山东省日照市五莲县北京路中学2025-2026学年九年级（下）开学化学试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 山东省日照市五莲县北京路中学2025-2026学年九年级（下）开学化学试卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 331.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-10 00:00:00 | ||
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文档简介
2025-2026学年山东省日照市五莲县北京路中学九年级（下）开学化学试卷
一、单选题：本大题共14小题，共42分。
1.下列物质中性质与用途不相关联的是（ ）
A. 金刚石很硬-刻划玻璃 B. 石墨质软-作电极
C. 木炭可燃-作燃料 D. 氮气稳定-作食品填充气
2.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）
A. 量取液体 B. 倾倒液体
C. 塞紧橡皮塞 D. 点燃酒精灯
3.类推是化学学习中常见的思维方法，下列类推不正确的是（ ）
A. 离子是带电的粒子，带电的粒子不一定是离子
B. 化学反应伴随能量变化，有能量变化的不一定是化学反应
C. 空气中含量最高的气体是氮气，人体呼出气体中含量最高的气体不一定是氮气
D. 化合物是由不同种元素组成的物质，由不同种元素组成的物质不一定是化合物
4.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是（ ）
A. 氧气能支持燃烧而二氧化碳不能支持燃烧——分子种类不同化学性质不同
B. 氧气能被液化贮存于钢瓶——分子在不断运动
C. 水银温度计受热液面上升——温度升高，汞分子之间的间隔增大
D. 用明矾净水——明矾可除去水中钙、镁离子化合物的含量
5.分类是实验室的空间秩序。下列分类不正确的是（ ）
A. 滤纸、棉花、火柴和一次性手套都属于实验消耗用品
B. 试管、量筒和蒸发皿都是玻璃仪器，也都是反应容器
C. 铜、铁和铝都属于金属单质，可分瓶放于同一试剂柜中
D. 白磷易燃且有剧毒，属于危险品；必须浸没于冷水中并密封上锁存放
6.利用化学知识能解决生活中的许多问题，下列说法正确的是（ ）
A. 空气中的稀有气体非常稳定，可用作焊接保护气
B. 燃气灶火焰出现黄色、锅底出现黑色时，应减小灶具进风口
C. 石墨有滑腻感，所以可用来制作电极
D. 精密仪器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是二氧化碳灭火器
7.下列关于二氧化碳的说法不正确的是（ ）
A. 二氧化碳能引起温室效应，属于空气污染物
B. 二氧化碳可用于灭火
C. 干冰可用于人工降雨
D. 光合作用可以消耗二氧化碳，产生氧气
8.如图是活性炭净水器的示意图，有关说法正确的是（ ）
A. 它可以除去水中的不溶性杂质、色素、部分臭味
B. 它能把硬水转化成软水
C. 它要求水从下进，从上出是为了操作方便
D. 它可以杀灭所有的细菌和吸收有毒重金属
9.布洛芬常用于解热镇痛，化学式为C13H18O2（结构如图）。下列关于布洛芬的说法正确的是（ ）
A. 含有33个原子 B. 相对分子质量为206g
C. 碳元素的质量分数最大 D. 含有1个氧分子
10.对下列各组物的叙述中，你认为不正确的是（ ）
A. 冰和干冰．物质分类相同，化学性质不同
B. 纯碱和烧碱．物质分类相同，化学性质相同
C. 金刚石和石墨．物理性质不同，组成元素相同，原子排列方式不同
D. CO和CO2．化学性质不同，组成元素相同，分子结构不同
11.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是（ ）
A. 化学观念：水和过氧化氢组成元素相同，所以它们具有相似的化学性质
B. 科学思维：二氧化碳通入紫色石蕊溶液后溶液会变红，二氧化碳显酸性
C. 科学探究与实践：将水滴入装有生石灰的试管中，探究生石灰与水反应放热
D. 科学态度与责任：氢气具有可燃性，遇明火一定会发生爆炸
12.碳和氧化铜的混合物在一定条件下反应，质量变化情况如图。下列判断错误的是（ ）
A. M点对应的固体物质只有两种
B. N点对应的固体中可能还含有黑色物质
C. 反应后产生气体的总质量为（a-b）g
