(共19张PPT)
第2节
呼吸作用
萝卜放久了为什么会糠心呢？
粮食为什么要晌干后贮藏呢？
冷藏的蔬菜为什么能较长时间地保持新鲜呢
花盆的底部为什么要有洞呢
植物也要进行呼吸吗
……
你能解释吗？
第2节
呼吸作用
种子萌发时吸收氧气
第2节
呼吸作用
演示一：
1、为什么燃烧的蜡烛放进甲瓶，就立即熄灭了？
2、为什么甲瓶会缺少氧气呢
3、演示实验中煮熟种子的作用是什么？
5、分析实验现象，你得出的结论是什么？
讨论：
因为缺少氧气
因为种子萌发进行呼吸作用吸收了氧气
对照作用
呼吸作用需要消耗氧气
第2节
呼吸作用
演示一：
4、为什么将实验装置放到温暖环境中？
因为种子只有温暖的环境中才能萌发。
种子萌发时释放二氧化碳
第2节
呼吸作用
演示一：
演示二：
1、为何要由漏斗加水到玻璃瓶內
2、是什么气体使澄清的石灰水变得浑浊
3、分析实验现象，你得出的结论是什么
防止气体从其他地方冒出
二氧化碳
种子萌发时进行呼吸作用释放二氧化碳。
第2节
呼吸作用
讨论：
演示一：
演示二：
3、实验中乙瓶有什么作用
对照作用
种子萌发时释放能量
第2节
呼吸作用
演示一：
演示二：
演示三：
2、分析实验现象，你得出的结论是什么？
4、煮熟种子为什么不能进行呼吸作用
1、甲、乙两个保温瓶内的温度有什么变化？
3、产生的热量是从哪里来的？
甲瓶温度上升，乙瓶温度不变
萌发的种子进行呼吸作用放出热量
有机物分解释放出来的
因为煮熟的种子细胞已经死亡
第2节
呼吸作用
演示一：
演示二：
演示三：
讨论：
上述三个实验的结果表明，萌发种子进行呼吸作用时，不但吸收
，释放
，而且还会产生
。
氧气
二氧化碳
热量
第2节
呼吸作用
演示一：
演示二：
演示三：
小结：
植物其他器官也能进行呼吸作用吗
萌发的种子能进行呼吸作用
第2节
呼吸作用
演示一：
演示二：
演示三：
细胞是生物体结构和功能的基本单位，呼吸作用是在细胞中进行的。
呼吸作用的主要场所是线粒体。植物细胞和动物细胞一样都有线粒体，所以它们都进行呼吸作用。
第2节
呼吸作用
演示一：
演示二：
演示三：
呼吸作用
科学研究证明，不仅萌发种子进行呼吸作用，干种子也能进行微弱的呼吸作用，凡是具有生活力的种子时刻都进行着呼吸作用
第2节
呼吸作用
演示一：
演示二：
演示三：
呼吸作用
反应式
氧气
+
有机物
二氧化碳
水
+
能量
+
线粒体
(储存能量)
植物的生命活动需要能量，这些能量来自细胞内贮存的有机物。
当有机物分解时，贮存的能量被释放出来。
绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。
第2节
呼吸作用
演示一：
演示二：
演示三：
呼吸作用
反应式
概
念
呼吸作用的实质：
分解有机物
释放能量。
呼吸作用所产生的能量为植物生命活动提供了动力
一部分用于各种生命活动
一部分转化成热量散失
第2节
呼吸作用
演示一：
演示二：
演示三：
呼吸作用
反应式
概
念
意
义
呼吸作用与光合作用
第2节
呼吸作用
演示一：
演示二：
演示三：
呼吸作用
反应式
概
念
意
义
联
系：
第2节
呼吸作用
演示一：
演示二：
演示三：
呼吸作用
反应式
概
念
意
义
联
系：
1、植物呼吸作用分解有机物释放能量的主要场所是（
）
A、染色体
B、叶绿体
C、液泡
D、线粒体
D
第2节
呼吸作用
2、植物呼吸作用所释放的能量来自于细胞储存的（ ）
A、有机物
B、无机物
C、无机盐
D、化合物
A
３、植物种子萌发的各实验中设计有煮熟种子所起的作用是（ ）
A、分析
B、对照
C、观察
D、调查
B
演示一：
演示二：
演示三：
呼吸作用
反应式
概
念
意
义
联
系：
课堂练习
为什么人下到储存蔬菜地窖有可能会晕倒？怎样防止晕倒呢？
第2节
呼吸作用
演示一：
演示二：
演示三：
呼吸作用
反应式
概
念
意
义
联
系：
课堂练习
思
考：
你学会了吗？
