．前方碰撞
C．后方追尾 D．左右转弯
（2）若汽车在向北行驶时突然向东转弯，则坐在车内的人将向 倾斜。
（3）汽车拉力赛时，高速行驶的汽车途经如图丙所示的“S”形弯道时，现场的观众们为了保证安全，应该站在 和 处。（均选填“A”、“B”、“C”或“D”）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图；力作用的相互性
【解析】【解答】A、小刚踢球时，足球的运动状态（速度和方向）发生改变，同时形状也会发生形变，因此不是“只改变形状”。错误
B、脚对球的用力方向会直接影响球的飞行方向，是力的三要素之一，会明显影响踢球效果。错误
C、小刚对足球的力和足球对小刚的力，大小相等、方向相反、作用在两个不同物体上，符合相互作用力的定义。正确
D、相互作用力是同时产生、同时消失的，不存在先后顺序。错误
故答案为：C。
【分析】1、力的作用效果
力可以改变物体的运动状态（速度、方向），也可以使物体发生形变。
2、力的三要素
力的大小、方向、作用点都会影响力的作用效果。
3、相互作用力的特点
相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且作用在两个不同的物体上，同时产生、同时消失。
2．【答案】C
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】小强用的力大小相同、方向相同，只是作用在门的不同位置（A点和C点）。
推A点（靠近门边缘）比推C点（靠近门轴）更容易把门推开，这说明力的作用效果与作用点有关。
故答案为：B。
【分析】1、力的三要素
力的大小、方向、作用点被称为力的三要素，这三个因素都会影响力的作用效果。
2、力的作用效果与三要素的关系
当力的大小或方向改变时，作用效果会改变。
当力的作用点改变时，即使大小和方向不变，作用效果也可能改变（比如推门时，不同位置的效果不同）。
3．【答案】D
【知识点】弹力
【解析】【解答】A、只有发生弹性形变的物体才会产生弹力，塑性形变（如橡皮泥被捏扁后无法恢复）不会产生弹力。因此“只要形变就有弹力”是错误的。
B、相互接触的物体如果没有发生挤压、形变，就不会产生弹力。因此“接触就一定有弹力”是错误的。
C、弹力的产生需要物体直接接触并发生弹性形变，不接触的物体之间无法产生弹力。因此“不接触也能产生弹力”是错误的。
D、弹力的产生条件是接触且发生弹性形变，如果接触但没有形变，就不会产生弹力。这是正确的。
故答案为：D。
【分析】1、弹力的产生条件
弹力的产生必须同时满足两个条件：
物体间相互接触
接触的物体发生弹性形变（即形变后能恢复原状）
2、弹性形变与塑性形变
弹性形变：物体形变后能恢复原状（如弹簧被拉长）。
塑性形变：物体形变后不能恢复原状（如橡皮泥被捏扁）。
只有弹性形变才会产生弹力。
4．【答案】B
【知识点】质量及其特性；重力及其大小的计算
【解析】【解答】托起水果所需要的力最接近1N，说明物体重力接近1N，则物体的质量约为：
A. 一粒樱桃质量约为5~10g，故A错误；
B. 一个柠檬质量约为100g，故B正确；
C. 一个菠萝约为1~1.5kg，故C错误；
D. 一个西瓜质量约为4~5kg，故D错误。
故选B。
【分析】已知物体的重力，根据求出物体的质量，根据生活经验估计物体的质量，选出符合实际的选项。
5．【答案】B
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】 储物箱安装轮子的目的是减小摩擦力。B正确，ACD错误
故选B。
6．【答案】C
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图；摩擦力的示意图
【解析】【解答】A.匀速行驶的汽车，受到水平方向和竖直方向的平衡力，A不符合题意；
B.挂在天花板上静止的小球，受到竖直方向的平衡力，B不符合题意；
C.物体对斜面的压力，作用点在斜面上，图像错误，C符合题意；
D.抛出去的铅球，受到重力作用，D不符合题意。
故答案为：C.
