【核心素养】语文部编版六年级下册分层练习（第5单元 科学精神 第4课时 17他们那时候多有趣啊）（含答案）

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第五单元 科学精神 （第4课时 17他们那时候多有趣啊）
【基础训练】
一、给加点字选择正确的读音，用“ √ ”表示。
曾经（cén cénɡ) 荧光（yínɡ yín） 不屑（xiè xuè)
憎恶 (è wù) 调整（tiáo diào） 教书（jiāo jiào）
【课时达标】
二、阅读课文，给下列题目选择正确的选项。
1.“他们那时候多有趣啊 ”中“他们 ”是指 ( )
A.玛琪和她的同学 B.玛琪的父母
C.玛琪的爷爷那些人 D.玛琪爷爷的爷爷那些人
2.下列哪项不是玛琪和托米从印刷的书中了解到的“几百年前 ”的学校？ ( )
A.孩子们集中到一起学习。 B.老师不是机器人，而是真人。
C.孩子们要做很多家庭作业。 D.年龄相当的孩子学一样的功课。
3.课文中描述的 2155 年上学方式与现在的不同之处有（ ）（多选题）
A.在屏幕上读书 B.老师是机器人 C.用打孔机代码做作业
D.把芯片植入大脑中 E.在家上学 F.用存储器储备知识
G.教学视察员可以根据不同学生的情况调整机器人老师的教学进度
4.玛琪羡慕老式学校的原因有（ ）（多选题）
A.街区里的所有孩子在一起上学 B.孩子们一起上学放学
C.同龄人都学习同样的课程 D.做作业时可以相互帮助，一起讨论
E.孩子们可以一起读书 F.老师是真人
【能力提升】
三、阅读《飞向人马座(节选)》，完成下面的题目。
继恩回到家里，洗了澡，换了衣服，也仍然思考着这个问题。有重力的生活使他很不适应，很容易感到疲倦。于是他坐在靠窗口的沙发上，继续望着院子里的景色，那儿，菊花正在盛开。
不知什么时候，邵子安已经站立在他后面。他感觉出来了，转过头去。邵子安拉着儿子的手，俩人并排在沙发上坐下，亲切地说：“你真长成个大人了！二十七，我没有记错吧？对了，明天就是你的生日，该给你做寿面吃。 ”
继恩差点儿没跳起来。在亚兵、继来面前，他是冷静沉着的大哥哥；在父亲面前，他又是一个毛手毛脚的大孩子了。
“我生日在九月三十日国庆节前一天。 ”
“咋啦，孩子？ ”邵子安不解地说，“后天不正好是国庆节吗？你看人们都在准备庆祝，排练节目。 ”
继恩定睛看了看墙上挂的日历钟，跟宇宙飞船船舱内的那只完全一模一样。上面端端正正显示着：九月二十八 日上午十一时十三分。
哦，他明白了!一定是在绕黑洞高速旋转和回来路上的亚光速飞行里，时间过得慢了。这是著名的爱因斯坦推算过的效应：以接近光速的速度飞行的物体，时间会变慢的。正是这个效应,使继恩错把秋天当作春天。
邵子安看到他在沉思，不解地问：“孩子，怎么啦？ ”
继恩笑了笑，说：“爸爸，我又学到了一点知识。”他把飞船内和家里两个日期的误差的事情说了。
“在将近九年的飞行期间，你赚了半年。”邵子安笑着说。“这就是相对论对你的奖赏吧！休息休息，再谈别的。你知道，这九年来我最担心的是什么？我一点不怕你没有随机应变的能力，我知道，无论在什么意外情况下你都会克服困难的。我只对一件事情感到后怕：‘ 东方号 ’是为了到火星上去的，它可能不适应恒星际飞行，任何一个设备出了故障，一切就都完了。 ”
“不！”继恩喊道，“爸爸，你设计的宇宙飞船，好极了，好极了！下一次我还要驾驶你设计的飞船，到更远的星际空间去。 ”
邵子安赞许地点着头。他的心中翻腾着九年来每一个日日夜夜对儿子和女儿的思念之情。下一次！他还能活到看见儿子从更远的星际空间归来吗？也许……但是，纵使不是邵继恩，人类终归会世世代代干下去，勤奋地开拓着宇宙空间，深入探索宇宙的秘密。人类，不光是大地的主人，也应当是字宙的主人。这个理想正在变成活生生的现实。
1.根据节选的短文，请你推断，这篇科幻小说虚构了一个关于（ ）的故事。
A.速度 B.质量 C.天体 D.外星人
2.第 1 自然段写“那儿，菊花正在盛开 ”，主要的作用是什么？ ( )
A.渲染了故事的氛围。 B.引出了下文的故事。
C.烘托出继恩此时的心情。 D.交代继恩回到家的时间是秋季。
3.继恩错把秋天当作春天的原因是什么？ ( )
A.他记错了时间。 B.“东方号 ”的设备出故障。
C.墙上挂的日历钟出错。 D.飞船绕黑洞高速旋转和以亚光速飞行。
4.在将近九年的飞行期间里,邵子安最担心的是___________________________，从中可以体会到邵子安是一个________________________ _的人，文中“______ ______________________________________________ ”句可以印证此观点。
5.说说你对“人类，不光是大地的主人，也应当是宇宙的主人 ”这句话的理解。
附参考答案
céng；yíng；xiè；wù；ti；jiāo
二、1.D；2.C；3.ABCDEF；4.ABDEF
三、1.A；2.ACD；3.D；
继恩没有随机应变的能力；关心孩子、细致入微；“我一点不怕你没有随机应变的能力，我知道，无论在什么意外情况下你都会克服困难的。”；
5. 人类不仅要在地球生存发展，还要探索宇宙，成为宇宙的探索者和开拓者。
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