5琥珀 同步练习（含答案）

统编版四年级语文下册第二单元
第5课《琥珀》同步练习
班级：________ 姓名：________ 得分：________ 时间：40分钟
说明：本练习围绕《琥珀》核心考点设计，分基础层、提升层、拓展层，题量丰富，难度贴合四年级语文要求，不超纲，旨在巩固课文知识、提升文本理解、梳理课文逻辑及读写运用能力，结合课文科学常识。
一、基础层（40分）
（一）看拼音，写词语（10分）
hǔ pò（ ） bō li（ ） nù hǒu（ ） sōng zhī（ ）
fú shì（ ） shǎng wǔ（ ） yān mò（ ） zhēng zhá（ ）
chōng shuā（ ） xiáng xì（ ）
（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）
1. 琥珀（pò bó） 2. 松脂（zhī zhǐ）
3. 怒吼（hǒu hǒng） 4. 拂拭（shì sì）
5. 晌午（shǎng xiǎng） 6. 淹没（mò méi）
7. 挣扎（zhá zhā） 8. 详细（xiáng yáng）
（三）选字填空（6分）
脂 指 只 1. 松（ ） 手（ ） （ ）有
拭 试 式 2. 拂（ ） 考（ ） 方（ ）
详 祥 样 3. （ ）细 吉（ ） 模（ ）
（四）补充词语，并选词填空（8分）
（ ）风怒吼 （ ）脂欲滴 （ ）细入微 （ ）天动地
（ ）扎不休 （ ）然一体 （ ）光闪闪 （ ）临其境
1. 那块琥珀晶莹剔透，里面的小虫子看得________，仿佛就在眼前。
2. 暴雨来临前，狂风________，树叶哗哗作响，十分吓人。
3. 小苍蝇和蜘蛛在松脂里________，最终被牢牢包裹住。
4. 这块琥珀历经千万年，将虫子和松脂________，成为了珍贵的化石。
（五）判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”（8分）
1. 《琥珀》是一篇科普说明文，主要介绍了琥珀的形成过程和价值。（ ）
2. 琥珀的形成需要漫长的时间，至少需要几百年。（ ）
3. 课文中，小苍蝇和蜘蛛被松脂包裹后，直接形成了琥珀。（ ）
4. 琥珀不仅美观，还能为科学家研究远古生物提供宝贵的资料。（ ）
二、提升层（35分）
（一）按要求完成句子练习（12分）
1. 松脂把小苍蝇和蜘蛛重重包裹住了。（改为“被”字句）（4分）
________________________________________________________________
2. 琥珀是一种珍贵的化石。（扩写句子，至少扩两处）（4分）
________________________________________________________________
3. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩写句子）（4分）
________________________________________________________________
（二）课文内容梳理与感悟（13分）
1. 填空（7分）
（1）琥珀的形成需要两个关键阶段：一是________，二是________。
（2）课文中，被包裹在琥珀里的是________和________。
（3）松脂能包裹住虫子，是因为当时天气________，松脂________。
（4）科学家通过研究琥珀，可以了解________的一些情况。
2. 简答题：结合课文内容，简要说说琥珀是怎样形成的？（6分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
（三）课内片段阅读（10分）
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。
松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。
1. 这段话主要写了什么内容？（2分）
________________________________________________________________
2. 文中“黄色泪珠”指的是什么？这样写有什么好处？（3分）
________________________________________________________________
3. 两只小虫为什么会被松脂包裹住？请用文中的语句回答。（3分）
________________________________________________________________
4. 从片段中，你能体会到松脂的什么特点？（2分）
________________________________________________________________
三、拓展层（25分）
（一）课外阅读（10分）
琥珀的秘密
