【中考快车道】基础篇 第22讲 生态系统及其稳定性（课件）生物北师大版中考总复习

(共31张PPT)
第22讲　生态系统及其稳定性
生 物
2026
第8单元
内容索引
考点 梳理整合
考题 自测体验
考法 分类全析
考点 梳理整合
一、生态系统的概述
1.生态系统的概念:在一定自然地域内,所有____________________所形成的统一整体叫作生态系统。
2.生态系统的组成:包括__________和________________。生物部分包括__________、__________和__________。非生物环境包括____________________________等。
3.生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统、农田生态系统和城市生态系统等。
生物及其生活的环境
生物
非生物环境
生产者
消费者
分解者
阳光、水分、空气、温度
二、生态系统的结构
1.生态系统的营养结构——__________________。
(1)食物链——指不同生物之间由于__________关系而形成的__________式联系。
(2)食物网——指在一个生态系统中,生物之间由于__________关系而构成的__________联系。
(3)生物之间的关系:食物链中的不同种生物之间一般是捕食关系;而食物网中的不同种生物之间除了捕食关系,还有竞争关系。
(4)食物链可以分为__________食物链、碎屑食物链等,我们通常所说的食物链一般只指__________食物链。
食物链和食物网
食物
链条
食物
网状
捕食
捕食
2.在表述一条捕食食物链时,往往用箭头表示捕食关系,被捕食者在前,捕食者在后,箭头从__________指向__________,且食物链总是从生产者开始的。
被捕食者
捕食者
三、生态系统的功能
1.生态系统的功能:__________和__________。
(1)能量流动特点:能量沿食物链__________依次流动,逐级__________。一个环节只能把所获能量的__________传递给下一环节,形成能量金字塔。
(2)物质循环特点:物质在生物与无机环境之间__________。
2.食物关系在本质上是物质和能量的传递关系,即能量(化学能)伴随着物质(有机物)从一个营养级传到下一个营养级,因此__________和食物网是生态系统中物质和能量流动的渠道。
能量流动
物质循环
单向
递减
10%~20%
往返循环
食物链
四、生态系统的稳定性和维持生态系统稳定性的原因
1.生态系统的稳定性:指生态系统经过长期的发展,逐步形成的___________________________之间和__________之间相对稳定平衡的状态。生态系统的结构和功能总是处于不断__________的过程中,生态系统的稳定是__________的。
2.维持生态系统稳定性的原因:生态系统有一定的__________能力。生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定,但这种调节能力是有一定_______的,当人为因素或自然因素的干扰超过这个限度时,生态系统就会遭到__________。
生态系统的成分越__________,生物种类越多,自我调节能力就越_______;成分越简单,生物种类越少,自我调节能力就越_______。
生物与非生物物质、能量
生物与生物
变化
相对
自我调节
限度
破坏
复杂
强
弱
五、生态系统稳定性遭破坏的原因
破坏生态系统稳定性的因素:______________________________。
1.自然因素:火山爆发、地震、海啸、水旱灾害、雷电、火灾、台风、滑坡、泥石流等。防灾减灾主要措施有:(1)植树造林、筑坝修堤、建造水库,改善周围的生态环境;(2)对自然灾害进行预测、预报。
2.人为因素是指人类对自然资源的______________________和人类活动造成的__________等。影响主要有:(1)__________引起生态平衡的破坏;(2)食物链破坏导致____________________的破坏;(3)__________对生态系统的危害;(4)______________导致生态系统失去原有的稳定性。
自然因素和人为因素
不合理开发、利用
环境污染
破坏植被
生态系统平衡
污染物质
引种不合理
考题 自测体验
1.(2024广东)推进深远海养殖是“打造海上新广东”的重要举措之一,养殖的鱼类在海洋生态系统中属于(　　)。