D. 0-t2min内，固体中铜元素的质量分数不断增大
13.为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法能达到目的的是（ ）
选项 物质（杂质） 操作方法
A CO2（CO） 将气体点燃
B CaO（CaCO3） 加足量稀盐酸、过滤
C Na2SO4（Na2CO3） 加盐酸至恰好不再产生气泡为止
D FeCl2（CuCl2） 加入足量铁屑，充分反应后过滤
A. A B. B C. C D. D
14.下列粒子属于第二周期的原子的是（ ）
A. B. C. D.
二、双选题：本大题共1小题，共3分。
15.下列化学用语书写正确的是（ ）
A. 2个一氧化碳分子──2Co B. 结构示意图为 的粒子：Mg2+
C. FeCl2中Fe元素的化合价：Cl2 D. 2个氢原子：H2
三、填空题：本大题共3小题，共18分。
16.如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题：
钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩
（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是 ______ （填字母）。
A.质子数不同
B.中子数不同
C.相对原子质量不同
（2）1869年，______ （填字母）发现了元素周期律并编制出第一张元素周期表。
A.张青莲
B.门捷列夫
C.拉瓦锡
（3）表中磷的原子结构示意图中，y=______ 。
（4）表中具有相对稳定结构的元素是 ______ （填元素符号）。
（5）氯原子在化学反应中易 ______ （填“得”或“失”）电子，其离子结构示意图为 ______ 。
17.石灰岩是地壳中最常见的岩石之一。在石灰岩地区，地下水中溶有较多的二氧化碳气体，石灰岩在地下水的不断侵蚀下逐渐溶解，经过漫长的过程形成溶洞。坚硬的石灰岩的主要成分是碳酸钙，水不会使它溶解，但溶有较多二氧化碳的水可以和它慢慢发生化学反应，把它转化为可以溶解的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]，溶解在地下水中。
溶解有较多碳酸氢钙的地下水，在一定条件下会逐渐分解，把“吃掉”的石灰岩重新“吐”出来，形成碳酸钙沉积下来，形成了钟乳石。钟乳石非常漂亮，但形成周期非常长，需要上万年才能形成，所以要防止溶洞景观被破坏，保护钟乳石资源。
（1）Ca（HCO3）2属于 类（填“酸”或“碱”或“盐”）。
（2）向盛有地下水水样的烧杯中加入适量肥皂水搅拌后，观察到 出现，说明该地下水是硬水。
（3）写出碳酸钙转化为碳酸氢钙的化学方程式 。
（4）我们日常烧水的水壶中经常会结一些水垢，主要成分也是碳酸钙。若要除去水壶中的水垢，可以向水垢中加入适量的 （填厨房中的一种调味品）浸泡除去。
18.物质的宏观性质与微观组成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式。下列对宏观性质的微观解释正确的是______
A．金刚石和石墨的物理性质不同---碳原子的构成不同
B．硫酸铜溶液为蓝色，硫酸亚铁溶液为浅绿色----阳离子的种类不同
C．生铁和钢的性能不同--含金属种类不同
D．水和双氧水的化学性质不同--______
四、实验题：本大题共1小题，共6分。
19.化学是一门以实验为基础的科学。根据如图回答问题。
（1）写出仪器X的名称 ______。
（2）实验室用B装置制取氧气，反应的化学方程式为 ______，该装置试管口稍向下倾斜的原因是 ______。但图中该装置存在的一处错误是 ______。制取氢气时选用A装置，其优点是 ______。
（3）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取甲烷，已知甲烷气体的密度比空气小，且难溶于水，则制取并收集甲烷可以选用的装置组合为 ______（填字母序号）。
（4）实验室制得的二氧化碳气体中常含有杂质，为了得到纯净干燥的二氧化碳气体，除杂装置F和G的导管气流方向连接顺序正确的是 ______（填字母序号）。
A.a→b→c→d B.b→a→d→c C.c→d→a→b D.d→c→b→a
五、计算题：本大题共2小题，共11分。
