专题2 单项填空 第2编 题型解法指导《中考快车道》初中总复习英语 人教版PPT课件

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名称 专题2 单项填空 第2编 题型解法指导《中考快车道》初中总复习英语 人教版PPT课件
格式 pptx
文件大小 2.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教新目标(Go for it)版
科目 英语
更新时间 2026-03-10 00:00:00

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文档简介

(共30张PPT)
第二编
英 语
2026
专题二 单项填空
内容索引
考情调研解读
归纳题型解法
考情调研解读
1.单项填空题主要考查考生对初中阶段所学语法、句型和习惯用语等各项英语知识的掌握程度以及理解和运用的能力。题目重视语境的创设, 考查在特定语境中正确辨析词汇和理解英语惯用法的能力, 强调在情景对话中考查语言知识。许多题目是由对话构成题干, 注重交际能力的培养和实用性。
2.中考对单项填空的考查重点是: (1)冠词、名词、代词、连词、介词、形容词、副词、动词的时态和语态、情态动词、非谓语动词、并列句和复合句、句子种类和主谓一致等语法知识; (2)句意理解、情景交际等。
3.考查的方式主要有直接法、关键词法、前后照应法、排除法和交际法。
归纳题型解法
结合题干中的已有信息, 直接利用相关语法知识、固定短语或习惯用法得出正确答案。
典例1Smoking is bad for your health. You’d better    .
A.set it up    B.give it up
C.pick it up D.look it up
解析:句意: 吸烟对你的健康有害。你最好戒掉。set up “建立”; give up “放弃”; pick up “捡起”; look up “查阅”。
答案:B
题型1 直接法
活学活用
3.Learning Chinese really    my mind to the Chinese world.
A.called up    B.turned up
C.opened up D.made up
答案:C
解析:call up “号召”; turn up “放大”; open up “打开”; make up “编造”。句意: 学习汉语确实打开了我对汉语世界的思维。
4.My cousin went abroad at    age of eighteen.
A.a B.an
C.the D.不填
答案:C
解析:考查固定短语at the age of, 意为“在……岁时”。
在题干中找到能准确判断答案的词, 从而找到解答此题的突破口。
典例2—    do you usually exercise
—I usually exercise every morning.
A.How far
B.How long
C.How often
解析:由“every morning”可知询问频率。
答案:C
题型2 关键词法
活学活用
6.The librarian told me that I could    these magazines for three days.
A.borrow    B.buy
C.keep D.return
答案:C
解析:由“for three days”可知, 应用延续性动词。故选C项。
7.The boy is sleeping. Please    the radio.
A.turn up B.turn off
C.turn on D.turn over
答案:B
解析:由“sleeping”可推测应“关上”收音机。
8.You can’t imagine    exciting news it is!
A.how B.what
C.what an D.how an
答案:B
解析:主谓结构前有名词news, 所以感叹句用what引导。news是不可数名词, 不可用不定冠词。故选B项。
多用于以两个(以上)句子或对话形式命题的题目, 联系上下文, 把握隐含信息, 准确找出答案。
典例3—The camera in your hand is nice; is it    
—Yes, but I’ll give it to my friend Lily as    birthday present.
A.you; her B.your; hers
C.yours; her D.you; hers
解析:第一个空用名词性物主代词yours做表语; 第二个空用形容词性物主代词her做定语。
答案:C
题型3 前后照应法
活学活用
11.—Who can reach the dictionary on the top shelf
—Susan can. She is    girl of us all.
A.taller   B.a tall
C.the tallest D.much tall
答案:C
解析:由比较的范围of us all是三者或三者以上, 因此用最高级。
12.—Can you open a gift    after you receive it in England
—Yes. We don’t have to wait.
A.mainly B.immediately
C.nearly D.loudly
答案:B
解析:由答语句意“我们不必等”可知, 会立即打开礼物。
根据题干提供的信息, 先排除干扰项, 缩小选择范围, 然后再验证其他选项。
典例4—Mum! Summer holiday is coming. I wonder    .
—How about Qinling Wild Zoo
A.where can we go B.where we can go
C.how we can go D.how can we go
解析:宾语从句用陈述语序, 排除A、D两项; 再由答语“去秦岭野生动物园怎么样 ”可知询问的是去哪里, 故选B项。
答案:B
题型4 排除法
活学活用
15.—I’d like to visit Kate tomorrow. Do you know    
—Sorry, I don’t know her address, either.
A.why she lives there
B.who she lives with
C.where she lives
D.how she lives
答案:C
解析:由答语“对不起, 我也不知道她的地址。”可知上句询问的是凯特居住的地址。
16.Johnson can hardly follow what the foreign teacher says,   
A.will he     B.can’t he
C.won’t he D.can he
答案:D
解析:hardly“几乎不”, 本身含有否定意义, 因此反意附加疑问部分用肯定形式, 再由陈述部分含有情态动词can可知选D项。
运用初中新课标要求的30个交际用语, 联系上下文直接解题。
典例5—Hi, Lucy. Our school won the football match yesterday.
—  
A.Congratulations! B.What a pity!
C.No problem. D.Never mind.
解析:回应对方的成功应该用“Congratulations!”表示祝贺。
答案:A
题型5 交际法
活学活用
20.—Can you go to the concert with me, Dad
—  
A.You’re welcome.
B.What a pity!
C.Sure, I’d love to.
C