统编版语文2025-2026学期三年级下册第四单元综合检测卷B（含答案）

2026年春统编版语文三年级下册第四单元综合检测卷B
梯级创新与素养提升
时间:80分钟 满分:100分
班级： 姓名： 成绩：
学校将举行“我为传统文化代言”活动，琪琪为了参加活动，作了充分的准备。
情境一 了解传统文化
一、琪琪收集了一些关于传统文化的资料。(18分)
1.读语段，完成练习。(15分)
我国有举世闻名的科技成就，如地动仪、指南针、造纸术；有孔子、孟子、老子等先贤智(zhī zhì)慧(huì hùn)的结晶，如《论语》《孟子》《老子》;有宝贵的历史文化遗(guì yí)产，如故宫、zhào( )州qiáo( )、苏州园林；还有别具匠心的艺术珍品，如张择端的《清明上河图》、王羲之的《兰亭集序》。
这一切是我们wěi dà( )的中华民族发挥cái gàn( )创造的，它们共同组成了中华优秀传统文化，凝成了每一个中国人的中国hún( )。
(1)给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
(2)根据拼音写字词。(5分)
(3)语段中加点的“切”是一个多音字，读 。它的另一个读音是 ,可以组词： 。(3分)
(4)看到资料，琪琪想起“雅人四好”指 ,《清明上河图》属于其中的“ ”,《兰亭集序》属于其中的“ ”。王羲之作《兰亭集序》时，需要用到笔墨纸砚，这四样东西被称为“ ”。(4分)
2.琪琪还收集了有关剪纸艺术的资料，下列最适合作为语段开头的一项是(3分)( )
北方剪纸粗犷豪放，颜色喜庆热烈，多以飞禽走兽、花鸟虫鱼、戏曲人物为内容；南方剪纸精巧雅致，纹样自然优美，多以山川河海、四时花卉、民间故事为内容。
A.剪纸是我国重要的民间艺术。
B.剪纸与日常生活密切相关。
C.不同地域有着不同的剪纸风格。
情境二 走进传统节日
二、琪琪收集了一些有关传统节日的资料。(32分)
1.琪琪收集了四则有关端午节的资料。(19分)
【材料一】关于端午节
“端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。而按照历法五月正是“午”月，因此“端五”也就渐渐演变成“端午”。每年农历五月初五，我们便迎来了中华民族重要的传统节日——端午节。
【材料二】舌尖上的端午
端午节的由来与传说
端午节始于中国春秋战国时期，至今已有两千多年历史。端午节的由来有纪念屈原说、纪念伍子胥说、纪念孝女曹娥说等，其中纪念屈原说最受大众认同。屈原投江后，百姓为防止鱼虾啃食他的遗体，纷纷抛粽入江。现在，粽子不仅是对屈原的纪念，还是对忠诚和高洁品质的礼赞。
端午节吃粽子的历史
春秋战国时期：荪(gū)叶包黍米的“角黍”,竹筒装米的“筒粽”。
晋代：品种增多，粽子被正式定为端午节食品。
唐代：粽子的形状出现锥形、菱形。
宋代：出现果品入粽的“蜜饯粽”。
元、明时期：品种增多，包裹料变为箬叶，后又出现芦苇叶。
清代：出现“火腿粽子”。
赛 龙 舟
赛龙舟是中国端午节的习俗之一。龙舟狭长、细窄，船头饰龙头，船尾饰龙尾。龙头的颜色有红、黄、灰等色，姿态不一。除龙头、龙尾外，龙舟上还有锣鼓、旗帜或船体绘画等装饰。
比赛时，每当鼓声响起，船桨齐动，大家合力同心、勇往直前，仿佛在告诉我们：无论身处何时何地，只要同舟共济，就能战胜一切困难。
【材料四】 端午节logo设计
(1)阅读材料一，我知道每年农历 是端午节。(2分)
(2)读了材料二，我知道端午节已有 多年历史，它的由来，最受大众认同的是 说。现在，粽子不仅是对 的纪念，还是对 和
的礼赞。粽子被正式定为端午节食品的朝代是 。出现“蜜饯粽”的朝代是 。(7分)
(3)阅读材料三，如果想知道赛龙舟是怎样发展并传承至今的，可以点击网页栏目(3分)( )
A.来源传说 B.文化内涵 C.发展历程 D.各地龙舟赛
(4)结合四则材料，我知道端午节的习俗有 、 等。(4分)
情境三 探秘非遗文化
(5)读四则材料，下列说法有误的一项是(3分)( )
A.唐代时，粽子的形状出现锥形、菱形。
B.包粽子的过程告诉我们遇事要同舟共济，这样可以战胜一切困难。
C.小明的家乡要在端午节举办龙舟比赛，可以采用第①个logo为活动进行宣传。
