第八单元第20课 社会主义国家的发展与变化 2025-2026学年高中历史统编版 必修 中外历史纲要（下）同步复习课件

(共39张PPT)
高中历史
同步复习
第八单元第二十课 社会主义国家的发展与变化
01
思维导图
02
知识剖析
考点01 苏联的发展、改革与解体
1.发展
表现 二战后，苏联取得了恢复和发展国民经济的巨大成就，相继爆炸了原子弹和氢弹，人民的教育和生活水平有很大提高。
问题 苏联优先发展重工业的政策没有变，农业、轻工业落后的局面没有改观。
考点01 苏联的发展、改革与解体
2.改革
(1)赫鲁晓夫改革(1953—1964年)
主要内容 ①政治方面：平反冤假错案，强调集体领导，改革干部制度。
②农业方面：加大农业投入，将农产品义务交售制改为收购制。
③工业方面：改革工业管理体制。
成效 推进了农业的发展，耕地面积和粮食产量有所增加；1957年，苏联成功发射了世界上第一颗人造地球卫星；打破了对斯大林的个人崇拜。
局限 没有突破计划经济体制，国民经济比例仍然严重失调；没有对斯大林的功过作出全面科学的分析，造成严重的后遗症。
考点01 苏联的发展、改革与解体
(2)勃列日涅夫改革(1964年开始)
主要内容 在工业领域推行“新经济体制”改革，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。
局限 只是对传统体制的修修补补，效果有限；执政后期，勃列日涅夫热衷于树立个人迷信，专断作风日趋严重；各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。
考点01 苏联的发展、改革与解体
(3)戈尔巴乔夫改革(1985—1991年)
主要内容 ①经济领域：承认市场调节在社会主义经济中的作用。
②政治领域：取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，实行议会制、总统制和多党制，在意识形态上抛弃马克思主义指导，放任西方资本主义国家对社会主义国家的“和平演变”。
影响 经济改革成效甚微；政治改革造成思想混乱，民族分离主义随之兴起。
考点01 苏联的发展、改革与解体
3.解体
(1)1990年，立陶宛率先独立。随后，俄罗斯发表主权宣言，其他加盟共和国纷纷效仿。
(2)1991年8月19日，几位苏联领导人发动政变，试图阻止苏联分裂，但很快失败。
(3)1991年12月26日，苏联解体。
考点02 东欧的社会主义建设、改革和剧变
1.建设
(1)成就
①第二次世界大战胜利前后，东欧各国人民在苏联的帮助下建立了一系列人民民主国家。
②东欧各国着手恢复遭到战争破坏的经济，提高了人民生活水平和教育水平。
(2)弊端：东欧国家大多采取苏联模式，造成国民经济比例失调。
2.改革
(1)背景：一些东欧国家希望摆脱苏联控制，通过改革，走自己独立发展的道路。
考点02 东欧的社会主义建设、改革和剧变
(2)成就
南斯拉夫 通过改革，建立了社会主义自治制度，通过权力下放，调动地方、企业和群众的积极性，促进了经济发展。
波兰 在1956—1960年实施国民经济第一个五年计划，经济迅速发展，工业和农业发展成果显著。
匈牙利 1968—1973年，国民收入年递增率较高，人民消费水平提高，人民群众比较满意。
民主德国 经济稳步增长，到1988年，经济发展水平居东欧国家之首。
考点02 东欧的社会主义建设、改革和剧变
3.剧变(1989—1992年)
(1)背景
①20世纪80年代，一些东欧国家经济陷入严重困境，政局剧烈动荡。
②苏联鼓励东欧改革。
③西方“和平演变”战略的影响。
(2)实质：政治经济体制和社会性质发生改变，改革脱离了社会主义方向。
(3)表现
①波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚的变化相对平稳。
②罗马尼亚发生了流血冲突。
③民主德国并入了联邦德国。
④捷克斯洛伐克分为捷克和斯洛伐克两个独立国家。
⑤南斯拉夫经过激烈内战，最终解体。
考点03 中国社会主义的发展
1.改革开放前的发展
(1)社会主义过渡时期(1949—1956年)
(2)全面建设社会主义时期(1956—1966年):经历了曲折发展，但取得的“两弹一星”等巨大成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义，为新的历史时期开创中国特色社会主义道路提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
