第一单元 同主题迁移阅读 强化练 2025-2026学年下学期小学语文六年级下册

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第一单元 同主题迁移阅读 强化练
2025-2026学年下学期小学语文六年级下册
母亲的“土月饼”
①又是一年中秋时，单位发了两盒月饼，包装精美，八个月饼，八种口味，有肉松的、豆沙的、火腿的、莲蓉的……尝了一下，觉得味道很一般。这不禁让我怀念起小时候母亲做的“土月饼”。
②在那个物资匮乏的年代，我们是很盼望中秋节的。因为中秋节的到来，就意味着我们能吃上母亲做的月饼。
③那时候的月饼包装很简单，月饼用油纸包裹着，剥开油纸，就能看到黄澄澄、油亮亮的月饼了，上面还沾满香喷喷的芝麻。掰开月饼，冬瓜条、花生仁、核桃仁等馅儿就露了出来，看着就让人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口甜甜的香香的酥酥的吃的时候一只手小心地在下巴下托着吃完了再把掉到手心里的渣一点点舔掉。但是，那个时候家里穷，能吃这样的一个月饼是很奢侈的。
④母亲为了省钱，每逢中秋节，她都自己做月饼给我们解馋。中秋前夕，母亲从集市上买来糯米，经过淘洗，晒干，然后拿到磨坊去磨成米粉。回家后，母亲先把米粉倒进锅里用小火炒好，然后按一定比例掺进点油和水，再慢慢揉搓成长条，像做馒头一样切成一小块一小块，用擀面杖擀成圆圆的饼，再裹进豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等馅料，然后轻轻地把包着馅料米饼的边缘紧紧捏在一起，月饼的雏形就出来了。
⑤我们小孩子最开心的事情莫过于打模了。月饼模子是木质的，一个模子上有五个凹进去的圆形图案，图案大都是一些花朵或者“福禄寿”字样，边上还有一圈齿状花边。A我们洗净双手，小心地往月饼模子里放面团，边放边轻轻挤压， 等到月饼从模子里出来的时候，那份满足和幸福溢满了我们的笑脸，清脆的笑声也在屋子里久久飘荡。（画横句子A中运用了________和_________的描写方法，从中我体会到了_________）
⑥最后一道工序是蒸烤。母亲在土灶上放好蒸笼，我们坐在灶下，不时地添加柴火。B火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一曲曲欢快的舞蹈，映红了我们开心的笑脸。渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进了我的五脏六腑，把我的馋虫全都勾出来了。我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。（画横句子B中运用了_________的修辞手法，从中我体会到了___________________________）
⑦好不容易等到月饼出锅，看着冒着热气的月饼，我急不可耐，趁母亲不注意就抓一个，一口咬下去，满嘴的桂花香，和着豆沙的甜润，再加上薄荷的清凉，真是无比的美味！
⑧如今，我们的生活水平高了，月饼再也不是什么稀罕物了，而且品种繁多、口味各异，价格也越来越贵，可吃在嘴里，总感觉没有母亲做的“土月饼”那么有味。想起母亲的“土月饼”，我的眼睛忍不住又湿润了……
1．在文段的空白处填上恰当的标点符号。
2．联系上下文，解释词语意思。
①垂涎欲滴：_________________________
②急不可耐：_____________________________
3．（1）【圈画概括】母亲做“土月饼”需要哪些工序？请概括后将内容补充完整。。
买、淘、晒糯米→磨、炒米粉→揉长条→擀圆饼→①___________→②____________→③________________→④____________
（2）【赏析语言】仔细品读，然后抓住关键词语，从用词、修辞等角度做简单批注。
（3）【迁移写法】通过和《腊八粥》比较阅读，我们发现《母亲的“土月饼”》这篇短文主要回忆了___________和_____________________这两件事。其中，__________________写得详细，__________________写得简略，这样写的好处是______________________。
