第21课 分享学习资源：2025春晚里的文化宝藏 课件 义务教育版（2024）信息科技三年级全一册
文档属性
| 名称 | 第21课 分享学习资源：2025春晚里的文化宝藏 课件 义务教育版（2024）信息科技三年级全一册 |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 55.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 义务教育版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2026-03-10 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共18张PPT)
分享学习资源：2025春晚里的文化宝藏
2025
汇报人：x
时间：2025
课堂导入
目录
CATALOGUE
浏览在线学习资源
01
分享在线学习资源
03
资源共享的意义
05
浏览在线学习资源
01
L浏览在线学习资源
在线学习打破了时间和空间的限制，只要有网络和设备，就可以在任何地方、任何时间开始学习。通过搜索引擎我们可以在网上找到各种我们想要学习的资源，这种灵活性让学习变得更加便捷高效。
点击图片在线
游览博物馆
L浏览在线学习资源
L浏览在线学习资源
使用搜索引擎获取春晚资源时，关键词的选择至关重要。例如输入“2025春晚非遗节目”，可以快速找到相关的图文、视频资源。
同时，还可以结合具体的非遗项目名称，如“打铁花”“庆阳剪纸”等，进行精准搜索，获取更丰富的信息，为资源的分享和交流提供更全面的内容支持。
关键词搜索技巧
在搜索到的众多资源中，筛选出权威网站的资源是确保信息可靠性的关键。央视网、教育资源平台等都是获取春晚资源的权威网站。
这些网站提供的资源不仅内容丰富、质量高，而且具有较高的可信度，能够为学生的学习和分享提供可靠的依据，帮助他们更好地了解和传播春晚文化。
权威网站筛选资源
获取到丰富的春晚资源后，需要进行有效的整合与整理。可以按照非遗文化、传统艺术、科技元素等类别进行分类整理，方便学生查找和使用。
同时，还可以对资源进行简要的介绍和标注，如资源的来源、主要内容、推荐理由等，为资源的分享和交流提供更清晰的指引，帮助学生更好地理解和传播这些文化资源。
资源整合与整理
浏览在线学习资源
分享在线学习资源
02
分享在线学习资源
**分组任务**：每组选择一个春晚相关主题（如“剪纸艺术”“机器人舞蹈”），搜索并整理资源（视频链接、图片、文字介绍）。
- **分享要求**：使用班级学习平台（如钉钉群、腾讯文档）上传资源，并附上简短说明（如“庆阳剪纸的特点：粗犷豪放，体现黄土高原风情”）
友情提示：
分享在线学习资源
1．登录在线文档，找到老师提供的“在线学习资源分享表.xlsx”。
2．打开在线学习资源分享表，填写自己知道的、常用的在线学习资源，分享给大家。
打铁花：火树银花映夜空
庆阳剪纸：巧手剪出新世界
东明粮画：谷物绘就多彩画
分享在线学习资源
打铁花是国家级非遗，表演者将铁水泼洒在空中，形成璀璨的火花，场面壮观，象征着红红火火、吉祥如意，为春晚增添了热烈的节日氛围。
2025年春晚中，打铁花表演与现代灯光技术结合，打造出如梦如幻的视觉效果，让观众仿佛置身于火树银花的仙境之中，感受到传统文化的独特魅力。
庆阳剪纸历史悠久，是民间艺术的瑰宝。艺人们仅凭一把剪刀，就能在纸上剪出各种栩栩如生的图案，如花鸟鱼虫、人物故事等，展现了高超的技艺和丰富的想象力。
春晚舞台上，庆阳剪纸作品以精美的画面和深厚的文化内涵吸引了众多目光，让观众领略到剪纸艺术的博大精深，也体现了非遗文化的传承与发展。
东明粮画是用各种谷物、豆类等粮食作物拼贴而成的画作，色彩丰富，质地独特。它不仅是一种艺术创作，还蕴含着对丰收的祈愿和对生活的热爱。
在春晚的展示中，东明粮画以其独特的艺术形式和深厚的文化底蕴，为观众呈现了一幅幅生动的画卷，让人们看到了非遗技艺在新时代的创新与活力。
资源共享的意义
03
资源共享的意义
在线分享让传统文化‘活’了起来”
资源共享的意义
小品讲述了一位班主任对小明同学进行“家访”，老师本意是想跟小明的父母反馈一下小明同学在校的学习情况，如接话把、站没站相坐没坐相、跟人称兄道弟等。可让老师没有想到的是，小明的父亲、爷爷身上也存在着类似的问题，于是老师与小明的父亲、爷爷之间演绎出一幕幕让人啼笑皆非的故事。
资源共享的意义
“就像春晚将文化传递给亿万观众一样，我们也能通过分享资源，成为知识的传播者！”