【分析】静止和匀速直线运动的物体，受到平衡力，平衡力的合力为0；压力和支撑面垂直；重力方向竖直向下。
7．【答案】D
【知识点】摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】A.第一次，推力为10N，物体静止，受到的摩擦力等于推力，为10N，A不符合题意；
B.第二次，物体匀速直线运动，受到平衡力，受到的摩擦力大小等于推力15N，B不符合题意；
C.第三次，推力为20N，物体向左运动，受到的摩擦力方向向右，C不符合题意；
D.第三次的推力为20N，由于压力和粗糙程度不变，物体受到的摩擦力大小为15N，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】静止和匀速直线运动的物体，受到平衡力的作用；压力和粗糙程度不变时，摩擦力不变。
8．【答案】A
【知识点】惯性及其现象
【解析】【解答】A．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性，故A正确；
B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小由于惯性带来的伤害，故B错误；
C．运动员将足球顶出后，由于足球具有惯性，会保持原来的运动状态，继续运动，故C错误；
D．高速公路严禁超速，是因为速度越大，动能越大，发生事故时造成的伤害越大，不是因为惯性越大，故D错误；
故选A。
【分析】一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；物体的惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与运动状态、速度等因素无关。
9．【答案】C
【知识点】物体运动状态的变化
【解析】【解答】物体不受外力作用时，保持原来的静止状态或匀速直线运动；小球上升到A点时，有向上的运动速度，所受的力突然全部消失，小球由于惯性，保持A点时的速度匀速直线运动，通过B点，C符合题意。
故选C。
【分析】运动的物体不受任何力的作用，做匀速直线运动。
10．【答案】B
【知识点】力作用的相互性；平衡力的辨别
【解析】【解答】A.地面对机器人的支持力和机器人受到的重力同一受力物体，不是相互作用力，故A错误；
B.地面对机器人的支持力和机器人的重力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力，故B正确；
C.机器人受到的重力与机器人对地面的压力，方向相同，不是相互作用力，故C错误；
D.机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力，是力和反作用力，是一对相互作用力，故D错误。
故选B。
【分析】物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等、方向相反、在不同物体上；二力平衡时，力作用在同一物体上，大小相等、方向相反。
11．【答案】B,C
【知识点】力的作用效果；惯性及其现象；平衡力的辨别
【解析】【详细解析】A．运动员冲过终点后不能立即停下，这是由于物体具有惯性（保持原有运动状态的属性），但惯性是物体本身的属性而非外力，因此不能用"受到惯性"来描述，故A选项错误。
B．铅球被投掷后，在最高点瞬间仅受重力作用（忽略空气阻力），此时受力不平衡，故B选项正确。
C．乒乓球被击打后从静止变为运动，这个现象表明力可以改变物体的运动状态，故C选项正确。
D．当举重运动员静止举着杠铃时，地面对他的支持力等于运动员和杠铃的总重力，与他个人重力不等，因此这两个力不构成平衡力，故D选项错误。
正确答案为BC。
【分析】惯性是物体的基本属性，只有物体重力有关，当物体速度发生变化时，由于惯性物体保持原来运动状态的属性，利用惯性的实例：运动员助跑起跳，乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害，惯性不是力，不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述；
力的作用效果：力会使物体的运动状态和物体形状发生改变；
平衡力的特点为：大小相同，方向相反，作用在同一个物体上。
12．【答案】C,D
【知识点】力作用的相互性；二力平衡的条件及其应用
【解析】【解答】A．罗诗芳受到的重力和罗诗芳对地面的压力，这两个力没有作用在同一物体上，不是一对平衡力，故A错误；
B．罗诗芳受到重力、地面对罗诗芳的支持力以及杠铃对罗诗芳的压力三个力的作用，处于三力平衡状态，故罗诗芳受到的重力和地面对罗诗芳的支持力不是一对平衡力，故B错误；
C．杠铃对罗诗芳的压力和罗诗芳对杠铃的支持力，是发生在相互作用的两个物体之间，是一对相互作用力，故C正确；
D．杠铃在重力和罗诗芳对杠铃的支持力这两个力的作用下保持静止，是处于二力平衡状态，故杠铃受到的重力和罗诗芳对杠铃的支持力是一对平衡力，故D正确。
故选CD。
【分析】本题考查平衡了和力的相互作用力，平衡力的特点：两个力共同作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，力的性质不一定相同，两个力不一定同时产生，也不一定同时消失，作用效果是使物体的运动状态保持不变；相互作用力的特点：两个力分别作用在两个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，力的性质一定相同，两个力一定同时产生，同时消失，作用效果是使物体发生形变或运动状态发生改变。
