《学霸笔记 同步精讲》第1章 第1节 第1课时 孟德尔一对相对性状杂交实验的过程及解释 练习(教师版)生物人教版必修2

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名称 《学霸笔记 同步精讲》第1章 第1节 第1课时 孟德尔一对相对性状杂交实验的过程及解释 练习(教师版)生物人教版必修2
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文件大小 58.2KB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2026-03-11 00:00:00

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文档简介

第1课时 孟德尔一对相对性状杂交实验的过程及解释
课后训练巩固提升
一、基础巩固
1.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由有(  )
①豌豆是闭花受粉植物 ②豌豆在自然状态下一般是纯种 ③用豌豆作实验材料有直接经济价值 ④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状
A.①②③④   B.①②
C.①②④ D.②③④
答案:C
解析:选用豌豆作为遗传实验材料,与其经济价值无关。
2.下列各项中,属于相对性状的是(  )
A.舌头能卷曲和舌头不能卷曲
B.玉米的黄粒与圆粒
C.鼠的白毛与狗的黑毛
D.马的细毛和长毛
答案:A
解析:玉米的黄粒和圆粒不是同一种性状,马的细毛和长毛也不是同一种性状。鼠和狗不是同种生物。
3.下列有关纯合子的叙述,错误的是(  )
A.由具有相同遗传因子的雌雄配子结合成的受精卵发育而来
B.连续自交,性状能稳定遗传
C.纯合子的亲本不一定是纯合子
D.杂交后代一定是纯合子
答案:D
解析:显性纯合子和隐性纯合子杂交得到的后代都是杂合子。
4.在孟德尔一对相对性状的杂交实验中,性状分离是指 (  )
A.杂种显性个体自交,产生显性和隐性后代
B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交,产生显性后代
C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交,产生显性和隐性后代
D.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交,产生显性后代
答案:A
解析:性状分离是指在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。
5.下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述,正确的是 (  )
A.花开后人工去雄
B.去雄的豌豆为父本
C.正、反交结果相同
D.F1出现性状分离
答案:C
解析:去雄应在花未成熟时进行。去雄的豌豆为母本。F1只表现显性性状,F2出现性状分离。
6.下列有关豌豆杂交实验的相关叙述,正确的是(  )
A.需要除去豌豆母本植株成熟花的全部雄蕊
B.去雄后不用套袋,人工授粉后必须套袋
C.收获亲本上的所有种子统计下一代的性状比例
D.隐性性状一定是自交可以稳定遗传的性状
答案:D
解析:对母本需要除去其未成熟花的全部雄蕊,A项错误。去雄后和人工授粉后都必须套袋,B项错误。豌豆中的部分性状在种子中无法体现出来,所以收获亲本上的所有种子,并不一定能统计下一代的性状比例,C项错误。隐性个体自交,后代均为隐性性状,可以稳定遗传,D项正确。
7.下列杂交组合(遗传因子E控制显性性状,e控制隐性性状)产生的后代中,会发生性状分离的组合是(  )
A.EE×ee B.EE×Ee
C.EE×EE D.Ee×Ee
答案:D
解析:杂合子自交产生的后代会发生性状分离。EE为显性纯合子,不管其与哪种个体交配,后代均表现为显性性状。
8.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为一对相对性状,仔细观察下列实验过程图解,回答相关问题。
(1)该实验的亲本中,父本是        ,母本是      。在此实验中作亲本的两株豌豆必须是    种。
(2)操作①叫    ,此项处理必须在豌豆    之前进行。
(3)操作②叫    ,此项处理后必须对母本的雌蕊进行    处理,其目的是       。
(4)在当年母本植株上所结出的种子为    ,其遗传因子组成为    ,若将其种下去,长成的植株表现为    茎。
(5)若要观察豌豆植株的性状分离现象,则至少需要到第    年对    进行观察。出现的高茎与矮茎之比约为    ,所对应的遗传因子组成类型有        ,比例接近    。
答案:(1)矮茎豌豆 高茎豌豆 纯
(2)去雄 开花
(3)人工授粉 套袋 防止其他豌豆花粉的干扰
(4)F1 Dd 高
(5)三 F2 3∶1 DD、Dd、dd 1∶2∶1
9.豌豆是良好的遗传实验材料,请回答下列相关问题。
Ⅰ.豌豆的花色由一对遗传因子控制,下表所示是有关豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。请回答下列问题。
组别 亲本组合类型 子代植株数目/株
白花 紫花
1 紫花×白花 405 401
2 白花×白花 807 0
3 紫花×紫花 413 1 240
(1)由表中第    组实验可知    花为显性性状。
(2)第3个组合中,子代的所有个体中,纯合子所占的比例是    。
Ⅱ.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,将A、B、C、D、E、F、G 7种豌豆进行杂交,实验结果如下表所示。请分析回答下列问题。
实验组合 杂交后代植株数目/株
高茎 矮茎 总数
A×B 210 70 280
C×D 0 250 250
