12 清贫 课件 (共34张PPT）

(共34张PPT)
部编版语文五年级下册第四单元
通过课文中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。
尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的内心。
习作要求
语文要素
苟利国家生死以，
岂因祸福避趋之。
——【清】林则徐
家国情怀
品读人物内心·传承家国情怀
爱国诗词会
篇章一
伟人微电影
篇章二
《古诗三首》
第9课
《青山处处埋忠骨》
第10课
英雄访问录
篇章三
《军神》
第11课
*《清贫》
第12课
清
贫
部编版语文五年级下册
任务一
理“清贫”之意
清 贫
“清贫”出自唐代姚崇《冰壶诫》中的“与其浊富，宁比清贫”。这句话是对高尚品德的一种追求。“清贫”是“清贫苦寒”的意思。
任务二
感“清贫”之事
任务二：感“清贫”之事
1
这篇课文主要写了一件什么事？
2
课文可以分成几个部分？每部分写了什么内容？
我会读
筹集 矜持 被俘 金镯 威吓 裤裆 企望 彼此 汗褂裤 山坞
dānɡ
chóu
jīn
zhuó
hè
qǐ
bǐ
wù
ɡuà
fú
吓
表示“使害怕”时，读xià
xià（吓人）
表示“恐吓”“叹词，表示不满”时读hè。
hè（威吓）
（1）一个兵士用凶恶的眼光盯着我，威吓（ ）地吼道……
（2）你这个奇怪的发型吓（ ）了我一跳。
hè
xià
多音字
本文主要写了方志敏被俘后被两个国民党士兵搜身、逼问的经历，表达了他对“清贫”的理解。
1.这篇课文主要写了一件什么事？
方志敏
我国早期革命领导人之一,中国共产党江西省组织创始人之一,闽浙赣革命根据地和红十军的创造者。
1935年1月24日，北上抗日途中，至皖南遭国民党军重兵围追堵截，艰苦奋战两月余，被７倍于己的敌军围困。
2.课文可以分成几个部分？每部分写了什么内容？
矜持不苟、舍己为公是共产党员的美德。
第一部分（1）
被俘后被搜身，却什么也搜不出来。
第二部分
（2～8）
唯一的财产是什么。
第三部分（9）
清贫是革命者的力量源泉。
第四部分（10）
任务三
悟“清贫”之品
任务三：悟“清贫”之品
1
你从文章的哪些地方感受到了方志敏甘于清贫的高尚情操？请默读课文，边读边画，并把感想批注在旁边。
2
想想“一桩趣事”“趣”在哪里？并在文中画出描写国方兵士的动作、神态、语言的句子，体会他们的人物形象，在旁边标注出来。
我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。
克己奉公、甘于清贫
面对如此大数额的款项，十余年不动摇，将一点一滴都用于革命事业，多么让人敬佩啊！
这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。
“矜持不苟”：约束自己，恪守清贫，丝毫也不马虎。
“舍己为公”：为了公共的利益而牺牲个人的利益。
清廉奉公，无私奉献
聚焦“趣事”
默读课文第二至第八自然段，找出描写人物动作、语言、神态、心理的句子或短语，自主完成下面的表格。
人物 动作 语言 神态 心理活动
国民党兵士
方志敏
思考：国民党共搜查了几次？哪一方面的描写给你的印象最深？
他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯、金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。
“捏”是一个怎样的动作？你从中体会到了什么？
搜得全面而仔细
“从上身摸到下身”
“从袄领捏到袜底”
悬赏告示：捉拿方志敏，赏洋八万块。
方志敏被捕几个月前，他给中央苏区，一次性送去黄金2000两、银元100余万元、药品40余箱。
资料链接
思考：这样的方志敏又给你留下了怎样的印象？
比较：这里的“捏”与上一次的“捏”有什么异同？
另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。
相同点：搜查仔细。
不同点：“过细地捏”，说明搜得更仔细，连隐私部位都不放过，足见国民党兵士的贪心。
他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯、金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。
“趣”在两个国方兵士的动作上，“搜、摸、捏”这几个动词生动地刻画了两个富有经验的贪婪的国方兵士形象。
“趣”在动作
去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏着——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？
什么样的东西通常被称为“传世宝”？
这就是真实的方志敏，一位清廉的领导人。
“趣”在语言
国方
兵士
方志敏
赶快将钱拿出来不然就是一炸弹，把你炸死去!
你骗谁!像你这样当大官的人会没有钱!
绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。
威吓
坚决不相信
怀疑、企望
一个铜板也没有。
始终回答
“趣”在心理
国方兵士的心理变化：
热望——激怒——企望——失望
这既是对两个国方兵士的心理变化的刻画，又是对方志敏矜持不苟、舍己为公形象的赞美。
从几次搜查来看，方志敏是一个怎样的人？
大公无私 洁白朴素
矜持不苟
舍己为公
方志敏是清贫的，革命者是清贫的，但有人却说他们很富有，你同意吗？以方志敏为代表的革命者，他们的“富有”是什么呢？
清贫
清贫并非方志敏时代所特有的，它所蕴含的不以物欲为尚的清贫精神, 是激励后人成为有骨气的新一代中国人的榜样。
任务四
猜“清贫”之因
任务四：猜“清贫”之因
1
方志敏为什么要写这篇文章？
2
方志敏向革命者提出哪些希望？
方志敏为什么要写这篇文章呢？
赞美、讴歌自己。
向真正的革命者，向共产党员提出希望。
这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。
清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！
保持庄严的态度，不草率。为公共的利益而舍弃个人的利益。
希望
本文不仅仅反映了革命先烈为了革命事业而甘于过清贫、朴素的生活，更体现了以方志敏为代表的共产党人将清贫作为自己最大财富的高尚革命气节。这种革命气节,在艰苦的战争年代需要它，在今天同样需要它。让我们向方志敏学习，保持洁白朴素、艰苦奋斗的优良作风，树立节约意识。