20.几年前，我国南方地区遭受了一场特大雪灾，道路结冰，给交通带来极大不便．为了快速消除道路上的积雪，交通部门使用了大量的融雪剂，某公司生产的融雪剂是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成．化学兴趣小组的小红和小兰对
步骤 操作 现象
Ⅰ 加水溶解 得无色澄清溶液
Ⅱ 加入Na2CO3溶液 生成白色沉淀
融雪剂产生很大的兴趣并对融雪剂的成分进行积极的探究．
[探究实验一]取一定量的融雪剂分装两支试管，进行如下实验，现象记录如下：
【分析思考】融雪剂中一定含有 ______ ，一定不含有 ______ 、 ______ ．由此看初步确定其成分有两种可能性：① ______ ，② ______ ．
【探究实验二】为了进一步确定该融雪剂的成分，小红、小兰查阅资料得知氯化钙溶于水会放热，氯化钠溶于水温度几乎不变．根据不同物质溶于水时的温度变化不同设计了如下实验：将等质量的NaCl固体、融雪剂、CaCl2固体分别溶于等体积的水中，并用温度计测定溶液的温度，装置如上图所示．
小红、小兰预测：若装置B中温度计的读数介于装置A、C中温度计的读数之间，则可确定融雪剂的成分为 ______ ．（用化学式表示）实际操作中，测得A、B、C三个装置中温度计的读数非常接近，没有达到预期的结果．试分析实验失败的原因可能是 ______ ．（只写一方面的原因即可）
21.为了测定某种贝壳中碳酸钙的含量，实验小组将200g稀盐酸加入到25g贝壳样品中（杂质不溶于水，也不参与反应），恰好完全反应，气体全部逸出后，称得剩余物质的总质量为216.2g。请计算：
（1）生成二氧化碳的质量；
（2）稀盐酸的质量分数；
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果精确至0.1%）
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】C
12.【答案】A
13.【答案】D
14.【答案】B
15.【答案】BC
16.【答案】A；
B；
8；
Ar；
得；；
最外层电子数（或核外电子数）
17.【答案】盐 有较少泡沫、较多浮渣 CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2 食醋
18.【答案】B 分子的构成不同
19.【答案】铁架台；
；防止试管口产生的冷凝水倒流，使试管炸裂；没有在试管口放一团棉花；可以控制反应速率；
BD/BE；
C
20.【答案】CaCl2；CuSO4；Na2CO3；CaCl2；NaCl、CaCl2；NaCl、CaCl2；三种固体的质量取得不足或取用的水过多
21.【答案】8.8g 7.3% 10.5%
第1页，共1页
一、单选题：本大题共14小题，共42分。
1.下列物质中性质与用途不相关联的是（ ）
A. 金刚石很硬-刻划玻璃 B. 石墨质软-作电极
C. 木炭可燃-作燃料 D. 氮气稳定-作食品填充气
2.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是（ ）
A. 量取液体 B. 倾倒液体
C. 塞紧橡皮塞 D. 点燃酒精灯
3.类推是化学学习中常见的思维方法，下列类推不正确的是（ ）
A. 离子是带电的粒子，带电的粒子不一定是离子
B. 化学反应伴随能量变化，有能量变化的不一定是化学反应
C. 空气中含量最高的气体是氮气，人体呼出气体中含量最高的气体不一定是氮气
D. 化合物是由不同种元素组成的物质，由不同种元素组成的物质不一定是化合物
4.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是（ ）
A. 氧气能支持燃烧而二氧化碳不能支持燃烧——分子种类不同化学性质不同
B. 氧气能被液化贮存于钢瓶——分子在不断运动
C. 水银温度计受热液面上升——温度升高，汞分子之间的间隔增大
D. 用明矾净水——明矾可除去水中钙、镁离子化合物的含量
5.分类是实验室的空间秩序。下列分类不正确的是（ ）
A. 滤纸、棉花、火柴和一次性手套都属于实验消耗用品
B. 试管、量筒和蒸发皿都是玻璃仪器，也都是反应容器
C. 铜、铁和铝都属于金属单质，可分瓶放于同一试剂柜中
D. 白磷易燃且有剧毒，属于危险品；必须浸没于冷水中并密封上锁存放
6.利用化学知识能解决生活中的许多问题，下列说法正确的是（ ）
A. 空气中的稀有气体非常稳定，可用作焊接保护气
B. 燃气灶火焰出现黄色、锅底出现黑色时，应减小灶具进风口
C. 石墨有滑腻感，所以可用来制作电极