13．【答案】A,B,D
【知识点】牛顿第一定律；惯性及其现象
【解析】【解答】A.实验中，小车从同一斜面的顶端由静止开始下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A正确；
B.实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，故B正确；
C.实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，速度减小得越慢，故C错误；
D.由实验可知，接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢；由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D正确。
故选ABD。
【分析】认真审题，首先需要了解牛顿第一定律的内容(惯性定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态，这个规律叫做牛顿第一定律，也成为惯性定律。力是使物体运动状态发生变化的原因)。
14．【答案】作用点；大小
【知识点】力的作用效果；力的三要素及力的示意图
【解析】【解答】从A点到B点施力：力的大小和方向不变，只改变了作用的位置，这是通过改变力的作用点来改变力的作用效果。
在A点施加更大的力：力的作用点和方向不变，只增大了力的大小，这是通过改变力的大小来改变力的作用效果。
故答案为：作用点；大小。
【分析】1、力的三要素
力的大小、方向、作用点被称为力的三要素，这三个因素中的任何一个发生改变，都可能影响力的作用效果。
2、力的作用效果的改变方式
改变力的大小：比如用更大的力推物体，更容易推动。
改变力的方向：比如向左推和向右推，物体运动方向不同。
改变力的作用点：比如推门时，在门边缘推比在门轴附近推更省力。
15．【答案】运动状态；形变
【知识点】力的作用效果；力作用的相互性
【解析】【解答】向后撑雪杖使人滑行：撑雪杖时，雪杖对雪地施加力，根据力的相互性，雪地对人施加一个向前的力，使人从静止变为运动，速度发生改变，这说明力可以改变物体的运动状态。
雪杖撑过的地方凹陷：雪杖对雪地的压力使雪地表面出现凹陷，这说明力可以使物体发生形变（或形状改变）。
故答案为：运动状态；形变。
【分析】1、力的两种作用效果
改变运动状态：包括物体由静止到运动、由运动到静止，以及速度大小或运动方向的改变。
使物体发生形变：物体的形状或体积发生变化，如压缩、凹陷、弯曲等。
2、力的相互性
当人对雪杖施加向后的力时，雪杖也会对人施加向前的力，体现了物体间力的作用是相互的。
16．【答案】运动状态；形状
【知识点】力的作用效果
【解析】【解答】手对笔的作用力：手握住笔并移动时，会改变笔的运动方向和速度，这属于改变物体的运动状态。
笔尖对纸的作用力：笔尖在纸上划过会留下凹痕，使纸张的表面发生凹陷，这属于改变物体的形状。
故答案为：运动状态；形状。
【分析】1、力的作用效果
力可以使物体发生两种变化：改变运动状态：包括速度大小、运动方向的改变；改变形状：使物体发生形变，如压缩、拉伸、弯曲等。
2、受力分析与效果判断
分析不同情境下力的作用对象，就能明确力的效果是改变运动状态还是形状。
17．【答案】脚；足球；脚；足球；足球；脚；足球；脚
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性
【解析】【解答】脚踢足球时，是脚对足球施加了力，使足球飞出去。
在脚对足球的力中，脚是施力物体，足球是受力物体。
脚感到疼，是因为足球对脚也施加了力，这是力的相互性体现。
在足球对脚的力中，足球是施力物体，脚是受力物体。
故答案为：脚；足球；脚；足球；足球；脚；足球；脚。
【分析】1、力的定义
力是物体对物体的作用，必须同时存在施力物体和受力物体。
2、力的相互性
物体间力的作用是相互的，当一个物体对另一个物体施加力时，另一个物体也会对它施加一个大小相等、方向相反的力。
例如脚踢足球时，脚对足球有力的作用，足球同时也会对脚产生力的作用，所以脚会感到疼。
3、施力物体与受力物体的相对性
施力物体和受力物体是相对的，在不同的力的作用关系中，两者的角色会发生互换。
18．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；弹力
【解析】【解答】铁球受到两个弹力作用：
绳子的拉力（弹力）
绳子被拉伸，发生弹性形变，对铁球产生沿绳子向上的拉力F拉；作用点画在铁球的重心，方向沿绳子斜向上。
墙壁的支持力（弹力）
铁球挤压墙壁，使墙壁发生弹性形变，对铁球产生水平向右的支持力F支；作用点画在铁球与墙壁的接触点，方向水平向右。
故答案为：。
【分析】1、弹力的产生条件
物体接触并发生弹性形变时会产生弹力。
2、弹力的方向
绳子的拉力方向：总是沿绳子指向绳子收缩的方向。
支持力的方向：总是垂直于接触面，指向被支持的物体。
3、受力分析与力的示意图
画力的示意图时，作用点要画在受力物体上，方向与力的实际方向一致，并标注力的符号。
19．【答案】
【知识点】弹力；重力示意图
