人教版初中物理八年级下册同步分层练习-8.4 《同一直线上二力的合成》（基础版）
一、选择题（每题6分，共36分）
1．（2024八下·达川期中）已知合力的大小为8N，其中一个水平向左的分力为6N，则在同一直线上另一个力的大小为( )
A．2N B．2N或14N C．2N到6N之间 D．6N到14N之间
2．（2024八下·江阴期中） 如图所示，放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为10N的砝码，右盘中放总重为30N的砝码时，物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动，如果右盘中的砝码不变，物体M在水平桌面上以速度3v向左做匀速直线运动，则左盘中砝码的重应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计）（ ）
A．40N B．50N C．60N D．70N
3．（2024八下·乌鲁木齐期中）在平直的路面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动，则小车所受阻力的大小和合力分别为（ ）N
A．20，130 B．20，0 C．150，130 D．150，0
4．如图4.79所示，用长轻绳悬挂一质量为m的小球，对小球施加一个力，使绳和竖直方向成β角并绷紧，小球处于静止状态，此力最小为（ ）。
A．mgsinβ B．mgcosβ C．mgtanβ D．mgcotβ
5．将5N的力进行分解，若一个分力大小为10N，则另一个分力的大小可能是（ ）
A．4N B．18N C．6N D．16N
6．（2024八下·达川月考）直升飞机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是（ ）
A．F>G+f B．F二、多选题（每题6分，共12分）
7．（2022八下·龙岗期中）关于力、力和运动，下列说法正确的是（ ）
A．相互平衡的两个力，它们的三要素一定相同
B．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零
C．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
D．磁铁吸引铁钉的同时，磁铁也一定受到了铁钉的吸引
8．（2021八下·丰润期中）下列关于生活中几个事例的说法，正确的是（ ）
A．一辆汽车在做匀速直线运动，它所受的合力一定为零
B．竖直抛向空中的小球，在最高点时速度为零，处于非平衡状态
C．一个重400N的物体放在地面上，用200N的力竖直向上提它，受到的合力为0N
D．沿水平方向推木箱使其运动，推力越大桌子受到地面的摩擦力一定越大
三、填空题（每空4分，共32分）
9．（2025八下·孝南期末）如图甲所示，两位同学用200N的水平推力推重为500N的木箱，没有推动，此时木箱受到的合力为 N；在木箱的底部垫上几根圆木后，便能轻松地推动木箱了，如图乙所示，这是通过 的方法来减小摩擦力的。
10．（2024八下·江油期末）排球垫球是中考体育测试的项目之一。当排球离开手后，由于 还能继续向上运动；排球竖直向上运动过程中的合力方向为 （选填“竖直向上”或“竖直向下”）。
11．（2022八下·芜湖期中）某同学双手托起排球后，排球先竖直向上运动，所受合力为F1；后又竖直下落，所受合力为F2，若排球受到的空气阻力大小不变，则F1 F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
12．（2024八下·贵阳期中）水平地面上放置重为350N的水桶，一人用300N的力竖直向上提水桶，水桶受到的合力为 N。
13．（2024八下·深圳期中） 在深圳科学馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）。无风时，托盘测力计示数为15牛；当迎面吹着飞机的风速达到20米/秒时，托盘测力计的示数为7牛，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力大小为 牛，方向 。
四、计算题（共8分）
14．有两个力F1、F2作用在同一物体上。当F1、F2方向相同时，其合力大小为150N；当F1、F2方向相反时，其合力大小为50N，且与F1方向相同。求F1、F2的大小。
五、综合题（共12分）
15．试用作图法将已知力F分解：
（1）如图4.84(a)所示，已知分力F1和F2的方向，求出两分力的大小；
（2）如图4.84(b)所示，已知分力F1的大小和方向，求另一个分力F2。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】同一直线水平向左2N，可与6N合并为8N，水平向右14N，可与6N合并为8N，B正确，ACD错误
综上选B
【分析】根据力的合成与分解
同一直线上的力，当力同向时，合力为两力之和，当力反向时，合力为差值。
2．【答案】B
【知识点】力的合成与应用；摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】据题可知物体做匀速直线运动，所以物体受到平衡力，所以M受到左盘10N的拉力，右盘30N的拉力，摩擦力向左为20N，所以当右盘中的砝码30N，所以物体向左做匀速直线运动时，物体受到平衡力，所以左侧拉力为30N+20N=50N的拉力，B正确，ACD错误
