三年级语文下册第四单元综合测试卷（2024 部编版）（含答案）

三年级语文下册第四单元综合测试卷（2024 部编版）
（时间：90 分钟 满分：100 分）
卷首语：
本单元我们漫步中华传统文化长廊，从古诗中的节日风情到四大发明的智慧光芒，从赵州桥的巧夺天工到《清明上河图》的市井百态，感受了传统文化的无穷魅力。现在就让我们开启这场文化检测之旅，展现学习成果吧！
一、基础积累乐园（34 分）
1. 看拼音，写词语，把字写规范、工整。（10 分）
yuán rì tú sū jiā jié biàn rèn bǎo cún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhì huì shè jì chuàng jǔ míng yáng zhōng wài
( ) ( ) ( ) ( )
2. 用 “√” 给下列加点字选择正确的读音。（6 分）
蔡伦（lún lén） 拱桥（gǒng gōng） 官吏（lì shǐ）
携带（xié xié） 朝鲜（xiǎn xiān） 摊贩（fàn fǎn）
3. 辨字组词，比一比谁的积累多。（4 分）
辩( ) 燥( ) 酒( ) 历( )
辨( ) 躁( ) 洒( ) 厉( )
4. 把下列词语补充完整，并选择一个造句。（5 分）
学富（ ）（ ） 名（ ）中（ ） 形（ ）各（ ）
双龙（ ）（ ） 世（ ）闻（ ）
造句：________________________________________________
5. 选词填空，填序号即可。（3 分）
①创造 ②改进 ③改善 ④珍贵 ⑤宝贵 ⑥名贵
(1) 蔡伦( )了造纸术，让文字传播更便捷。
(2) 赵州桥的设计在建桥史上是一个伟大的( )。
(3) 博物馆里陈列着许多( )的历史文物。
6. 按要求完成句子练习。（6 分）
(1) 这座桥不但坚固，而且美观。（用加点关联词写句子）
(2) 纸的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句）
(3) 例：他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆。（仿写表示连续动作的句子）
二、课文理解加油站（22 分）
1. 根据课文内容填空。（8 分）
(1) 爆竹声中一岁除， 。（《元日》）
(2) 清明时节雨纷纷， 。（《清明》）
(3) 独在异乡为异客， 。（《九月九日忆山东兄弟》）
(4) 文房四宝： ；雅人四好：________________。
(5) 赵州桥体现了劳动人民的( )和( )，是我国宝贵的历史文化遗产。
(6) 《清明上河图》是( )代画家( )的作品，这幅画名扬中外。
2. 选择题，把正确答案的序号填在括号里。（8 分）
(1) 下列不属于中国古代四大发明的是( )
A. 造纸术 B. 指南针 C. 蒸汽机 D. 印刷术
(2) 蔡伦改进的造纸术，原料不包括( )
A. 树皮 B. 麻头 C. 丝绸 D. 破布
(3) 赵州桥的设计特点不包括( )
A. 没有桥墩 B. 只有一个大桥洞 C. 桥身用钢铁建造 D. 大桥洞两侧有小桥洞
(4) 下列对《清明上河图》描述错误的是( )
A. 描绘了北宋都城的繁华景象 B. 画面上只有行人，没有车马 C. 是一幅名扬中外的画
(5) “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人” 描写的是( )的习俗。
A. 春节 B. 清明节 C. 重阳节 D. 端午节
3. 按课文内容回答问题。（6 分）
(1) 为什么说造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献？
(2) 赵州桥的 “创举” 体现在哪里？
三、阅读理解小能手（19 分）
（一）课内片段阅读（9 分）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
1.片段的中心句是哪一句？用 “____” 画出来。（2 分）
2.“这种设计” 指的是什么设计？（3 分）
3.这种设计有什么好处？用 “～～～” 在片段中画出来。（4 分）
（二）课外阅读拓展（10 分）
泥人张
①天津的泥人张是中国著名的民间艺术，距今已有一百多年的历史。泥人张的泥塑作品以写实见长，用料讲究，做工精细，深受人们喜爱。