4．作者笔下的“土月饼”，不仅是对亲情的念想，更是对传统美食文化的一种情结。在你的生活中，有没有一种美食也让你难以忘怀，请结合生活实际谈一谈你喜爱的美食。
__________________________________________
课外阅读。
饺子的来历
对于饺子的来历，史料记载和民间传说颇多。
早在三国时期的《广雅》一书就提到过这种食品。据考证：它是由南北朝至唐朝时期的“偃月形馄饨”和南宋时的“燥肉双下角子”发展而来的，距今有1400多年的历史。清朝有关史料记载说：“元旦子时，盛馔（zhuàn）同离，如食扁食，名角子，取其更岁交子之义。”又说：“每届初一，无论贫富贵贱，皆以白面做饺食之，谓之煮饽饽，举国皆然，无不同也。富贵之家，暗以金银小锞(kè)藏之饽饽中，以卜顺利，家人食得者，则终岁大吉。”这说明新春佳节人们吃饺子，寓意吉利，以示辞旧迎新。《清稗类钞》中说：“中有馅，或谓之粉角。而蒸食煎食皆可，以水煮之而有汤叫做水饺。”千百年来，饺子做为贺岁食品，受到人们喜爱，相沿成习，流传至今。
除史书记载外，民间还另有一则传说。从前有个皇帝，整天不理朝政，只顾寻欢作乐，闹得国家贫穷，百姓怨声载道。一天，奸臣潘奇叩见皇上，说“人若能吃百样饭，就可增寿延年成神仙，皇上可下令在各地招选名厨，让他一日三餐做新样，吃到百种饭，不就如愿以偿了吗？”皇上听后，即出告示，举国招选。
不几日，各地厨师来到京里，经殿试，苏巧生被选上。从此，苏巧生凭高超技艺为皇上做了九十九个花样的饭菜，皇上很满意。这一夜，苏巧生很高兴。心想明天再做一样饭就可回家与亲人团聚了。但到做饭时，竟不知该咋做最后一顿饭。他想到自杀逃跑，还想到毒死这个吃喝人民血肉的昏君。正在悲伤的时候，突然看到菜案上有些剩下的羊肉和菜，便举刀把羊肉和菜一起剁碎，胡乱搁上调料，用白面皮包了许多小角子，然后放在开水锅里煮熟，当成最后一样饭给皇上端去。苏巧生正木呆呆地坐着等死，谁知皇上吃了这餐饭后，竟穿着睡衣跑进厨房说：“今日这顿饭最香，这叫什么名字？”苏巧生听罢，长长地叹了口气，随后抬头看见这种扁扁的东西，信口答道：“这是民间上等品———扁食。”皇上又留苏巧生继续给他做饭，巧生对这个贪得无厌的昏君气愤极了，第二天便偷偷地溜走了。后人为了纪念这位厨师，就学着包扁食吃。这样，一代一代，一直流传到了今天。
饺子是一种历史悠久的民间食品，深受老百姓的欢迎，民间有“好吃不过饺子”的俗语。每逢新春佳节，饺子更成为一种应时不可缺少的佳肴。
5．给加点字注音。
偃月（ ） 记载（ ） 剁碎（ ） 奸臣（ ） 佳肴（ ）
6．根据意思写词语。
（1）按所希望的那样得到满足。指愿望实现。（ ）
（2）怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。 （ ）
（3）贪心永远没有满足的时候。 （ ）
7．“饺子”最初被叫做什么？ _________________________________________
8．文章从哪两方面介绍了饺子的来历？
_____________________________________
阅读。
老街时光
庞余亮
①老街的上午时光走得很快，就如那挑担子卖蔬菜的瘦老汉，他似乎不像是卖菜的，反而像一个来老街做挑担子比赛的。喜欢买新鲜菜的主妇大声问他为什么走得这样快，他笑呵呵地说，哪里走得快？一点也不快嘛。是的，一点也不快，再不快，每天五笼的酒酵馒头就卖光了。瘦老汉每天卖完菜，必然要去买酒酵馒头。每次5个，不多不少。这馒头可真是米酒酵的，那酒香，那面香，就像两个调皮的孩子，在人群中钻来钻去……
②早市一过，老街就空了，剩下了那个卖葱和芫荽（yán sui，又名香菜）的老太太。葱是青青白白的女儿葱，几根分一摊，一摊一块钱。芫荽是剪的芫荽枝叶，扎了起来，也是一把一块钱。老太太说是她家院子里种的，可谁也不知道这老太太家院子里有多少女儿葱多少芜萎？反正每天都可以看到老太太、女儿葱和芫荽。清清爽爽的老太太，青白的女儿葱，绿的芫荽。等老太太、女儿葱和芫荽都不见的时候，太阳已到了中午。
③女鞋匠已在吃午饭了，午饭在那个铝便当盒里，是上午带过来的吗？还是她男人送过来的？女鞋匠力气很大，锥子往那皮鞋底挖的时候，很轻易地就穿过去了。午饭一过，女鞋匠不继续干活，而是倚在板壁上打瞌睡。
