第三单元第6课 全球航路的开辟 2025-2026学年高中历史统编版 必修 中外历史纲要（下）同步复习课件

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高中历史
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第三单元第六课 全球航路的开辟
01
知识剖析
1
动因(必要性)
考点01 新航路开辟的动因和条件
经济动因(根本原因) ①欧洲内部出现了新的生产方式：14—15世纪，地中海沿岸城市出现了资本主义萌芽。
②西欧各国的商品经济迅速发展，开拓新市场的意愿日益迫切→封建庄园制度逐淅解体，手工工场和租地农场出现，货币成为普遍的交换手段
社会动因 对金银财富的需求以及《马可·波罗行纪》掀起的东方“寻金热”
精神动因 人文主义鼓励冒险精神；西欧人希望通过向海外扩张来传播基督教
直接动因(商业危机) 奥斯曼帝国控制东西方之间陆路贸易通道，导致商品加价，价格奇贵，西欧人急需开辟海上新航路
2
条件(可能性)
考点01 新航路开辟的动因和条件
经验积累 西欧人在地中海和大西洋沿岸的长期航行中积累了丰富的经验
知识条件 西欧人相信地圆说，季风和洋流等方面的地理知识日益丰富，懂得选择风向最有利的季节出海远航
技术条件 造船技术不断提高，指南针应用于航海12世纪末13世纪初，中国人发明的指南针经阿拉伯人传入欧洲并得到改进，14世纪在欧洲得到广泛使用
政府支持 西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险活动
考点02 新航路的开辟
支持国家 航海家及国籍 时间 路线 意义
葡萄牙 迪亚士(葡) 1487-1488年 欧洲—非洲西南端好望角 为达·伽马直航印度奠定了基础
西班牙 哥伦布(意) 1492年 欧洲—美洲 横渡大西洋，发现了“新大陆”
葡萄牙 达·伽马(葡) 1497-1498年 欧洲—非洲西南端好望角一印度 开辟了西欧绕道非洲到达亚洲的航线
西班牙 麦哲伦(葡)及其船队 1519-1522年 欧洲—大西洋—美洲—太平洋—菲律宾群岛—印度洋—大西洋—欧洲 麦哲伦船队完成了环球航行，证明注意此处是麦哲伦船队，而非麦哲伦了“地圆说”
1
原因
新航路开辟后，西班牙和葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线。英国、荷兰等国为发展海上贸易，开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。
考点03 其他航路的开辟
2
表现
考点03 其他航路的开辟
时间 人物 国别 航路
探寻北半球 1497年 卡伯特父子 英国 发现了纽芬兰岛
16世纪 卡蒂埃 法国 到达拉布拉多半岛
巴伦支 荷兰 三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图
17世纪初 哈得逊 效力于荷兰的英国人 多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路
—— 俄罗斯 开辟了北太平洋到北冰洋的航线
探寻南半球 1578年 德雷克 英国 到达美洲南端的合恩角
1642-1643年 塔斯曼 荷兰 环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛
3
影响
(1)这些航海探险，进一步丰富了人类的地理知识。
(2)在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。
考点03 其他航路的开辟
考点04 15—16世纪中西航海活动的不同
中国 西方
代表 郑和下西洋 新航路开辟
时间 15世纪前期 15世纪末16世纪初