综上选B
【分析】根据受力分析，摩擦力的大小和方向判识选项
1、受力分析：物体做匀速直线运动时，物体受到平衡力，所以 在左盘中放重为10N的砝码，右盘中放总重为30N的砝码时 ，此时10N+f=30N，据此计算摩擦力的大小
2、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大，所以速度不会影响物体的摩擦力，摩擦力方向与物体运动方向相反，物体向左做匀速直线运动时，物体受到平衡力，所以左侧拉力为30N+20N
3．【答案】B
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】 沿水平方向用20N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动，小车受到的推力和摩擦力是一对平衡力，其大小相等、方向相反，所以小车所受阻力的大小和方向分别是20N，向东，平衡力的合力为0。
故选：B
【分析】做匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，其大小相等、方向相反，平衡力的合力为0
4．【答案】A
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】根据力的三角形合成原则，以及题目中重力的大小方向确定，绳子的力方向确定，所以当 对小球施加一个力 与拉力垂直时最小，即最小的力为 mgsinβ ，A正确，BCD错误
综上选A
【分析】根据力的受力分析作图
以o点作为圆心，画圆，可知当对小球施加一个力 与拉力垂直时最小。
5．【答案】C
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力的合成与应用
【解析】【解答】当 一个分力大小为10N 且方向和合力相反，则 另一个分力的大小 最大为15N，当一个分力大小为10N 且方向和合力相同，另一个分力大小为5N，方向与合力方向相反，C正确，ABD错误
综上选C
【分析】根据力的合成分解判识选项
分力和合力的关系：两分力之差应该小于等于合力，所以|F-10N|≤5N，解得F的范围
6．【答案】C
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】直升飞机沿竖直方向匀速升空时，受到竖直向上的升力F、竖直向下的重力G和竖直向下的阻力f，由于飞机匀速直线运动，受到平衡力，则F=G+f，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据物体受到的力的方向，结合力的大小，计算合力。
7．【答案】B,D
【知识点】力的三要素及力的示意图；力作用的相互性；平衡状态的判断；力的合成与应用
【解析】【解答】A．相互平衡的两个力，大小相等、方向相反，三要素不可能都相同，故A错误；
B．做匀速直线运动的汽车受到平衡力的作用，平衡力的合力一定为零，故B正确；
C．物体受到平衡力的作用时，运动状态保持不变，则物体受到力的作用，运动状态不一定改变，故C错误；
D．物体间力的作用是相互的，磁铁吸引铁钉的同时，磁铁也吸引铁钉，故D正确。
故选BD。
【分析】平衡力中两个力的方向相反；物体受到平衡力，处于平衡状态，平衡力的合力为零；力的作用是相互的。
8．【答案】A,B,C
【知识点】平衡状态的判断；力的合成与应用
【解析】【解答】A．汽车做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力，所受合力一定为零，A符合题意；
B．竖直向上抛出的小球上升到最高点时只受到重力作用，处于非平衡状态，B符合题意；
C．重400N的物体放在地面上，用200N的力竖直向上提它（拉力小于重力，不能提起物体），此时地面的支持力是200N，物体受到的合力为400N-200N-200N=0N
C符合题意；
D．影响摩擦力的因素：压力和接触面的粗糙程度，因为题中只是说当沿水平方向推着木箱运动时，没说箱子是否运动，如果没推动，箱子受到的是静摩擦力，那么随着推力的变大，摩擦力也变大，如果是运动的，受到的是滑动摩擦力，这时推力增大，摩擦力也是不变的，D不符合题意。
故答案为：ABC。
【分析】静止和匀速直线运动的物体受到平衡力，平衡力的合力为零；只受一个力的物体，运动状态一定改变。
9．【答案】0；用滚动代替滑动
【知识点】力的合成与应用；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】推木箱未推动，木箱处于平衡状态，在水平方向上合力为零。
若在木箱下垫几根圆木，滑动摩擦力变为滚动摩擦力，摩擦力减小，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力的。故第1空填：0；第2空填：用滚动代替滑动。
【分析】物体处于静止状态，受到平衡力，合力为零；滚动代替滑动摩擦力，可以减小摩擦力。
10．【答案】惯性；竖直向下
【知识点】惯性及其现象；力的合成与应用
【解析】【解答】一切物体都具有保持原来运动状态不变的惯性，排球离开手后，由于惯性，要保持原来的运动状态，所以排球会继续向上运动；排球向上运动过程中，速度慢慢变小，受到竖直向下的重力和空气向下的阻力作用，做减速运动，所以合力的方向竖直向下。
