2026中考生物一轮复习：第20讲 生物的生殖知识点梳理＋习题课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
第六单元　生命的延续
和发展
第20讲　生物的生殖
无性生殖
1. 什么是无性生殖？(P4)
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，称为
无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有 的遗传特性。
母体　
2. 无性生殖在生产实践中的应用方式有哪些？利用无性生殖栽培植物
有什么优点？(P4)
常见的方式：扦插、嫁接、组织培养等。优点：利用无性生殖的后代，
只具有 的遗传特性。在自然界，一些生物可以通过无性生殖迅
速繁殖大量后代，在生存斗争中，它们就能够快速占领环境，这有利于
物种的生存和发展。
其他的无性生殖方式：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖等。
母体　
图释概念：
3. 什么叫嫁接？嫁接成活的关键是什么？(P5)
嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的
两部分长成一个完整的植物体。嫁接成活的关键是使接穗与砧木的
(属于一种 组织)紧密结合。
形
成层　
分生　
枝接
接穗
芽接
砧木
接穗
4. 扦插材料如何处理？(P8)
茎段下方的切口是 的，有利于吸收水；而茎段上方的切口则
是 的，并去掉大部分甚至全部叶片，从而减少水的散失。
斜向　
水平　
插条下切口
插条上切口
插条
5. 什么叫组织培养？(P6)
组织培养是利用 原理，使植物组织或细胞等快速发育成新
植株的生物技术。组织培养的优点：能保持母本优良特性；繁殖速度
快；受季节影响小；诱导变异相对容易；采用茎尖培养还可以有效地脱
去病毒。
无性生殖　
6. 无性生殖的意义是什么？(P4)
通过无性生殖迅速繁殖大量后代，在生存斗争中，快速占领环境，有利
于物种的生存和发展。
有性生殖
1. 什么是有性生殖？(P11)
由两性生殖细胞结合形成 ，再由受精卵发育成新个体的生殖
方式属于 生殖。有性生殖的后代，具有 的遗传特性。
归纳总结：有性生殖与无性生殖的本质区别是是否有两性生殖细胞结
合形成受精卵，并由受精卵发育成新个体。
受精卵　
有性　
双亲　
2. 什么是变态发育？(P13)
在由 发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活
习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
受精卵　
3. 植物和动物的有性生殖过程是什么样的？(P10－12)
(1)绿色开花植物的有性生殖过程：
(2)动物的有性生殖过程：
家蚕的有性生殖过程
蝗虫的有性生殖过程
青蛙的有性生殖过程
卵
幼虫
蛹
成虫
卵
若虫
成虫
家蚕和蝗虫的发育过程：
青蛙的发育过程：
①俗语描述的昆虫生殖发育过程的现象：金蝉脱壳——蜕皮；作茧
自缚——化蛹；蜻蜓点水——产卵；秋蝉鸣树间——求偶；破茧成
蝶——羽化为成虫。
②昆虫的外骨骼不能随幼虫的生长而长大，因此，在幼虫的生长发
育过程中有蜕皮现象。蜕皮是昆虫生长发育的重要特征之一。
③变态发育的农业害虫在幼虫期或成虫期会对农作物造成危害，如
蝗虫在幼虫和成虫期都会啃食农作物，但成虫期啃食农作物枝叶，
危害最大。
④进行变态发育的家蚕，为增加蚕丝产量和质量，应该设法增长幼
虫期。
4. 动物的受精方式有什么特点？以及有哪些代表动物？(P13)
受精