D. 精密仪器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是二氧化碳灭火器
7.下列关于二氧化碳的说法不正确的是（ ）
A. 二氧化碳能引起温室效应，属于空气污染物
B. 二氧化碳可用于灭火
C. 干冰可用于人工降雨
D. 光合作用可以消耗二氧化碳，产生氧气
8.如图是活性炭净水器的示意图，有关说法正确的是（ ）
A. 它可以除去水中的不溶性杂质、色素、部分臭味
B. 它能把硬水转化成软水
C. 它要求水从下进，从上出是为了操作方便
D. 它可以杀灭所有的细菌和吸收有毒重金属
9.布洛芬常用于解热镇痛，化学式为C13H18O2（结构如图）。下列关于布洛芬的说法正确的是（ ）
A. 含有33个原子 B. 相对分子质量为206g
C. 碳元素的质量分数最大 D. 含有1个氧分子
10.对下列各组物的叙述中，你认为不正确的是（ ）
A. 冰和干冰．物质分类相同，化学性质不同
B. 纯碱和烧碱．物质分类相同，化学性质相同
C. 金刚石和石墨．物理性质不同，组成元素相同，原子排列方式不同
D. CO和CO2．化学性质不同，组成元素相同，分子结构不同
11.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法正确的是（ ）
A. 化学观念：水和过氧化氢组成元素相同，所以它们具有相似的化学性质
B. 科学思维：二氧化碳通入紫色石蕊溶液后溶液会变红，二氧化碳显酸性
C. 科学探究与实践：将水滴入装有生石灰的试管中，探究生石灰与水反应放热
D. 科学态度与责任：氢气具有可燃性，遇明火一定会发生爆炸
12.碳和氧化铜的混合物在一定条件下反应，质量变化情况如图。下列判断错误的是（ ）
A. M点对应的固体物质只有两种
B. N点对应的固体中可能还含有黑色物质
C. 反应后产生气体的总质量为（a-b）g
D. 0-t2min内，固体中铜元素的质量分数不断增大
13.为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法能达到目的的是（ ）
选项 物质（杂质） 操作方法
A CO2（CO） 将气体点燃
B CaO（CaCO3） 加足量稀盐酸、过滤
C Na2SO4（Na2CO3） 加盐酸至恰好不再产生气泡为止
D FeCl2（CuCl2） 加入足量铁屑，充分反应后过滤
A. A B. B C. C D. D
14.下列粒子属于第二周期的原子的是（ ）
A. B. C. D.
二、双选题：本大题共1小题，共3分。
15.下列化学用语书写正确的是（ ）
A. 2个一氧化碳分子──2Co B. 结构示意图为 的粒子：Mg2+
C. FeCl2中Fe元素的化合价：Cl2 D. 2个氢原子：H2
三、填空题：本大题共3小题，共18分。
16.如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题：
钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩
（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是 ______ （填字母）。
A.质子数不同
B.中子数不同
C.相对原子质量不同
（2）1869年，______ （填字母）发现了元素周期律并编制出第一张元素周期表。
A.张青莲
B.门捷列夫
C.拉瓦锡
（3）表中磷的原子结构示意图中，y=______ 。
（4）表中具有相对稳定结构的元素是 ______ （填元素符号）。
（5）氯原子在化学反应中易 ______ （填“得”或“失”）电子，其离子结构示意图为 ______ 。
17.石灰岩是地壳中最常见的岩石之一。在石灰岩地区，地下水中溶有较多的二氧化碳气体，石灰岩在地下水的不断侵蚀下逐渐溶解，经过漫长的过程形成溶洞。坚硬的石灰岩的主要成分是碳酸钙，水不会使它溶解，但溶有较多二氧化碳的水可以和它慢慢发生化学反应，把它转化为可以溶解的碳酸氢钙[Ca（HCO3）2]，溶解在地下水中。
溶解有较多碳酸氢钙的地下水，在一定条件下会逐渐分解，把“吃掉”的石灰岩重新“吐”出来，形成碳酸钙沉积下来，形成了钟乳石。钟乳石非常漂亮，但形成周期非常长，需要上万年才能形成，所以要防止溶洞景观被破坏，保护钟乳石资源。
（1）Ca（HCO3）2属于 类（填“酸”或“碱”或“盐”）。
（2）向盛有地下水水样的烧杯中加入适量肥皂水搅拌后，观察到 出现，说明该地下水是硬水。
