《学霸笔记 同步精讲》第4单元 第8课 欧洲的思想解放运动 练习（教师版）历史统编版必修下册

第四单元资本主义制度的确立
第8课　欧洲的思想解放运动
课后训练巩固提升
基础巩固
一、选择题
1.史学家雅各布·布克哈特认为,历史上某一重大事件具有“古代的复兴”“个人的完善”和“世俗化”三个突出特征。这一重大事件是指(　　)
A.近代科学兴起　　　　　 B.文艺复兴
C.宗教改革　　　　 D.启蒙运动
答案B
解析　文艺复兴是新兴资产阶级以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召发起的一场思想解放运动, 要求以人为中心,反对禁欲主义,追求现世社会的幸福生活。故这一重大事件是指文艺复兴,B项正确。
2.14、15世纪的意大利人自觉地意识到自己正生活在一个新的时期,这个时期的“新”是指(　　)
A.人文精神的复兴　　　 B.近代科学的形成
C.新教的广泛传播　　　 D.民主制度的确立
答案A
解析　14、15世纪意大利兴起了文艺复兴运动,其精神内核是人文主义。故选A项。
3.文艺复兴时期,许多绘画作品中的人物,不仅服饰上日益丰富和华丽,而且开始戴上各种头饰和首饰。这实际上反映了(　　)
A.资产阶级社会地位的提高
B.广大民众生活水平的显著提高
C.艺术家绘画技艺日趋高超
D.人文主义思想促进了个性解放
答案D
解析　题干材料中绘画作品中的人物服饰华丽,佩戴各种饰物,只能反映出资产阶级生活水平提高,不能反映出其社会地位提高,故A项错误;文艺复兴是新兴资产阶级掀起的思想文化运动,不能反映出广大民众生活水平的提高,故B项错误;题干材料反映的是绘画内容的变化,没有反映出艺术家绘画技艺高超,C项错误;文艺复兴抨击教会腐败和守旧思想,主张以人为本,个性解放,享受现世生活,故D项正确。
4.有学者认为,欧洲近代史之曙光,发自两大潮流,一是希腊思想之复活,二是原始基督教复活。第二个潮流的内容是 (　　)
A.否定神性肯定人性
B.主张上帝面前人人平等
C.肯定对幸福生活的追求
D.规划未来理想社会的蓝图
答案B
解析　题干材料中的第一种潮流是文艺复兴,A、C两项都是文艺复兴精神内核人文主义的内容。题干材料中的第二种潮流是宗教改革,1517年,马丁·路德撰写了《九十五条论纲》,拉开了宗教改革的序幕,他认为人的灵魂获救靠自己的信仰,不靠烦琐的宗教仪式,上帝面前人人平等,B项正确。D项是启蒙运动的内容,错误。
5.宗教改革家路德提出“因信称义”,主张人的灵魂获救靠自己的信仰。“因信称义”的提出(　　)
A.加强了教皇的宗教权威 B.巩固了民众的宗教信仰
C.挑战了教会的思想专制 D.扩大了基督教会的影响
答案C
6.认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,被尊为“现代经济学之父”的是(　　)
A.伏尔泰 B.洛克　
C.休谟　 D.亚当·斯密
答案D
解析　亚当·斯密被称为“现代经济学之父”,他认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度,主张自由竞争。故选D项。
7.它为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备,它在欧洲大陆上动摇了封建统治的思想,迫使西欧帝王改变统治方法,对欧洲资产阶级革命和美国独立战争产生了深远影响。它激励着亚非拉和殖民地人民的反抗运动。“它”是指(　　)
A.新航路开辟 B.文艺复兴　
C.启蒙运动 D.科学革命
答案C
解析　根据所学知识,可知启蒙运动为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传,推动了美国独立战争和法国大革命,鼓舞殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争,故选C项。
二、非选择题
8.文艺复兴和启蒙运动是欧洲近代史上两次规模较大的思想解放运动,它们提倡并发展了人文主义。阅读材料,完成下列要求。
材料一　文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求,摈弃了宗教教条,将价值取向由“神”转向“人”,但却缺乏“科学”的基础,仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动,以对科学知识的张扬,对思想自由和个性解放的鼓吹,在日后转化成了一场宣扬普世文化,以充分肯定人的根本价值、强调人的尊严为主旨的思想运动。
