小学四年级语文（上）《天鹅的故事》同步练习 有答案

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小学四年级语文（上）《天鹅的故事》同步练习
第1课时
一、基础过关
1.看拼音写词语。
hán
cháo
hū
xiào
hū
huàn
kuò
dà
yì
wú
suǒ
huò
（
）（
）（
）（
）（
）
wán
qiáng
sǎo
xìng
xiōng
di
jié
chū
téng
kōng
ér
qǐ
（
）（
）（
）（
）（
）
2.用下划线给带点字选择正确的读音。
好奇（hǎo
hào）
湖畔（pàn
bàn）
颤动（zhàn
chàn）
沼泽（zǎo
zhǎo）
边缘（yuán
yán）
结束（shù
sù
）
3.回答问题
（1）“多么可爱的鸟儿啊！”联系课文内容说说鸟儿可爱在哪。
（2）为什么斯杰潘老人再也没有动过那枝猎枪？
4.摘抄文中最能打动你的语句，并写出自己的感受。
5.你能仿照例子完成下列填空吗？
（
春
）风化雨
（
）风拂面
（
）风习习
（
）风送爽
（
）风呼啸
（
）风刺骨
二、综合训练
最后一头战象
西双版纳的召片领曾经拥有一队威风凛凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的军
队。
一大群象，排山倒海般地扑向敌人，战尘滚滚，吼声震天，势不可挡。
1943年，日寇侵占缅甸，象兵在打洛江畔和日寇打了一仗。我方八十多头战象全部
中弹倒地血把江水都染红了。战斗结束后，召片领在打洛江边挖了一个长宽各二十多米的
大坑，把阵亡的战象隆重埋葬了，还在坑上立了一块碑：百象冢。人们意外地发现有一头
公象还在喘息，它的脖颈被刀砍伤，浑身上下都是血，但它还活着。这是唯一幸存的战象，
名叫嗄羧（ga
suo）。好心肠的村民们治好了它的伤。
我和负责饲养嗄羧的老头波农丁混得很熟，因此和嘎羧也成了朋友。我插队的第３年，
嗄羧愈发衰老了。可一天早晨，我路过打谷场旁的象房，惊讶地发现，嗄羧的神志突然间
清醒过来，虽然身体仍然衰弱不堪，但精神却处在亢奋状态中。“恐怕不是什么好兆头。”
波农丁皱着眉头伤感地说，“我想，它也许要离开我们去象冢了。”我听说过关于象冢的
传说。大象是一种很有灵性的动物，除了横遭不幸暴毙荒野的，都能准确地预感到自己的
死期。在死神降临前的半个月左右，大象便离开象群，告别同伴，独自走到遥远而神秘的
象冢里去。
日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嗄羧上了路。波农丁约我悄悄地跟在它后面
去捡象冢里的象牙。我们跟着嗄羧，走了约一个多小时，在一块平缓向阳的小山坡上，它
突然又停了下来。“哦，这里就是埋葬八十多头战象的地方，我参加过挖坑和掩埋，我记
得很清楚。喏，那儿还有一块碑。”波农丁悄悄说道。
嗄羧来到石碑前，选了一块平坦的草地，一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。
我们在远处观看，只见它的身体一寸一寸地往下沉。太阳落山了，月亮升起来了，它仍在
埋头挖着。
半夜，一切都平静下来，什么声音也没有了。我和波农丁耐心地等到东方吐白，这才
壮着胆子，走到坑边去看。它死了。它没有到遥远的神秘的祖宗留下的象冢去，它在百象
冢边挖了个坑，和曾经并肩战斗过的同伴们葬在了一起。作为一头老战象，它找到了最好
的归宿。
波农丁牙疼似地咧着嘴苦着脸
( http: / / www.21cnjy.com )说：“
！”
“对，是要遭报应的！”我说。望着战象嗄羧高贵的遗体，我感到我这个人的灵魂的卑劣。我和波农丁一起动手，将浮土推进坑去，把土坑填满夯实，然后，空着手拖着疲惫不堪的身子走回寨子去。21世纪教育网版权所有
1．“最后一头战象”指得是
，它曾经参加发生在
边的一场战
役，是象兵队伍中幸存的最后一头大象。它临死前，找到了最好的归宿，那就
。
2．联系上下文意思，想象波农丁会说什么，填在横线上。
3．读了这篇故事，你有什么感受，请写下来。
第2课时
一、基础过关
1．选择正确的读音。
塌（tà
tā）陷
沼（zhǎo
zhāo）泽
窟窿（lóng
nóng）
2．美丽纯洁的天鹅，怎么会像一块毫无生命的坚硬的石头呢？
二、综合训练
1．第5段结尾部分的省略号有什么作用
2．飞得越高，冲力越大，对自己的伤害就越大，老天鹅为什么还要腾空而起呢？
三、拓展应用
1．面对这样一个舍身为群，以血肉之躯为武器的老天鹅，你想对它说什么？
2．读了这篇课文，你有何感想？
附参考答案
第1课时
一、基础过关。
1、看拼音，写词语。寒潮，呼啸，呼唤，扩大，一无所获；
顽强，扫兴，兄弟，杰出，腾空而起。
2、选正确读音。hào，pàn，chàn，zhǎo，yuán，shù；
3、回答问题。
（1）老天鹅为了生存不惜用整个身体去撞击冰面，其他天鹅也齐心协力
、团结一心将冰面撞破。
（2）因为他不再忍心这些可爱的鸟儿再受到伤害。
4、略
5、春，凉，秋，北，寒。
二、综合训练。
1、嘠羧，打洛江边，回到战死的大象埋葬地。
2、如果在这里拾象牙发财，盖了竹楼会被火烧，买了牛要被老虎吃掉！
3、最后一头战象是舍不得牺牲的同伴的，他回到了他们的身边，我被最
后一头战象的精神所感动。
第2课时。
一、基础过关。
1、选正确读音。tā，zhǎo，
lóng；
2、因为它飞得高，又急速地朝下冲，因此他的冲击力比石头砸在冰面上还大。
二、综合训练。
1、叙述省略，也说明他冲击的次数很多。
2、为了生存，为了天鹅群，他牺牲自己，换得天鹅群得到食物。
三、拓展应用。
1、你们真是好样的，不怕困难，顽强搏斗，团结一心，是
我们学习的榜样。
2、遇到困难和挫折，不要害怕，也不要畏难，要坚持不懈，
顽强拼搏，没有过不去的坎。
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