（3）写出碳酸钙转化为碳酸氢钙的化学方程式 。
（4）我们日常烧水的水壶中经常会结一些水垢，主要成分也是碳酸钙。若要除去水壶中的水垢，可以向水垢中加入适量的 （填厨房中的一种调味品）浸泡除去。
18.物质的宏观性质与微观组成（或结构）相互联系是化学特有的思维方式。下列对宏观性质的微观解释正确的是______
A．金刚石和石墨的物理性质不同---碳原子的构成不同
B．硫酸铜溶液为蓝色，硫酸亚铁溶液为浅绿色----阳离子的种类不同
C．生铁和钢的性能不同--含金属种类不同
D．水和双氧水的化学性质不同--______
四、实验题：本大题共1小题，共6分。
19.化学是一门以实验为基础的科学。根据如图回答问题。
（1）写出仪器X的名称 ______。
（2）实验室用B装置制取氧气，反应的化学方程式为 ______，该装置试管口稍向下倾斜的原因是 ______。但图中该装置存在的一处错误是 ______。制取氢气时选用A装置，其优点是 ______。
（3）实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物来制取甲烷，已知甲烷气体的密度比空气小，且难溶于水，则制取并收集甲烷可以选用的装置组合为 ______（填字母序号）。
（4）实验室制得的二氧化碳气体中常含有杂质，为了得到纯净干燥的二氧化碳气体，除杂装置F和G的导管气流方向连接顺序正确的是 ______（填字母序号）。
A.a→b→c→d B.b→a→d→c C.c→d→a→b D.d→c→b→a
五、计算题：本大题共2小题，共11分。
20.几年前，我国南方地区遭受了一场特大雪灾，道路结冰，给交通带来极大不便．为了快速消除道路上的积雪，交通部门使用了大量的融雪剂，某公司生产的融雪剂是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一种或两种物质组成．化学兴趣小组的小红和小兰对
步骤 操作 现象
Ⅰ 加水溶解 得无色澄清溶液
Ⅱ 加入Na2CO3溶液 生成白色沉淀
融雪剂产生很大的兴趣并对融雪剂的成分进行积极的探究．
[探究实验一]取一定量的融雪剂分装两支试管，进行如下实验，现象记录如下：
【分析思考】融雪剂中一定含有 ______ ，一定不含有 ______ 、 ______ ．由此看初步确定其成分有两种可能性：① ______ ，② ______ ．
【探究实验二】为了进一步确定该融雪剂的成分，小红、小兰查阅资料得知氯化钙溶于水会放热，氯化钠溶于水温度几乎不变．根据不同物质溶于水时的温度变化不同设计了如下实验：将等质量的NaCl固体、融雪剂、CaCl2固体分别溶于等体积的水中，并用温度计测定溶液的温度，装置如上图所示．
小红、小兰预测：若装置B中温度计的读数介于装置A、C中温度计的读数之间，则可确定融雪剂的成分为 ______ ．（用化学式表示）实际操作中，测得A、B、C三个装置中温度计的读数非常接近，没有达到预期的结果．试分析实验失败的原因可能是 ______ ．（只写一方面的原因即可）
21.为了测定某种贝壳中碳酸钙的含量，实验小组将200g稀盐酸加入到25g贝壳样品中（杂质不溶于水，也不参与反应），恰好完全反应，气体全部逸出后，称得剩余物质的总质量为216.2g。请计算：
（1）生成二氧化碳的质量；
（2）稀盐酸的质量分数；
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果精确至0.1%）
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】B
11.【答案】C
12.【答案】A
13.【答案】D
14.【答案】B
15.【答案】BC
16.【答案】A；
B；
8；
Ar；
得；；
最外层电子数（或核外电子数）
17.【答案】盐 有较少泡沫、较多浮渣 CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2 食醋
18.【答案】B 分子的构成不同
19.【答案】铁架台；
；防止试管口产生的冷凝水倒流，使试管炸裂；没有在试管口放一团棉花；可以控制反应速率；
BD/BE；
C
20.【答案】CaCl2；CuSO4；Na2CO3；CaCl2；NaCl、CaCl2；NaCl、CaCl2；三种固体的质量取得不足或取用的水过多
21.【答案】8.8g 7.3% 10.5%
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