④对面报亭边出现了一帮老头，他们每个人都有一只茶垢很重的茶杯，每个人都穿着一件白背心，裤兜里都是零币。他们打牌，输赢不超过5块钱。用他们的话说，这5块钱总会跑，今天在这个人的口袋里，明天就到那个人的口袋里了。
⑤那只有一只胳臂的女人出来卖玉米棒子时，已到了老街的黄昏。女人带了一杆秤，但她从来不称重，由顾客自己称，自己算。女人看着顾客挑玉米，称玉米，表情平静，仿佛玉米的买卖与她无关，有时候，她的目光又游离到老街深处。
⑥快时光，慢时光，好时光，都在这条老街上。
9．文章按照_________顺序，先后描写了老街上瘦老汉买酒酵馒头、_________、女鞋匠打瞌睡、_________、_________这五个场景。
10．根据课文内容和自己的理解，完成下列练习。
（1）阅读第①自然段，“这馒头可真是米酒酵的，那酒香，那面香，就像两个调皮的孩子，在人群中钻来钻去”这里采用了_________修辞手法，这样写的好处是_____________。
（2）阅读第③自然段，“锥子往那皮鞋底挖的时候，很轻易地就穿过去了”通过对女鞋匠_________的描写，展现了一个_________的女鞋匠形象。
（3）阅读第⑤自然段，“女人看着顾客挑玉米，称玉米，表情平静，仿佛玉米的买卖与她无关，有时候，她的目光又游离到老街深处”这句话通过对独臂女人的_________描写，体现了______________。
11．联系课文内容，谈一谈你对“快时光，慢时光，好时光，都在这条老街上。”这句话的理解。
________________________
课外阅读。
日子里的诗意
①她的煎饼摊就摆在热闹的步行街口，简单的手推车上嵌着一个平底锅，锅边一盒和好的面粉，一盆碧绿金黄的韭菜鸡蛋馅。每天，她专心致志做着煎饼，注视着来来往往的车流人群，一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度过。
②那个深秋的黄昏，空气中刮着冷冷的风，我接儿子放学，等公交车时，被一阵阵浓郁的韭菜香吸引，忍不住停下脚步。第一次仔细看她：额上几道深深的皱纹，留下岁月的痕迹，脸和手都被冷风吹得通红，看上去四十多岁，没有一般小摊女人的邋遢（lā ta）随意，大红冬袄外围着一条蓝色碎花围裙，朴素而洁净。她正用双手飞快地搓揉翻摊，一个个圆乎乎、油汪汪、金灿灿的韭菜饼子在她的手下翻飞。
③瑟瑟秋风里，能有这样一个热乎乎的煎饼也是一种寻常日子里的幸福吧。
④等煎饼的间隙，我打量这个小摊，没什么特别。在昏黄的街灯下，她及她的小摊都笼罩着一种淡淡的烟火的气息，一种浓浓的家的味道。突然，我发现在小推车中间的档子上，放着一个红皮笔记本，式样已经过时，却有一种记录岁月的陈旧感，有一种俗世里的美好。看得出，主人一定很爱它，并日日抚摸它，翻阅它。
⑤我的目光停留在红皮笔记本上，久久没有移动。地仿佛看出我的疑问，腼腆一笑说：“没事时坐着晒晒太阳、翻翻杂志，遇见好的诗，忍不住抄下来。呵呵，年轻时候喜欢文学。”她的话让我愕然，想不到，这样一个卖煎饼的女人，被生活打磨得如此粗糙，却又如此细腻，竟如此执着地喜欢诗、喜欢文学，那该是一种怎样的热爱和坚守？
⑥忽然间，很想看看地的红皮笔记本。“可以吗？”
⑦她用沾满面粉的手递过来。“不好意思啊，只是觉得这些句子好，爱。”
⑧爱，多么强大的理由！
⑨我想起电影《Swann》中那个写诗的普通农妇，生前默默无闻，死后却令许多城里人惊讶喜爱。地常穿着农家朴素的衣裙，站在风里，嘴唇紧闭，目光忧郁地望着远方。她的丈夫不懂得她的诗，更不懂得她的美。她只能在结束一天的辛勤劳作后，才悄悄地把自己沉浸在内心深处的世界里，把内心丰富的情感用美丽的句子表达。她将希望与梦想写在破碎的纸片上，一片又一片，藏在皱皱的牛皮纸袋里，在日复一日的艰难生活中，她从未放弃自己的梦想和思想。
⑩其实，做煎饼女人抄写的诗句有多美，意蕴有多深刻，真的不重要。重要的是，她与电影中的农妇一样，有一颗能从生活中发现美的心。
此时，深秋的黄昏不再寒冷。坐在暖和的车厢里，儿子依偎在我的怀中，他香甜地吃着煎饼，和我说着幼儿园的趣事。车窗外，秋雨潇潇，夜色渐浓，华灯初上。下班的人们裹着阵阵寒气上车，不一会儿，车厢里的阵阵温暖就将这寒气融化，人们说着笑着，牵挂着不远处亮着灯光的家。
