第8讲 人体的营养
考点·巩固迁移
一、选择题
1.某人误吞了一粒西瓜子,这粒西瓜子不会经过的消化器官是( )。
A.咽 B.胃 C.肝脏 D.肠
2.下列器官既有消化功能又有吸收功能的是( )。
A.肝脏 B.大肠
C.食管 D.小肠
3.下列说法错误的是( )。
A.蛋白质是构成人体细胞的基本物质
B.人体的生长发育离不开蛋白质
C.组织细胞的更新离不开蛋白质
D.蛋白质能为人体的生理活动提供能量,是最主要的能源物质
4.小丽吃了一段时间的钙片后,依然缺钙,小丽应增服( )。
A.维生素A B.维生素B
C.维生素C D.维生素D
5.消化淀粉的消化液是由下列哪些腺体分泌的 ( )
①唾液腺 ②胃腺 ③肝脏 ④肠腺 ⑤胰腺
A.①④⑤ B.②④⑤
C.③④⑤ D.①③⑤
6.下列营养物质中,在消化管内能够直接被吸收的是( )。
A.脂肪
B.蛋白质和糖类
C.糖类和氨基酸
D.水、葡萄糖、无机盐和维生素
7.下列哪一组营养物质不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动却很重要 ( )
A.维生素、无机盐 B.糖类、维生素
C.蛋白质、维生素 D.脂肪、蛋白质
8.妈妈为小明设计了一份午餐食谱:米饭、红烧鲫鱼、牛肉、鸡蛋。根据所学的生物学知识,你认为添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理 ( )
A.素炒豆角 B.牛奶
C.排骨汤 D.小米粥
9.下列有关营养物质消化和吸收的叙述,正确的是( )。
A.胆汁含消化酶,对食物的消化起作用
B.淀粉在小肠中被彻底分解的产物是麦芽糖
C.小肠是人体吸收营养物质的主要场所
D.胃的主要功能是贮存食物,没有吸收功能
图8-2
10.图8-2为人体消化系统部分器官模式图。下列叙述正确的是( )。
A.①分泌的胆汁能使脂肪变成微小的颗粒
B.②是大肠,是消化和吸收的主要场所
C.③分泌的消化液能将蛋白质分解成氨基酸
D.④是胰腺,分泌的胰液中只含消化糖类的酶
11.在探究“食物在口腔内的消化”时,某小组按下表设计的方案进行实验。推测滴加碘液后不变蓝的试管是( )。
试管编号 ① ② ③ ④
加入的物质 馒头碎屑、2 mL清水 馒头碎屑、2 mL唾液 馒头碎屑、2 mL清水 馒头碎屑、2 mL唾液
温度/℃ 37 37 0 0
A.① B.②
C.③ D.④
12.为探究馒头在口腔中的变化,某小组设计了图8-3所示实验。下列关于该实验的说法,错误的是( )。
图8-3
A.要将两支试管一起放到37 ℃温水中保温5~10分钟
B.该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用
C.加碘液后,②号试管不变蓝
D.①号和②号试管形成对照
二、非选择题
13.图8-4中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化管中的变化情况,据图回答下列问题。
图8-4
(1)图中曲线乙表示__________的消化。
(2)从图中看,淀粉最终在__________中被彻底消化分解成葡萄糖。
14.某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案,以探究唾液对淀粉的消化作用。请分析并回答下列问题。
组别 加入的物质 反应时间 检测试剂 实验结果
A组 馒头(整块)+2 mL 清水 8分钟 碘液 变蓝
B组 馒头(切碎)+2 mL 唾液 8分钟 碘液 不变蓝
C组 馒头(整块)+2 mL 唾液 8分钟 碘液 变浅蓝
D组 馒头(切碎)+X 8分钟 碘液 变蓝
(1)表中的“X”应该为__________。表中所设计的各组实验,没有必要的一组是__________。
(2)若要探究唾液对淀粉的消化作用,实验时应选择哪两组 __________。
(3)B组和C组对照,探究牙齿的咀嚼作用时,变量是__________ 。
(4)为了更真实地模拟口腔条件,同时利于缩短反应时间,设计的各组实验应在 ℃的水浴中进行。
考点·巩固迁移
1.C
2.D 解析:肝脏能分泌胆汁,胆汁对脂肪有乳化作用;大肠只有吸收功能,没有消化功能;食管既无消化功能,又无吸收功能。
3.D 4.D
5.A 解析:能消化淀粉的消化液应含有淀粉酶。唾液腺分泌的唾液中含有唾液淀粉酶,肠腺和胰腺分泌的消化液中也含有能消化淀粉的消化酶。
6.D 解析:脂肪、蛋白质和糖类必须被消化成小分子物质才能被吸收;水、葡萄糖、无机盐和维生素在消化管内能够直接被吸收。
7.A 8.A
9.C 解析:胆汁不含消化酶,可以乳化脂肪,A项错误。淀粉在口腔中被初步分解成麦芽糖,在小肠中被彻底分解成葡萄糖,B项错误。胃的主要功能是贮存食物,初步消化蛋白质,能吸收部分水和酒精,D项错误。
10.A 解析:②是小肠,小肠是消化和吸收的主要场所,B项错误。③是胃,其分泌的消化液能将蛋白质初步分解成多肽,C项错误。④是胰腺,其分泌的胰液中含有能消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,D项错误。
11.B 12.C
13.答案:(1)蛋白质
(2)小肠
解析:(1)曲线乙代表的营养物质在口腔和食管中都不被消化,只在胃中和小肠中被消化,由此可以判断曲线乙表示的是蛋白质的消化。(2)淀粉最终在小肠内被彻底分解成葡萄糖,并被小肠吸收。
14.答案:(1)2 mL清水 A组
(2)B组和D组
(3)切碎(或是否切碎)
(4)37
4