材料二　科学的人文主义是在保持和光大旧人文主义优良传统的基础上,给其注入旧人文主义所匮乏的科学要素和科学精神。它的新颖之处在于:明白人在自然界中的地位,以此作为安身立命的根基之一;对激进的唯意志论和极端的浪漫主义适当加以节制;依靠科学自身的精神力量和科学衍生的物质力量,促进社会进步和人的自我完善;科学理应是而且必须是为人的和属于人的,为的是人的最高和长远的福祉。没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的。
——以上材料均摘编自马龙闪、王维《世界
历史(第32册):近现代科技与思想文化》
(1)根据材料一,指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识,分析产生差异的原因。
(2)根据材料二,概括“科学的人文主义”的内容。
(3)根据材料一、材料二并结合所学知识,评析“科学的人文主义”。
参考答案　(1)差异:文艺复兴强调人性;缺乏科学的基础,未摆脱神学观。启蒙运动强调理性;强调科学。原因:资本主义的发展;资产阶级力量的壮大;自然科学的发展。
(2)内容:树立科学的自然观(宇宙观);尊重自然规律和科学法则(反对享乐主义和过分强调人的作用);坚持科学的发展理念;提倡科学的人性化。
(3)评析:消除了科学主义和人文主义之间的对立;有利于防止滥用科学;赋予科学主义以人文精神(情愫)。
9.探寻不同历史事件间的联系是历史学习与研究的重要方法。阅读材料,回答问题。
材料一　 以下为某历史老师进行《中外历史纲要》(下)第四单元《资本主义制度的确立》备课时查阅的部分资料:
序号 内容
① 《蒙娜丽莎》油画、《大卫》雕塑
② [美]威尔·杜兰特《世界文明史:宗教改革》,华夏出版社,2010年
③ 赵琪《康德思想深受牛顿影响》,《中国社会科学报》,2015年
④ [法]维克多·雨果《维克多·雨果回忆录》,华文出版社,2020年
⑤ [美]卡罗尔·布拉姆《卢梭与美德共和国——法国大革命中的政治语言》,商务印书馆,2015年
⑥ 1787年美国宪法签署时的情景(绘画作品)
⑦ [法]孟德斯鸠《论法的精神》,译林出版社,2016年
材料二　探究主题
序号 内容
甲 资本主义制度的构想与实践
乙 思想解放与科学革命的相互影响
(1)按史料类型,将材料一中的史料进行分类并写出序号。
(2)参考材料一中的研究资料,从材料二中任选一个主题,说明选题意义,拟定研究提纲,列出3—5个相关参考资料的序号。(要求:选题意义应结合历史背景,研究提纲应系统清晰,所列参考资料从标题上看应密切联系主题)
参考答案　(1)文献史料:②③⑤⑦;口述史料:④;图像史料:①⑥。
(2)示例一　主题:资本主义制度的构想与实践。
意义:研究资本主义制度的构想与实践,有助于我们进一步认识近代欧洲的思想解放运动与资本主义制度之间的关系;辩证地看待资本主义制度,认识资本主义民主制度和人权的局限性;提升对社会主义民主制度的认同。
提纲:(1)启蒙运动的代表思想;(2)资本主义制度对启蒙思想的部分实现;(3)资本主义制度的局限性。
参考资料:④⑤⑥⑦
示例二　主题:思想解放与科学革命的相互影响。
意义:研究思想解放与科学革命的相互关系,有助于我们进一步认识思想解放与科学革命之间的相互关系,以及两者对推动历史发展的重要影响;也有助于落实唯物史观的学科素养。
提纲:(1)文艺复兴、宗教改革、启蒙运动时期的思想主张;(2)近代科学革命的成就;(3)思想解放运动与科学革命之间的相互关系。
参考资料:①②③
能力提升
一、选择题
1.中世纪画家创作圣母像往往以想象中的形象为模本,到了文艺复兴时期却以现实生活中的母亲为原型。这一变化反映了文艺复兴时期(　　)
A.现实主义绘画成为风尚
B.宗教色彩日益淡化
C.人的主观想象受到限制
D.审美观念逐渐世俗化
答案D
解析　根据题干材料“中世纪画家创作圣母像往往以想象中的形象为模本”“文艺复兴时期却以现实生活中的母亲为原型”,这一变化体现了人文主义的发展,反映了人们的审美观念逐渐世俗化,D项正确。19世纪中期,兴起了注重表现社会现实的现实主义美术,故排除A项;文艺复兴时期并未完全摆脱宗教的束缚,B项说法错误;题干材料无法体现C项。
2.意大利文艺复兴运动基本上局限于社会上层,参与其中和直接受其影响的多半是知识分子、城市富有者以及几任教皇等高级神职人员。这主要表明(　　)
A.意大利的封建势力强大
B.资本主义萌芽还未出现
C.文艺复兴运动刚刚开始
D.文艺复兴缺乏广泛的社会基础
答案D
解析　根据题干材料“局限于社会上层”,可知文艺复兴的群众基础不广泛。故选D项。
3.薄伽丘认为,即便是马夫同国王相比也毫不逊色。《十日谈》中也有不少故事叙述了很多出身卑微的人以自己的智慧、毅力战胜封建主和贵族。这些都反映出(　　)