2.琪琪收集了两首有关传统节日的古诗。(13分)
【甲】清 明
[ ]
清明时节雨纷纷， 。借问酒家何处有 。
【乙】端 午
[唐]文 秀
节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
(1)请你帮助琪琪把甲诗补充完整。(4分)
(2)下列说法中有误的一项是(3分)( )
A.甲诗写诗人在重阳节的一个阴雨天去喝酒。
B.乙诗中的“洗”字，表达了诗人对屈原蒙受不白之冤的深深同情。
C.甲诗中的第二句与乙诗中的“不能洗得直臣冤”在情感上都较为沉郁。
(3)请你帮助琪琪把甲诗改成下面的三言诗和四言诗。(6分)
清明节，雨纷纷。 , 。
问酒家，何处有 , 。
清明时节， 。
酒家何处 。
三、琪琪还收集了有关非遗文化的资料。(20分)
永春纸织画
①纸织画是永春县历史悠久的传统工艺品，曾一度与杭州丝织画、苏州缂(kè)丝画、四川竹帘画齐名，它们被誉为“中国四大家织”。
②永春纸织画始创于隋末唐初，至今已有一千多年的历史。它的制作流程是先在宣纸作画，用特制的裁纸小刀将画裁成一定规格的纸条(宽度小于2毫米)作为经线，再取洁白的宣纸切成同样宽度的纸条作为纬线，然后重新编织成画面，织好后根据画面着上颜色。
③纸织画内容丰富，题材广泛：有的表现人们安居乐业，有的展现自然景物，有的反映历史上的英雄人物，有的歌颂男女坚贞爱情，有的织画小说人物。
④1987年，永春县成立了永春纸织画研究会。2000年，永春县被文化部命名为“中国民间艺术(纸织画)之乡”。2005年，永春纸织画被列入福建省首批非物质文化遗产代表作名录。2011年5月，永春纸织画又被列入国家级非物质文化遗产名录。(有删改)
1.纸织画被誉为“中国四大家织”之一，下列不属于“中国四大家织”的一项是(3分)( )
A.杭州丝织画 B.苏州缂丝画 C.现代十字绣 D.四川竹帘画
2.下列属于纸织画的内容和题材的一项是(3分)( )
①展现自然景物 ②表现人们安居乐业 ③记录历代皇帝
④歌颂男女坚贞爱情 ⑤反映历史上的英雄人物
A.①②④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
3.读完短文，同学们进行了一番讨论，下列说法中不正确的一项是(3分)( )
A.纸织画是永春县历史悠久的传统工艺品。
B.2005年，永春纸织画被列入国家级非物质文化遗产名录。
C.1987年，永春县成立了永春纸织画研究会。
D.永春纸织画始创于隋末唐初，至今已有一千多年的历史。
4.阅读短文第②自然段，将永春纸织画的制作流程补充完整。(6分)
先 →用特制的裁纸小刀将画裁成一定规格的纸条作为经线→再 →然后
5.我国有很多宝贵的传统工艺，剪纸是其中一种。每逢新春佳节，人们便将美丽的剪纸贴在门窗上。请你结合以下图片，简单写一写剪五角星的过程。(5分)
情境四 记录传统文化
四、琪琪最后写了一篇习作记录传统文化。(30分)
传统节日是中国传统文化的重要组成部分，节日当天有着丰富有趣的活动：品尝传统美食，学习传统技艺，体验传统习俗，感受传统文化……请从有关传统节日的美好记忆中选择一件事，有条理地写下来。
要求：①语句通顺，条理清楚；
②内容具体，感情真实；
③书写端正，正确使用标点符号；
④题目自拟，不少于300字。
参考答案
一、1.(1)zhì huì yí (2)赵 桥 伟大才干 魂 (3)qiè qiē
示例：切开(4)琴棋书画 画 书 文房四宝
2.C
二、1.(1)五月初五 (2)两千 纪念屈原屈原 忠诚 高洁品质 晋代 宋代
(3)C (4)吃粽子 赛龙舟 (5)B
2.(1)唐 杜牧 路上行人欲断魂 牧童遥指杏花村 (2)A
(3)路上行 欲断魂牧童指 杏花村 行人断魂 指杏花村
三、1.C 2.B 3.B
4.在宣纸作画 取洁白的宣纸切成同样宽度的纸条作为纬线重新编织成画面，织好后根据画面着上颜色
5.示例：先把一张方形的纸对折，然后在折好的纸上以折痕为中线画出五角星的一半形状，接着用剪刀沿着画好的线条裁剪，最后把纸展开，就能得到一颗五角星了。
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