第四单元 水和空气 单元全练全测

第四单元 水和空气
单元全练全测
一、填空题。
1．水是没有 、没有 、完全透明的。
2．像石头、树叶这一类物体，称为 体；空气是单独的一类，称为一体。
3．如下图所示，将水和食用油在烧杯中混合后静止，烧杯里的物质会分为两层，上层的物质是 ，下层的物质是 ，这种现象说明食用油比水 。

4．水倒入什么形状的容器中就是什么形状，说明水 。
5．有三种液体，1号黏稠度最大，2号最重，3号颜色最深，则流动最慢的是 号液体。
6．空气是一种混合气体，主要含有 、 和 。
7． 和 是地球上的两种非常重要的物质，人和动植物的生存都离不开它们。
二、判断题。
1．我们直接用眼睛观察就能区分开食用油和水，因为它们的颜色不一样。 ( )
2．在进行水、洗洁精和食用油的流动比赛中，可以取不同量的三种液体。 ( )
3．食用油没有一定的体积。 ( )
4．液体和固体都有一定的质量。 ( )
5．洗洁精、食用油和水都会流动，都有固定的形状。 ( )
6．将液体倒人到形状和大小都相同的容器中，能比较出它们的多少。 ( )
7．液体的体积都是用毫升表示的。 ( )
8．我们可以按照下面的方法读出液体的体积数。 ( )

9．空气看不见，摸不到，所以它不占据空间。 ( )
10.把两只完全一样的气球吹到大小相同的时候系紧，分别挂在已经平衡的细木棍的两端（气球距离中心点同样远），细木棍仍然保持平衡。 ( )
三、选择题。
1．有一种液体滴在蜡光纸上，液滴比较圆，这种液体( )。
A．可能是食用油 B．可能是水 C．既可能是食用油，也可能是水
2．水、食用油、洗洁精这三种液体中，流动速度最快的是( )。
A．水 B．食用油 C．洗洁精
3．我们可以用( )来测量液体的体积。
A. B. C.
4．一个矿泉水瓶盖里的水大约是7( )。
A．毫升 B．升 C．厘米
5．在装有空气的袋上扎一个小孔，让空气吹在脸上，感到有气流在吹，说明空气( )。
A．有重量 B．会流动 C．没有气味
6．将一团纸放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中，杯底的纸团不会接触到水，这主要是因为空气( )。21世纪教育网版权所有
A．有质量 B．占据空间 C．能流动
7．玻璃瓶里装有一瓶空气，我们可以往里面打进一些空气，也可以从瓶中抽出一些空气。这种现象说明( )。21教育网
A．空气只可以被压缩 B．空气只可以被扩张 C．空气既可以被压缩，也可以被扩张 ．
8．( )既没有一定的体积，又没有一定的形状。
A．水 B．空气 C．食用油
9. 17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明了空气( )。
A．有重量 B．能流动 C．能压缩
10.生活中的气球、注射器、气枪运用的是空气( )的性质。
A．重量很轻 B．可以被扩张 C．可以被压缩
四、简答题。
1．在瓶子里装一些水，将两根吸管插入瓶子里（一根插入水中，一根不插入水中），用一块橡皮泥将瓶口密封，在不倾斜瓶子的情况下，用不插入水中的那根吸管向瓶子里吹气，我们会看到水从插入水中的那根吸管中被挤出来了。21cnjy.com
这个实验说明了什么？
我们可以用什么方法辨别空气和水谁轻谁重？（写出两种方法）
五、实践题。
水会流动，空气也会流动。下图所示的各种情形都能证明空气在流动。

图甲所示的什么现象可以证明空气在流动？
图乙所示的什么现象可以证明空气在流动？
图丙所示的什么现象可以证明空气在流动？
我们还可以用哪些方法证明空气在流动？
六、实验题。
我们用注射器研究过空气。根据所学知识回答下列问题。
先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？
如果放开按住注射器活塞的大拇指，将会看到活塞回弹还是静止不动？
实验中我们为什么要用手指堵住注射器的管口呢？
这个实验说明了空气具有怎样的性质？
参考答案
一、1．颜色 味道 2．固 气 3．食用油 水 轻 4．没有固定形状
5.1 6．氧气 二氧化碳 氮气 7．水 空气
二、1.√ 2. × 3. × 4.√ 5.× 6.√ 7. × 8.√ 9. × 10.√
三、1.B 2. A 3. B 4. A 5. B 6. B 7. C 8. B 9. A 10. C
六、1．活塞能被压下去。
2．活塞会回弹。
3．是为了将注射器密封。
4．空气具有容易被压缩，压缩后仍有弹性的性质。