忽然觉得，心里满满的：是晴空艳阳的暖，是春风拂面的柔，是姹紫嫣红的娇，是围坐火炉的热，是韭菜煎饼烙在锅里的香。日子里的诗意，原来是这样好！
（选自《散文百家》）
12．选文第②段中画“______”的句子运用了哪种人物描写方法？有什么作用？
________________________________________
13．选文第⑤段中加点词语“粗糙”和“细腻”分别指什么？这对反义词放在一个句子中，有什么作用？
_______________________________________
14．选文第⑨段中写电影《Swan》的内容对表现做煎饼女人的形象有什么作用？
______________________________________
15．请结合选文，说说做煎饼女人是一个怎样的人。
______________________________________
16．读完选文，你如何理解题目“日子里的诗意”中的“诗意”？
______________________________________
忆湘西过年
沈从文
①我生长的家乡是湘西边上一个居民不到一万的小县城，但是狮子龙灯焰火，半世纪前在湘西各县却极著名。
②逢年过节，各街坊多有自己的灯。由初一到十二叫“送灯”，只是全城敲锣打鼓各处玩去。白天多大锣大鼓在桥头上表演戏水，或在八九张方桌上盘旋上下；晚上则在灯火下玩蚌壳精，用细乐伴奏。
③十三到十五叫“烧灯”，主要比赛转到另一方面，看谁家焰火出众超群。我照例凭顽童资格，和百十个大小顽童，追随队伍城厢内外各处走去，和大伙在观赏焰火中消磨。玩灯的不仅要凭气力，还得要勇敢。为表示英雄无畏，每当场坪中焰火上升时，白光直泻数丈，有的还大吼如雷，这些人却不管是“震天雷”，还是“猛虎下山”，照例得赤膊上阵，迎面奋勇而前。人群中随即爆发出一阵笑声和掌声。
④我们年纪小，还无资格参与这种剧烈活动，只能趁热闹在旁呐喊助威。有时自告奋勇帮忙，许可拿个松明火炬或者背背鼓，已算是运气不坏。因为始终能跟随队伍走，马不离群，直到天快发白，大家都烧得个焦头烂额，精疲力尽。队伍中附随着老渔翁和蚌壳精，蚌壳精照例多选十二三岁面目俊秀姣好的男孩子充当，老渔翁白须白发也做得俨然，这时节都现了原形，狼狈极了，真真可笑。乐队鼓笛也常有气无力板眼散乱地随意敲打着。有时为振作大伙精神，乐队中忽然又悠悠扬扬吹起“踹八板”来，狮子耳朵只那么摇动几下，老渔翁和蚌壳精即或得应着鼓笛节奏，当街随意兜两个圈子，不到终曲照例就瘫下来，惹得大家好笑！
⑤天明集中到各会馆前点验家伙散场时，正街上江西人开的南货店、布店，福建人开的烟铺，已经放鞭炮烧开门纸迎财神，家住对河的年轻苗族女人，也挑着豆豉萝卜丝担子上街叫卖了。有了这个玩灯烧灯经验底子，长大后读宋代咏灯节事的诗词，便觉得相当面熟，体会也比较深刻。
（选自《沈从文文集》）
17．阅读短文，填写表格。
风俗 时间 活动 详写／略写 详略安排的好处
狮子龙灯焰火 初一到十二 _____ _____ _____
十三到十五 _____ _____
18．第③④自然段中三处提到了“笑”，请用简洁的语言概括原因。
第一次“爆发出一阵笑声”，是因为_________________；
第二次“可笑”、第三次“好笑”是因为__________________。
19．同是过年，沈从文笔下的湘西风俗和老舍笔下的北京风俗全然不同，你家过春节有什么风俗？这些风俗又有什么寓意？照样子写一个。
例：过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高。
百里不同风，千里不同俗。春节不同风俗的背后相同的又是什么呢？（写两点）
_____________
阅读短文，回答问题。
还给谁
1971年的夏天，我在A国上大学。
不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时候我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。