设计“春晚文化资源卡”
设计一张“春晚文化资源卡”，包含资源名称、来源链接和推荐理由。可以选取自己最喜欢的春晚节目或文化元素进行设计。
在设计过程中，要注意资源卡的美观性和实用性，可以运用绘画、剪贴等手工制作方式，也可以使用电脑软件进行设计，让资源卡更具个性和创意。
拓展提升
谢谢大家
2025
汇报人：
时间：2025
分享学习资源：2025春晚里的文化宝藏
2025
汇报人：x
时间：2025
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在线学习打破了时间和空间的限制，只要有网络和设备，就可以在任何地方、任何时间开始学习。通过搜索引擎我们可以在网上找到各种我们想要学习的资源，这种灵活性让学习变得更加便捷高效。
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同时，还可以结合具体的非遗项目名称，如“打铁花”“庆阳剪纸”等，进行精准搜索，获取更丰富的信息，为资源的分享和交流提供更全面的内容支持。
关键词搜索技巧
在搜索到的众多资源中，筛选出权威网站的资源是确保信息可靠性的关键。央视网、教育资源平台等都是获取春晚资源的权威网站。
这些网站提供的资源不仅内容丰富、质量高，而且具有较高的可信度，能够为学生的学习和分享提供可靠的依据，帮助他们更好地了解和传播春晚文化。
权威网站筛选资源
获取到丰富的春晚资源后，需要进行有效的整合与整理。可以按照非遗文化、传统艺术、科技元素等类别进行分类整理，方便学生查找和使用。
同时，还可以对资源进行简要的介绍和标注，如资源的来源、主要内容、推荐理由等，为资源的分享和交流提供更清晰的指引，帮助学生更好地理解和传播这些文化资源。
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**分组任务**：每组选择一个春晚相关主题（如“剪纸艺术”“机器人舞蹈”），搜索并整理资源（视频链接、图片、文字介绍）。
- **分享要求**：使用班级学习平台（如钉钉群、腾讯文档）上传资源，并附上简短说明（如“庆阳剪纸的特点：粗犷豪放，体现黄土高原风情”）
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2．打开在线学习资源分享表，填写自己知道的、常用的在线学习资源，分享给大家。
打铁花：火树银花映夜空
庆阳剪纸：巧手剪出新世界
东明粮画：谷物绘就多彩画
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打铁花是国家级非遗，表演者将铁水泼洒在空中，形成璀璨的火花，场面壮观，象征着红红火火、吉祥如意，为春晚增添了热烈的节日氛围。
2025年春晚中，打铁花表演与现代灯光技术结合，打造出如梦如幻的视觉效果，让观众仿佛置身于火树银花的仙境之中，感受到传统文化的独特魅力。
庆阳剪纸历史悠久，是民间艺术的瑰宝。艺人们仅凭一把剪刀，就能在纸上剪出各种栩栩如生的图案，如花鸟鱼虫、人物故事等，展现了高超的技艺和丰富的想象力。
春晚舞台上，庆阳剪纸作品以精美的画面和深厚的文化内涵吸引了众多目光，让观众领略到剪纸艺术的博大精深，也体现了非遗文化的传承与发展。
东明粮画是用各种谷物、豆类等粮食作物拼贴而成的画作，色彩丰富，质地独特。它不仅是一种艺术创作，还蕴含着对丰收的祈愿和对生活的热爱。
在春晚的展示中，东明粮画以其独特的艺术形式和深厚的文化底蕴，为观众呈现了一幅幅生动的画卷，让人们看到了非遗技艺在新时代的创新与活力。
资源共享的意义
03
资源共享的意义
在线分享让传统文化‘活’了起来”
资源共享的意义
小品讲述了一位班主任对小明同学进行“家访”，老师本意是想跟小明的父母反馈一下小明同学在校的学习情况，如接话把、站没站相坐没坐相、跟人称兄道弟等。可让老师没有想到的是，小明的父亲、爷爷身上也存在着类似的问题，于是老师与小明的父亲、爷爷之间演绎出一幕幕让人啼笑皆非的故事。
资源共享的意义
“就像春晚将文化传递给亿万观众一样，我们也能通过分享资源，成为知识的传播者！”
设计“春晚文化资源卡”
设计一张“春晚文化资源卡”，包含资源名称、来源链接和推荐理由。可以选取自己最喜欢的春晚节目或文化元素进行设计。
在设计过程中，要注意资源卡的美观性和实用性，可以运用绘画、剪贴等手工制作方式，也可以使用电脑软件进行设计，让资源卡更具个性和创意。
拓展提升
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