A.封建贵族压制个人的奋斗　
B.人文主义者鼓动推翻君主专制
C.薄伽丘的思想充满理性色彩
D.人文主义者对封建特权不满
答案D
解析　根据题干材料“《十日谈》中也有不少故事叙述了很多出身卑微的人以自己的智慧、毅力战胜封建主和贵族”,可知这些反映了人文主义者对封建特权的不满,D项正确。
4.在16世纪的英国,那些随着罗马帝国衰亡而湮灭的悲剧和喜剧作品被重新挖掘出来,戏剧再次成为流行文化的一部分,并产生了莎士比亚这样著名的戏剧大师。据此可知当时(　　)
A.文艺复兴运动扩展到英国
B.启蒙运动对英国戏剧发展有较大的影响
C.议会民主政治鼓励人们多观看戏剧表演
D.莎士比亚的作品都取材于罗马帝国的兴衰
答案A
解析　14世纪,文艺复兴开始于意大利,15世纪后期,文艺复兴扩展到欧洲各地,英国的莎士比亚是文艺复兴后期的杰出代表,A项正确。
5.赫乔·威尔斯认为:“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖,而是因为他不是这样的领袖;因为他本应该是他们的精神领袖,而他却是一个富有的世俗君主。”据此可知,宗教改革本质上是(　　)
A.反教皇的宗教斗争 B.反君主的民主革命
C.反宗教的民族革命 D.反封建的政治斗争
答案D
解析　题干材料认为教皇是“一个富有的世俗君主”,这表明宗教改革是一场反对封建世俗君主的政治斗争,故选D项。
6.哥白尼的《天体运行论》于1543年出版后,很少引起人们的注意。后因布鲁诺和伽利略根据该书公开宣传“日心说”,危及教会统治,罗马教廷在1616年把《天体运行论》列为禁书。这主要说明了(　　)
A.近代科学发展排斥宗教
B.专制权力是科学发展的桎梏
C.哥白尼与罗马教廷持有不同的宇宙观
D.《天体运行论》缺乏科学依据
答案B
解析　根据题干材料,可知《天体运行论》被列为禁书是因为该书阐述的“日心说”危及教会统治,据此可知专制权力阻碍了科学的发展,故B项正确。
7.牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。人类终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。这主要说明牛顿的发现(　　)
A.推动了天文学的发展　
B.使人类彻底摆脱了神学的束缚
C.促进了人类的思想解放　
D.使人类开始关注现世世界
答案C
解析　根据题干材料“自信”“理性”等关键词,可知人类的思想获得了极大解放。故选C项。
8.14—17世纪,人文主义的旗帜在欧洲高扬;而到了18世纪,理性之光照亮了欧洲近代发展的道路。导致这种转变的根本原因是(　　)
A.仁人志士的追求 B.人文主义的发展
C.资本主义经济的发展 D.自然科学的进步
答案C
解析　经济基础决定上层建筑。从文艺复兴时期的人文主义发展到启蒙运动时期的理性主义,其根本原因是资本主义经济的发展。故选C项。
9.如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”,启蒙运动则是“大兴土木”。这里“大兴土木”的表现是(　　)
A.创立民主法治社会　 B.批判神权统治
C.建设工业化国家　 D.宣扬人性解放
答案A
解析　启蒙思想家对未来社会提出了一些政治思想,如天赋人权、平等、自由、法治等,故A项正确;批判神权统治是宗教改革的内容,故B项错误;建设工业化国家是工业革命的要求,故C项错误;宣扬人性解放是文艺复兴的表现,启蒙运动不满足于对人性的尊重,要求获得人本身的解放,故D项错误。
10.康德指出:“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。”这说明康德认为启蒙运动追求 (　　)
A.人身自由　　　 B.现世幸福
C.思想自由　　　　 D.人的美德
答案C
解析　根据题干材料“不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力”,可知康德强调的理性是追求思想自由。故选C项。
11.卢梭认为:“一切权力属于人民,权力的表现和运用必须体现人民的意志,当人民的权力被政府篡夺并被用于压迫和奴役人民时,人民就有权通过暴力手段推翻它。”该材料表明卢梭主张(　　)
A.主权在民　 B.天赋人权
C.自由平等　　 D.制约平衡
答案A
解析　根据题干材料“一切权力属于人民,权力的表现和运用必须体现人民的意志”,可知这体现了卢梭主权在民的思想。故选A项。
