1.1 生活 数学

课件26张PPT。活动 思考 细心观察并填空:
(1) 2、4、6、8、___、___
(2) 1、2、4、8、16、___、___
(3) 0、3、8、15、24、___、___ 1012326435 48 由一张长方形的纸片怎样才能得到一个最大的正方形呢?请动手试试看.用火柴棒搭三角形活动三用火柴棒搭三角形活动三用火柴棒搭三角形活动三用火柴棒搭三角形活动三用火柴棒搭三角形搭1个
三角形需
要火柴棒
_____根3活动三用火柴棒搭三角形 搭2个
三角形需
要火柴棒
_____根搭1个
三角形需
要火柴棒
_____根35活动三用火柴棒搭三角形 搭2个
三角形需
要火柴棒
_____根 搭3个
三角形需
要火柴棒
_____根搭1个
三角形需
要火柴棒
_____根357活动三搭10个三角形需要火柴棒_____根搭100个三角形需要火柴棒_____根21201观察月历图中任一个横框内的3个数之间有什么关系?月历中任3个连续日期之间也有这种关系吗?活动四观察月历图中任一个竖框内的3个数之间有什么关系?月历中任3个这样的日期之间也有这种关系吗?活动四观察月历图中任一个涂色方框内,对角线上两个数的和相等吗?活动四观察月历再任找一个这样的方框,其中的4个数也有同样的结论吗?活动四观察月历任找一个这样的方框,其中的4个数和为24,你知道这4个数分别代表哪几号吗?活动四观察月历图中涂色方框内的9个数之间有什么关系?活动四观察月历再任找一个这样的方框,其中的9个数也有同样的关系吗?活动四观察月历任找一个这样的方框,其中9个数的和为108,你知道这9个数分别代表哪几号吗?活动四考考你小明一家外出旅游5天,这5天的日期之和是20,小明几号回家? 将一个长方形纸片按同向连续对折，对折的次数越多，折痕条数也越多，请按下列步骤解答问题：（1）对折后折痕的条数进行猜想，填写下表：3715（2）找一找折痕条数与对折次数的对应规律，说出对折6次后，折痕有多少条？想一想152=225 252=625 352=1225
452=2025 552=3025…
观察上列各式结果，请你再想一想 填一填：5625722590251322515625你能说出你发现的规律吗？你能说出你发现的规律吗？301630215609121672217216总结与回顾1、图形和数字是数学世界的成员
2、现实生活中到处都有图形和数字,到处都有数学
3、生活离不开数学,图形和数字能给人们很多信息,数学是人们表达和交流的工具
4、必须动手做,用脑想,在活动和思考中,学习,掌握并运用数学