广西平南县晨曦初级中学2016-2017学年七年级语文（上）期中试题（解析版）

人教版（2016版）七年级语文（上）期中试题
（考试时间150分钟 满分120分）
一、积累与运用（31分）
1．用正楷或行楷将下面文字抄写在方格中。要求：正确，流利，美观。（2分）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
2．下列词语中，加点字的注音正确的一项是（ A ）（2分）
A． 酝酿（niàng） 沉寂（chén） 难看（kàn） 咄咄逼人（duō）
B． 澄清（chén） 粼粼（lín） 企盼（qǐ） 花团锦簇（cù）
C． 静谧（mì） 沐浴（yù）
倜傥（dǎng） 煞有急事（shà）
D． 莅临（wèi） 确凿 （záo） 荫蔽（yīn） 废寝忘食（qǐn）
解析：B选项 “澄清”的“澄”应该读“chéng”；C选项“倜傥”的“傥”应该读“tǎng”；D选项“莅临”的“莅”应该读“lì”。故选A。
3．下列词语中，没有错别字的一项是（ B ）（2分）
A． 燎喨 分歧 惭愧 花枝招展 B． 娇媚 遮蔽 尴尬 翻来覆去
C． 粗旷 徘徊 自卑 人迹罕至 D． 憔粹 和蔼 绽开 不求甚解
解析：A选项“燎喨”里“燎”正确的写法是“嘹”；C选项“粗旷”里“旷”正确的写法是“犷”；D选项“憔粹”里“粹”正确的写法是“悴”。故选B。
4．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（D ）（2分）
A．天刚蒙蒙亮，大家都来到公园里，小朋友们欣欣然地，呼朋引伴，放开了风筝；老人则玩起了太极拳，舒活舒活筋骨。
B．在完成了最后一道题后，他喜出望外，蹦蹦跳跳地出去找小伙伴玩去了。
C．班主任很善于发扬每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级作出自己的贡献.
D．放眼望去，赛场内是精彩竞逐的比赛，赛场外是鸦雀无声的观众。
解析： “鸦雀无声”的意思是形容非常静，与语境不符，应该用“人声鼎沸”。故选D。
5．下列句子没有语病的一项是（ D ）（2分）
A．精神颜值，是衡量一个人内心善良或靓丽的数值。精神颜值的高低代表了一个人心灵美的程度，相对外表颜值高只是一时而言，精神颜值则可以永葆青春。
B．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。
C．赵州桥大约修建于公元605年左右，到今天已经一千四百多年了。
D．北京时间016年10月17日7时49分，执行与天宫二号交会对接任务的神舟十一号载人飞船，在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将2名航天员送上太空。
解析：A选项两面对一面，可在第一句话中的“内心”后加“是否”，在第二句最后一个“精神颜值”后加“高”； B选项缺少主语，应删去“随着”或“使得”； C选项重复赘余，句中“大约”、“左右”都表示概数，应删去其一。故选D。
6．下列句子的标点符号，使用正确的一项是（C ）（2分）
A．桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
B．在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春，夏，秋那样富有色彩。
C．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
D．她想让我懂得杯是杯，水是水，而我却把两者混为一谈，杯也是水，水也是杯。
解析：A选项里正确的标点是把“桃树，杏树，梨树”逗号改为顿号；B选项里“几乎不像春，夏，秋那样富有色彩逗号改为顿号”；D选项里“杯”“水”药加双引号。故选C.
