【中考快车道】专题7 生物的生殖、发育与遗传（课件）生物北师大版中考总复习

(共16张PPT)
生物的生殖、发育与遗传
生 物
2026
专题七
内容索引
专题 网络建构
核心 考点整合
专题 网络建构
核心 考点整合
考点一　无性生殖与有性生殖的比较
比较项目 无性生殖 有性生殖
相同点 都能产生新个体,繁殖后代,使种族得以延续和发展 不 同 点 是否经过两性生殖细胞的结合 不经过两性生殖细胞结合 两性生殖细胞结合成受精卵
新个体 的产生 由母体产生新个体 由受精卵发育成新个体
繁殖速度 快 慢
优点 后代数量多,能保持母体的优良性状 能产生可遗传的变异,有利于生物进化
实例 扦插、压条、嫁接等 种子繁殖、绝大多数动物的繁殖
【例1】 下列属于有性生殖的是(　　)。
A.用带芽眼的马铃薯块茎繁殖
B.用月季枝条扦插繁殖
C.菜豆通过产生种子繁殖后代
D.用组织培养的方法繁殖胡萝卜
C
解析:利用马铃薯块茎、月季枝条进行繁殖,直接取材于母体,属于营养繁殖;组织培养是利用部分组织细胞来繁殖新个体。营养繁殖与组织培养都属于无性生殖。而菜豆种子中的胚是由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育而来的,用种子繁殖属于有性生殖。
考点二　遗传物质、DNA分子、染色体、基因、生物性状的关系
【例2】 下列关于DNA的叙述,正确的是(　　)。
A.DNA就是染色体,染色体就是DNA
B.DNA上有控制生物性状的基因
C.DNA分子是直线形的
D.一个DNA分子包含一个基因
B
解析:解答本题的关键是要弄清楚遗传物质、染色体、DNA、基因的关系。染色体由DNA和蛋白质组成。基因是DNA上具有遗传效应的片段,DNA分子是双螺旋结构,一个DNA分子包含多个基因。
考点三　性别遗传
【例3】 一女性已生了一个男孩,则第二胎生女孩的概率是(　　)。
A.1/2 B.1/3
C.1/4 D.0
A
解析:含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会是均等的,与第几胎无关。
考点四　生物圈中生命的延续
生物圈中生命的延续主要包括生物的生殖、发育、遗传、变异等知识,特别是生物的遗传和变异,是历年中考的重点考查内容之一。要注意理解相关的概念,如遗传、变异、性状、相对性状等,明确它们之间的关系,学会用孟德尔遗传规律解决、解释实际生活中出现的实例。
【例4】 结合生物生殖、遗传、变异的知识,回答下列问题。
人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。下表是某研究机构在对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据,其中褐眼为显性性状,蓝眼为隐性性状。
婚配方式 家庭 数量/个 子女数量/个 组别 父亲 母亲 蓝眼 褐眼
Ⅰ 蓝眼 褐眼 158 317 322
Ⅱ 蓝眼 蓝眼 150 625 0
Ⅲ 褐眼 褐眼 29 25 82
(1)从表中信息得知,在遗传学上,蓝眼和褐眼称为__________。第Ⅰ组子女中的褐眼女子与蓝眼男子婚配,生蓝眼儿子的概率是__________。
(2)母爱的伟大,始于孕育新生命。其中完成受精作用的场所是_________。
(3)青蛙是同学们非常熟悉的两栖动物,池塘里、草丛中都有它们的身影。“蛙声一片”之后,雌、雄蛙抱对,完成受精作用,青蛙的受精方式为_______受精。
相对性状
1/4(25%)
输卵管
体外
解析:相对性状是同一种生物一种性状的不同表现类型。假设与眼色相关的基因为A、a,根据题表可知,第Ⅰ组子女中褐眼女子的基因型为Aa,其与蓝眼男子婚配,后代为蓝眼的概率为1/2(50%),是儿子的概率为1/2(50%),所以生蓝眼儿子的概率为1/4(25%)。人体精子与卵细胞结合的场所是输卵管。雄蛙和雌蛙通过抱对,分别将精子和卵细胞排入水中,在水中完成受精过程。
点拨基因型和性状表现(在忽略环境影响的前提下):
①基因型相同,则性状表现相同。
②性状表现相同,基因型不一定相同。
③基因型决定生物的性状表现。