教科版（2017秋）小升初科学真题汇编总复习专题05 简答题（含答案解析）

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小升初真题汇编2026年小学科学总复习
专题05简答题
1．（24-25六年级下·浙江湖州·期末）请你写出校园里保护生物多样性的两条建议。
2．（24-25六年级下·浙江金华·期末）画一朵花，用毛笔在花瓣上抹上白醋，在叶子上抹上小苏打水，再往纸花上喷一些紫甘蓝水，纸花会变成什么颜色？
3．（24-25六年级下·浙江温州·期末）在日常生活中仔细观察，我们发现还有哪些物质是能够与白醋反应产生气体的？
4．（24-25六年级下·浙江温州·期末）在我们厨房里会发生很多物质的变化，请举出两种物理变化。
物理变化一：___________________________；
物理变化二：___________________________。
5．（23-24六年级下·浙江嘉兴·期末）铁是我们生活中常见的物质，为了防止铁制品生锈，人们常常会给铁制品刷上油漆。写出一种生活中常见的刷了油漆的铁制品。
6．（24-25六年级下·浙江温州·期末）根据现有人类对火星的探测认知，你认为火星适合人类居住吗？请你写出你的理由。
7．（24-25六年级下·浙江温州·期末）日食发生时，太阳、月球、地球的位置是怎样的呢？你能画一画吗？
8．（24-25六年级下·浙江温州·期末）科幻电影《流浪地球》深受大家喜欢。它讲述了这样一个故事：2075年科学家们发现太阳急速衰老膨胀，短时间内包括地球在内的整个太阳系都将被太阳所吞没。为了自救，人类提出一个名为“流浪地球”的大胆计划，即倾全球之力在地球表面建造上万座发动机和转向发动机，推动地球离开太阳系，用2500年的时间奔往新家园——4.2光年外的恒星——比邻星。
阅读上面材料，结合学过的知识回答下面的问题：
到达新家园后，地球上的人们还能看到这样的勺子形状的北斗七星吗？
_________，你的理由是________________。
9．（24-25六年级下·浙江杭州·期末）按照规模大小，将下列天体或天体系统从小到大排列：宇宙、太阳系、月球、地球、银河系、木星、太阳。
10．（24-25六年级下·浙江杭州·期末）小明探究月球环形山的成因。他将小球扔在平整的沙面上，取出小球后再扔进沙中，观察沙面上留下的痕迹。模拟实验中，小明需要将沙面上的小球取走，才能观察到“环形山”。然而，在真正的月球环形山中，为什么看不见这些“小球”的存在？请作出简要的解释。
11．（2024·浙江温州·小升初真题）为了方便人们认星，国际天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座。请你继续对照旋转星座图，在下图的夏季模拟星空中找一找，“天琴座”，并在下图中圈出“天琴座”。（天琴座是北天银河中最灿烂的星座之一，虽然面积不大，但不难辨认，因为主星“织女星”是夏季大三角顶点之一）
12．（24-25六年级下·浙江温州·期末）现在普遍认为绝大多数恐龙都在白垩纪末期灭绝了。但是有没有少数恐龙躲过了那场大灭绝呢？请看一组图片：
这说明科学家对于鸡（鸟类）的起源有什么猜测呢？
13．（24-25六年级下·浙江温州·期末）你认为人类的重启会是动物的末日吗？人类应该怎么做才能避免这种情况发生？（至少3点）
14．（24-25六年级下·浙江温州·期末）建立自然保护区是为了保护生物多样性，我们小学生能做哪些力所能及的事来保护生物多样性？（至少写2点）
15．（24-25六年级·浙江杭州·期末）为了保护生物多样性，我们小学生可以做哪些力所能及的事？
16．（2024·浙江台州·小升初真题）在地球“流浪”抵达目的地后，人类依靠保存下来的植物种子等重建地球的生物多样性，这对人类的生存与健康至关重要。该如何重建新家园的生物多样性呢？请你提出人类重建新家园生物多样性的建议。（写出两点即可）
①_________________________________；
②_________________________________。
17．（2024·浙江金华·小升初真题）港珠澳大桥的桥梁和隧道需要岛屿连接，但是这片海域上没有任何可用的岛屿，工程师们是怎样解决这一限制条件的？
18．（24-25六年级下·浙江温州·期末）下图是小科和同学的火箭发射架设计图，制作完成后测试发现底盘不稳、容易倒，发射方向不稳定。请将改进后的设计图画下来。
19．（24-25六年级下·浙江温州·期末）在测试模型时，小明发现塔台稳定性不是特别好，你有什么建议吗？（至少写两点）
20．（2024·浙江金华·小升初真题）阅读短文，回答问题。
酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，常温下容易挥发（①酒精挥发），也容易燃烧（②酒精燃烧）。人们利用酒精的特点制作了酒精灯。科学课上，小科用酒精灯给白糖加热，他发现铁勺上有点锈迹（③铁生锈），于是在清水中用力搓洗去锈（④清水去锈）。用火柴点燃酒精灯时，第一次因操作不熟练，把火柴折断了（⑤火柴折断）。第二次才点燃火柴（⑥火柴燃烧），再点燃酒精灯。加热白糖时，小科观察到固态的白糖先熔化成液态（⑦白糖熔化），闻到了一股香甜味，但很快勺子上的物质就变成了黑色的固体（⑧白糖碳化），还散发出一阵刺鼻的气味。
这段短文中哪些是物理变化，哪些是化学变化？在方框里填上序号。
物理变化 化学变化
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参考答案
1．保护校园生物多样性，要告诫同学们不能捕捉小动物，不在树木上刻划，爱护好花草树木。
【解析】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。校园里有很多植物和小动物，我们称之为生物的多样性，保护生物多样性就等于保护人类生存和发展的基石，就是保护人类自身。保护校园生物多样性，要告诫同学们不能捕捉小动物，不在树木上刻划，爱护好花草树木。
2．纸花的花瓣变成红色，叶片变成绿色
【分析】利用紫甘蓝和温水制成紫色的紫甘蓝试剂，它是一种能够辨别物质酸碱性的试剂，也叫作酸碱指示剂。紫甘蓝试剂里有一种独特的物质：花色素 ，它遇到碱会变成蓝色或绿色，遇到酸会变成红色。
【解析】紫甘蓝试剂里有一种独特的物质：花色素 ，它遇到碱会变成蓝色或绿色，遇到酸会变成红色。画一朵花，用毛笔在花瓣上抹上白醋，在叶子上抹上小苏打水，再往纸花上喷一些紫甘蓝水，纸花的花瓣上有酸性物质白醋，所以会变成红色；叶片上有碱性物质小苏打水，所以变成绿色。
3．在日常生活中仔细观察，我们发现鸡蛋壳、贝壳等能够与白醋反应产生气体。
【解析】化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是产生新的物质。物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。在日常生活中仔细观察，我们发现鸡蛋壳、贝壳等能够与白醋反应产生气体。
4．水烧开变成水蒸气 泡红糖水
【解析】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。
物理变化一：水烧开变成水蒸气是水的三态变化，没有新物质的生成，属于物理变化；
物理变化二：红糖溶解在水中发生颜色变化，但并没有产生新物质，属于物理变化。
5．铁的锈蚀实际是铁与空气中的水和氧气共同作用的结果，要防止铁生锈就要使铁隔绝空气，如在铁栏杆表面涂一层油漆。
【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。
【解析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水或氧气可以防止铁制品生锈，比如涂油、烤蓝、喷漆。生活中刷了油漆的铁制品很多，比如学校楼层的铁栏杆、操场的单双杠等。
6．不适合；火星表面大气十分稀薄，昼夜长短接近地球，而昼夜温差大，超过100℃，火星目前不适合人类居住。
【解析】火星表面的岩石含有较多的铁质，火星表面呈红色。火星上也有山脉、盆地、环形山、峡谷、火山等，火星是地球的近邻，表面大气十分稀薄，昼夜长短接近地球，而昼夜温差大，超过100℃，火星目前不适合人类居住。
7．
【解析】当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。日食发生时三个天体的位置如下：
8． 不能 这是因为北斗七星在其他星球上看不是勺子状
【解析】到达新家园后，地球上的人们不能看到这样的勺子形状的北斗七星，这是因为北斗七星在其他星球上看不是勺子状，七星距离地球的距离不等，在78光年到124光年之间，并不是在一个平面上，而是一个有纵深的立体结构，从不同方位看，形状不同。
9．月球、地球、木星、太阳、太阳系、银河系、宇宙。
【解析】按照规模大小，天体或天体系统从小到大排列为：月球、地球、木星、太阳、太阳系、银河系、宇宙。月球最小，宇宙最大。
10．绝大部分陨石在撞击月球时熔融或汽化，小部分碎裂。
【分析】有关环形山形成原因，目前公认的观点是“撞击说”，这种观点认为环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹，因为月球上没有空气，就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。
【解析】月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山，环形山大多是圆形的。关于环形山的形成，目前公认的观点是“撞击说”。模拟实验中，需要将沙面上的小球取走，才能观察到“环形山”。然而，在真正的月球环形山中，却看不见这些“小球”的存在，这可能是猛烈的撞击让陨石发生了破碎，所以看不见这些“小球”。
11．
