第1单元高频考点检测卷-2025-2026学年语文九年级下册统编版（含答案）

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第1单元高频考点检测卷-2025-2026学年语文九年级下册统编版
一、积累与运用
阅读下面文字，回答后面的问题。
“太阳出来照四方……”歌唱家邓玉华甜美的歌声响起，镜头从迎着阳光站立的高传宝切换到(pēnbó)欲出的太阳、开阔的平原和模糊的树影……看过电影《地道战》的人都对这一幕难以忘怀。电影中的故事发生在冉庄，但许多情节的取景都是在冀南山底抗日地道遗址。
冀南山底抗日地道遗址是中国目前规模最大、保存最完整的抗日战争时期地道。山底村人民保家卫国、浴血奋战、____(取义成仁/仁者见仁)的英雄事迹感动了一代又一代中国人。
冀南山底抗日地道遗址中的隧洞具有以下特点：洞顶牢、容量大、设备全、数量多、用途广。地道主巷分上下复洞，洞口设有多种多样的开关，既能防水、防毒、防火，又能防破坏、防封锁，每个转角处都留有枪眼、陷阱、暗洞。不论是地面上村民家的锅台、灶底，还是屋外的水井、树洞、碾盘底、野地崖旁都备有伪装的地道洞口，整个地下犹如一座迷宫。就是在这里，英勇的山底人民巧妙依托地道战、地雷战，沉重打击了敌人的嚣张气焰，不断传来的战争(jiébào)，是一个簇新时代即将到来的生动注脚!
1．根据文段中的拼音写出相应的词语。
①(pēn bó) 　 　②(jié bào) 　 　
2．文段中加点字的读音，正确的一项是 (　　)
A．隧洞(suí) 簇新(cù) B．隧洞(suì) 簇新(sù)
C．隧洞(suí) 簇新(sù) D．隧洞(suì) 簇新(sù)
3．从文段的括号内选择符合语境的词语，填入横线处。
4．文段中加横线的词语“目前”是否可以去掉？为什么？
5．文段中画波浪线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？
二、综合性学习
学习完高尔基的《海燕》一文后，九年级（1）班准备开展以“学习海燕，勇敢面对暴风雨”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的题目。
6．小语准备拟写一副对联赞颂海燕，请你根据课文内容，帮他补全下联。
上联：白杨傲然挺立守卫黄土地
下联：海燕
7．课文中的海燕矫健、勇敢、无畏、善战，而海鸥、海鸭、企鹅却胆怯躲藏、逃窜，假如你是一只海燕，你会对海鸥、海鸭、企鹅说些什么呢？
8．人生，并非只有阳光与鲜花，有时也会遇到坎坷，甚至面临各种各样的“暴风雨”。面对生活中的暴风雨，你该怎么做？请就这个话题，与同学交流自己的想法。
三、综合题
某中学以“厉害了，我的国”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
9．为了更好地感受时代魅力，领略大国风采，校团委决定于5月25日下午3点组织九年级全体同学到大礼堂观看纪录片《厉害了，我的国》。请你代校团委拟一则通知。
10．看了纪录片《厉害了，我的国》后，某同学写了一篇观后感。下面是其观后感中的一段文字，请你按要求帮他修改。
[甲]影片从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色生态、共享小康……等几个方面，以宏大的视角展现了党的十八大以来，中国所取得的改革开放和社会主义现代化建设。尖端科研领域的“振华30”“蓝鲸2号”“天宫二号”等大国重器显露真容，看完后我的自豪感油然而生。[乙]我们不能忘记那些为中国的发展贡献了毕生精力的科学家、劳动模范，是他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，助推了中国腾飞，为中国的发展注入了新的活力。