E×F 190 190 380
G×D 300 0 300
(1)豌豆C的遗传因子组成是     ,豌豆G的遗传因子组成是     。
(2)上述实验所获得的高茎纯合子植株数占高茎植株数的    。
(3)所得总植株数中,性状能稳定遗传和不能稳定遗传的比例为    。
答案:Ⅰ.(1)3 紫 (2)1/2(或50%)
Ⅱ.(1)dd DD (2)1/10(或10%) (3)58/63
解析:Ⅰ.由题表中第3组实验可知,紫花为显性性状,其亲本均为杂合子,故其后代中纯合子所占的比例为1/2。
Ⅱ.由题表可知,A、B、C、D、E、F、G的遗传因子组成依次为 Dd、Dd、dd、dd、Dd(或dd)、dd(或Dd)、DD。只有A×B组合的高茎后代中有1/3为纯合子,其他组合中的高茎后代均为杂合子。所以实验所获得的高茎纯合子植株数占高茎植株数的比例为[210×(1/3)]/(210+190+300)=1/10(或10%)。纯合子的性状能稳定遗传,杂合子的性状不能稳定遗传,隐性性状均为纯合子,所以性状能稳定遗传和不能稳定遗传的比例为[210×(1/3)+70+250+190]/[210×(2/3)+190+300]=58/63。
二、能力提升
1.下列关于遗传因子与相对性状关系的叙述,错误的是 (  )
A.当显性遗传因子与隐性遗传因子在一起时,生物个体表现出显性遗传因子控制的性状
B.当显性遗传因子与隐性遗传因子在一起时,隐性遗传因子对显性遗传因子有显性作用
C.当一对遗传因子均为显性时,生物个体只表现出显性性状
D.当一对遗传因子均为隐性时,生物个体表现出隐性性状
答案:B
解析:两个遗传因子如果都是显性遗传因子或一个是显性遗传因子,一个是隐性遗传因子,则生物个体表现为显性性状;如果两个遗传因子都是隐性遗传因子,则生物个体表现出隐性性状。
2.黄色籽粒豌豆自交,后代中出现了黄色籽粒豌豆和绿色籽粒豌豆。下列相关叙述错误的是(  )
A.黄色籽粒是显性性状
B.这种现象叫作性状分离
C.子代中黄色籽粒豌豆都是杂合子
D.子代中绿色籽粒豌豆都是纯合子
答案:C
解析:黄色籽粒豌豆黄色籽粒豌豆、绿色籽粒豌豆,说明黄色籽粒是显性性状,亲本为杂合子。子代中黄色籽粒豌豆有1/3是纯合子,有2/3是杂合子。
3.两株高茎豌豆杂交,后代中高茎(G)和矮茎(g)的比例如下图所示,则亲本的遗传因子组成为(  )
A.GG×gg
B.GG×Gg
C.Gg×Gg
D.gg×gg
答案:C
解析:由题图可知,后代中高茎∶矮茎=3∶1,由此可推知,亲本都为杂合子。
4.已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,在某杂交实验中,后代有50%为矮茎,则其亲本的遗传因子组成是(  )
A.DD×dd B.DD×Dd
C.Dd×Dd D.Dd×dd
答案:D
解析:杂合子与隐性个体杂交,后代中显性个体和隐性个体各占50%。
5.孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交实验,结果是(  )
A.高茎作母本、矮茎作父本时,杂交后产生的F1全都表现为高茎
B.高茎作母本、矮茎作父本时,杂交后产生的F1有的表现为高茎,有的表现为矮茎
C.高茎作父本、矮茎作母本时,杂交后产生的F1全都表现为矮茎
D.高茎作父本、矮茎作母本时,杂交后产生的F1少数表现为高茎,大多数表现为矮茎
答案:A
解析:用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交实验,不论高茎作父本,还是作母本,杂交后产生的F1全都表现为高茎。
6.玉米是遗传实验中经常用到的材料,在自然条件下既可以自交,也可以杂交。请回答下列有关问题。
(1)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米植株的果穗上所结籽粒的遗传因子组成,某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植,观察记录并分别统计子代植株的性状,结果子代全为高茎,该同学即判断玉米果穗上所有籽粒均为纯种。有人认为他的结论不科学,为什么 写出你的设计思路。
(2)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料,通过实验判断该相对性状的显隐性。
①甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子若干粒,分别单独隔离种植,观察子一代的性状。若子一代发生性状分离,则亲本表现出的性状为    性状;若子一代未发生性状分离,能否直接判断出显隐性     (填“能”或“否”)。
②乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子,种植,杂交,观察子代性状,请帮助他预测实验结果并得出相应结论。
答案:(1)因为选择的样本太少,实验有一定的偶然性,不能代表全部籽粒的遗传因子组成 用该玉米果穗上的全部籽粒作为亲本,单独隔离种植(自交),观察记录并分别统计子代植株的高矮
(2)显性 否 在统计数量足够多的情况下,若子代只表现一种叶形,则该叶形为显性性状,另一种为隐性性状;若子代既有常态叶,又有皱叶,则不能判断出显隐性
解析:(1)该同学只选取2粒种子作为实验材料,由于选取的样本太少,实验有一定的偶然性,不能代表全部籽粒的遗传因子组成,因此结论不科学。可通过设计自交实验,根据子代的性状表现得出结论。(2)玉米植株自交,若子代出现性状分离,则亲本为杂合子,其性状为显性性状;若子代不出现性状分离,则亲本为纯合子,其性状为显性性状或隐性性状,不能直接作出显隐性判断。选取等量常态叶与皱叶玉米种子,种植,杂交,在统计数量足够多的情况下,若子代只表现一种叶形,则表现出的叶形为显性性状,未表现出的叶形为隐性性状,若子代两种叶形均有,则不能判断出显隐性。
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