远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来，还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。
他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。
我不认识走过来的人，没有停步。
一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。
“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。
我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。
“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些……”他轻轻地说。
说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。
然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。
那是我到A国后第一次收到的礼物。
小草，被我保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。
很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债， 。我要将快乐和信心传递给另外一些人，将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。
20．在文章中找出下列词语的近义词。
凝视——________ 激励——________
21．作者到A国后为什么情绪低落？
______________________
22．下面哪句话适合放在文中画横线处（ ）
A．一笔无法偿还的债。 B．一笔没有债主的债。 C．一笔可以归还的债。
23． “很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么？
___________________
参考答案
1．， 、 、 。 ， ， 2． 本文指“我”对小时候的月饼很馋、很想吃的样子。 本文指“我”想吃冒热气的土月饼，急得不能再等待，表现我急切的心情。 3．（1）裹馅料 捏雏形 打模 蒸烤
（2）第一处批注：动作描写 神态描写 孩子们为月饼打模时的熟练手法和兴奋之情。
第二处批注：拟人 家人团聚制作月饼的温暖场景、制作传统美食时的欢乐心情、传统节日的喜庆氛围
（3）吃土月饼 做土月饼 做土月饼 吃土月饼 安排详略得当，重点突出，主次分明，写出了孩子们做土月饼时开心的情形和想吃的兴奋、急切之情，更表达出对家乡土月饼的怀念，对家乡和母亲的思念 4．我最喜爱的美食是粽子。翠绿的叶子包裹着白糯米，中间塞颗甜甜的红枣。煮好后满屋子清香，咬一口软糯香甜的，每次吃都会想起和奶奶包粽子时的欢乐时光。
【导语】这篇短文通过细腻的笔触，深情地回忆了母亲亲手制作的“土月饼”，不仅展现了传统美食的魅力，更传递出浓浓的亲情与乡愁。作者通过对制作过程的详细描写，如淘洗糯米、揉搓面团、打模等，生动地再现了那个物资匮乏年代的生活场景，唤起了读者对童年和家庭的温暖记忆。文章语言朴实自然，情感真挚，尤其是对“土月饼”味道的描写，令人仿佛能闻到那香甜的气息。结尾处对现代月饼的对比，更是深化了主题，表达了对传统美食文化的珍视与怀念。
1．本题考查标点符号。
结合第③自然段中“迫不及待地咬一口 甜甜的 香香的 酥酥的”可知，“甜甜的 香香的 酥酥的”是对自己咬一口月饼味道的描述，故在“一口”的后面用逗号隔开；“甜甜的 香香的 酥酥的”是月饼的三种味道，故分别在“甜甜的”“香香的”的后面加上顿号；“酥酥的”的后面加上句号；“吃的时候”表示一个时间，故在后面加上逗号；“一只手小心地在下巴下托着”“吃完了再把掉到手心里的渣一点点舔掉”可，前面只是描述的吃的时候的动作，故稍作停顿，在“托着”的后面加上逗号。
2．本题考查对词语含义的理解。
（1）结合第③自然段中“掰开月饼，冬瓜条、花生仁、核桃仁等馅儿就露了出来，看着就让人垂涎欲滴。”可知，“垂涎欲滴”是指“我”小时候看到月饼时贪馋的样子。垂涎欲滴：涎：口水。嘴馋得口水都要滴下来了。形容非常贪馋或羡慕。