①[甲]处画线句中标点符号使用有误，应将“　 　”删掉；句子成分残缺，应在句尾加上“　 　”。
②[乙]处画线句中存在语序不当的问题，应将“　 　”与“　 　”调换位置。
11．个人与国家紧密相连。请你结合此次活动感想，写一句座右铭，激励自己在人生道路上不断前行。（要求：不得借用名人名言）
四、现代文阅读
阅读下文，回答问题。
父亲和苦瓜
①父亲最爱苦瓜，我却对它没有什么好感。苦瓜通体清苦，父亲也一生清苦。因此我想，父亲的命运就是苦瓜的命运 苦瓜也叫君子菜，它无论和什么菜在一起炒、煮、炖都只苦自己，其他的菜不会沾一丝苦味。父亲也是这样的人：宁愿苦自己，也不愿苦别人。
②父亲退休后便回到了乡下。在每年草长莺飞之时，他就在房前屋后的空地上种上苦瓜。当嫩绿的新芽探出头来时，父亲怕鸡鸭来啄食瓜苗，就用个破箩筐罩在上面。待那些小芽顺着父亲的美好心愿一节节地往上长，长出许多瓜藤时，父亲又去弄些木桩和树枝来，搭好一个简单的架子，让那些藤儿弯弯曲曲地往上爬，边爬边开出一朵朵黄色小花。花儿凋零了，藤上结出了细嫩的小苦瓜，没几天，架上爬满了青苦瓜、白苦瓜、红苦瓜，一个个或露或藏地悬挂在棚架下，这时的父亲是十分欢欣和激动的。
③苦瓜、花叶、藤蔓和架子和谐地交映在一起，远看近看都是一幅迷人的图画，风过瓜架，吹动瓜叶，瓜果摇曳，父亲总在瓜架前呆呆地站着，像想起什么往事似的。
④父亲生来命苦，八岁时就没了爹，与奶奶相依为命，生活过得极其艰难，度日的蔬菜，总少不了苦瓜。那时候奶奶家里的房前屋后，很多苦瓜藤自由爬到院墙上，柴垛上。一到夏天，奶奶随手就能摘到一个苦瓜，饭桌上也算是有了一盘菜。奶奶想尽办法，让这盘菜好下咽些，可在那缺油少盐的年月，那种苦涩的味道好像怎么也去不掉。
⑤如今，每到夏天，餐桌上总少不了父亲亲手炒的苦瓜，或独炒或炒鸡蛋或炒干鱼，盛在盘子里，看起来鲜嫩无比，清脆爽口，但我仍嫌它清苦。望着盘子里的苦瓜，又瞅了瞅父亲，勉强用筷子夹起一片，却不愿送到口里。父亲好像看出我的心思，微微一笑，风趣地对我们几个兄妹说：“只有吃得苦中苦，方能做得人上人啊。”
⑥父亲没有大红大紫、大起大落，平凡了一辈子，淡泊了一辈子，清贫了一辈子，但他很满足，认为自己为子女成长所受的苦是值得的。在那艰难的岁月中，把我们兄妹拉扯大不容易，看着我们一个个有出息，过着安稳幸福的生活，他也觉得自己是幸福的。他常对他的朋友们说，他拥有的几个好儿女，就是他此生最大的财富。
⑦苦瓜由青变白再变红，这是一个成熟的过程。父亲有意多等待些时日，让苦瓜变红，为的是多贮存些瓜种。那熟透的苦瓜，咧开了嘴，露出一排绯红的果肉，就如一朵美丽的红花。等候在旁的我抢在父亲之前，高兴地摘下苦瓜，掰开皮，露出丰厚红软的果肉来，小小的馋嘴忍不住尝了一口，呀，好甜，清香纯正的甜，咽一下，直渗到骨子里去了。我有点百思不解，便问父亲，父亲告诉我说，这是苦瓜的本质——一生漫长的等候，终于苦尽甘来。
⑧一年的苦瓜由鲜嫩变枯老，瓜藤由翠绿变枯萎。父亲也一年年变苍老了。很多时候，我看见父亲坐在屋前的空坪上，坐在苦瓜生长的土地上，像深深怀念什么似的。我想，是不是这一生清苦而淡然的苦瓜让父亲变老的
⑨随着年龄的增长，我渐渐明白了父亲的苦瓜情结，自己也喜爱上它了。我特别欣赏苦瓜藤那奋勇向上、蕴藏无限生命力的精神，更欣赏苦瓜那经历漫长等候、苦尽甘来的品性。父亲就如同那苦瓜，虽年老仍积极向上、以苦为乐，而今儿女成家立业、安稳幸福，父亲不也是苦尽甘来吗