【分析】一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性；惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；抛出的物体，在空中无论是上升还是下降都受到重力和阻力的作用。
11．【答案】大于
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】排球上升时受向下的重力G，向下的空气阻力f作用，合力F1＝G+f，排球下降时，受阻力f向上，合力F2＝G﹣f，所以
【分析】根据物体受到的同一直线上的力的方向，计算合力，判断力的大小。
12．【答案】0
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】人提水桶的力为300N，水桶的重力为350N，因为人提水桶的力小于水桶的重力， 故人无法将水桶提起，水桶保持静止，水桶在重力、支持力及向上的拉力的作用下处于平衡状态，故桶受到的合力为0N。
【分析】先对物体进行受力分析，得出物体的受力情况，根据力的合成及物体的状态可以得出合力的大小。
13．【答案】8；竖直向上
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】飞机受到的力为15N-7N=8N，方向竖直向上
综上第1空为8；第2空为竖直向上
【分析】根据受力分析填空
飞机模型受到重力（向下）和升力（向上），无风时，合力为15N，有风时，升力向上，合力为7N，据此计算升力。
14．【答案】解：方向相同时，F1+F2=150N
方向相反时，F1-F2=50N
则F1=100 N，F2=50N
【知识点】力的合成与应用
【解析】【分析】同一直线上两个的合成：方向相同时，合力大小等于两个力大小之和，方向与力的方向相同；方向相反时，合力大小等于两个力大小之差的绝对值，方向与较大力方向相同。据此分别列出等式，解方程组即可求出F1、F2的大小。
15．【答案】（1）利用平行四边形定责，可分别画出分力F1和F2，如图（a）所示。
结合直角三角形知识和余弦定理，可得图(a)中F1=Ftanθ，F2=
（2）利用三角形定则，可分别画出分力F1和F2，如图（b）所示。
结合直角三角形知识和余弦定理，可得图(b)中F2=
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】1） 利用平行四边形定则，可分别画出分力F1和F2，如图（a）所示。
结合直角三角形知识和余弦定理，可得图(a)中F1=Ftanθ，F2=
2） 利用三角形定则，可分别画出分力F1和F2，如图（b）所示。
结合直角三角形知识和余弦定理，可得图(b)中F2=
【分析】根据力的合成与分解作图计算
力的合成与分解：遵循平行四边形法则和三角形定则，利用余弦定理计算分析，所以图（a）中F1=Ftanθ，F2=，F2=
1 / 1人教版初中物理八年级下册同步分层练习-8.4 《同一直线上二力的合成》（基础版）
一、选择题（每题6分，共36分）
1．（2024八下·达川期中）已知合力的大小为8N，其中一个水平向左的分力为6N，则在同一直线上另一个力的大小为( )
A．2N B．2N或14N C．2N到6N之间 D．6N到14N之间
【答案】B
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】同一直线水平向左2N，可与6N合并为8N，水平向右14N，可与6N合并为8N，B正确，ACD错误
综上选B
【分析】根据力的合成与分解
同一直线上的力，当力同向时，合力为两力之和，当力反向时，合力为差值。
2．（2024八下·江阴期中） 如图所示，放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为10N的砝码，右盘中放总重为30N的砝码时，物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动，如果右盘中的砝码不变，物体M在水平桌面上以速度3v向左做匀速直线运动，则左盘中砝码的重应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计）（ ）
A．40N B．50N C．60N D．70N
【答案】B
【知识点】力的合成与应用；摩擦力的大小；摩擦力的方向
【解析】【解答】据题可知物体做匀速直线运动，所以物体受到平衡力，所以M受到左盘10N的拉力，右盘30N的拉力，摩擦力向左为20N，所以当右盘中的砝码30N，所以物体向左做匀速直线运动时，物体受到平衡力，所以左侧拉力为30N+20N=50N的拉力，B正确，ACD错误
综上选B
【分析】根据受力分析，摩擦力的大小和方向判识选项
1、受力分析：物体做匀速直线运动时，物体受到平衡力，所以 在左盘中放重为10N的砝码，右盘中放总重为30N的砝码时 ，此时10N+f=30N，据此计算摩擦力的大小
2、滑动摩擦力影响因素：控制压力相等的情况下，接触面表面越粗糙，滑动摩擦力越大；控制接触面粗糙程度相等的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大，所以速度不会影响物体的摩擦力，摩擦力方向与物体运动方向相反，物体向左做匀速直线运动时，物体受到平衡力，所以左侧拉力为30N+20N
3．（2024八下·乌鲁木齐期中）在平直的路面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动，则小车所受阻力的大小和合力分别为（ ）N