12.伏尔泰研究了牛顿的科学成就,孟德斯鸠写过多篇自然科学的论文,康德46岁之前的著述也集中在自然科学方面,他们用自然科学的方法审视自然、人类与神的关系,形成了自然法论中具有新精神的人文主义。据此可知启蒙运动时期的“人文主义”(　　)
A.划清与自然科学的界限
B.汲取了理性思考的精神
C.偏离了文艺复兴的轨道
D.开启近代思想解放序幕
答案B
解析　根据题干材料“用自然科学的方法审视自然、人类与神的关系”,可知启蒙思想家汲取了理性思考的精神。故选B项。
二、非选择题
13.阅读材料,完成下列要求。
材料一　1533年时人们都相信,存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。
——[法]拉伯雷《巨人传》
材料二　文艺复兴时期人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
——摘编自[法]保罗·富尔《文艺复兴》
材料三　文艺复兴……虽然许多新成就的基础是古典文化,但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴……文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法,使文艺复兴印上了一个独特社会的标记。总的来说,这些理想和看法中特别突出的是乐观主义、世俗主义和个人主义。
——摘编自[美]爱德华·伯恩斯等《世界文明史》第2卷
(1)对文艺复兴的评价,材料一与材料二存在哪两种不同的观点 你如何理解这两种观点的内涵
(2)根据材料三并结合所学知识,分析文艺复兴“超越了希腊、罗马影响的范畴”是指什么。如何看待文艺复兴时期的乐观主义、世俗主义和个人主义
参考答案　(1)观点:材料一认为文艺复兴是“真理的重新恢复”,材料二认为文艺复兴是“一次精神的新生”。内涵:材料一认为文艺复兴是希腊罗马古典文化的复兴,材料二认为文艺复兴是符合新兴资产阶级需要的新文化的兴起。
(2)以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召,实质上是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。看待:有利于抨击教会的腐败和守旧思想,追求自由和现世社会的幸福生活,提倡个性的解放,将人从教会的精神禁锢中解放出来。但过分推崇个人主义会导致个人的私欲膨胀,社会混乱。
14.阅读材料,完成下面要求。
材料　西班牙作家塞万提斯创作的小说《堂·吉诃德》分两部分出版于1605年和1615 年,其中许多情节反映了世界近代早期的重大历史现象,小说梗概如下:
堂·吉诃德是个没落绅士,因沉迷于骑士小说,自命为游侠骑士,要去当游侠,锄强扶弱,为人们打抱不平。他雇了附近的农民桑丘·潘沙做侍从,并许诺将来征服个把海岛后就封他作海岛的总督。主仆二人在游侠过程中,巧遇某对夫妇到美洲去赴任,又多次听说国人在西洋发了大财。
第一次出游时,堂·吉诃德将一家客店当作城堡,要求城堡主人给他举行骑士受封。第二次出游时桑丘·潘沙赴任海岛总督,他断案如神,执法无私,明鉴万里,改革弊政,废除酷刑,还制定了一系列的法令,受到人们的颂扬。第三次出游,堂·吉诃德被朋友化装的“白衣骑士”打败,临终时才恍然大悟,痛斥骑士小说的毒害,并嘱咐外甥女不得嫁给骑士,否则就要取消她的财产继承权,将遗产全部收回。
结合所学世界近代史的知识,从上述梗概中提取任意一个情节,指出它所反映的近代早期重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要概述所提取的小说情节及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面)
参考答案　示例
情节:堂·吉诃德要去当游侠,锄强扶弱,为人们打抱不平,以及许诺桑丘征服海岛后封他做总督。
历史现象:这一情节反映出欧洲近代早期人文主义的发展。
概述和评价:文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动,其精神内核是人文主义,人文主义以人为中心而不是以神为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严;反对禁欲主义,抨击教会腐败和守旧思想,崇尚理性;重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活;提倡探索人与自然的奥秘。但人文主义影响范围有限,对人文主义的过度推崇容易导致私欲的泛滥和社会的混乱。
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