（有改动）
12．选文以《父亲和苦瓜》为题，有什么作用
13．选文第②段中的加点词语富有表现力，请赏析其表达效果。
14．选文第⑦段画线的句子运用了哪些修辞手法 有什么作用
15．选文中的“父亲”是一个怎样的人 请结合选文内容简要分析。（写出两点即可）
16．选文开头说“我却对它没有什么好感”，结尾写道“自己也喜爱上它了”，这运用了什么写法 这样写有什么妙处
阅读下列文章，回答问题。
树 祖
贾梦玮
我喜欢看树，特别是古树。每一次与古树相见，我总觉得是受了上天的眷顾与恩惠，否则千载悠悠、芸芸众生，凭什么我们就能相见。那些古树，几百年，上千年地活在世上，那要经历多少、怎样的时光？与古树对视，树当然不会改变，但看得久了，看树的人不由自主地有了变化，把自己看成了一棵树。
树不再是“他”，而在不知不觉中变成了“你”。
甘肃平凉多山，多树。平凉的树，都富生气，而且活泼可爱，那是因为他们的老祖仍健在。大大小小，老老少少的树们因此都是孩子：在老祖慈爱的目光下，他们都有小儿女的姿态。
我们特地去甘肃平凉拜望被称为“华夏古槐王”的树祖。黄昏时分，我们登上半山腰，慕然、蓦然见到他——只能是他，那是祖、是王!虽然他头上没有皇冠，但那巨大的树冠一下震撼了我——皇冠是人为戴在头上，而树冠再壮观， 也是从自己的身体里长出来的。品种是国槐，主干胸围十米多，七八个成人才能合围，树冠东西、南北宽都将近四十米，占地面积近两亩。有八大主枝，相互交缠，基围最小的也有三米，最大的近五米。躯杆上还寄生着杨树、花椒、五倍子等树种以及小麦、玉米等多种植物。都是“啃老族”。
据专家考证，他的年龄是三千二百岁。三千二百年前，那还是商周，不知秦汉，无论魏晋，更不要说唐宋元明清了，如今的我们要花好大的劲儿、用多种参照系才能想象他的“老”。
关键是，他仍健康，枝枝叶叶沛然有生气。绕树三匝，因为他年事特别高，我心中凛然；因为他老，我又有在他跟前撒欢耍赖的冲动。我们都是树祖膝下的孩子。
当地朋友在树祖跟前放了桌子、板凳，摆上了水果、瓜子、茶水，我们坐着看树。树祖已经成为独特的具体，有他的前世今生，成了相对于我的“你”。树也有自我意识吧，那样，我也可以妄想成为树祖的“你”，我和你!我用眼睛听你，用耳朵看你，并用“心”转换意念，揣摩你。
想当年，不知是何人栽下了你，或者只是一只鸟遗落了一颗种子、无心长成了你？三千多年来，你经历了太多的朝代更迭，多少风雨、彩虹，那都不算什么。多少暴风、雷电、地震、山火、虫害，你是怎么活下来的？此处在半山腰，古代应该人迹罕至，人为破坏不易。雷电因旁有山峰，击中你的机会减少；扎根处在宽阔的平地，地震不能把你震塌。人心险恶，我们怎么想那恶、那险都不为过，你是如何逃过无数劫难，那些险恶心思因为什么未能落实？“高坡平顶上，尽是采樵翁。人人尽怀刀斧意，不见山花映水红”， 你是怎样幸运地一次次躲过了刀斧之灾？根仍在汲取，叶仍在吐纳，空气和土壤一定是永不停歇地和你进行着交流互动。“南方水阔，北地风多”，一年又一年风的嘶吼，都未能拿你奈何。
我就这样看着你，珍惜与你相处的短暂时光，虽然我根本没有资格跟你讨论“时光”。四周山峦逶迤，树木葱茏，山风来过，树声哼吼，贯通肺腑。懂树的朋友说，这里一定有充足的地下水源，你四处探路的根须早已与地下水源接通，至少三千多年来从未枯竭。
