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三年级语文下册第八单元综合测试卷
一、看拼音,写词语。(9分)
1.gù kè( )收到了裁缝为他精心做好的chèn shān( ),他穿上后十分 mǎn yì( ),忍不住 kuā jiǎng( )裁缝的 shǒu yì( )很高超。
2.一对夫妻养了一头小pàng lú( ),贼想偷走它,但 tīng shuō( )“漏”是一个很 lìhài( )的东西,赶紧 táo pǎo( )了。
二、用“√”选出下列句中加点字的正确读音。(6分)
1.连日暴雨造成河水涨(zhǎng zhàng)高,一些田地被淹没,庄稼被泡涨(zhǎng zhàng)了。
2.这件衣服缝(féng fèng)合得真好,每条线缝(féng fèng)都走得整整齐齐的。
3.欢快的音乐旋(xuán xuàn)律在广场上空回荡,孩子们像旋(xuán xuàn)风一样追逐嬉戏,笑声与歌声交织在了一起。
三、选词填空。(8分)
耐心 细心
1.第二家问我有没有等到夏天的( )。
2.姐姐非常( ),每次出远门前都要把行李检查一遍。
厉害 严厉
3.老虎心想:“漏”是不是比我还( )呢?
4.爸爸( )地批评我:“你怎么能欺负别的同学呢?”
四、按要求完成句子练习。(7分)
1.照样子,将下列句子补充完整。(4分)
例:顾客跳起来:“这么慢啊!”
顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”
(1)妹妹_____________________哭了起来。
(2)小鸟 _____________________飞上了蓝天。
2.把下面的句子改为转述句。(3分)
妈妈说:“我今天晚上要加班,回家会晚一点儿,你们先睡觉吧。”
__________________________________________________________________________________________________________________
五、根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。(10分)
1.急性子顾客多次提出要求,慢性子裁缝满口答应,把衣服改了一次又一次。( )
2.《漏》告诉我们做坏事的人肯定会得到应有的惩罚的道理。( )
3.“漏”是一个非常可怕的怪物,老虎和贼都害怕“漏”。( )
4.枣核既勤劳又聪明,是爹娘的好孩子。( )
5.“眼见为实,耳听为虚”意思是听到的和看到的一样真实。( )
六、课内阅读。(10分)
慢性子裁缝和急性子顾客(节选)
①顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩,说:“您放心,凭我的手艺,不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”
②顾客感动极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子?”
③“根本不用。”裁缝解释说,“因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。”
④顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!
⑤“您可别忘了,”裁缝提醒他说,“我是个慢性子裁缝啊。”
1.用文中的四个词语,写出顾客的情感变化。
(4分)
( )→( )→( )→( )
2.裁缝表示不用接袖子也能做春装,是因为 __________________________。(2分)
3.第④段“顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛”,请结合人物特点,想象一下顾客可能会说些什么,写一写。(4分)
七、非连续性文本阅读。(7分)
参加“兴趣小组”
学校为了丰富同学们的课余生活,组织了多个课外兴趣小组。刚上三年级的小明想参加一个故事阅读兴趣小组,但是他只有周五下午有时间。根据下面的课外故事阅读小组活动时间,你认为小明能参加哪个兴趣小组呢?
兴趣小组 活动时间 参加条件
寓言故事小组 周二下午 语言组织能力较强,可以就故事发表自己的看法。
童话故事小组 周五下午 凡有兴趣的同学都可以参加。
历史故事小组 周一、三、五下午 报名后,无特殊情况,每周必须参加活动两次。
绘本故事小组 周五下午 仅限一年级的同学参加。
1.小明可以参加的兴趣小组是( )。(2分
A.寓言故事小组 B.童话故事小组
C.历史故事小组 D.绘本故事小组
2.小明在故事阅读兴趣小组中,最有可能读到的书是( )。(2分)
A.《西游记》 B.《丑小鸭》
C.《狼和小羊》 D.《女娲补天》
3.在兴趣小组中,老师希望每一位同学推荐自己喜欢的一本书。我会推荐___________________。我推荐的理由是_________
_________________________________________________ 。(3分)
八、课外阅读。(18分)
蚂蚁补“天”
古时候,有个穷秀才进城考试,他找了一家最便宜的小客栈住下。
晚上,秀才在房间温习功课。突然,天色大变,雷声隆隆,哗啦啦下起雨来。
不一会儿,门外的地面上就(胀 涨)满了水。一群小蚂蚁来不(急 及)躲回洞里,在水洼里(挣争)扎着。“救命啊!救命啊!”
秀才看见了这群奄奄一息的小蚂蚁,(急 及)忙捡来一根树枝,伸到水洼里。“可怜的小家伙们,快爬到树枝上来吧!”
小蚂蚁们一只接一只地从水洼里爬到树枝上,全都得救了。
“谢谢你,”蚂蚁们对秀才说,“你是我们的救命恩人!”
第二天秀才参加考试,他的文章写得( )很好,( )有个错字:试卷中的一个“天”字少了一横,变成了“大”字。
考官看了看卷子,连连叹气:“可惜啊,因为这个错字,所以他得不了状元了。”
过了一会儿,考官又拿起秀才的试卷看。奇怪,试卷上的错字没了,好好的一个“天”字。“咦,不会是我看花眼了吧?”考官揉了揉眼睛,再认真一看,原来是一群小蚂蚁在“大”字上面排成了一横。
考官觉得很惊奇,找来了秀才,得知秀才救蚂蚁的事情。考官觉得,秀才( )有才华,人( )很善良。他对秀才说:“( )蚂蚁已经替你补‘天’了,( )不算你写错字,你得了满分!”
1.用“\”画去短文中括号里错误的字。(4分)
2.选择恰当的关联词语,填入短文中的括号里。(6分)
既然……就…… 虽然……但是…… 不仅……也……
3.根据下列小标题,写出相应的自然段序号。
(5分)
秀才救蚂蚁:第( )~( )自然段
蚂蚁帮秀才:第( )~( )自然段
考官知原委:第( )自然段
4.选择正确选项,将序号填入括号里。(单选或者多选)(3分)
秀才:( ) 蚂蚁:( ) 考官:( )
A.知恩图报 B.爱惜人才 C.有才华 D.正直 E.善良
九、习作芳草地。(25分)
这次习作,我们自己来编写一个故事,可以是童话故事,也可以是神话故事,还可以续编这个单元课文中的故事。要求:故事情节完整,内容丰富,语句通顺。题目自拟。
100
200
300
400
参考答案
一、1.顾客 衬衫 满意 夸奖 手艺
2.胖驴 听说 厉害 逃跑
二、画出:1. zhǎng zhàng 2. féng fèng
3. xuán xuàn
三、1.耐心 2.细心 3.厉害 4.严厉
四、1.示例:(1)哇的一声(2)嗖的一下
2.妈妈说,她今天晚上要加班,回家会晚一点儿,让我们先睡觉。
五、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
六、1.泄气 感动 惊讶 恼怒
2.他还没开始裁料
3.示例:你怎么可以这么慢呢?时间都过去这么久了,你居然还没开始裁料!
七、1. B 2. B
3.示例:《格林童话》这本书里的每一个故事都很有趣,每个主人公都很善良,尤其是《灰姑娘》的故事,更是家喻户晓
八、1.画去:胀 急 争 及
2.虽然 但是不仅 也 既然 就
3.1 6 7 9 10
4. CE A BD
九、提示:编写故事或续编故事时,可以通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,可以用语言描写、动作描写、心理描写来描写形象。故事的发展要完整,有起因、经过和结果。
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