②泥人张的创始人叫张明山，他从小就喜欢捏泥人，练就了一身绝技。他捏泥人速度极快，只见他随手从地上拿起一块泥巴，搓、揉、捏、刻，短短几分钟，一个栩栩如生的人物形象就出现在眼前。无论是市井百姓的神态，还是名人雅士的风采，他都能精准捕捉，捏得惟妙惟肖。
③泥人张的作品题材广泛，有历史故事、民间传说，还有现实生活中的人物。这些作品不仅造型逼真，而且色彩鲜艳，充满了生活气息。比如《渔家乐》系列作品，描绘了渔民捕鱼、晒网的日常场景，人物动作自然，表情生动，仿佛能听到海浪声和渔民的笑声。
④如今，泥人张的技艺被一代代传承下来，成为了宝贵的非物质文化遗产。它不仅是一种民间艺术，更承载着人们对生活的热爱和对传统文化的坚守。
1.泥人张的作品有什么特点？（3 分）
2.文中第②段描写了张明山捏泥人的过程，用 “____” 画出相关的动词。（2 分）
3.泥人张的作品题材有哪些？（3 分）
4.为什么说泥人张是宝贵的非物质文化遗产？（2 分）
四、习作表达小作家（25 分）
题目：我眼中的中华传统文化
要求：
1.选择一种你熟悉的中华传统文化，如传统节日、民间工艺、古代建筑、经典诗词等。
2.写清楚这种文化的特点、相关习俗或历史背景，运用具体的事例或细节描写让内容更生动。
3.表达出你对中华传统文化的喜爱和自豪之情，字数不少于 300 字。
4.字迹工整，语句通顺，不写错别字。
参考答案
一、基础积累乐园
元日 屠苏 佳节 辨认 保存 智慧 设计 创举 贡献 名扬中外
lún√ gǒng√ lì√ xié√ xiǎn√ fàn√
示例：辩论 分辨；干燥 急躁；喝酒 洒水；历史 严厉
五车 扬 外 态 异 戏珠 界 名
造句示例：爷爷学富五车，能给我们讲很多传统文化故事。
(1)② (2)① (3)④
示例：
(1) 这本书不但内容有趣，而且插图精美。
(2) 难道纸的发明不是中国对世界文明的伟大贡献之一吗？
(3) 妈妈先把面粉倒进盆里，加入温水，然后用手搅拌均匀，最后揉成光滑的面团。
二、课文理解加油站
(1) 春风送暖入屠苏 (2) 路上行人欲断魂 (3) 每逢佳节倍思亲 (4) 笔墨纸砚 琴棋书画 (5) 智慧 才干 (6) 宋 张择端
(1)C (2)C (3)C (4)B (5)C
(1) 因为造纸术发明前，人们用龟甲、兽骨、竹片等记录文字，笨重且不便传播；蔡伦改进的造纸术原料易得、价格便宜、轻便好用，让文字传播更便捷，促进了世界文化的交流与发展。
(2) 赵州桥的 “创举” 体现在：全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞；大桥洞顶上的左右两边还各有两个拱形的小桥洞，这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身重量，节省了石料。
三、阅读理解小能手
（一）课内片段阅读
赵州桥非常雄伟。
指大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
（二）课外阅读拓展
以写实见长，用料讲究，做工精细，造型逼真，色彩鲜艳，充满生活气息。
拿、搓、揉、捏、刻
历史故事、民间传说、现实生活中的人物。
因为泥人张是著名的民间艺术，历史悠久，技艺精湛，承载着人们对生活的热爱和对传统文化的坚守，所以是宝贵的非物质文化遗产。
四、习作表达小作家（评分标准）
一等（22-25 分）
选择的传统文化明确，能清楚介绍其特点、习俗或历史背景，有具体事例或细节描写。
语言生动流畅，运用恰当的修辞手法，表达准确。
情感真挚，能体现对中华传统文化的喜爱和自豪之情，中心明确。
字数不少于 300 字，字迹工整，无明显错别字。
二等（18-21 分）
选择的传统文化较明确，能基本介绍其主要特点和相关内容。
语言较通顺，有一定的描写，表达较准确。
有对传统文化的喜爱之情，中心较明确。
字数达标，字迹较工整，错别字较少。
三等（14-17 分）
选择的传统文化不明确，相关内容介绍不清晰，缺乏细节。
语言平淡，描写简略，表达不够准确。
情感表达不明显。
字数接近 300 字，字迹一般，有少量错别字。
四等（0-13 分）
内容偏离 “中华传统文化” 主题，不符合要求。
语句不通顺，结构混乱，表达不准确。
无情感表达，中心不明确。
字数远不足 300 字，字迹潦草，错别字较多。