方式 特点 代表动物
体外
受精 精子和卵细胞在水中结合形成受 精卵 鱼(如斗鱼)、两栖动物(如青
蛙)、刺胞动物(如水螅)
体内
受精 精子在雌性体内与卵细胞结合形成
受精卵，摆脱对水环境的依赖 昆虫(如蝗虫)、鸟、爬行动
物、哺乳动物
体内受精和体外受精的特点
5. 动植物是如何从受精卵发育成幼体的？(P13)
(1)植物由胚发育成植物体(即胚是植物体的幼体)。
(2)动物的受精卵发育为幼体的方式：
动物
类群 特点 代表动物 生殖方式及优势
鱼、
两栖动物 受精卵在水中发育，幼体需适应水生环境 鲫鱼、青蛙、大鲵等 卵生：单次产卵数量多(鱼数万枚，鸟数枚)，母体能量投入少
爬行
动物、鸟 受精卵在陆地发育，卵具保护结构(卵壳、卵膜)及丰富的营养 龟、蛇、鳄、鸡等 动物
类群 特点 代表动物 生殖方式及优势
哺乳
动物 受精卵在母体子宫内
发育，通过胎盘获取
营养，出生成活率高 牛、马、人
等 胎生：母体庇护胚胎，分
娩后哺乳育幼，提高后代
的成活率
卵壳
卵壳膜（外）
内壳膜
卵白
卵黄膜
卵黄
胚盘
系（ji）带
气室
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
鸟卵的结构
⑨
鸟卵的结构及功能
①在一个鸟卵(鸡卵)中，卵黄膜相当于动物细胞的 ，卵黄相
当于 ，胚盘中有 。即
共同构成了一个卵细胞。因此，一个鸟卵≠一个卵细胞。
②并不是所有的鸟卵都能孵化出小鸟，只有受精的鸟卵，且在适宜的
温度等条件下，才能孵化成小鸟。
细胞膜　
细胞质　
细胞核　
卵黄、卵黄膜、胚盘　
昆虫、鸟和两栖动物的生殖比较
发育过程 发育方式 生殖方式 受精
方式
昆虫 蝗虫 受精卵→若虫→成虫 不完全变
态发育 有性生殖、卵生 体内
受精
家蚕 受精卵→幼虫→蛹→成虫 完全变态
发育 鸟 受精卵→雏鸟→成鸟 没有变态
发育 体内
受精
两栖动物(青蛙) 受精卵→蝌蚪→幼蛙 →成蛙 变态发育 体外
受精
6. 有性生殖的意义是什么？(P16)
(1)后代具有两个亲本的遗传特性，且后代适应环境的能力更强，具有更
大的遗传性和变异性。
(2)有性生殖产生的后代具有更加丰富的多样性，这更有利于生物在复杂
多变的环境中生存和繁衍。
(3)有性生殖产生多种多样的个体，为人类培育所需要的生物品种提供了
丰富的原材料。
无性生殖
解题要点：无两性生殖细胞的结合(如扦插、嫁接、组织培养等)
(2025·湖南)培育一株开出多个品种花的树状月季，运用的
技术是(　A　)
典例1
A
A. 嫁接 B. 杂交技术
C. 扦插 D. 组织培养
以下是植物生殖发育相关的示意图。下列说法正确的是
(　D　)
变式1
甲 乙 丙 丁
D
A. 图甲可代表植物的无性生殖，X代表植株的生长
B. 图乙中a为接穗，b为砧木，所结果实的品质一般由砧木决定
C. 图丙为柳树的扦插，该生殖方式所产生的后代，可具有双亲的遗传
特性
D. 图丁为组织培养，此方式产生的后代能够保持母体的优良性状
有性生殖
解题要点：有两性生殖细胞的结合(如种子繁殖等)
下列关于生殖发育过程的叙述，正确的是(　A　)
典例2
A. 蛙的受精过程发生在水中，为体外受精
B. 小麦发育的起点是种子，属于有性生殖
C. 有性生殖不经过两性生殖细胞的结合
D. 有性生殖的后代保留双亲的全部遗传特性
A
A. 家蚕的发育过程与蝗虫的发育过程相比，多了蛹期
B. 两栖动物的生殖、发育的特点是体内受精、变态发育
C. 求偶、筑巢、孵卵、育雏是所有鸟类共有的繁殖行为
D. 人的生殖过程中精子和卵细胞在子宫中结合
下列关于生物生殖和发育的叙述正确的是(　A　)
变式2
A
完全变态发育和不完全变态发育
