第1章 对环境的察觉 综合培优（含答案）

考点：第一章综合
1．缙云烧饼制作技艺入选国家级非物质文化遗产名录，因其“色、香、味、脆”俱全在全球广大食客中享有盛誉。下列关于“色、香、味、脆”说法错误的是（　　）
A．“色”是烧饼反射的光进入人眼 B．“香”味这种感觉是在鼻腔中形成的
C．“味”的感觉器官是舌 D．“脆”主要是靠触觉感受的
2．流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，下列流程图正确的是
A．针尖→皮肤→皮肤感到疼痛 B．声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢
C．光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢
D．气味的化学物质→鼻腔→溶于黏液中→嗅觉感受器→嗅神经→大脑皮层
3．下列研究科学现象过程中运用的方法，说法错误的是(　　)
A．牛顿第一定律的得出——实验与推理 B．学习“声波”时与“水波”进行比较——类比法
C．用带箭头的线段表示力的三要素——模型法 D．用乒乓球的弹起反映音叉振动的特征——等效替代法
4．科研人员用低音频灭火装置进行灭火，如图所示，装置通过发出30~60 Hz的低频声波，在短短数秒内就扑灭了火焰。下列关于低音频灭火装置的说法不正确的是 (　　)
A．低音频灭火装置也需要振动发声 B．声波可以灭火说明声波能传递能量
C．低音频灭火装置发出的声音人耳可以听到 D．装置发出的低音频声波指的是其发声的响度
5．“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为（　　）
A．声音太小 B．超声波的频率小于人耳能听到的声音的频率
C．超声波无法传到人耳 D．超声波的频率大于人耳能听到的声音的频率
6．如图所示为光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，下列说法中，正确的是(　　)
A．入射角等于40° B．折射角等于50°
C．MM’的下侧是玻璃 D．MM’是玻璃和空气的分界面
7．如图所示，对于下面四幅图涉及的物理知识，下列说法中正确的是（　　）
A．甲图中人观察地平线位置的日出时，太阳实际在图中a位置 B．乙图中光发生了漫反射，不遵循光的反射定律
C．丙图中平面镜成的虚像，是反射光线实际相交而成的 D．丁图表示太阳光经过三棱镜，色散后的光带排列情况
8．小叶采用如图的装置来研究平面镜成像特点时，下列说法不正确的是（　　）
A．玻璃板应选用薄的 B．所成的像可在光屏上承接 C．做实验的环境亮度越暗越好
D．可将白纸替换为带有刻度的纸张，便于比较物与像到玻璃板的距离
9．保护视力是当下青少年关注的焦点。小科同学在长时间的学习中出现了假性近视现象，但他发现通过眺望远处绿植的方法可以改善用眼疲劳。当小科由看书状态到眺望远方状态的过程中，眼球晶状体厚度和对光的会聚能力的变化情况分别是 (　　)
A．晶状体变厚，对光的会聚能力变弱 B．晶状体变薄，对光的会聚能力变强
C．晶状体变厚，对光的会聚能力变强 D．晶状体变薄，对光的会聚能力变弱
10．小明利用如图所示的装置探究近视眼的成因和矫正，图中刚好能在光屏上看到烛焰清晰的像，下列说法正确的是（　　）
A．注水的胶膜对光有发散作用
B．向右移动蜡烛，为在光屏再次得到清晰的像，应将光屏向左移
C．保持蜡烛、光屏位置不变，将胶膜移到35cm刻度处，屏上可得缩小的实像
D．注水的胶膜再次注水，在蜡烛和注水胶膜间加个近视眼镜，在光屏上可再次看到烛焰清晰的像
11．某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u和像到凸透镜的距离v之间的关系图像，如图所示，下列判断正确的是 （　　）