A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.非生物部分
2.(2023湖北随州)以下谚语所蕴含的食物链,书写正确的是(　　)。
A.鹬蚌相争,渔翁得利:蚌→鹬→人
B.草尽兔狐愁:草→兔→狐
C.螳螂捕蝉,黄雀在后:蝉→螳螂→黄雀
D.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米:植物←虾←小鱼←大鱼
B
B
3.(2023湖北随州)为探究生态因素在生态系统中的作用,某生物兴趣小组将大小、健康状况相近的小鱼分别置于四个生态缸中,处理条件如图所示,其中哪个生态缸中小鱼存活时间最长 (　　)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
C
解析:丙装置内有植物,在光下能进行光合作用,为小鱼的呼吸作用提供氧气,同时装置中有河泥,河泥中的腐生细菌和真菌等能分解鱼的排出物等,可以净化水质,小鱼的存活时间最长。
4.(2023内蒙古赤峰)赤峰市元宝山区矿区生态恢复工程是矿区废弃地生态恢复工程的典型实例,生态恢复工程中最重要的是改良土壤,恢复植被。下列对该矿区生态系统恢复的分析,错误的是(　　)。
A.该矿区生态系统中的非生物因素只有土壤
B.改良土壤有利于植物的生长和微生物的繁殖
C.生态恢复过程中植物是生态系统中的生产者
D.随着生态恢复,该矿区生态系统的自我调节能力逐渐增强
A
解析:该矿区生态系统中的非生物因素有空气、温度、水分、土壤等,A项错误。植物的生长和微生物的繁殖都需要适宜的土壤环境,改良土壤有利于植物的生长和微生物的繁殖,B项正确。绿色植物能通过光合作用制造有机物并释放氧气,生态恢复过程中植物是生态系统中的生产者,C项正确。生态系统中生物种类越多,结构越复杂,生态系统的自我调节能力就越强,随着生态恢复,该矿区的生物种类和数量会逐步增多,该矿区生态系统的自我调节能力也逐渐增强,D项正确。
5.(2023广东)红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站”之一。图22-2为红树林中的食物网,下列有关该食物网的说法,正确的是(　　)。
A.勺嘴鹬是生产者
B.共有5条食物链
C.箭头可代表能量流动的方向
D.构成了一个完整的生态系统
C
解析:藻类能进行光合作用,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,属于生产者,勺嘴鹬属于消费者,A项错误。该食物网中共有4条食物链:藻类→钩虾→勺嘴鹬、藻类→浮游动物→钩虾→勺嘴鹬、藻类→浮游动物→招潮蟹→勺嘴鹬、藻类→招潮蟹→勺嘴鹬,B项错误。生态系统包括生物和非生物环境,非生物环境包括阳光、水分、空气等因素,生物包括生产者、消费者和分解者。题图中的食物网只包括生产者和消费者,若要构成生态系统,还应有非生物环境和分解者,D项错误。
6.(2022江苏连云港)图22-3表示某处于平衡状态的草原生态系统中部分生物之间的关系。下列有关叙述正确的是(　　)。
A.图中的所有生物可组成一个草原生态系统
B.能量沿着图中的食物链单向传递,逐级递减
C.太阳能→草→兔→鹰可表示其中的一条食物链
D.图中只有3条食物链,鹰与蛇仅是竞争关系
B
解析:在一定的自然区域内,生物与其所生活的环境所形成的统一的整体叫作生态系统。题图中只包含部分生物,不能构成一个草原生态系统。太阳能属于非生物因素,食物链不含非生物因素。题图中有4条食物链,其中鹰以蛇为食,所以它们是捕食关系,蛇和鹰都以鼠、兔为食,所以鹰与蛇之间又有竞争关系。
7.(2021广东)图22-4为海洋生态系统中的一条食物链,下列分析正确的是(　　)。　
A.该食物链为④→③→②→①
B.①是生产者,体内有毒物质积累最多
C.②③④是消费者,不能制造有机物
D.能量随着食物链逐级递增,④所含能量最多
C
8.(2021河南)郑州市龙湖湿地公园遍布芦苇、菖蒲等植物,有天鹅、鸳鸯等多种野生禽鸟在此栖息。下列说法错误的是(　　)。
A.上述植物和动物就能构成一个完整的生态系统
B.芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中的生产者
C.天鹅、鸳鸯在湖中捕食,是湿地生态系统中的消费者
D.湿地生态系统的成分越复杂,其自我调节能力就越强
A
解析:生态系统由生物和非生物环境组成。生态系统中的非生物环境包括阳光、空气、水分、温度和土壤等因素,生态系统中的生物有植物、动物、细菌和真菌等类群。