7．下列作家、国籍、作品搭配，不正确的一项是（ C
）（2分）
A．《春》—中国—朱自清——《朱自清全集》
B．《金色花》—印度——泰戈尔——《泰戈尔诗选》
C．《再塑生命的人》——英国——海伦·凯勒——《中外小说集》
D．《论语》 ——儒家经典著作——孔子——“四书”之一
解析：C选项《再塑生命的人》作者海伦·凯勒是美国作家，选择《假如给我三天的光明》。
8．下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是（ B ）（2分）
①就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
②山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
③最妙的是下点小雪呀。
④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
⑥看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
A. ⑥③① ④②⑤ B. ③⑥②④ ⑤①
C. ③① ④②⑥⑤ D. ⑥① ③②⑤④
9．阅读下面文字，完成（1）—（2）题。（3分）
到初冬，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。
“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”
我们便到街上去走了一通，满眼是白旗。然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府，什么铁路股东是行政司长……。这军政府也到底不长久，几个少年一嚷，王金发带兵从杭州进来了，但即使不嚷或者也会来。他进来以后，也就被许多闲汉和新进的革命党所包围，大做王都督。在衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮袍子了，天气还并不冷。
我被摆在师范学校校长的饭碗旁边，王都督给了我校款200元。爱农做监学，还是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫谈闲天。他办事，兼教学，实在勤快得可以。
（1）本段文字选择《朝花夕拾》中的哪一篇文章？（1分）
答：《范爱农》
（2）简单地写出对此段文字的探究结果。（2分）
我的探究：文中有一个重要的细节，即对光复后的绍兴换汤不换药的描述。这其实已埋下了范爱农悲剧的伏笔。鲁迅对范爱农没有一句正面的赞扬，只是从他的神情“那笑容是从来没有见过的”，从他的行动“实在勤快得可以”表现了革命后的范爱农心情愉快的一面。但范爱农心里产生的希望越大，失望也就越大，鲁迅其后又用了很多笔墨写光复后绍兴的现实，其实就是在探讨造成他的朋友悲剧命运的原因。
10．《礼记.学记》中说“独学而无友，则孤陋而寡闻”，还有《太子少傅箴》说“近朱者赤近墨者黑”，这是谈交友的重要性。老师为了引导同学们正确交友，在班上开展了“有朋自远方来”综合实践，请你参加，并完成下列任务。（6分）
（1）为本次活动拟写一条宣传标语。
答：放松心情，快乐随行。
（2）为了与其他班级同学更好的相识，七（1）和七（2）联合开展了一次主题为“交友，亮出你的名片”活动。你如何向其他班级同学介绍自己？
答：从称呼、敬辞、个人的兴趣爱好、交友目的、联系方式、请求的语气等方面推销自己即可。
（3）语文老师安排你去要求学校团委书记前来参加这次活动，你应该说？
答：团委书记，您好！我是七（1）的学生，我们班定于2016年9月28日下午第4节课在学校小礼堂举行“交友，亮出你的名片”综合实践活动，请您参加，可以吗？
11．古诗词名句默写。（5分）
（1）日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）
（2）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
（4）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（5）正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
二、阅读（39分）
（一）阅读下面的古诗，完成12—13题。（6分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
12.这首诗抒发了作者怎样的思想的感情？（3分）
答：作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。
13.请描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”一句在你脑海中的画面。（不超过40字）（3分）
答：潮水涌涨起来，两岸相距更显宽阔，风正好吹在高高悬挂着的船帆之上。
（二）阅读下面的古文，完成14—17题。（14分）
陈太丘与友期
刘义庆
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。
14.解释下列句中加点词语的意思。（4分）
（1）尊君在不（ 不，通“否” ） （2）待君久不至（ 等待 ）
（3）太丘舍去（ 丢下，舍弃 ） （4）门外戏 （玩耍，游戏 ）
15.请用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）与人期行，相委而去。
答：和别人约好一起走，却把人丢下，自己走了。
（2）下车引之，元方入门不顾。
答：下车想拉元方，元方头也不回地走进了自家的大门。
16.客人被元方反驳前后神态有变化，请你找出对其神态描写的词语，并在此基础上说说客人是一个怎样的人。（3分）
答：开始时“怒”，被反驳后“惭”。其性格特点：脾气暴躁，性格刚烈，不善控制自己的情绪，是一个缺乏良好修养的粗野之人，是一个“无礼”之人，但是，他能虚心地痛快地接受批评了，承认了自己的错误，是一个坦率的人，真诚的人！
17.元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？读了这个故事，如果面对他人的无礼，你该如何处理？ （3分）
答：元方从信用和礼貌两个方面反驳其父亲的朋友，从信用方面，是父亲的友人失约在先；从礼貌方面，是父亲的朋友当着元方的面骂其父亲；所以在两方面，他都站不住脚，根本没有资格返现漫骂元高高挂起父亲，所以友人哑口无言，只好向元方道歉。
（三）阅读《母亲》，完成第18～24题（19分）
母 亲
肖复兴
世上有一部永远写不完的书，那便是母亲……
那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一道老家。他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个小姑娘。爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈!”弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说就是不吭声。“不叫就不叫吧!”她说着，伸出手要摸摸我的头，我扭着脖子闪开了，就是不让她摸。
在以后的日子里，我从来不喊她妈妈。有一天，我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威，怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子去擦照片上的灰尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊着：“你别碰我的妈妈。”好几次夜里，我听见爸爸在和她商量：“把照片取下来吧！”而她总是说：“不碍事儿，挂着吧!”头一次我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。
孩子没有一个是省油的灯，大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场。那是我们孩子的乐园，我们没事便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在水泥地上，立刻晕了过去。等我醒来的时候，已经躺在医院里了，大夫告诉我：“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺她呀……”
她站在一边不说话，看我醒过来便伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的肚子。我不知怎么搞的，第一次在她面前流泪了。
“还疼 ”她立刻紧张地问我。
我摇摇头，眼泪却止不住。
“不疼就好，没事就好!”