A．该凸透镜的焦距是20 cm B．当u＝25 cm时，光屏上不能成像
C．当u＝15 cm时成缩小的像，投影仪就是根据这一原理制成的
D．把物体从距凸透镜11 cm处移动到20 cm处的过程中，像逐渐变小
12．如图所示，是一束光通过透镜（图中未画出）发生折射的光路图，其中所用透镜属于凸透镜的是（ ）
A．B． C． D．
二、填空题
13．如图所示为耳的结构模式图，请据图回答相关问题：
（1）杭十三休息时喜欢戴上耳罩，这是在　 　处减弱噪声。图中接受声波信息的感受器位于 　 　内(填写序号)。
（2）如果某人半规管部分受损，则　 　(选填“能”或“不能”)产生听觉。
14．如图所示是一款降噪耳机，开启降噪模式，世界都安静。
（1）耳机可以发出声音是因为耳机内的部分结构在　 　。
（2）佩戴降噪耳机是在　 　（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
15．小科同学学习了声现象后，用家里的闹钟进行了以下探究：
（1）他把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的铃铛，发现　 　，此现象说明声音是由物体振动产生的。
（2）他又将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，发现铃声变轻了，这是在描述声音的　 　(填“音调”“响度”或“音色”)的变化，仍可以听到铃声，说明　 　。
16．如图所示，在相同的瓶子里装入不同的水量，用棒敲击瓶口时，可发出音调高低不同的声音，这些声音是由　 　(选填“瓶子和水”或“空气柱”)振动发出的，发出的声音音调从左至右是　 　(选填“升高”“降低”或“不变”)；用嘴对准瓶口吹，这些声音是由 　 　(选填“瓶子和水”或“空气柱”)振动发出的，吹 　 　(填序号)瓶时，发出的声音音调最高。
17．小南在学习光的折射规律时，设计了如图所示的装置。容器内无水时，射灯发出的一束光照在右壁上，在S点形成一个亮斑。现往池内注入密度均匀的水，水面升至图中的a 位置时，右池壁上亮斑的位置在 S 点的　 　(填“上方”或“下方”)；水面从a 位置升至b 位置的过程中，右池壁上亮斑的位置距S 点的距离　 　(填“变大”或“变小”)。
18．小明和爷爷在岸上看到水中有一条鱼在云朵里游泳，如图所示，其中看到的“白云”是　 　(填“虚像”或“实像”)。用鱼叉叉鱼时人看到的“鱼”是由光的 　 　形成的像，只有瞄准所看到“鱼”的　 　(选填“下方”或“上方”)才能叉到鱼。
19．小华同学用激光笔照射水面，在水槽壁上出现两个红点A和B。
（1）A是激光经水面 　 　(选填“反射”或“折射”)后形成的像点。
（2）若保持入射点O的位置不变，欲使A点下移至A'，应使入射光线MO绕着点O沿 　 　(选填“顺时针”或“逆时针”).方向转动。
（3）若保持入射光线不变，欲使B点上移至B'，应使水面 　 　(选填“上升”或“下降”)。
20．期中考后，秋游如期而至，同学们在一个阳光明媚的日子里拍摄班级合影。
（1）太阳光照射在同学们身上，发生　 　（选填“镜面反射”或“漫反射”）使光进入相机镜头；
（2）为了创造优美拍摄环境，摄像师用喷雾器对着阳光喷水雾，空中出现了美丽的彩虹，这是光的　 　现象；
（3）拍完全班集体照后，想继续拍摄个人半身写真，同学与照相机的距离应变　 　。
21．“刷脸支付”已经成为支付领域的重要力量，为人们的日常消费带来极大便利。如图所示，消费者结账时只需面对刷脸仪的摄像头，经系统自动拍照、扫描等，确认相关信息后，即可迅速完成交易。“刷脸”支付过程中，摄像头相当于　 　（填“凸”或“凹”）透镜，面部经摄像头成倒立、　 　（填“缩小”“等大”或“放大”）的实像。人脸识别时，若环境光线不足，刷脸仪会发射光线给消费者面部补光，补光是为了增强消费者面部的　 　（填“反射”或“折射”）光线以便于成像。