背景 经济基础是自给自足的自然经济；君主专制中央集权走向强化，封建制度逐渐衰落；宋明理学的束缚；科学技术有很强的保守性和排他性 商品经济发展，资本主义兴起；航海活动得到王室支持；人文主义复苏；科学技术有了一定的发展
航线 主要与东南亚、南亚地区交往，最远至东非 遍布主要大洋，完成了主要大洲之间的联系
考点04 15—16世纪中西航海活动的不同
主要目的 宣扬国威，获取海外奇珍异宝 开拓市场、寻求金银财富
对外交往理念 体现了东方“和为贵”的思想，反映出了古代中国对外和平交往的原则 反映了西方社会对外交往中弱肉强食、利益至上的原则
影响 加强了中国与亚非国家的联系，促进了经济文化交流，但同时也给本国带来了巨大的经济负担 使世界开始连成一个整体，在经济、政治、文化等方面对欧洲、亚非拉乃至世界产生了深刻影响
02
综合训练
新航路得以开辟的条件不包括（　　）
A．地圆学说在欧洲的流行
B．文艺复兴解放了人们的思想
C．世界各地联系的增强
D．西、葡两国统治者的热衷
【答案】C
【解答】A．地圆学说的传播为航海家提供了科学依据，是开辟新航路的理论条件，故A排除；
B．文艺复兴推动人文主义发展，激发探索精神，属于思想条件，故B排除；
C．世界各地联系的增强是新航路开辟后的结果（如“商业革命”），而非前提条件，故C正确；
D．西、葡王室支持航海活动，提供资金与政治保障，属于直接推动因素，故D排除。
故选：C。
考点01 新航路的开辟
C
在15～16世纪的西欧社会，无论是国王、教皇、僧俗贵族，还是庶民商贾或资产阶级，“个个着了财迷”。其中专制君主“对于权势和财富的追求”，新兴资产者扩大原始积累的愿望，更为强烈。……对物质利益的共同追求，为专制君主与私人航行相结合提供了社会前提。据此可以推知，新航路开辟的根源在于（　　）
A．人文主义的影响 B．商品经济的发展
C．争霸战争的需要 D．资产阶级的推动
考点01 新航路的开辟
B
【答案】B
【解答】依据材料“新兴资产者扩大原始积累的愿望，更为强烈。……对物质利益的共同追求”，结合所学知识可知新航路开辟的根源是商品经济的发展，B项正确；
人文主义对新航路开辟提供了精神动力，但不是根源，排除A项；
新航路开辟的原因与争霸战争无关，排除C项；
D不是根源，排除。
故选：B。
考点01 新航路的开辟
欧洲人来到美洲大陆后，不仅种植玉米和小麦，饲养牲畜，还砍伐木材和建造船只，大力开发和利用北美的土地，使北美逐渐出现了“小麦王国”“棉花王国”，如马克思所说：“正是欧洲移民使北美能够进行大规模的农业生产。”由此可见，新航路开辟（　　）
①加速了美洲社会的变革进程
②丰富了美洲地区的物种结构
③改善了土著居民的生活质量
④推动美洲资本主义迅猛发展
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
考点02 新航路开辟的影响
A
【答案】A
【解答】根据“欧洲人来到美洲大陆后，不仅种植玉米和小麦，饲养牲畜，还砍伐木材和建造船只，大力开发和利用北美的土地，使北美逐渐出现了‘小麦王国’‘棉花王国’”可知欧洲人进入美洲后带来了小麦等新物种，大力开发美洲农业，促进了美洲社会的转型，①②正确；
结合所学内容可知，美洲土著人在欧洲殖民者到来后处于被奴役的地位，他们的生活并未因为殖民者到来得到改善，反而被大量奴役，因为传染病大量死亡，③错误；
资本主义迅猛发展应当在工业革命开始之后，与题意时间不符，④错误。
故选：A。
考点02 新航路开辟的影响
有学者认为，让英国出现工业革命的关键是原产于亚马孙的橡胶；中国民间引进了番薯和玉米，因为容易在山地种植，这让处于小冰期的明清度过了饥荒问题，却又使其陷入了马尔萨斯式的“人口陷阱”。该学者意在（　　）
A．阐明高产农作物的传入并非好事
B．指出世界走向近代的原因和过程
C．论述物种交换对文明进程的影响
D．揭示全球性物种交流网络的形成