琥珀，被誉为“时光的胶囊”，它记录了远古时代的生命痕迹，是大自然的珍贵馈赠。琥珀的颜色多种多样，有金黄色、红褐色、淡黄色，还有罕见的蓝色和绿色，这和它形成时的树脂种类、埋藏环境有关。
琥珀的形成非常不易，需要满足三个条件：一是要有足够的树脂，二是要有被包裹的生物（如昆虫、植物碎片等），三是要有漫长的埋藏时间和适宜的地质环境。树脂从树上滴落，包裹住生物后，会慢慢变硬，经过千万年的地壳运动、压力和温度的变化，最终形成琥珀。
不同的琥珀，价值也不同。含有完整昆虫的琥珀最为珍贵，因为它们能为科学家研究远古昆虫的形态、生活习性提供直接的证据。有些琥珀里还会包裹着植物的叶片、花朵，甚至是小型爬行动物的遗迹，这些都为我们揭开远古世界的神秘面纱提供了重要线索。
如今，琥珀不仅是珍贵的化石，还是受欢迎的饰品，它承载着千万年的时光，向我们诉说着远古的故事。
1. 短文主要介绍了琥珀的哪些方面？（2分）
________________________________________________________________
2. 琥珀形成需要满足哪三个条件？（3分）
________________________________________________________________
3. 为什么含有完整昆虫的琥珀最为珍贵？（2分）
________________________________________________________________
4. 结合课文和短文，说说琥珀的价值有哪些？（3分）
________________________________________________________________
（二）习作表达（15分）
结合《琥珀》的学习，发挥想象，写一写小苍蝇和蜘蛛被松脂包裹前的情景。要求：紧扣课文背景，写出它们的动作、神态和心理，加入简单的细节描写，语句通顺，情感真挚，不少于300字。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
参考答案
一、基础层（40分）
（一）看拼音，写词语（每空1分，共10分）
琥珀 玻璃 怒吼 松脂 拂拭 晌午 淹没 挣扎 冲刷 详细
（二）给加点字选择正确读音（每空1分，共8分）
1. pò√ 2. zhī√ 3. hǒu√ 4. shì√ 5. shǎng√ 6. mò√ 7. zhá√ 8. xiáng√
（三）选字填空（每空1分，共6分）
1. 脂 指 只 2. 拭 试 式 3. 详 祥 样
（四）补充词语并选词填空（补充词语每空0.5分，选词填空每空1.5分，共8分）
狂 松 详 惊 挣 融 金 身
1. 详细入微 2. 狂风怒吼 3. 挣扎不休 4. 融为一体
（五）判断正误（每空2分，共8分）
1. √ 2. × 3. × 4. √
二、提升层（35分）
（一）句子练习（每小题4分，共12分）
1. 示例：小苍蝇和蜘蛛被松脂重重包裹住了。（“被”字句格式正确，意思不变即可）
2. 示例：那块晶莹剔透的琥珀是一种非常珍贵的远古化石。（扩写合理，语句通顺即可）
3. 示例：太阳照射着树林。（缩写正确，保留句子主干即可）
（二）课文内容梳理与感悟（共13分）
1. 填空（每空1分，共7分）
（1）松脂包裹生物 松脂球变成化石（合理即可）
（2）小苍蝇 蜘蛛
（3）炎热 渗出得多且黏稠
（4）远古生物（或远古时代）
2. 简答题（6分）
首先，炎热的晌午，老松树渗出厚厚的松脂（2分）；然后，松脂滴落，刚好包裹住小苍蝇和蜘蛛，慢慢积成松脂球（2分）；最后，松脂球经过漫长的时间、地壳运动和地质变化，最终形成琥珀（2分）。（意思对即可）
（三）课内片段阅读（共10分）
1. 主要写了晌午的树林里，松脂滴落，将小苍蝇和蜘蛛包裹住，形成松脂球的过程（2分，意思对即可）
2. 指的松脂（1分）；运用了拟人的修辞手法（1分），把松脂比作黄色泪珠，生动形象地写出了松脂黏稠、晶莹的特点，增添了文章的趣味性（1分）（共3分）
3. 蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头（3分，摘抄完整即可）
4. 体会到松脂黏稠、透明、能包裹物体的特点（2分，意思对即可）
三、拓展层（25分）
（一）课外阅读（共10分）
1. 主要介绍了琥珀的颜色、形成条件、不同琥珀的价值以及琥珀的用途（2分，答对3个及以上得满分）
2. 一是要有足够的树脂，二是要有被包裹的生物，三是要有漫长的埋藏时间和适宜的地质环境（3分，缺一不可）
3. 因为它们能为科学家研究远古昆虫的形态、生活习性提供直接的证据（2分，意思对即可）
4. ① 科学价值：为研究远古生物提供宝贵资料；② 观赏价值：作为美观的饰品；③ 收藏价值：珍贵的化石（3分，意思对即可）
（二）习作表达（15分）
评分标准：
1. 紧扣“被松脂包裹前”的情景，贴合课文背景，主题明确（4分）；
2. 有具体细节描写，写出小苍蝇和蜘蛛的动作、神态、心理，内容具体（4分）；
3. 语句通顺，没有明显语病，情感真挚，符合要求（4分）；
4. 字数不少于300字，书写工整（3分）。
（酌情扣分，符合要求即可）