22．如图是装有水的圆柱形玻璃杯。将铅笔靠近玻璃杯的后面，透过玻璃杯可以看到笔尖指向左侧，该玻璃杯相当于一凸透镜，此时成像为正立、　 　的虚像；如果将铅笔由靠近玻璃杯的位置向远处移动，你会看到笔尖指向变化是　 　（选填“一直向左”或“一直向右”或“向左变为向右”或“向右变为向左”）。
三、实验与探究题
23．某小组利用如图甲所示的装置探究光的反射定律，纸板EOF由两块硬纸板组成，可绕连接轴ON向后折转。
（1）实验时，先将平面镜平放在水平桌面上，再将硬纸板EOF　 　地立在平面镜上。
（2）用激光笔的光束紧贴硬纸板射到0点，记录入射光和反射光的径迹，改变光束入射的角度，多做几次实验，取下硬纸板，测出∠i和∠r，并将数据记录在表格中。
实验次序 1 2 3 4 5
∠i 20° 30° 45° 60° 75°
∠r 20° 30° 45° 60° 75°
根据表格数据可以得出实验结论：在光的反射现象中，　 　。
（3）小组同学将纸板F沿ON折转到1、2和3位置，如图乙，只在2处看到了反射光线，他进行这一操作的目的是　 　。
24．小科在光学学习中，对色彩斑斓的光学世界产生了浓厚的兴趣，他认识到熟练掌握物、像联动，并用其规律来解决实际问题具有巨大意义，于是他进行了如下的探索：
（1）如图甲，在探究平面镜成像的特点时，用玻璃板来代替平面镜的目的是　 　；
（2）如图乙，平行光线经过该透镜后将会被 　 　（填“发散”或“会聚”）；
（3）实验小组的同学通过实验探究凸透镜成像的规律。实验器材有：一个凸透镜、光屏、高度为5cm的发光体以及焦距为10cm不变的凸透镜等器材进行了实验，部分实验数据如表中所示。（f=10cm）
物距u/cm 14 15 16 17 18 19
像的高度h/cm 12.5 10.0 8.3 7.1 6.3 5.6
①上述结果可以说明　 　的成像特点（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。
②生活中经常看到的投影灯就是利用凸透镜成像的规律设计的，其内部结构如图丙所示。丙图中凸透镜的焦距为50mm，则投影片到凸透镜的距离范围应为　 　；
③实验小组将焦距为10.0cm的凸透镜A放置在图丁所示位置，向左移动光屏，在光屏上看到了清晰的像，他又将凸透镜A更换成一个焦距为8.0cm的凸透镜B，其它要素不变，发现光屏上的像变模糊了。他认为此现象与　 　（填“近视眼”或“远视眼”）的成因相似，为了使光屏上的像恢复清晰，可将光屏向　 　（填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动。
25．如图甲所示是人眼成像原理图。小实通过查阅资料得知：人眼的视网膜到晶状体中心的距离是不变的，人眼既能看清远处，又能看清近处，晶状体的焦距会如何变化 小实进行了以下实验。实验器材：不同焦距的凸透镜，光具座，光屏，高度为5cm 的F形光源。
（1）实验前：调节F形光源、凸透镜和光屏三者的中心大致在　 　，使像成在光屏中央。
（2）将焦距为8cm的凸透镜固定在光具座标尺的70cm处，将光屏固定在85cm处，移动F形光源的位置，直到光屏上刚好呈清晰的像，记录焦距、物距和像的高度。保持光屏和凸透镜的位置不变，　 　(填写操作步骤)，再调节F形光源到凸透镜的距离，直到光屏上再次出现清晰的像，分别记录焦距、物距和像的高度。
实验数据如表所示：
实验次数 像距/ cm 物距/ cm 焦距/ cm 像的高度/cm
1 15.0 17.1 8.0 4.4
2 15.0 30.0 10.0 2.5
3 15.0 60.0 12.0 1.3
（3）根据实验数据，请说明“人眼看远近不同的物体时，晶状体的焦距会如何变化 ”　 　
26．现有如下器材(如图a)：光具座、焦距为12.5cm的凸透镜、毛玻璃光屏、“F”光源。小川根据上述实验器材，进行了“验证凸透镜成像规律”的实验。