考点03 物种的交流
C
【答案】C
【解答】根据材料可知，该学者认为橡胶影响了英国的工业革命，番薯和玉米的传入对中国明清封建社会发展进程产生了影响，由此可见，学者意在论述物种交换对文明进程的影响，C项正确；
明清时期，高产农作物的传入中国利大于弊，排除A项；
近代化主要指的是政治上的民主化，经济上的工业化，思想上的理性化，但是材料主要涉及“物种交换”，排除B项；
材料仅仅涉及美洲作物向英国与中国的传播，构不成网络，排除D项。
故选：C。
考点03 物种的交流
《滇海虞衡志》记载：“乾隆初，陈榕门抚豫，募闽人种红薯，江淮间，食之者将信将疑……今闻遍种于江乡矣。粤海之滨，以种落花生为生涯，彼名地豆，榨油，皆供给于数省。”材料表明（　　）
A．经济作物种植普遍盛行
B．沿海地区适合发展农业
C．经济重心南移已经完成
D．传统农业增添了新内容
考点04 新的农作物品种传入中国
D
【答案】D
【解答】依据材料“乾隆初，陈榕门抚豫，募闽人种红薯，江淮间，食之者将信将疑……今闻遍种于江乡矣。粤海之滨，以种落花生为生涯，彼名地豆，榨油，皆供给于数省”可知，乾隆初年，红薯、花生等产自美洲的外来农作物在江淮和广东地区广泛种植，这是传统农业的新变化，即明清时期，外来高产农作物的引进和广泛种植，D项正确；
红薯不属于经济作物，排除A项；
材料反映了当时红薯和花生在沿海地区广泛种植，并不能得出沿海地区适合发展农业这一结论，排除B项；
材料只反映了红薯、花生等农作物的广泛种植，与经济重心南移无关，排除C项。
故选：D。
考点04 新的农作物品种传入中国
图为16﹣17世纪从美洲运往西班牙的金银流量变化趋势图。导致图中金银流量大幅下滑的原因在于西班牙（　　）
A．受到价格革命的冲击
B．面临殖民地广泛反抗
C．遭受商业革命的打击
D．丧失殖民扩张的优势
考点05 葡萄牙 西班牙的早期殖民扩张
D
【答案】D
【解答】根据所学可知，15、16世纪，西班牙和葡萄牙最早开辟新航路，但是17世纪荷兰崛起，西班牙和葡萄牙相对衰落，丧失殖民优势，因此流入西班牙的黄金减少，D项正确；
价格革命强调金银贬值，物价上涨，加速了封建制度的瓦解，与材料无关，排除A项；
拉丁美洲殖民地反抗的时间主要是18世纪末19世纪初，与材料不相符，排除B项；
商业革命强调商品种类增多，商业范围扩大，贸易中心转移，商业经营方式发生改变等，与材料无关，排除C项。
故选：D。
考点05 葡萄牙 西班牙的早期殖民扩张
17世纪初，荷兰东印度公司成立后，夺取了葡萄牙对印度洋海域的贸易控制权。公司拥有一支装有大炮的船队，把大批胡椒粉、靛青、生丝、硝石和纺织品从印度运往西欧。17世纪后，荷兰东印度公司将大量纺织品从印度运往非洲，以购买送往加勒比海的黑奴。这些贸易
（　　）
A．标志着资本主义世界市场的形成
B．有利于西欧的资本原始积累
C．佐证了大西洋是殖民扩张的中心
D．开创了亚非两洲的贸易网络
考点06 荷兰的殖民扩张
B
【答案】B
【解答】根据材料“荷兰东印度公司成立后，夺取了葡萄牙对印度洋海域的贸易控制权”“把大批胡椒粉、靛青、生丝、硝石和纺织品从印度运往西欧”“荷兰东印度公司将大量纺织品从印度运往非洲，以购买送往加勒比海的黑奴”并结合所学知识可知，17世纪，荷兰成为“海上马车夫”，在海洋贸易中扮演主要角色，通过垄断贸易掠夺了大量财富，这些贸易有利于西欧的资本原始积累，B项正确；
第一次工业革命的完成标志着资本主义世界市场的初步形成，不符合材料，排除A项；
这些贸易有利于西欧的资本原始积累，但不能体现大西洋是殖民扩张的中心，排除C项；
这些贸易有利于西欧的资本原始积累，并不是荷兰开创了亚非两洲的贸易网络，不符合史实，排除D项。
故选：B。
考点06 荷兰的殖民扩张
1602年，荷兰的大商人集股组成海外贸易公司——东印度公司。公司从政府那里得到了从好望角到麦哲伦海峡之间广阔区域的贸易垄断权。公司有权代表国会对外宣战、签订条约、招募军队、在殖民地发行货币和任命官员等。由此可知，荷兰东印度公司（　　）