9.(2024广东)某海岛在20世纪80年代受采石、海浪侵蚀等影响,沙滩被碎石掩埋,植被退化,生态功能下降。近年来,通过填土、修复植被、整治湖泊等措施,岛上的植物恢复到470余种,动物增加到170余种,生态修复效果显著。2023年,该海岛被评为“和美海岛”。请回答下列问题。
(1)采石、海浪侵蚀导致该海岛生态功能下降,这是因为生态系统的__________________是有限的。
(2)碎石填土后植物才能生长,土壤是影响植物生长的__________因素。
(3)修复植被过程中新引入60余种植物,在引种时既要考虑植物能否__________海岛环境,又要防止形成__________入侵。修复后的植被可为动物提供__________和__________,动物迁入使物种多样性增加,生态系统的__________更复杂,稳定性增强。
(4)该海岛远离陆地,存在淡水资源匮乏的问题,请提出一个解决思路。
自我调节能力
非生物
适应
外来物种
物质
能量
营养结构
通过填土、修复植被、整治湖泊等措施,使岛上物种多样性增加,植被增多,涵养海岛水源(合理即可)
10.(2023甘肃白银)在某一森林生态系统中,存在着下图所示的食物关系。请根据图分析并回答下列问题。
(1)该食物网中共有__________条食物链。
(2)请写出一条最短的食物链: ____________________ 。
(3)食物网中的生物都存在一定关系,B和C之间是__________关系。
(4)若要构成一个完整的生态系统,还需增加__________和非生物因素。
(5)该食物网的能量来源是__________(填字母)通过光合作用固定的__________。
4
A→C→D
竞争
分解者
A
太阳能
11.(2021江西中考)下图为某生态系统部分物质循环示意图,其中a、b、c、d表示生理过程。据图回答下列问题。
(1)乙通过图中的__________(填字母)消耗二氧化碳并释放氧气,维持生物圈中的__________平衡。
(2)图中共有__________种脊椎动物。
(3)图中所示的食物网共有__________条食物链。
(4)请写出食物网中最短的一条食物链:_______________________。
b
碳—氧
4
3
乙→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰
考法 分类全析
1.生态系统的组成
【例1】 下列可以称为生态系统的是(　　)。
A.一个鱼缸中的所有鱼、水草、虫
B.一个池塘
C.一个湖泊中的全部鱼类和浮游生物
D.一个荷塘中的莲、鱼、水草和分解者
B
解析:在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。
方法总结根据生态系统的组成成分来判断是不是生态系统,非生物环境、生产者、消费者和分解者缺一不可。
触类旁通1 按营养功能划分,细菌在生态系统中应属于(　　)。
A.生产者 B.分解者
C.消费者 D.因细菌的种类不同而不同
D
解析:一些营腐生生活的细菌在生态系统中属于分解者;一些具有光合能力或能进行化能合成作用的细菌属于生产者,部分营寄生生活的细菌能够从外界摄取现成的有机物,属于消费者。
2.生态系统能量流动的特点及对生物体数量的影响
能量在流动过程中,会逐级递减,因为能量在沿着食物链逐级传递时,每一个环节都要把部分能量用于维持自己的生命活动,生物的遗物和遗体中也贮存部分能量,只有少部分能量传递给下一个环节。一般来说,一个环节只能将所获能量的10%~20%传递给下一个环节。一般情况下,生物体数量也沿着食物链逐级递减。在食物链的后端,生物个体所贮存的能量较少,那么生物体的数量也较少。
【例2】 下列关于生态系统中能量流动的叙述,错误的是(　　)。
A.流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能的总量
B.生态系统中流动的能量不包括分解者消耗的能量
C.生态系统的能量流动包括所有生物呼吸作用消耗的能量
D.生态系统的能量流动以多种形式进行
B
解析:分解者消耗的能量来自生产者和消费者的遗体、遗物,这些能量最初都来自生产者固定的太阳能。
触类旁通2 在“浮游植物→浮游动物→鱼”这条食物链中,如果鱼要增加1000 g体重,那么,至少需要浮游动物和浮游植物的质量分别为(　　)。
A.10 000 g和50 000 g
B.5 000 g和25 000 g
C.50 000 g和50 000 g
D.10 000 g和10 000 g
B
解析:“至少”要按20%的传递效率来计算。需浮游动物1 000÷20%=5000(g);需浮游植物1 000÷20%÷20%=25 000(g)。