政权建立 1949年10月1日，中华人民共和国成立，开辟了中国历史新纪元。
宪法颁布 1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》。
制度确立 1956年底，中国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，建立起社会主义基本政治、经济制度。
考点03 中国社会主义的发展
2.改革开放后的发展
3影响：中国特色社会主义深化了对人类社会发展规律的认识，丰富和发展了人类文明形态，是对世界社会主义理论和建设的重大贡献，在人类社会发展史上具有重大意义。
改革开放成就瞩目 ①1978年底，中国共产党召开十一届三中全会，作出改革开放的伟大决策。自此以后，中国以农村改革为突破口，逐步建立了社会主义市场经济体制，取得了举世瞩目的成就。
②2010年，中国的国内生产总值已居世界第二位。
进入中国特色社会主义新时代 ①中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。在新时代，中国打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，历史性地解决了绝对贫困问题。实现了第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会。②2021年，中国的经济总量稳居世界第二位，外汇储备稳居世界第一。
③农业现代化稳步推进，谷物总产量稳居世界首位。基础设施建设快速突进。加快推进科技自立自强，进入创新型国家行列。
④中国正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
考点04 东欧剧变、苏联解体的原因及对其认识
1.原因
根本原因 改革没有突破苏联模式的束缚。僵化了的高度集中的政治经济体制是生产力发展的巨大障碍；缺乏市场调节机制，经济欠发达，重工业和轻工业比例失调。
直接原因 戈尔巴乔夫改革和东欧各国执政党改革偏离了社会主义方向，否定社会主义制度，抛弃了共产党的领导地位，实行政治多元化。
内部原因 民族矛盾激化、经济长期困难、苏联和东欧各国政策失误造成的问题积压最终导致政局失控和国家分裂。
外部原因 西方国家的“和平演变”战略。
考点04 东欧剧变、苏联解体的原因及对其认识
2.认识
(1)社会主义还处在初级阶段，社会主义理论和实践还不成熟。西方资本主义势力敌视、遏制甚至企图颠覆社会主义国家，社会主义国家发展道路不可能一帆风顺。
(2)社会主义需要通过不断改革来逐步完善自己，社会主义国家应走符合本国国情的道路，决不能拘泥于一种模式。
(3)社会主义发展是曲折性与前进性的统一。东欧剧变和苏联解体仅说明苏联模式受挫，但并不是整个社会主义的失败。中国走具有中国特色的社会主义道路取得了巨大成就。
03
综合训练
下面是一则苏联勃列日涅夫统治时期流传的政治笑话：（　　）
有位外国记者问勃列日涅夫：“请问您是怎么解决这么大国家的供应问题的？”“这很简单，我是通过使全国集中化的办法解决的。首先把所有的产品都运到莫斯科来，各地居民再从莫斯科分得一份。”据此可知，该笑话
A．折射出交通建设的成就
B．展示了农业集体化成果
C．反映出舆论环境的宽松
D．讽刺了经济体制的僵化
考点01 勃列日涅夫改革
D
【答案】D
【解答】根据材料可知，勃列日涅夫时期苏联实行高度集中的计划经济体制，材料中“将所有产品集中到莫斯科再分配”的言论，直接讽刺了该体制下资源调配僵化、效率低下的弊端，集中化导致地方物资短缺和分配失衡，D项正确；材料未提及交通设施或运输效率的提升，且集中运输恰恰暴露调配机制缺陷，排除A项；农业集体化是斯大林时期的政策，勃列日涅夫时期农业问题突出，B项不符合材料，排除B项；该笑话讽刺了经济体制的僵化，但不代表舆论环境的宽松，排除C项。
故选D。
考点01 勃列日涅夫改革
勃列日涅夫主政时期，苏共中央书记苏斯洛夫撰文，要求苏联理论界响应勃列日涅夫的号召，转向研究“发达社会主义”，并说：“苏联社会科学工作者的主要任务是：从理论上研究发达的社会主义的根本问题，科学地论证发达的社会主义社会逐步进入共产主义的途径和方法。”这反映出当时（　　）
A．勃列日涅夫改革成效显著
B．苏联经济改革出现停滞
C．个人崇拜之风已死灰复燃
D．国家建设方面急于求成
考点01 勃列日涅夫改革
C
【答案】C