回家的时候，天已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。
没过几年，三年自然灾害就来了，只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲生闺女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙古。那年小姐姐才18岁，我记得特别清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上，她看见了，一把给扯了下来：“别，还是留给她弟弟吧!”车站上，她一句话也没说，只是在火车开动的时候，向女儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动，回来的路上她一边走一边叨叨：“好啊，好啊，闺女大了，早点寻个人家好啊，好!”我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心。她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后母 望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一个劲儿往外涌。“妈妈！”我第一次这样称呼了她，她站住了，回过头来，愣愣地看着我，不敢相信这是真的，我又叫了一声“妈妈”，她竟“呜”的一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在这一声“妈妈”中融解了。
母亲啊，您对孩子的要求就是这么少……
这一年，爸爸因病去世了，妈妈先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，攫线头，她就是用弹棉花攫线头挣来的钱供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想亲娘又怎么样 !从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美，无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，橘黄色的灯光里是妈妈跳动的心脏。只要妈妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。
我总觉得妈妈的心脏会永远地跳动着，却从来没想到，我们刚大学毕业的时候，妈妈却突然地倒下了，而且再也没有起来。妈妈，请您的在天之灵能原谅我们，原谅我们儿时的不懂事，而我永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上，我什么都可以忘记，却永远不能忘记您给予我们的一切……世上有一部永远写不完的书，那便是母亲。
18．文中多处运用了比喻的修辞方法，请指出下面比喻句的类型、本体、喻体。（3分）
世上有一部永远写不完的书，那便是母亲……
类型：暗喻 本体：母亲_喻体：书_
19．“世上有一部永远写不完的书，那便是母亲”这句话在文章的首尾反复出现，抒发了作者对母亲赞美、感激、怀念的感情。（2分）
20．本文共写了六件事，详略安排得当。理出文中详写的两件事，用“为了……，妈妈……”的句式分别概括这两件事。（4分）
（1）为了使“我”的伤及时得到救治，妈妈背着“我”跑到医院。
（2）为了让“我”和弟弟吃饱饭，妈妈远嫁了自己的亲生女儿。
21．去车站回来的路上，妈妈一边走一边叨叨：“好啊，好啊，闺女大了，早点寻个人家好啊，好!”妈妈真的是认为这样好吗 她为什么要总说“好” （2分）
答：妈妈不认为这样好。总说“好”是为了安抚自己那流血的心。
22．阅读文中的画线句，联系上文，体会妈妈的哭所包含的复杂感情。（2分）
答： （1）为女儿远嫁而伤心。（2）为儿子终于理解和接纳自己而欣慰。
23．作者把母亲比做一部永远写不完的书，想一想，还可以把母亲比做什么 仿照作者的句子请把你的想法写在下面。（3分）
答：【示例】母亲是儿女一生的支柱，有了母亲，儿女在外不管多劳累，多辛苦，受了多少委屈，回到家里，看到母亲的笑脸，一切的烦恼就会烟消云散，听了母亲宽慰的话语，任何风浪就会踩在脚下。如果说人的一生，有一根坚强的柱子让你不倒，那就是母亲。
24．母亲是世界上最伟大的人，母爱也是世界上最崇高的爱。请你搜集几句歌颂母爱的诗歌或名言，写在下面的横线上。（3分）
答：【示例】①《游子吟》（唐）孟郊：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心？报得三春晖。②母亲啊！／天上的风雨来了，／鸟儿躲到他的巢里；／心中的风雨来了，／我只躲到你的怀里。——冰心《繁星》名言：①世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）②慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）③成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲……她是失败时的伴侣。（郑振铎）
三、写作（50分）
亲爱的同学，童年时代离你并不久远，那时的你或许捕过知了、钓过小鱼、养过鸟儿、玩过家家、捉过迷藏……童真童趣依然伴随在你的身边，你写一篇文章描述自己做过的最有趣、最感人、或最受启发的故事，以“记忆小学一事”为题，文体不限（诗歌除外），不少于600字。