解题要点：完全变态发育：卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态发育：卵
→若虫→成虫
蝗虫是一种农业害虫，主要以禾本科植物的叶片为食。下
图为蝗虫发育过程示意图。下列有关叙述错误的是(　C　)
典例3
C
A. ①的生长发育需要适宜的环境条件
B. 蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象
C. 蝗虫只在幼虫期对农作物造成危害
D. ②和③的形态结构和生活习性没有很大区别
(2025·凉山)“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说
丰年，听取蛙声一片。”辛弃疾描绘了生动有趣的乡村夏夜，关于诗句
中动物的生殖发育叙述不正确的是(　B　)
变式3
B
A. 蛙为体外受精，变态发育
B. 蝉的发育为完全变态发育
C. 鹊、蝉、蛙三种动物均为卵生
D. 鹊卵的胚盘含细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构
鸟卵的结构和功能
解题要点：卵壳＋卵壳膜＋气室＋卵白＋胚盘＋卵黄＋卵黄膜＋系带
(2025·湖南)下列关于如图鸟卵结构及功能的叙述，错误的
是(　D　)
典例4
D
A. ①是卵壳，上面有气孔有利于呼吸
B. ②是胚盘，是胚胎发育的部位
C. ③是系带，起固定卵黄作用
D. ④是卵白，是胚胎发育的主要营养来源
如图A、B、C为部分生物生殖发育过程示意图，图D为鸟
卵结构示意图，请据图分析回答：
变式4
A B C D
(1)图中发育经历了变态过程的是 (填字母)。其中A、B发
育过程又不完全相同，B过程比A过程多了一个 期。
(2)图C中所示动物的受精方式为 (填“体内”或“体外”)受
精，其幼体生活在水中，用 呼吸。
(3)图D鸟卵结构中，由受精卵发育的幼小胚胎是[ ] ，胚胎
发育过程中通过卵壳上的 与外界进行气体交换， (填数字)
中储存大量营养物质，保证了胚胎发育的营养供应。
A、B、C　
蛹　
体外　
鳃　
2　
胚盘　
气孔　
6　
A B C D
　　1. 家庭养花时，有人喜欢用 “绿萝扦插”，有人尝试用 “兰花播
种”，但兰花播种常失败，而绿萝扦插几乎百分百成功。请分析为何绿
萝无性生殖易成功，兰花有性生殖难成功？
答：绿萝：扦插的茎段是 “营养器官”，自带 “成熟的组织与能量储
备”——茎段上有芽点(可直接萌发成新叶)、气根(接触土壤后快速分化
为吸收根，吸收水分和养分)，且茎段内储存有大量淀粉(可作为初期生
长的能量来源)，无需依赖外界提供复杂营养，只需保持土壤湿润、温
度适宜(20－25 ℃)，就能快速生根发芽，成功率高。
兰花：兰花种子是 “有性生殖细胞结合形成的胚”，结构特殊且能量
匮乏——兰花种子极小(如灰尘般大小)，胚乳退化，几乎无能量储备(无
法像水稻种子那样靠自身营养萌发)，且胚的发育不完全，需依赖 “特
定真菌共生” 才能萌发(真菌侵入种子后，为胚提供水分、养分和生长
激素)；家庭环境中难以模拟 “自然共生真菌” 的条件，导致种子无法
获得营养，即使萌发，幼苗也会因缺乏养分而死亡。
2. 夏天雨后，小区池塘边常能听到青蛙鸣叫，但近年来部分池塘的青
蛙叫声越来越少，甚至消失。请分析可能导致青蛙减少的具体原因是什
么？若想让小区池塘重新吸引青蛙，居民可采取哪些简易的改善措施？
答：原因：①水质污染——青蛙生存的 “基础环境破坏”；②栖息地
碎片化——青蛙 “水陆活动空间受限”；③食物来源减少——青蛙
“能量供给不足”。
改善措施：①改善水质：减少污染，净化水体；②修复栖息地：还原水
陆过渡环境；③补充食物来源：吸引昆虫，营造食物链。