【解析】夏季星空中，在银河东岸有一颗亮星，叫作牛郎星，位于天鹰座；在银河西岸，有一颗特别显眼的亮星，附近有四颗比较暗的星组成梭子形。这颗亮星叫作织女星，属于天琴座。
12．始祖鸟是从爬行动物到鸟的中间类型动物，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的。
【解析】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现代生物特征进行比较，可以推测它们之间的亲缘关系。始祖鸟有牙齿，长尾巴里有尾椎骨具有爬行类的特征，全身长有羽毛，具有鸟类的特征。始祖鸟是从爬行动物到鸟的中间类型动物，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的。
13．不会；建立自然保护区保护濒危物种、建立植物种子库和花粉库、建立动物精子库、颁布相关法律法规、多植树造林、不乱捕滥杀等。
【解析】人类已经认识到生物多样性对自身存在的重要性，并采取了一些措施来保护生物多样性，从这个角度来说，人类的重启不会是动物的末日，保护生物多样性的措施有：建立自然保护区保护濒危物种、建立植物种子库和花粉库、建立动物精子库、颁布相关法律法规、多植树造林、不乱捕滥杀等。
14．坚持垃圾分类、不随地乱丢垃圾、污水不排放到自然水域中、绘制手抄报进行保护生物的宣传、不睬草坪等。（言之有理即可）
【解析】建立自然保护区是为了保护生物多样性，作为小学生，我们要做一些力所能及的事来保护生物多样性，如：不能捕捉小动物，不在树木上刻划，爱护花草树木，坚持垃圾分类、不随地乱丢垃圾、污水不排放到自然水域中、绘制手抄报进行保护生物的宣传、不踩草坪等。
15．我们可以参与植树造林活动，不食用野生动物，不购买野生动物制品，节约水、电、煤气，避免使用杀虫剂、除草剂，减少塑料制品及一次性纸杯和餐具的使用，垃圾分类投放，学习并宣传保护生物多样性的知识等。
【解析】建立自然保护区是为了保护生物多样性，作为小学生，我们要做一些力所能及的事来保护生物多样性，如：我们可以参与植树造林活动，不食用野生动物，不购买野生动物制品，节约水、电、煤气，避免使用杀虫剂、除草剂，减少塑料制品及一次性纸杯和餐具的使用，垃圾分类投放，学习并宣传保护生物多样性的知识等。
16．保护和恢复自然生态系统 推广可持续的农业和林业实践
【解析】重建新家园的生物多样性是一个复杂而长期的过程，需要综合考虑多个因素和采取多种措施。
保护和恢复自然生态系统：重建生物多样性的关键是保护和恢复自然生态系统，包括森林、湿地、海洋等。这可以通过设立自然保护区、实施生态修复项目、限制破坏性的开发活动等来实现。
保护和繁育濒危物种：濒危物种是生物多样性保护的重点对象。人类可以通过建立保护区、开展繁育计划、禁止非法捕猎和贸易等措施来保护和恢复濒危物种的种群。
促进生物多样性的恢复和迁移：人类可以采取措施促进植物和动物的迁移和扩散，以增加物种的分布范围和种群数量。这可以包括建立生态廊道、提供适宜的栖息地和食物资源等。
推广可持续的农业和林业实践：农业和林业是重要的人类活动，也对生物多样性有重要影响。采用可持续的农业和林业实践，如有机农业、农田生态系统保护、可持续林业管理等，可以减少对生物多样性的负面影响。
促进公众参与和教育：公众的参与和教育是重建生物多样性的关键。人类可以通过推广环境教育、提倡生态旅游、鼓励公众参与保护活动等方式，增强公众对生物多样性保护的认识和意识。
这些建议只是重建新家园生物多样性的一部分，实际的工作需要根据具体情况进行综合规划和实施。重建生物多样性需要全球合作和长期的努力，但它对人类的生存和健康具有重要意义，值得我们共同努力。
17．修建人工岛。
【解析】限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等。港珠澳大桥的桥梁和隧道需要用岛屿连接，但这片海域上没有任何可用的岛屿，所以采用修建人工岛的办法解决。
18．
【分析】火箭是利用反冲原理升空的，制作小火箭时，可以采用气球等产生的反冲力升空。
【解析】在基本框架结构中，三角形框架的稳定性最好。框架铁塔结构特点：①上小下大②上轻下重③风阻小等。制作完成后测试发现底盘不稳、容易倒，发射方向不稳定，所以应该将支架剪短并且应该用三角形来制作底盘支架，这样更加稳固。
19．多用三角形结构，接口处牢固。塔身上小下大、上轻下重，有利于抗风、抗震、增加塔台的稳定性。
【解析】在测试模型时，小明发现塔台稳定性不是特别好，增加塔台的稳定性的措施：多用三角形结构，接口处牢固。塔身上小下大、上轻下重，有利于抗风、抗震、增加塔台的稳定性。
20．①④⑤⑦ ②③⑥⑧
【解析】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。根据材料信息可以判断，①酒精挥发、④清水去锈、⑤火柴折断、⑦白糖熔化属于物理变化；②酒精燃烧、③铁生锈、⑥火柴燃烧、⑧白糖碳化属于化学变化。
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