【解答】根据材料“要求苏联理论界响应勃列日涅夫的号召”“从理论上研究发达的社会主义的根本问题，科学地论证发达的社会主义社会逐步进入共产主义的途径和方法”可知，苏联中央书记苏斯洛夫要求理论界大力宣传“发达社会主义”，积极响应勃列日涅夫的号召，体现了个人崇拜之风已死灰复燃，C项正确；
勃列日涅夫的改革使苏联经济逐渐走向了停滞状态，排除A项；
材料未涉及苏联经济改革出现停滞的状况，不符合题意，排除B项；
20世纪70年代初，苏联过分追求稳定，经济发展呈下降趋势，与“国家建设方面急于求成”不符合，排除D项。
故选：C。
考点01 勃列日涅夫改革
958年6月，苏共中央委员会决定取消集体农庄向国家义务交售农产品的制度和向机器拖拉机站、技术修理站支付实物报酬的制度。自1958年起，国家对集体农庄农产品的收购统一以采购方式来进行。由此可知，当时苏联的改革（　　）
A．有效突破了苏联传统体制的束缚
B．改变了优先发展重工业的战略
C．配合了工业领域的经济体制改革
D．客观上有利于农业经济的发展
考点02 赫鲁晓夫改革
D
【答案】D
【解答】苏联改革取消集体农庄对国家的义务交售制，采用支付实物报酬的制度，对集体农庄农产品改用采购方式，一定程度上改善了农民的生活，有利于调动农民生产积极性，客观上有利于农业经济的发展，D项正确；
材料中的措施只是对苏联传统体制的修补，没有突破苏联传统体制的束缚，排除A项；
材料未涉及重工业的发展战略，排除B项；
材料未体现农业改革与工业领域改革的关系，排除C项。
故选：D。
考点02 赫鲁晓夫改革
赫鲁晓夫上台后，针对当时国民经济发展失衡，重工业比例过大等弊端，从农业方面着手改革，用农产品采购制取代义务交售制，提高农副产品的收购价格；减少农副产品生产指标数量；鼓励庄员发展畜牧业等副业。这些措施（　　）
A．有利于刺激农民的生产积极性
B．充分利用了商品货币关系
C．保证了社会经济结构协调发展
D．摆脱了斯大林模式的弊端
考点02 赫鲁晓夫改革
A
【答案】A
【解答】根据材料“用农产品采购制取代义务交售制，提高农副产品的收购价格；减少农副产品生产指标数量；鼓励庄员发展畜牧业等副业”可知，叙述的是赫鲁晓夫时期采取的农业改革措施，提高农副产品的价格有助于激发农民的生产积极性，A项正确；
列宁时期的新经济政策充分利用了商品货币关系，不符合题意，排除B项；
这些措施只涉及发展农业经济的内容，无法保证社会经济结构协调发展，表述有误，排除C项；
赫鲁晓夫的改革一定程度上冲击了斯大林模式的弊端，但并未真正摆脱斯大林模式，排除D项。
故选：A。
考点02 赫鲁晓夫改革
1955年，苏联开始实施新的农业计划体制，赫鲁晓夫对各地集体农庄主席说：“你们现在已经有权自行编制自己的生产计划了，要充分运用这种权利。”。由此可知，赫鲁晓夫农业改革（　　）
A．意在促进农产品商品化
B．从根本上突破了斯大林模式
C．强调集体承包经营模式
D．给予了集体农庄部分自主权
考点02 赫鲁晓夫改革
D
【答案】D
【解答】据材料“你们现在已经有权自行编制自己的生产计划了，要充分运用这种权利。”，可知赫鲁晓夫农业改革给予了集体农庄部分自主权以期调动其积极性，D项正确；
材料体现的是对集权农庄的政策，并不是为了促进农产品商品化，排除A项；
赫鲁晓夫农业改革依然是计划经济为主，没有突破斯大林模式，排除B项；
材料并未提及“集体承包经营模式”，排除C项。
故选：D。
考点02 赫鲁晓夫改革
苏联流传着一则笑话，这则笑话把苏联比作一列因铁轨已到尽头，无法继续前进的火车。每个领导人都以自己的方式处理这场危机：“斯大林下令把司机和列车员枪决；赫鲁晓夫则为他们平反；勃列日涅夫把窗帘拉上并命令左右摇动列车，造成列车正在运行的假象；戈尔巴乔夫则拉开窗帘，把身子探出窗外大声喊道：‘前面没有铁轨了，前面没有铁轨了！’最后，戈尔巴乔夫决定把火车拆了，到有铁轨的地方再拼装起来。”戈尔巴乔夫“把火车拆了”主要是指（　　）
A．扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆
B．平反冤假错案，强调集体领导
C．取消苏共领导地位，放弃社会主义制度
D．实行自上而下的指令性计划体制
考点03 戈尔巴乔夫改革
C
【答案】C
【解答】根据材料并结合所学可知，戈尔巴乔夫“把火车拆了”主要是指其取消苏共领导地位，放弃社会主义制度，从而直接导致了苏联的解体，C项正确；
结合所学知识可知，扩大企业自主权，利用奖金等经济杠杆是勃列日涅夫执政时期的举措，排除A项；
结合所学知识可知，平反冤假错案，强调集体领导是赫鲁晓夫执政时期的举措，排除B项；