古树从来不是孤独的，你一定不是单个的存在。这里的树活得长，有风气、有遗传。在离古槐王直线距离不到两公里的地方还有一棵年龄相仿的国槐。大概是在历史上受了雷击，那棵树只有半个身子还活着，活着的半个身子倒也是生机盎然。我想，千百年来，你和这位“半身不遂”的兄弟，一定有着独特的信息系统，天上、地下，想必一直互通着信息。天上有风信、地下有根须的脉冲，你们并不寂寞。
时间虽然已经过去了三千二百年，这样的情形似乎以后也不会改变。想象你们的未来，我有担忧，居然也有信心。
（摘自2021年第2期《新华文摘》，有删改）
17．阅读全文，概括“树祖”的特征。
18．从修辞角度赏析文中画线句子的表达效果。
19．文章中对“树祖”的称谓先用“他”后来用“你”，简要分析原因。
20．“树祖”具有鲜明的性格特征，也有丰富的精神内涵，结合全文，探究“树祖”的象征意义。
五、写作题
21． 阅读下面文字，根据要求写作。
习近平总书记在辽宁考察时曾说：“红色江山来之不易，守好江山责任重大。要讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，把红色基因传承下去，确保红色江山后继有人、代代相传。”
请根据你对上述材料的理解和思考，任选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600 字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
答案解析部分
【答案】1．喷薄；捷报
2．B
3．取义成仁
4．不可以。“目前”表明是当前的一些情况，以后的情况不一定是这样，去掉后与事实不符。
5．比喻。生动形象地写出冀南山底抗日地道的错综复杂，赞扬了革命先辈们的非凡智慧和伟大创举。
【答案】6．示例：自由展翅翱翔碧海天
7．示例：收起你们对暴风雨的恐惧吧，生命本身不同寻常，所以我们不仅要乐于享受生活中的阳光，也要敢于承受生活中的风雨，这样的人生才是完整的。
8．示例一：当生活中的“暴风雨”来临时，我们不应怨天尤人，要相信机会总是留给有准备的人的，把握住今天，拼搏奋斗，才能充实自己的人生。
示例二：面对生活中的“暴风雨”，我们应该学会冷静理智地去分析、思考，学会处变不惊，直面“暴风雨”并从中总结经验，汲取教训。
【答案】9．通　知
九年级全体同学：
兹定于5月25日下午3点在大礼堂播放纪录片《厉害了，我的国》，请同学们准时前来观看。
校团委
2019年5月20日
10．……；的成就；；助推了中国腾飞；为中国的发展注入了新的活力
11．追个人小梦，筑祖国大梦。
【答案】12．①概括全文，激发了读者的阅读兴趣；②以父亲和苦瓜为线索，展开故事情节；③用苦瓜象征父亲的品格，表达了对父亲的敬重与赞美。
13．这一系列动词的使用，生动形象地写出了苦瓜从爬藤、开花，再到爬满架并悬于棚架下的整个生长过程，表现了父亲侍弄苦瓜的专心，表达了父亲看到苦瓜满架时欢欣和激动的心情。
14．拟人、比喻。“咧开了嘴”赋予苦瓜以人的特点，把露出红果肉的苦瓜比作“一朵美丽的红花”，生动形象地写出了熟透的苦瓜可爱漂亮的样子，表达了作者对熟透了的苦瓜的喜爱之情。
15．①从父亲一生清苦，为儿女付出，像苦瓜一样为人，可以看出父亲是一个像苦瓜一样的君子，宁愿苦自己，也不愿苦别人；②从父亲退休后便回到乡下，精心种植苦瓜，可以看出父亲勤劳朴实；③从父亲给“我们”炒苦瓜并风趣地教育“我们”“只有吃得苦中苦，方能做得人上人”，可以看出父亲虽年老仍积极向上、以苦为乐；④从父亲“平凡了一辈子，淡泊了一辈子，清贫了一辈子，但他很满足，认为自己为子女成长所受的苦是值得的”，可以看出父亲甘于平淡，愿为子女守得苦尽甘来。