（2）结合第⑦自然段中“好不容易等到月饼出锅，看着冒着热气的月饼，我急不可耐”可知，“急不可耐”是指“我”看到冒着热气的月饼时，着急想吃到月饼的迫切心情和急迫的样子。急不可耐：耐：忍受、容忍。急得不能再等待下去。形容非常急迫的样子。
3．本题考查内容的理解、阅读的策略与方法与详略的安排。
（1）仔细阅读选文的内容，结合第④自然段中“用擀面杖擀成圆圆的饼，再裹进豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等馅料，然后轻轻地把包着馅料米饼的边缘紧紧捏在一起，月饼的雏形就出来了。”可知，母亲做“土月饼”时，“擀圆饼”后接着是：裹馅料、捏雏形、打模。结合第⑥自然段“最后一道工序是蒸烤。”这句话可知，最后一道工序是“蒸烤”。
（2）结合第⑤自然段A处“我们洗净双手，小心地往月饼模子里放面团，边放边轻轻挤压， 等到月饼从模子里出来的时候，那份满足和幸福溢满了我们的笑脸，清脆的笑声也在屋子里久久飘荡”可知，此句中“洗”“放”“挤压”“笑脸”“笑声”等词运用了动作描写和神态描写，让我们体会到了孩子们在做月饼的时候认真的态度及熟练的手法，还有模子做成后兴奋的心情。
结合第⑥自然段中B处“火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一曲曲欢快的舞蹈，映红了我们开心的笑脸”可知，句子中把“火焰”当人来写，“舔”“跳”等词赋予了火焰以人的情态，运用拟人的修辞手法，把我们等月饼时那种欢快的心情描写得淋漓尽致。
（3）仔细阅读选文的内容，结合文章的第①和第③自然段，主要写了单位发的月饼、小时候的月饼；第④到⑥自然段，主要写了母亲的“土月饼”。第⑦自然段主要写了“吃土月饼”。这篇短文用单位发的月饼、那时候的月饼和母亲的月饼做对比，突出母亲做的月饼的好吃，表达出对母亲做的“土月饼”的怀念之情。故这篇短文主要回忆了“做土月饼”和“吃土月饼”这两件事。其中“做土月饼”写得详细，“吃土月饼”写得简略，这样写的好处是“详略得当，重点突出，一方面写出了小时候做月饼、吃月饼时候的开心快乐，另一方面也点明了中心，表达出了对母亲的思念及对母亲做土月饼的怀念之情。
4．本题考查语言表达的能力。
解答此题时，可以结合自己的生活实际，从日常生活中选出一种你喜欢的传统美食来写一写。
如：在我心中，最难以忘怀的美食是奶奶做的红烧肉。每逢过年，奶奶都会精心挑选五花肉，切成大块，用酱油、糖、料酒等调料慢火炖煮。那浓郁的香气弥漫在整个厨房，让人垂涎欲滴。红烧肉入口即化，肥而不腻，瘦而不柴，每一口都充满了家的温暖和童年的回忆。如今，虽然生活条件好了，各种美食琳琅满目，但奶奶的红烧肉始终是我心中最特别的味道，它承载着我对家的思念和对亲情的珍视。
5．yǎn zǎi duò jiān yáo 6．（1）如愿以偿（2）怨声载道（3）贪得无厌 7．扁食 8．史料记载和民间传说
【解析】5．略
6．略
7．略
8．略
9． 时间 老太太卖女儿葱和芫荽 报亭边老头打牌 独臂女人卖玉米棒子 10． 比喻 生动形象地写出了馒头的酒香，四香四溢的动态过程 动作 技术高超、能干 神态 她的从容 11．老街上，人们的生活节奏不同，有紧张匆忙的，也有缓慢从容的，有快乐自在的……但不管怎样，这些生活状态都是美好的，充满了诗情画意,表达了作者对老街生活的喜爱之情。
【解析】9．本题考查写作顺序和概括文章内容。
由关键词“上午时光”“太阳已到了中午”“已到了老.街的黄昏”可知，是按时间顺序来写的。结合第②段概可知，描写了老太太卖女儿葱和芫荽；结合第④段可知，描写了报亭边老头打牌；结合第⑤段可知，描写了独臂女人卖玉米棒子。
10．本题考查写作手法及其作用。
（1）“那酒香，那面香，就像两个调皮的孩子，在人群中钻来钻去”，把“酒香、面香”比作“两个调皮的孩子”，“在人群中钻来钻去”生动形象地写出了馒头的酒香、面香四溢的动态过程。
（2）结合句中的“挖、穿”可知，是对女鞋匠的动作描写，表现了她技术高超、能干的形象。
（3）结合句中的“表情平静”可知，是对独臂女人的神态描写，写出了她的从容之态。
11．本题考查理解句子含义。