A．20，130 B．20，0 C．150，130 D．150，0
【答案】B
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】 沿水平方向用20N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动，小车受到的推力和摩擦力是一对平衡力，其大小相等、方向相反，所以小车所受阻力的大小和方向分别是20N，向东，平衡力的合力为0。
故选：B
【分析】做匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，其大小相等、方向相反，平衡力的合力为0
4．如图4.79所示，用长轻绳悬挂一质量为m的小球，对小球施加一个力，使绳和竖直方向成β角并绷紧，小球处于静止状态，此力最小为（ ）。
A．mgsinβ B．mgcosβ C．mgtanβ D．mgcotβ
【答案】A
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】根据力的三角形合成原则，以及题目中重力的大小方向确定，绳子的力方向确定，所以当 对小球施加一个力 与拉力垂直时最小，即最小的力为 mgsinβ ，A正确，BCD错误
综上选A
【分析】根据力的受力分析作图
以o点作为圆心，画圆，可知当对小球施加一个力 与拉力垂直时最小。
5．将5N的力进行分解，若一个分力大小为10N，则另一个分力的大小可能是（ ）
A．4N B．18N C．6N D．16N
【答案】C
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力的合成与应用
【解析】【解答】当 一个分力大小为10N 且方向和合力相反，则 另一个分力的大小 最大为15N，当一个分力大小为10N 且方向和合力相同，另一个分力大小为5N，方向与合力方向相反，C正确，ABD错误
综上选C
【分析】根据力的合成分解判识选项
分力和合力的关系：两分力之差应该小于等于合力，所以|F-10N|≤5N，解得F的范围
6．（2024八下·达川月考）直升飞机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是（ ）
A．F>G+f B．F【答案】C
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】直升飞机沿竖直方向匀速升空时，受到竖直向上的升力F、竖直向下的重力G和竖直向下的阻力f，由于飞机匀速直线运动，受到平衡力，则F=G+f，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据物体受到的力的方向，结合力的大小，计算合力。
二、多选题（每题6分，共12分）
7．（2022八下·龙岗期中）关于力、力和运动，下列说法正确的是（ ）
A．相互平衡的两个力，它们的三要素一定相同
B．做匀速直线运动的汽车受到的合力一定为零
C．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变
D．磁铁吸引铁钉的同时，磁铁也一定受到了铁钉的吸引
【答案】B,D
【知识点】力的三要素及力的示意图；力作用的相互性；平衡状态的判断；力的合成与应用
【解析】【解答】A．相互平衡的两个力，大小相等、方向相反，三要素不可能都相同，故A错误；
B．做匀速直线运动的汽车受到平衡力的作用，平衡力的合力一定为零，故B正确；
C．物体受到平衡力的作用时，运动状态保持不变，则物体受到力的作用，运动状态不一定改变，故C错误；
D．物体间力的作用是相互的，磁铁吸引铁钉的同时，磁铁也吸引铁钉，故D正确。
故选BD。
【分析】平衡力中两个力的方向相反；物体受到平衡力，处于平衡状态，平衡力的合力为零；力的作用是相互的。
8．（2021八下·丰润期中）下列关于生活中几个事例的说法，正确的是（ ）
A．一辆汽车在做匀速直线运动，它所受的合力一定为零
B．竖直抛向空中的小球，在最高点时速度为零，处于非平衡状态
C．一个重400N的物体放在地面上，用200N的力竖直向上提它，受到的合力为0N
D．沿水平方向推木箱使其运动，推力越大桌子受到地面的摩擦力一定越大
【答案】A,B,C
【知识点】平衡状态的判断；力的合成与应用
【解析】【解答】A．汽车做匀速直线运动，处于平衡状态，受平衡力，所受合力一定为零，A符合题意；
B．竖直向上抛出的小球上升到最高点时只受到重力作用，处于非平衡状态，B符合题意；
C．重400N的物体放在地面上，用200N的力竖直向上提它（拉力小于重力，不能提起物体），此时地面的支持力是200N，物体受到的合力为400N-200N-200N=0N
C符合题意；
D．影响摩擦力的因素：压力和接触面的粗糙程度，因为题中只是说当沿水平方向推着木箱运动时，没说箱子是否运动，如果没推动，箱子受到的是静摩擦力，那么随着推力的变大，摩擦力也变大，如果是运动的，受到的是滑动摩擦力，这时推力增大，摩擦力也是不变的，D不符合题意。
故答案为：ABC。
【分析】静止和匀速直线运动的物体受到平衡力，平衡力的合力为零；只受一个力的物体，运动状态一定改变。
三、填空题（每空4分，共32分）
9．（2025八下·孝南期末）如图甲所示，两位同学用200N的水平推力推重为500N的木箱，没有推动，此时木箱受到的合力为 N；在木箱的底部垫上几根圆木后，便能轻松地推动木箱了，如图乙所示，这是通过 的方法来减小摩擦力的。