16．写法：欲扬先抑。妙处：使情节多变，对比鲜明，形成强烈的情感反差，突出“我”对苦瓜的喜爱，表现了“我”随着年龄的增长对父亲苦瓜情结的理解，强化了文章的艺术效果和感染力，给人以深刻的印象和启示。
【答案】17．高大、粗壮、古老、健康、坚强不屈。
18．运用排比和拟人的修辞手法，既生动形象又感情强烈地写出了“树祖”的生命力旺盛，表达了作者对它的赞叹之情。
19．用“他”而不是“它”，表达了“我”对“树祖”的尊敬和倚赖之情；用“你”，更直接亲切地面对面交流，表达了“我”对“树祖”的敬仰。
20．①古树对儿女们慈爱，是儿女们坚强的后盾与倚靠，象征着老人对儿女的疼爱、无怨无悔地付出；②古树历经风雨和灾难，仍坚强不屈，象征与命运顽强抗争的精神；③树不寂寞，与树之间心意相通，象征着人与人之间要兄友弟恭，相亲相爱。
21．【答案】范文：
红色基因永流传，吾辈躬行守江山
红色江山，是无数革命先烈以鲜血浸染、以生命铸就的山河；红色基因，是融入民族血脉的精神密码，是代代相传的信仰火种。习近平总书记在辽宁考察时的嘱托，字字千钧，提醒着我们，唯有讲好红色故事，传承红色基因，以实干扛起使命，才能让红色江山在岁月长河中永葆本色，代代相传。
红色江山的得来，浸满了英雄的热血与牺牲。从湘江战役中陈树湘绞断肠子明志，践行 “为苏维埃流尽最后一滴血” 的誓言，到夏明翰挥笔写下 “砍头不要紧，只要主义真” 的千古绝唱；从赵一曼在酷刑面前宁死不屈，留给儿子 “为国而牺牲” 的嘱托，到边防战士祁发宝等人张开双臂，用身躯捍卫祖国领土完整。近代以来，两千万名烈士为国捐躯，他们以生命为炬，照亮了民族独立与人民解放的道路。辽沈战役中，解放军战士路过锦州果园，饥渴难耐却不摘一个苹果，这份铁的纪律让 “仁义之师” 赢得民心，也让我们读懂，红色江山不仅是打出来的，更是靠民心聚起来的，这份来之不易，值得我们永远铭记。
传承红色基因，是守好江山的根本。红色基因是共产党人的政治品格，是中华民族的精神家园。它藏在半截皮带的长征记忆里，红军战士忍饥挨饿也要带着它去延安见毛主席，这是 “铁心跟党走” 的信仰；它刻在方志敏《清贫》的字里行间，身居高位却两袖清风，这是为人民谋幸福的初心；它融在王杰扑向炸药包的瞬间，用 23 岁的生命诠释 “一不怕苦、二不怕死” 的血性。如今，从烈士纪念馆里的驻足凝望，到 “为烈士寻亲” 的暖心行动，从红色旅游的方兴未艾，到《英雄烈士保护法》的坚实守护，全社会都在以行动守护英烈记忆，让红色基因在新时代生根发芽。
守好红色江山，吾辈青年当以躬行作答。传承红色基因，从来不是空洞的口号，而是融入日常的行动，是扛在肩上的责任。陆军 “硬骨头六连” 的官兵，从连史中汲取力量，在训练场上攻坚克难，让革命精神代代相传；航天烈士陵园里的英烈，平均 27 岁的生命定格在戈壁，却为中国航天事业铺就了前行的道路。作为新时代青年，我们不必都赴汤蹈火，但要在平凡的日子里坚守初心：在课堂上勤学善思，以知识武装头脑；在生活中严于律己，以品格践行初心；在时代的浪潮中勇挑重担，以实干诠释担当。我们要做红色故事的讲述者，让更多人了解革命的艰辛；更要做红色基因的践行者，让英雄精神成为前行的动力。
红色，是中国最鲜亮的底色；传承，是对英雄最好的告慰。红色江山来之不易，守江山的责任落在我们每一代人肩上。让我们以红色故事为灯，以红色基因为魂，把英雄的精神融入血脉，以青春之我、奋斗之我，守护好这片红色山河，让红色江山后继有人，让革命精神永照千秋！
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