A．一度垄断了世界贸易
B．成为殖民侵略的先行者
C．拥有了部分国家职能
D．确立了荷兰的殖民霸权
考点06 荷兰的殖民扩张
C
【答案】C
【解答】据材料信息可知，荷兰东印度公司有权代表国会对外宣战、签订条约、招募军队、在殖民地发行货币和任命官员等，可知它拥有了部分国家职能，C项正确；
17世纪，荷兰被称为海上马车夫，垄断了海上贸易，排除A项；
殖民侵略的先行者是葡萄牙和西班牙，排除B项；
荷兰在17世纪确立的是海上霸权地位，而不是殖民霸权，排除D项。
故选：C。
考点06 荷兰的殖民扩张
1770年之前，欧洲商人已经通过完善的贸易网络从不同地区获取棉花这种珍贵的作物。下图所示是1700—1780年英国从不同地区进口棉花的量。图中变化趋势主要基于（　　）
A．世界贸易多中心格局
B．农业资本主义的发展
C．英国的殖民扩张活动
D．自然科学技术的创新
考点07 英国的殖民扩张
C
【答案】C
【解答】1700—1780年间英国棉花进口主要来源于西亚和西印度群岛，且西印度群岛的进口量高于西亚，这一时期，英国通过殖民扩张加强了北美及加勒比海地区的控制。同时，北美南部和西印度群岛的殖民地逐渐发展种植园经济，为英国提供了新的棉花来源。殖民扩张使英国能够直接掌控资源产地，从而调整进口结构，因此1700—1780年间，英国棉花进口来源的变化趋势主要与其殖民扩张活动密切相关，C项正确；18世纪欧洲列强（尤其是英国）的殖民扩张实际上强化了以欧洲为中心的贸易体系，而非多中心格局，排除A项；英国本土不适宜棉花种植，农业资本主义发展与图示进口变化无关联，排除B项；英国工业革命开始于纺织业，但技术革新源于工匠经验积累，而非自然科学，排除D项。
故选C。
考点07 英国的殖民扩张
1926年，英国总督卡梅隆颁布东非坦噶尼喀《土著当局法令》，宣布各地由非洲人的传统权力机构进行治理。其后，一些在战前德国殖民统治时期失去世袭地位的部落和土著首领恢复了传统首领地位，有些因反抗德国侵略而被摧毁的部落权力也得到了恢复。英国的主要意图是（　　）
A．彻底抹去德国殖民统治痕迹
B．减少殖民地人民的反抗
C．恢复坦噶尼喀传统权力结构
D．推动坦噶尼喀实现自治
考点07 英国的殖民扩张
B
【答案】B
【解答】根据材料“1926年，英国总督卡梅隆颁布东非坦噶尼喀《土著当局法令》，宣布各地由非洲人的传统权力机构进行治理”和所学可知，英国总督卡梅隆在1926年颁布《土著当局法令》，恢复坦噶尼喀传统权力机构与首领地位，其核心意图是通过间接统治巩固殖民控制，同时降低治理成本与殖民阻力，该政策反映了英国殖民者在非洲推行的典型策略，B项正确；
英国该政策主要是为殖民非洲服务，非彻底抹去德国殖民统治痕迹，排除A项；
材料体现的是各地由非洲人的传统权力机构进行治理，非恢复坦噶尼喀传统权力结构，排除C项；
该政策用恢复传统治理，掩盖殖民统治的实质，非推动坦噶尼喀实现自治，排除D项。
故选：B。
考点07 英国的殖民扩张
1681年法国颁布《海事法典》，给予船主们的补贴导致造船量大增，法国逐渐形成了一支可观的商船队，使得海外贸易，特别是同北欧、西班牙、利凡特地区和法属殖民地的贸易大为扩展。由此可知，该法典（　　）
A．冲击了英国世界工厂的地位
B．加速法国资本原始积累进程
C．使法国成为世界贸易的中心
D．推进了法国工业革命的进程
考点08 殖民扩张的后果和历史影响
B
【答案】B
【解答】据材料可知，1681年，在早期殖民扩张的过程中，法国颁布了《海事法典》，对船主给予补贴，此举有利于提升法国在殖民扩张中的竞争力，促进资本的原始积累，B项正确；
此时英国尚未确立世界工厂地位，排除A项；
法国成为贸易中心不符合史实，排除C项；
此时工业革命尚未开始，排除D项。
故选：B。
考点08 殖民扩张的后果和历史影响