【答案】0；用滚动代替滑动
【知识点】力的合成与应用；增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】推木箱未推动，木箱处于平衡状态，在水平方向上合力为零。
若在木箱下垫几根圆木，滑动摩擦力变为滚动摩擦力，摩擦力减小，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力的。故第1空填：0；第2空填：用滚动代替滑动。
【分析】物体处于静止状态，受到平衡力，合力为零；滚动代替滑动摩擦力，可以减小摩擦力。
10．（2024八下·江油期末）排球垫球是中考体育测试的项目之一。当排球离开手后，由于 还能继续向上运动；排球竖直向上运动过程中的合力方向为 （选填“竖直向上”或“竖直向下”）。
【答案】惯性；竖直向下
【知识点】惯性及其现象；力的合成与应用
【解析】【解答】一切物体都具有保持原来运动状态不变的惯性，排球离开手后，由于惯性，要保持原来的运动状态，所以排球会继续向上运动；排球向上运动过程中，速度慢慢变小，受到竖直向下的重力和空气向下的阻力作用，做减速运动，所以合力的方向竖直向下。
【分析】一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性；惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；抛出的物体，在空中无论是上升还是下降都受到重力和阻力的作用。
11．（2022八下·芜湖期中）某同学双手托起排球后，排球先竖直向上运动，所受合力为F1；后又竖直下落，所受合力为F2，若排球受到的空气阻力大小不变，则F1 F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
【答案】大于
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】排球上升时受向下的重力G，向下的空气阻力f作用，合力F1＝G+f，排球下降时，受阻力f向上，合力F2＝G﹣f，所以
【分析】根据物体受到的同一直线上的力的方向，计算合力，判断力的大小。
12．（2024八下·贵阳期中）水平地面上放置重为350N的水桶，一人用300N的力竖直向上提水桶，水桶受到的合力为 N。
【答案】0
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】人提水桶的力为300N，水桶的重力为350N，因为人提水桶的力小于水桶的重力， 故人无法将水桶提起，水桶保持静止，水桶在重力、支持力及向上的拉力的作用下处于平衡状态，故桶受到的合力为0N。
【分析】先对物体进行受力分析，得出物体的受力情况，根据力的合成及物体的状态可以得出合力的大小。
13．（2024八下·深圳期中） 在深圳科学馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）。无风时，托盘测力计示数为15牛；当迎面吹着飞机的风速达到20米/秒时，托盘测力计的示数为7牛，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力大小为 牛，方向 。
【答案】8；竖直向上
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】飞机受到的力为15N-7N=8N，方向竖直向上
综上第1空为8；第2空为竖直向上
【分析】根据受力分析填空
飞机模型受到重力（向下）和升力（向上），无风时，合力为15N，有风时，升力向上，合力为7N，据此计算升力。
四、计算题（共8分）
14．有两个力F1、F2作用在同一物体上。当F1、F2方向相同时，其合力大小为150N；当F1、F2方向相反时，其合力大小为50N，且与F1方向相同。求F1、F2的大小。
【答案】解：方向相同时，F1+F2=150N
方向相反时，F1-F2=50N
则F1=100 N，F2=50N
【知识点】力的合成与应用
【解析】【分析】同一直线上两个的合成：方向相同时，合力大小等于两个力大小之和，方向与力的方向相同；方向相反时，合力大小等于两个力大小之差的绝对值，方向与较大力方向相同。据此分别列出等式，解方程组即可求出F1、F2的大小。
五、综合题（共12分）
15．试用作图法将已知力F分解：
（1）如图4.84(a)所示，已知分力F1和F2的方向，求出两分力的大小；
（2）如图4.84(b)所示，已知分力F1的大小和方向，求另一个分力F2。
【答案】（1）利用平行四边形定责，可分别画出分力F1和F2，如图（a）所示。
结合直角三角形知识和余弦定理，可得图(a)中F1=Ftanθ，F2=
（2）利用三角形定则，可分别画出分力F1和F2，如图（b）所示。
结合直角三角形知识和余弦定理，可得图(b)中F2=
【知识点】力的合成与应用
【解析】【解答】1） 利用平行四边形定则，可分别画出分力F1和F2，如图（a）所示。
结合直角三角形知识和余弦定理，可得图(a)中F1=Ftanθ，F2=
2） 利用三角形定则，可分别画出分力F1和F2，如图（b）所示。
结合直角三角形知识和余弦定理，可得图(b)中F2=
【分析】根据力的合成与分解作图计算
力的合成与分解：遵循平行四边形法则和三角形定则，利用余弦定理计算分析，所以图（a）中F1=Ftanθ，F2=，F2=
1 / 1
