7.2 平行线证明题 专项达标讲义(含答案)初中数学人教版(2024)七年级下册

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名称 7.2 平行线证明题 专项达标讲义(含答案)初中数学人教版(2024)七年级下册
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2026-03-11 00:00:00

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文档简介

2025-2026年人教版七年级下册7.2平行线证明题专项达标训练卷
一、知识清单
1.平行线的判定
同位角相等,两直线平行:若∠1=∠2,则a∥b。
内错角相等,两直线平行:若∠3=∠2,则a∥b。
同旁内角互补,两直线平行:若∠4+∠2=180°,则a∥b。
平行公理推论:若a∥c,b∥c,则a∥b。
同一平面内垂直于同一直线的两直线平行:若a⊥c,b⊥c,则a∥b。
2.平行线的性质
两直线平行,同位角相等:若a∥b,则∠1=∠2。
两直线平行,内错角相等:若a∥b,则∠3=∠2。
两直线平行,同旁内角互补:若a∥b,则∠4+∠2=180°。
3.常见辅助线
截线型:直接利用已知角关系判定。
拐点型:过拐点作已知直线的平行线,构造“三线八角”基本图形。
二、例题讲解
例题1:如图,已知∠1=∠2,∠C=∠B。求证:∠A=∠D.
分析:由∠1=∠2可得BF∥CE(内错角相等,两直线平行),进而推导∠ABF=∠AEC(两直线平行,同位角相等)。结合∠C=∠B,可得∠ABE=∠C,从而AB∥DC(内错角相等,两直线平行),最终得出∠A=∠D(两直线平行,内错角相等)。
证明:∵∠1=∠2(已知)
∴BF∥CE(内错角相等,两直线平行)
∴∠AEC=∠B(两直线平行,同位角相等)
∵∠C=∠B(已知)
∴∠AEC=∠C(等量代换)
∴AB∥DC(内错角相等,两直线平行)
∴∠A=∠D(两直线平行,内错角相等)
例题2:如图,AB∥CD,AF平分∠ABC,CE平分∠ACD。求证:AF∥CE。
分析:由AB∥CD得∠BAC=∠DCA(两直线平行,内错角相等)。结合角平分线性质,推导∠FAC=∠ECA,从而AF∥CE(内错角相等,两直线平行)。
证明:∵AB∥CD(已知)
∴∠BAC=∠DCA(两直线平行,内错角相等)
∵AF平分∠ABC,CE平分∠ACD(已知)
∴∠FAC=∠BAC,∠ECA=∠DCA(角平分线定义)
∴∠FAC=∠ECA(等量代换)
∴AF∥CE内错角相等,两直线平行)
例题3:如图,AB∥CD,点E在AB、CD之间,连接AE、CE。求证:∠AEC=∠A+∠C
分析:过点E作EF∥AB,利用平行线传递性得EF∥CD。分别在AB∥EF和EF∥CD中,利用同旁内角互补或内错角相等,推导角度关系。
证明:过点E作EF∥AB
∵AB∥CD(已知)
∴EF∥CD(平行于同一直线的两直线平行)
∵AB∥EF
∴∠A=∠AEF(两直线平行,内错角相等)
∵EF∥CD
∴∠C=∠CEF(两直线平行,内错角相等)
又∵∠AEC=∠AEF+∠CEF
∴∠AEC=∠A+∠C(等量代换)
例题4:如图,已知MN⊥AB于点E,MN⊥CD于点F,∠1=∠2。求证:EG∥FH。
分析:由垂直定义得∠AEM=∠CFN=90°,结合∠1=∠2,推导同位角相等。
证明:∵MN⊥AB,MN⊥CD(已知)
∴∠AEM=∠CFN=90°(垂直定义)
∵∠1=∠2(已知)
∴∠AEM-∠1=∠CFM-∠2(等式性质)
即∠MEG=∠MFH
∴EG∥FH(同位角相等,两直线平行)
例题5:如图,长方形纸片ABCD沿EF折叠,点D落在D'处。若∠EFB=65°,求∠AED'的度数。
分析:折叠前后对应角相等,结合平行线性质求解。
解:∵AD∥BC(长方形对边平行)
∴∠DEF=∠EFB=65°(内错角相等)
由折叠性质得∠D'EF=∠DEF=65°
∴∠AED'=180°-65°-65°=50°(平角定义)
三、基础达标
1.如图,已知∠1=∠2,∠A=∠DCE。求证:AB∥CD。
2.如图,∠1=∠2,∠2=∠B,求证:AE∥BC.
3.如图,已知,AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠C,求证:∠3+∠2=180°
4..如图,已知BE平分∠ABC,∠1=∠3,求证:∠ADE=∠DBC
5.如图,已知∠1+∠2=90°,CD⊥AB,交AB于点D,求证:∥b
6..如图,直线与、分别相交于点A,C,BC⊥交于点B,若∠2=35°,∠1=55°,求证:∥
7.如图,BE⊥ED,BE平分∠ABD,ED平分∠BDC。求证:BA∥CD。
8.如图,已知∠F=∠A,∠D=∠C.
(1)求证:∠1=∠2;
(2)如果∠D=60°,求∠DEG的度数.
9.如图,BE⊥AF,CF⊥AF,点B在AG上,CF平分∠BCD,BE平分∠ABC.求证:AB∥CD.
10.如图,将∠A=30°三角板放置在直线GF和直线HE上,已知∠GCD=∠HDA,∠2=40°,求∠1的度数。
11.如图,已知DE平分∠CDF,∠AFD=∠A,
