第七单元 第30课 在线安全防范 课件 义务教育版（2024）信息科技三年级全一册

(共16张PPT)
在线安全防范
人教版（2024）信息科技三年级下册
第六单元 守护在线安全
第30课
“视频里发生了什么事情？你觉得这种事情会发生在我们身边吗？为什么？”
开动脑筋，想一想
根据下面的场景作出选择，讨论不同选择可能带来的后果
（1）小夏和爸爸在商场，爸爸用手机搜索无线网络，页面中显示出多个免费的Wi-Fi，他们应该怎么做？
□ 随意选择一个免费Wi-Fi直接连接；
□ 向工作人员咨询商场的Wi-Fi账号和密码，再连接。
开动脑筋，想一想
根据下面的场景作出选择，讨论不同选择可能带来的后果
（2）小智和奶奶在路边看到扫二维码领小奖品的宣传单，他们应该怎么做？
□ 赶快扫码领取奖品；
□ 不扫码，避免存在安全风险。
（3）小华想在网上商城购买一个毛绒玩具，她应该怎么做？
□ 自己偷偷购买；
□ 在父母的指导下购买。
体验探索，试一试
网络诈骗的防范：
让学生结合案例分析在线安全隐患，并掌握相应的安全防范措施
开动脑筋，想一想
数字身份是网络中用于识别和验证个人身份的数字信息。
小知识
随着网络的普及，视频会议、在线课堂、视频聊天、小区监控中越来越多地用到摄像头。我们要学会在日常生活中面对摄像头时主动保护自己，使用摄像头时尊重他人，不要让摄像头成为泄露或侵犯个人隐私的源头。
认真思考，比一比
参考下面的场景，也可以结合个人的生活经历，思考如何在日常生活中安全使用摄像头。
学生。
想给他人拍照，怎么做？
想拒绝被人录像，怎么做？
集思广益，说一说
学生分组进行角色扮演，模拟网络环境中的不同场景，如遇到网络欺凌、虚假信息等，如何应对。
角色扮演：
体验探索，试一试
注册账号时，通常需要提供一些基本的个人信息，如姓名、邮箱地址或手机号码等，这些信息用于与我们的身份相关联。密码是账户的安全保障，用于验证我们的身份，确保只有我们本人能够访问和操作该账户。设置一个安全等级高的密码对于防止账号被盗用十分必要。
小知识
确保使用复杂且独特的密码，包括字母、数字和特殊字符，并定期更改密码。
01.使用强密码
使用 MFA，如短信验证码、认证应用程序或生物识别技术(如指纹或面部识别)来提供额外的安全层。
02.启用多因素身份验证(MEA):
避免在不受信任的网站上输入个人信息，尤其是敏感信息如社会保险号码、信用卡号码等
03.谨慎处理个人信息
免点击不明来源的链接或打开来历不明的电子邮件附件，这可能包含恶意软件或钓鱼攻击。
04.不要随意点击链接或打开附件
确保您的设备上的软件和操作系统保持最新状态，以获得最新的安全补丁和功能.。
05.定期更新软件和操作系统
在线安全防护措施
保护数字身份是非常重要的，以下是一些常见的办法:
安装有效的防病毒和防恶意软件程序，并定期进行更新和全面扫描。
06
使用防病毒和防恶意软件程序
在使用公共W-Fi时，避免登录或进行敏感操作，因为这些网络可能不安全。
07
小心使用公共W-F1
避免在不受信任的网站、社交媒体平台或陌生人之间过度分享个人信息。
08
谨慎分享个人信息
定期查看您的银行账户、信用卡账单和其他在线账户，以及信用报告，以发现任何异常活动。
09
定期监测账户活动
了解各种网络攻击和诈骗手段，并学习如何识别和应对它们。
10
教育自己
在线安全防护措施
保护数字身份是非常重要的，以下是一些常见的办法:
集思广益，说一说
2023年7月18日，2023年中国网络文明大会在福建省厦门市举行。会上发布了《新时代青少年网络文明公约》。
强国使命心头记，时代新人笃于行。
向上向善共营造，上网用网要文明。
善恶美丑知明辨，诚信友好永传承。
传播中国好故事，抒写青春爱国情。
个人信息防泄露，谣言蜚语莫轻听。
适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行。
远离污秽不炫富，谨防诈骗常提醒。
与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。
线上新知勤学习，数字素养常提升。
网络安全靠你我，共筑清朗好环境。
集思广益，说一说
对照《新时代青少年网络文明公约》，说一说:如何做到安全上网、文明上网、健康上网。
在线生活
安全 文明 健康
不随意提供个人信息 遵守网络道德规范 控制上网实际
谨慎与陌生人交流 不造谣不传谣 保持正确姿势
不下载不明文件 尊重知识产权 学会辨别网络信息
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互动活动
安全，人人有责、人人参与。我们要学会做自己网络安全的第一责任人，勇于承担国家安全、社会稳定、家庭和谐的责任。
体验探索，试一试
巩固拓展，练一练
（1） 每年的3月15日是国际消费者权益日，查看“3·15”晚会上关于网络安全的案例，了解具体的防范措施。　
（2） 了解国家反诈措施，和家人一起安装国家反诈中心应用软件，了解具体使用方法。　
课后作业：