“快时光，慢时光，好时光，都在这条老街上”，是说这条老街上的生活状态各异，有紧张匆忙的，也有缓慢从容的，有快乐自在的……但不管怎样，这些生活状态都是美好的，充满了诗情画意,表达了作者对老街生活的喜爱之情。
12．动作描写。写出了小摊女人做煎饼时动作娴熟，表现了她勤劳能干。 13．“粗糙”指做煎饼女人外表沧桑，“细腻”指做煎饼女人内心细腻。二者形成鲜明对比，突出了做煎饼女人内心的美好，表达了“我”对她的欣赏。 14．电影《Swann》讲述了一个普通农妇在艰难的生活中热爱诗歌，坚持写诗的故事，用这位农妇的坚强、执着，衬托做煎饼女人对诗歌的执着和对生活的热爱。 15．她是一个勤劳、干练、热爱生活的人。 16．“诗意”既实指文中做煎饼女人喜欢文学、热爱诗歌，又喻指做煎饼女人热爱生活、追求美好的高尚情怀。同时蕴含着作者对这种追求美好生活、热爱生活的人生态度的赞赏。
【解析】12．本题考查描写方法的掌握。
从第②段“她正用双手飞快地搓揉翻拣，一个个圆乎乎、油汪汪、金灿灿的韭菜饼子在她的手下翻飞。”中“揉搓”、“翻飞”可知，这是一系列的动作，属于动作描写，直接表现女人做煎饼的娴熟。
13．本题本题考查字词理解与分析。
根据第⑤段“我的目光停留在红皮笔记本上。她仿佛看出我的疑问，腼腆一笑说：‘没事时坐着晒晒太阳、翻翻杂志，遇见好的诗，忍不住抄下来。呵呵，年轻时候喜欢文学。’她的话让我愕然，想不到，这样一个卖煎饼的女人，被生活打磨得如此粗糙，却又如此细腻，如此执着地喜欢诗、喜欢文学，那该是一种怎样的热爱和坚守？”可知，这里的“粗糙”和“细腻”都是“我”观察做煎饼女人时的感受。生活的艰辛不易让她在外表上是粗糙的，但是她“执着地喜欢诗、喜欢文学”，这份爱好让她能敏锐地感受到生活的美好，因此她的内心是细腻的。故第⑤段中的“粗糙”指的是煎饼女人外表沧桑；“细腻”指的是她内心敏感。艰辛的生活与对诗的热爱形成鲜明对比，更突出做煎饼女人内心的美好。这样写表达了作者对她的欣赏与敬佩。
14．本题考查句段作用。
根据短文第⑨段“我想起电影《SWANN》中那个写诗的普通农妇，生前默默无闻，身后却令许多城里人惊讶喜爱。她常穿着农家朴素的衣裙，站在风里，嘴唇紧闭，目光忧郁地望着远方。她生活在粗壮丈夫的暴力之下，那个男人不懂得她的诗，更不懂得她的美。她只能在结束一天的辛勤劳作后，才悄悄地把自己沉浸在内心深处的世界里，把内心丰富的情感用美丽的句子表达。”可知，电影《SWANN》讲述了一个普通农妇在艰难的生活中依然热爱诗歌，并坚持写诗的故事。这和本文的主人公——做煎饼的女人在艰辛的生活中抄录自己觉得美的诗歌有异曲同工之妙，都是寻找生活的诗意。通过电影主人公的衬托，进一步表达了作者对做煎饼的女人热爱生活、追求诗意生活的赞美。
15．本题考查分析人物形象。
通过对全文内容的理解，结合文段①“每天，她专心致志做着煎饼，注视着来来往往的车流人群，一天一天、一月一月就在面粉的搓揉拿捏中寂寂度过。”文段②“额上几道深深的皱纹，留下岁月的痕迹，脸和手都被冷风吹得通红，看上去四十多岁，没有一般小摊女人的邋遢（lā ta）随意，大红冬袄外围着一条蓝色碎花围裙，朴素而洁净。她正用双手飞快地搓揉翻摊，一个个圆乎乎、油汪汪、金灿灿的韭菜饼子在她的手下翻飞。”文段⑤“没事时坐着晒晒太阳、翻翻杂志，遇见好的诗，忍不住抄下来。呵呵，年轻时候喜欢文学。”可知，文中得到女人是一个朴素、勤劳、做事麻利、坚强、执着，热爱生活、追求诗意的一个人。
16．本题考查标题的含义及作用。
根据第⑨段“她将希望与梦想写在破碎的纸片上，一片又一片，藏在皱皱的牛皮纸袋里，在日复一日的艰难生活中，她从未放弃自己的梦想和思想。”第 段“忽然觉得，心里满满的：是晴空艳阳的暖，是春风拂面的柔，是姹紫嫣红的娇，是围坐火炉的热，是韭菜煎饼烙在锅里的香。日子里的诗意，原来是这样好！”可知，“日子里的诗意”指的是在平凡、琐碎甚至艰难的生活中，发现、感悟并珍惜那些微小而美好的事物和时刻。选文中做煎饼的女人，尽管她的生活并不富裕，但她依然能够从中找到乐趣，将煎饼做得如此特别，这便是她日子里的诗意。“日子里的诗意”也代表着一种积极、乐观的生活态度。它鼓励我们在面对生活的种种挑战和困难时，依然能够保持一颗热爱生活、向往美好的心。
