(人教新课标)五年级数学下册课件 通分 1

文档属性

名称 (人教新课标)五年级数学下册课件 通分 1
格式 ppt
文件大小 3.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2010-05-24 18:46:00

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文档简介

(共12张PPT)
通 分
复 习 1
⑴ 3 和 5 的最小公倍数是( ) 。
填充。
15
⑵ 4 和 12 的最小公倍数是( ) 。
12
⑶ 6 和 9 的最小公倍数是( ) 。
18

4
15
8
25
你知道地球上的陆
地多还是海洋多吗
通 分
3
陆地面积约占地球总面积的 ,而海洋面积约占地球总面积的 。
3
10
7
10
世界地图
如果把地球面积分成 10 份,陆
地只占 3 份,海洋占了 7 份。
3
10
7
10

是 3 个 ,
是 7 个 。
3
10
7
10
1
10
1
10
3
13
4
13

再比较一下:
3
8
3
11

2
7
4
7
5
6
5
8
5
9
2
9
12
17
12
19




上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方
分母相同的两个分数怎样比较大小
分子相同的两个分数呢
豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪,经常食用有益于人体健康。
黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高
我的蛋白质含量
大约是 。
2
5
我的蛋白质含量
大约是 。
1
4
黄豆
蚕豆
4
可以用两个分母的公倍数作公分母。
可以把它们化成分母相同的分数。
这两个分数的分子、分母都不相同,怎么比较呢
像这样,把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。
2
5
2×4
5×4
=
8
20
=
1
4
1×5
4×5
=
5
20
=
2
5
1
4

先把下面每组中的两个分数通分,再比较大小。
5
6

7
8
3
7

2
9
7
18
4
9

5
6
5×4
6×4
=
20
24
=
7
8
7×3
8×3
=
21
24
=
5
6

7
8
3
7
3×9
7×9
=
27
63
=
2
9
2×7
9×7
=
14
63
=
3
7

2
9
4
9
4×2
9×2
=
8
18
=
4
9

7
18
口 答

比较下列各组两个分数的大小。


=

判 断
×
⑵ 通分与约分都是运用分数的基本性质 。…( )

⑶ 。……… …… …… …………… … ( )
×
⑷ 通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。 ……… …… …… …………………………… ( )

⑴ 把几个分数化成分母相同的分数,叫做通分。
…… …… …… …… …… …… …… …… …( )
改正:
改进:
判 断

下面哪组分数的通分不对?哪组不够简便?把错的改正,把不够简便的改进。


×

( )

( )
( )