（1）实验时不小心把这个凸透镜摔坏了，小川用橡皮泥把遗失的部分补上(如图b)。若用这个修补的凸透镜做的实验，则在光屏上的成像情况是____。
A．光屏上能出现三个烛焰的实像
B．光屏上能出现两个烛焰的实像
C．光屏上能出现一个残缺的实像 D．光屏上的像与原镜片成像特征几乎不变
（2）小川在实验中将“F”光源移到图a中的B 点，移动光屏，根据此时的成像情况可以制作　 　(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)；接着小川将“F”光源从B 点移动到25cm 刻度处，若想在光屏上再次成清晰的像，光屏应向　 　(填“左”或“右”)移动，且移动距离　 　(选填“大于”或“等于”或“小于”)5cm；若固定光屏位置，可以更换凸度　 　(选填“更大”或“更小”)的凸透镜或在凸透镜与“F”光源之间的合适位置放置一个合适焦距的　 　(选填“凸透镜”或“凹透镜”)，这一过程模拟了　 　的矫正过程(选填“近视”或“远视”)。
（3）小川无意中发现，老师装满水的圆柱形水杯横倒在桌面上，而在杯子下面的桌面上出现了一条明亮的细线，说明此时的水杯也有会聚作用。小川测量了其焦距大约为 12cm，并取下实验中的透镜和光屏，将“F”光源(如图d中最左侧所示)再次固定在B 点，把老师装满水的圆柱形水杯横倒着垂直于光具座(如图c)，用手稳定在原固定透镜的滑块中央(50cm刻度处)，眼睛直接在光屏附近调节位置向左看，也观察到了像，他看到的成像情况是　 　(选填图d中编号)。
27．结合“探究凸透镜成像规律”的实验，完成以下问题：
（1）在挑选透镜时，把两个透镜分别正对太阳光，在光屏出现了如图甲所示的光斑，则应选择透镜　 　(填“A”或“B”)完成实验。
（2）实验过程中，为使像始终呈在光屏中心，应将蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心大致处于　 　。
（3）当蜡烛与凸透镜的距离如图乙时，在光屏上可得到一个清晰的实像，若将蜡烛移动到20cm处，为了使像保持清晰，光屏应该往　 　(填“左”或“右”)移动。
（4）若蜡烛和透镜的位置如图丙所示，则人眼在　 　(填“1”、“2”或“3”)处能观察到蜡烛放大的像。
28．如图所示，在凸透镜的右焦点处有一平面镜垂直于主 光轴放置。请画出一束平行于主光轴的光线 AB 经凸透镜和 平面镜后的完整光路图。
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】D
3．【答案】D
4．【答案】D
5．【答案】D
6．【答案】D
7．【答案】D
8．【答案】D
9．【答案】D
10．【答案】D
11．【答案】D
12．【答案】C
13．【答案】（1）人耳；⑤
（2）能
14．【答案】（1）振动
（2）人耳处
15．【答案】（1）小球被弹开
（2）响度；液体可以传声
16．【答案】瓶子和水；升高；空气柱；①
17．【答案】下方；变小
18．【答案】虚像；折射；下方
19．【答案】（1）反射
（2）顺时针
（3）下降
20．【答案】（1）漫反射
（2）色散
（3）小
21．【答案】凸；缩小；反射
22．【答案】放大；向左变为向右
23．【答案】（1）垂直
（2）反射角等于反射角
（3）验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
24．【答案】（1）便于观察像的位置和大小
（2）发散
（3）投影仪；50mm～100mm；近视眼；靠近
25．【答案】（1）同一高度
（2）更换焦距为10cm（或12cm）的凸透镜
（3）看远处物体时，晶状体焦距变大；看近处物体时，晶状体焦距变小
26．【答案】（1）D
（2）投影仪；左；大于；更小；凹透镜；近视
（3）5
27．【答案】（1）B
（2）同一高度
（3）左
（4）2
28．【答案】