结合所学知识可知，实行自上而下的指令性计划体制是斯大林执政时期的举措，排除D项。
故选：C。
考点03 戈尔巴乔夫改革
1989年《时代周刊》封面，上面写着“是开始，还是结束？戈尔巴乔夫背叛列宁？”下列史实能支持“戈尔巴乔夫改革没有‘背叛列宁’”的是（　　）
A．实行议会制、总统制和多党制
B．放弃苏共领导地位和社会主义制度
C．承认市场在社会主义经济中的作用
D．在意识形态上抛弃马克思主义指导
考点03 戈尔巴乔夫改革
C
【答案】C
【解答】据本题材料和所学可知，承认市场在社会主义经济中的作用，与新经济政策是相通的，能支持“戈尔巴乔夫改革没有‘背叛列宁’”的说法，C项正确；
据所学，实行多党制、放弃苏共领导地位、放弃社会主义制度和抛弃马克思主义指导，均为背叛列宁和列宁主义的做法，排除A、B、D项。
故选：C。
考点03 戈尔巴乔夫改革
20世纪八九十年代，出现了“东欧剧变”“苏联解体”“中国社会主义迅速发展”“世界殖民体系崩溃”“欧盟形成”等一系列重大历史事件。上述事件反映出（　　）
①社会主义国家曲折发展 ②区域经济集团化发展迅速
③新的格局尚未完全形成 ④社会信息化成为时代潮流
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
考点04 苏联解体
A
【答案】A
【解答】“东欧剧变”“苏联解体”体现社会主义发展遭遇挫折，“中国社会主义迅速发展”体现社会主义在曲折中前进，共同反映了社会主义国家的曲折发展历程，①正确；“欧盟形成”（1993年正式成立）是欧洲区域经济政治一体化的重要成果，直接体现区域经济集团化的发展，②正确；“东欧剧变”“苏联解体”标志着两极格局瓦解，但“世界殖民体系崩溃”（20世纪90年代最终完成）、“欧盟形成”等事件显示多极化趋势发展，新的世界格局（多极化）尚未完全定型，处于过渡阶段，③正确；题干中所有事件均涉及政治格局、社会主义发展、区域集团化、殖民体系等，未提及信息技术、互联网发展等“社会信息化”相关内容，④错误。A项正确，排除BCD项。
故选A。
考点04 苏联解体
关于苏联改革的评述，有观点认为：“赫鲁晓夫把苏联搞乱了，勃列日涅夫把苏联搞死了，戈尔巴乔夫把苏联搞垮了。”苏联“垮了”的根本原因是（　　）
A．戈尔巴乔夫的“民主社会主义”的改革失败
B．西方的“和平演变”
C．片面强调重工业发展的恶果
D．高度集中的经济政治体制
考点04 苏联解体
D
【答案】D
【解答】A．本项所述是苏联“垮了”的直接原因，不符合题意，排除A；
B．本项所述题干无体现，排除B；
C．本项所述不符合题干主旨，排除C；
D．依据题干“赫鲁晓夫把苏联搞乱了，勃列日涅夫把苏联搞死了，戈尔巴乔夫把苏联搞垮了”，结合所学知识可知，“斯大林体制”的固有弊端所积攒的历史问题，高度集中的经济政治体制，最终把苏联搞垮了，故D符合题意。
故选：D。
考点04 苏联解体
东欧民众在评价东欧剧变之前的社会时说到：“过去那种‘领袖们’向‘普通老百姓’指导应当如何生活的时代结束了，在20世纪，那些人打着‘帮助普通老百姓’的旗号，施行了最恶劣的专政。”由此可知，东欧在这一时期（　　）
A．民众生活水平普遍较低
B．国家主权受到苏联威胁
C．封建专制制度尚未解体
D．体制僵化引发民众不满
考点05 东欧剧变
D
【答案】D
【解答】材料“过去那种‘领袖们’向‘普通老百姓’指导应当如何生活的时代结束了，在20世纪，那些人打着‘帮助普通老百姓’的旗号，施行了最恶劣的专政”等信息体现的斯大林模式对东欧的负面影响，故D正确；
题干没有涉及生活水平高低情况，故排除A；
斯大林模式未涉及国家主权，故排除B；
C说法不符合史实，故排除C。
故选：D。
考点05 东欧剧变
1989年3月，匈牙利社会主义工人党中央宣布党的目标是建设符合匈牙利民族特点的民主社会主义，实行自由选举，建立多党制，向市场经济过渡，实行所有制改革。由此可知，匈牙利改革（　　）
A．利于国内政局的稳定
B．开始了东欧剧变的历史进程
C．迷失了社会主义方向
D．创造了社会主义建设新路径
考点05 东欧剧变
C
【答案】C
【解答】依据材料“实行自由选举，建立多党制，向市场经济过渡，实行所有制改革”可以看出匈牙利改革偏离了社会主义方向，走上了资本主义的发展道路，C项正确；
匈牙利改革不利于国内政局的稳定，排除A项；
波兰是东欧第一个发生剧变的国家，因此“开启了”说法错误，排除B项；
材料信息反映了匈牙利改革偏离了社会主义方向，并不是“创造了社会主义建设新路径”，排除D项。
故选：C。
考点05 东欧剧变