2026学年七年级数学下册第一次月考测试卷(7-8章)--苏科版(含答案)

文档属性

名称 2026学年七年级数学下册第一次月考测试卷(7-8章)--苏科版(含答案)
格式 docx
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2026-03-11 00:00:00

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文档简介

2026学年七年级数学下册第一次月考测试卷(7-8章)
一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。)
1.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
2.小病毒粒(),是最小且最简单的病毒.小病毒粒是直径约为米的二十面体.数据“”用科学记数法可表示为( )
A. B. C. D.
3.运用乘法公式计算时,下列变形中,最适合运用平方差公式的是( )
A. B.
C. D.
4.要使的展开式中项系数为1,则的值为( )
A. B.2 C.0 D.1
5.已知,,,则,,的大小关系是( )
A. B.
C. D.
6.如图,分别以长方形的边,为直角边向外作等腰直角三角形,面积分别是和,且,,若,,则阴影部分的面积为( )
A.28 B.24 C.22 D.18
7.已知,,,现给出,,之间的五个关系式:①;②;③;④;⑤.其中正确的关系式是(  )
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤
8.如图1为我校七年级两个班的劳动实践基地,图2是从实践基地抽象出来的几何模型:两块边长为、的正方形,其中重叠部分为池塘,阴影部分、分别表示两个班级的基地面积.若,,则( )
A.16 B.15 C.14 D.12
二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分.)
9.若式子有意义,则实数满足___________
10.计算:______.
11.已知,,则______.
12.若是一个完全平方式,那么m的值为_______.
13.若等式成立,则x的值为_________.
14.如果,,那么等于________.
15.观察下列各式:




根据规律计算:的值是_______.
16.在数学中,为了书写简便,世纪数学家欧拉就引进了求和符号“”,如,;已知,则的值是___________.
三、解答题(本题共11小题,共82分.)
17.(5分)计算:
(1); (2).
18.(5分)计算:
(1); (2).
19.(6分)先化简,再求值:,其中.
20.(6分)已知:,.求:
(1)的值;
(2)的值;
(3)的值.
21.(6分)已知,,.
(1)求的值;
(2)求的值;
(3)写出,,之间的数量关系,并说明理由.
22.(8分)【课内回顾】如果一个幂的结果等于,有如下三种情况:
①底数不为零的零指数幂,例如;
②底数为的整数指数幂,例如;
③底数为的偶数指数幂,例如.
【知识运用】
(1)若,则_________;
(2)若,求的值;
(3)若,求的值.
23.(8分)【个例探索】请同学们思考后,回答下列问题:
(1)填空:①________,________,
②________,________;
【归纳猜想】根据第(1)问的计算结果,猜想乘方的定义,完成下题.
(2)________(其中m为正整数);
【迁移应用】根据归纳形成的结论,完成计算.
(3)计算:.
24.(8分)规定两数a,b之间的一种运算,记作,如果,那么.我们叫为“雅对”.例如:∵,∴.我们还可以利用“雅对”定义证明等式成立.证明如下:
设,则.
∴.
∴,
即.
(1)根据上述规定,填空:
① , ;②若,则 .
(2)计算: ,并说明理由.
(3)记.求证:.
25.(10分)我们在学习代数式求值时,遇到这样一类题:代数式的值与的取值无关,求的值.
通常的解题思路是:把,看作字母,看作系数,合并同类项,具体解题过程如下:
原式
∵代数式的值与的取值无关,
∴,
解得:
【理解应用】
(1)若关于的多项式的值与的取值无关,则的值为 ;
(2)已知,,且的值与的取值无关,求,的值;
26.(10分)阅读理解并解答:
我们把多项式,叫做完全平方式,在运用完全平方公式进行因式分解时,关键是判断这个多项式是不是一个完全平方式.同样地,把一个多项式进行部分因式分解可以用来解决求代数式值的最大(或最小)值问题.
例如:①,
∵是非负数,即,∴,
则当时,代数式的最小值是2;
②,
∵是非负数,即,∴,
则当时,代数式存在最小值-7.
(1)知识再现:当______时,代数式的最小值是_______;
(2)知识运用:若,求当x为何值时,y有最大值,并求出最大值;
(3)知识拓展:若,求的最小值.
27.(10分)【探索发现】
数学活动课上,老师准备了如图1的一个长为,宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后按如图2所示的形状拼成一个大正方形.
(1)观察图1,图2,请写出,,之间的等量关系是:___________;
【解决问题】
(2)若,且,则___________;
【实际应用】
(3)学校计划用一块梯形区域开展科技节活动,如图3所示.已知于点,.计划在和区域内展示无人机和机器人表演,在和区域内分别是主舞台和观众,经测无人机和机器人表演区域的面积和为84平方米,米,求主舞台和观众区的面积和.
【拓展提升】
(4)已知,求的值.
参考答案
一、选择题
1.C
解:A、因为,所以选项 A错误,不符合题意;
B、 因为,所以选项B错误,不符合题意;
C、 ,所以选项C正确,符合题意;
D、 ,所以选项D错误,不符合题意.
故答案为:C.
2.B
解:数据“”用科学记数法可表示为.
故选:B
3.D
解:
故选:D.
4.D
解:

的展开式中项系数为1,

解得:.
故选:D.
5.B
解:∵负整数指数幂法则:,零指数幂法则:
∴,


∵,
∴,
故选:B.
6.C
解:设,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∴,
即阴影部分的面积为22.
故选:C
7.C
解:∵,
∴,即,故①正确;
∵,,
∴,故②正确;
∵,,
∴,故③正确;
∵,,
∴,故④错误;
∵,,
∴,故⑤正确;
∴正确的关系式为①②③⑤.
故选:C.
8.A
解:根据题意,得,,

,,





故选:A.
二、填空题
9.
解:, 解不等式得.
10.
解:

故答案为:.
11.
∵,

故填:.
12.
解:∵是一个完全平方式,
∴,
∴,
故答案为:.
13.或或
解:当时,
解得,
此时,,更符合题意,
成立;
当时,
解得,
则等式成立;
当时,
解得,
则等式成立;
综上所述,x的值为或或.
故答案为:或或.
14.
解:∵,,
∴,,,
∴,
∴,
∵,
∴,
故答案为:.
15.
解:由题中规律可得,当时,

即,
即,
即,
即.
故答案为:.
16.
由知,
即,
故答案为:.
三、解答题
17.(1)解:

(2)解:

18.(1)解:

(2)解:

19.解:原式

当时,
原式

20.(1)解:∵,,
∴;
(2)∵,,
∴;
(3)∵,,
∴,
∴或.
21.(1)解:∵,,
∴.
(2)解:∵,
∴.
(3)解:∵,
又,
∴,
∴.
22.(1)解:∵,
又∵,
∴,
∴,解得:;
(2)∵,
∴如果一个幂的结果等于,有如下三种情况:
①底数不为零的零指数幂,即且,解得:;
②底数为1的整数指数幂,即,解得:;
③底数为的偶数指数幂,即且为偶数,解得:,检验:为偶数,即成立,
∴综上,的值为或或;
(3)∵,
∴分类讨论:
()当且时,解得:且,矛盾,不成立;
()当时,整理,得:,
∴如果一个幂的结果等于,有如下三种情况:
①底数不为零的零指数幂,即且,解得:;
②底数为的整数指数幂,即,解得:;
③底数为的偶数指数幂,即且为偶数,解得:,检验:不为偶数,即不成立;
∴综上,的值为或.
23.解:(1)①,,
②,;
故答案为:①36,36;②,;
(2);
故答案为:;
(3)

24.(1)解:①∵,
∴;
∵,
∴;
故答案为:3,5,
②∵,
∴,
∴,
∴;
故答案为:.
(2)解:设,则.
∴.
∴,即;
故答案为:.
(3)解:∵,,,
∴,
∵,
∴,
∴.
25.(1)解:,
∵其值与的取值无关,
∴,
解得.
故答案为:.
(2)解:
∵的值与的取值无关,
∴,,
解得,.
26.(1)解:,

当,即时,代数式取得最小值,最小值为.
故答案为:3,3;
(2)解:

,;
当,即时,有最大值,最大值;
(3)解:由得;
则,
当时,取得最小值,最小值为.
27.(1)解:大正方形的面积为,小正方形的面积为,长方形的面积为,
由图可知,大正方形的面积减去个长方形的面积等于小正方形的面积,
∴,
故答案为:;
(2)解:由(1)可得,,
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
故答案为:;
(3)解:设,,
∵,
∴,
∴,
即,
∵,
∴,
∵无人机和机器人表演区域的面积和为平方米,
∴,
∴,
∴,
∴主舞台和观众区的面积和为;
(4)解:

∵,
∴,
(负值舍去)
∵,
∴,
即,



∴.
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