【解析】【解答】地球上，物体受到的重力竖直向下，从重心向下画线，标出重力符号G，拉力从重心沿绳斜向上画，标出符号F，如图所示：
【分析】物体受到的重力竖直向下；物体受到的拉力沿绳子方向。
20．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；重力示意图
【解析】【解答】物体A在传送带上，向右沿水平方向做匀速直线运动，受到的10N重力和10N的支持力是平衡力，重力竖直向下，支持力竖直向上，如图
。
【分析】匀速直线运动时，物体受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力。
21．【答案】
【知识点】力的三要素及力的示意图；弹力；重力示意图
【解析】【解答】根据图像，斜面光滑，物体A由于受到重力，有下滑的趋势，对弹簧有压力，弹簧被压缩，产生弹力，物体A受到沿斜面向上的弹力；A受到的重力竖直向下；斜面上的物体A受到和斜面垂直的支持力，物体受到的支持力小于物体重力的大小，重力的作用线比支持力要长，如图 ；
【分析】弹力的方向和弹簧的形变方向相反；重力的方向竖直向下；支持力的方向和支撑面垂直。
22．【答案】（1）二力平衡
（2）1.2
（3）压力大小
（4）乙和丙
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】 (1)实验时，水平拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，这样做是根据二力平衡的知识得出弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力的大小相等 ，从而得出木块所受的摩擦力的大小；
(2) 由图甲所示弹簧测力计可知，其分度值为0.2N，示数为1.2N；
(3) 甲、乙两图实验中木块和木板接触面的粗糙程度相同，乙图中木块的上方增加了一个砝码，压力增大了，所以研究的是滑动摩擦力大小与压力大小的关系；
（4）乙和丙两图实验中木块对接触面的压力不变，丙图中木板的表面粗糙，所以研究的是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，可以解释鞋底做得凹凸不平的原因。
【分析】 根据二力平衡条件可以判断，匀速直线运动时受平衡力的作用， 弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力的大小相等 ； 弹簧测力计先确定其分度值，再读出其示数； 探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，主要采用控制变量法。在木块上加减砝码，改变的是压力的大小，是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；在长木板上铺上棉布或毛巾，改变的是接触面的粗糙程度，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系。
23．【答案】（1）解： 机器人送餐过程中，行进的速度：
答：此次送餐过程的1min内，机器人的速度是1.2m/s；
（2）解： 送餐机器人的重力G＝500N，
总质量；
机器人的质量m'＝m﹣m物＝50kg﹣5kg＝45kg；
答：该送餐机器人自身质量是45kg；
（3）解： 若送餐机器人托着5kg的物体，机器人受到的摩擦力f＝0.08G总＝0.08×500N＝40N，
机器人匀速直线运动，故牵引力与摩擦力为一对平衡力，是40N。
答：机器人在匀速直线运动时受到的牵引力是40N。
【知识点】速度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【分析】(1)根据求出机器人的速度；
（2）由G=mg变形得，求出机器人和所托物体 总质量 ，由 m'＝m﹣m物 求出机器人的质量 ；
（3）由题意知 f＝0.08G总 ，求出摩擦力， 机器人匀速直线运动，故牵引力与摩擦力为一对平衡力 ，则F=f。
24．【答案】（1）能；C
（2）西
（3）B；C
【知识点】物体运动状态的变化；惯性及其现象
【解析】【解答】（1）惯性的大小只与质量有关，系安全带不能减小人的惯性，能减少惯性带来的危害。
AB．紧急刹车和前方碰撞，车会突然减速，人由于惯性，会继续向前运动，而头枕在人的后方，所以起不到保护作用，故AB不符合题意；
C．当车辆被追尾时，会有一个突然加速的过程，人由于惯性，还在保持原来的运动状态，会导致车的座椅从背后撞向人，头枕比较柔软，能起到一定的缓冲功能，头枕的作用主要是防止后方追尾对人颈部造成的危害，故C符合题意；
D．左右转弯时，人由于惯性会偏向左边或者右边，背后的头枕起不到保护的作用，故D不符合题意。
故选C。
（2）车辆在向北行驶，突然向东转弯时，而人的上半身由于惯性会保持原来的运动状态，所以人会向西倾斜。
（3）汽车拉力赛时，高速行驶的汽车过弯道时，由于惯性，有向AD处行驶的趋势，故BC处比较安全。
【分析】本题掌握惯性及惯性大小的决定因素，物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，称为惯性。惯性是物体的一种固有属性，表现为物体对其运动状态变化的一种阻抗程度，质量是对物体惯性大小的量度。
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