(1)求证:AB∥DE;
(2)若∠B=70°,∠BFD=130°,求∠C的度数.
12.如图,已知BC⊥AE,DE⊥AE,∠1=∠DBF.
(1)证明∠2+∠3=180°;
(2)若∠2=30°,BC平分∠ABD,试求∠1的度数.
参考答案
1.证明:
∵∠1=∠2(已知)
∴AD∥CE(内错角相等,两直线平行)
∴∠A=∠CEB(两直线平行,同位角相等)
∵∠A=∠DCE
∴∠CEB=∠DCE(等量代换)
∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行)
2.证明:
∵∠1=∠2,∠2=∠B(已知)
∴∠1=∠B(等量代换)
∴AE∥BC(同位角相等,两直线平行)
3.证明 :∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知)
∴∠ADF=∠EFC=90°(垂直的定义)
∴AD∥EF(同位角相等,两直线平行)
∴∠DAE+∠3=180°(两直线平行,同旁内角互补)
∵∠1=∠C(已知)
∴ AC ∥GD(同位角相等,两直线平行 )
∴∠2=∠DAE(两直线平行,内错角相等)
∴∠3+∠2=180°( 两直线平行,同旁内角互补)
4. 证明:
∵BE平分∠ABC(已知)
∴∠1=∠2(角平分线的定义)
∵∠1=∠3(已知)
∴∠2=∠3(等量代换)
∴DE∥BC(内错角相等,两直线平行)
∴∠ADE=∠DBC(两直线平行,同位角相等)
5.证明:
∵CD⊥AB(已知)
∴∠DBC+∠2=90°(直角三角形两锐角互余)
∵∠1+∠2=90°(已知)
∴∠1=∠DBC(等量代换)
∴a∥b(同位角相等,两直线平行)
6.证明:
∵BC⊥(已知)
∴∠CAB+∠2=90°(直角三角形两锐角互余),
∵∠1+∠2=55°+35°=90°(已知)
∴∠1=∠CAB(等量代换),
∴∥(内错角相等,两直线平行)。
7.证明:
∵BE⊥ED(已知)
∴∠1+∠2=90°(直角三角形两锐角互余),
∵BE平分∠ABD,ED平分∠BDC(已知)
∴∠1=∠ABD,∠2=∠CDB(角平分线的定义)
∵∠ABD+∠CDB=2(∠1+∠2)=2×90°=180°
∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行).
8. 证明:
(1)∵∠F=∠A(已知).
∴DF∥AC(内错角相等,两直线平行),
∴∠D=∠ABH(两直线平行,内错角相等),
∵∠D=∠C(已知)
∴∠D=∠ABH(等量代换)
∴DB∥EC(同位角相等,两直线平行),
∴∠3=∠4(两直线平行,内错角相等),
∵∠3=∠1,∠2=∠4(对顶角相等)
∴∠1=∠2,(等量代换)
(2)∵DB∥EC
∴∠D+∠DEG=180°(两直线平行,同旁内角互补)
∴∠DEG=180°-∠D=180°-60°=120°
9.证明:
∵BE⊥AF,CF⊥AF(已知)
∴∠BEF=∠CFE=90°(垂直的定义)
∴BE∥CF(内错角相等,两直线平行)
∴∠EBC=∠FCB(两直线平行,内错角相等)
∵CF平分∠BCD,BE平分∠ABC(已知)
∴∠EBC=∠ABC,∠FCB=∠BCD(角平分线的定义)
∴∠ABC=∠BCD
∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行).
10.解:
∵∠A=30°,∠2=40°(已知)
∴∠ADE=180°-∠A-∠2=180°-30°-40°=110°(三角形内角和等于180°)
∴∠ADE=∠HDC=110°(对顶角相等)
∵∠GCD=∠HDA(已知)
∴GF∥HE(同位角相等,两直线平行)
∴∠HDC=∠FCD=110°(两直线平行,内错角相等)
∵BC⊥AC(已知)
∴∠BCD=90°(垂直的定义)
∴∠1=∠FCD-90°=110°-90°=20°
11.证明:
(1)∵∠AFD+∠ADF+∠A=180°(三角形内角和等于180°)
∵∠CDF+∠ADF=180°(邻补角互补)
∴∠AFD+∠A=∠CDF(等量代换)
∵DE平分∠CDF(已知)
∴∠FDE=∠CDE(角平分线的定义)
∵∠AFD=∠A
∴∠A=∠CDE(等量代换)
∴AB∥DE(同位角相等,两直线平行)
(2)∵∠BFD=130°(已知)
∴∠AFD=∠A=180°-130°=50°(邻补角互补)
∵∠A+∠B+∠C=180°(三角形内角和等于180°)
∴∠C=180°-∠A+∠B=180°-50°-70°=60°
12.证明:
(1)∵BC⊥AE,DE⊥AE(已知)
∴∠DEC=∠BCA=90°(垂直的定义)
∴DE∥BC(同位角相等,两直线平行)
∴∠3+∠DBC=180°(两直线平行,同旁内角互补)
∵∠1=∠DBF(已知)
∴DB∥CF(同位角相等,两直线平行)
∴∠2=∠DBC(两直线平行,內错角相等)
∴∠2+∠3=180°
(2)∵BC平分∠ABD(已知)
∴∠DBF=2∠ABC(角平分线的定义)
当∠2=30°由(1)得∠DBF=2×30°=60°
∵DB∥CF ∠1=∠DBF=60°
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