17． 全城敲锣打鼓各处玩，白天在桥头上表演戏水或在方桌上盘旋上下，晚上在灯火下玩蚌壳精，用细乐伴奏。 略写 重点突出十三到十五“烧灯”的精彩活动，使文章主次分明，让读者更清晰地把握湘西过年风俗的核心内容 比赛谁家焰火出众，玩灯者赤膊上阵迎焰火，孩童呐喊助威，乐队伴奏，老渔翁和蚌壳精表演等 详写 18． 玩灯者不顾焰火凶猛，赤膊上阵迎面奋勇而前的勇敢又略带莽撞的样子 老渔翁和蚌壳精在长时间活动后疲惫不堪、狼狈现形，连表演都难以坚持的模样 19．示例：过年的时候贴春联，寓意辟邪除灾、迎祥纳福。
春节不同风俗背后相同的是： 对美好生活的向往与期盼，人们通过各种风俗寄托着对新一年平安、顺利、幸福的愿望。 家人团聚的温情，无论何种风俗，都围绕着家人相聚，传递着亲情与温暖。
【导语】这篇《忆湘西过年》以细腻生动的笔触勾勒出湘西独特的年俗画卷。沈从文通过儿童视角，以“狮子龙灯焰火”为主线，展现了“送灯”的锣鼓喧天与“烧灯”的焰火争辉。文中白描手法尤为精妙：赤膊迎焰火的勇者、狼狈现形的蚌壳精、散乱却倔强的鼓乐，构成了一幅充满野趣与生命力的民俗图景。结尾处苗女叫卖与商铺开市的晨景，巧妙地将狂欢后的疲惫与市井烟火衔接，暗示传统年俗与现代生活的交融。文字间流淌着对故土风物的深情回望，堪称一部浓缩的湘西民俗志。
17．本题考查内容理解和详略安排。
结合第②段“只是全城敲锣打鼓各处玩去。白天多大锣大鼓在桥头上表演戏水，或在八九张方桌上盘旋上下；晚上则在灯火下玩蚌壳精，用细乐伴奏”可知人们的活动，结合第③④段内容可知焰火比赛、玩灯者赤膊迎焰火、孩童助威、老渔翁与蚌壳精的狼狈状态等是人们的活动。从篇幅来看，初一到十二的活动是第②段，属于略写，十三到十五的活动是第③④段，是详写。这种安排突出了“烧灯”作为湘西过年最具特色、最热闹的核心活动，使文章重点鲜明，避免内容繁杂，让读者能聚焦于最具代表性的风俗场景。
18．本题考查内容理解。
第一次“爆发出一阵笑声”：根据第③段 “这些人却不管是‘震天雷’，还是‘猛虎下山’，照例得赤膊上阵，迎面奋勇而前”，可见人们是因玩灯者面对凶猛焰火时，不顾危险、赤膊向前的勇敢又略带莽撞的样子而发笑，既有对其勇气的认可，也有对这种场景的轻松调侃。 第二次“可笑”、第三次 “好笑”：根据第④段“这时节都现了原形，狼狈极了”“狮子耳朵只那么摇动几下……不到终曲照例就瘫下来”，可见是因为老渔翁和蚌壳精经过长时间活动后，疲惫不堪，原本扮演的“俨然”形象崩塌，连基本的表演都难以维持，这种狼狈与之前的装扮形成反差，显得滑稽可笑。
19．本题考查风俗文化及内涵。
示例：过年的时候贴福字，且常倒着贴，寓意“福到（倒）”，寄托了对福气临门的期盼。 春节不同风俗背后的相同点：对团圆的珍视：无论是湘西的玩灯、北京的庙会，还是各地的年夜饭，核心都是家人团聚，体现了中华民族重视亲情、阖家团圆的传统观念。
对新年的美好祈愿：湘西的焰火、吃年糕的“年年高”、贴福字的 “福到”等，虽形式不同，但都寄托了人们对新一年平安、幸福、顺遂的期盼，蕴含着对美好生活的向往。
（1）凝望 鼓励 （2）生活费不够，找工作没有着落，居留成了问题。（3） A.（4）陌生人给予“我”的快乐、信心和鼓励。
【解析】20．本题主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。先理解词义再写近义词。其中注意：凝视：不眨眼地看； 神情专注地看； 从高往低看；专注地看、注视着某样东西。也可以用目不转睛来形容。所以“凝视”的近义词是“凝望”。激励：指持续地激发人的动机和内在动力，使其心理过程始终保持在激奋的状态中，鼓励人朝着所期望的目标采取行动的心理过程。所以“激励”的近义词是“鼓励”。
21．考查筛选相关信息并加以概括。解答时带着问题整体感知文章内容，就能在第二段中找到答案。生活费不够，找工作没有着落，居留成了问题。
22．考查了关键句子的填充。填充题，一般要注意补写的内容与所给出的内容一致。本题填写的是一笔无法偿还的债。
23．这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。这里应是陌生人给予“我”的快乐、信心和鼓励。
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