第15课时　电流和电路 课件--《中考快车道》物理总复习

(共25张PPT)
第15课时　电流和电路
第五单元
2026
内容索引
01
基础自主导学
02
规律方法探究
基础自主导学
一、两种电荷
1.摩擦起电
(1)概念:用摩擦的方法使物体带电。
(2)实质:不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体。
2.两种电荷
(1)正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。
(2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。
(3)相互作用:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。
3.验电器
(1)原理:同种电荷相互排斥。
(2)作用:检验物体是否带电。
(3)使用:观察验电器箔片的张角。
4.原子及其结构
(1)构成:由原子核和核外电子组成。
(2)带电情况:原子核带正电,核外电子带负电。
5.导体和绝缘体
(1)导体:容易导电的物体。举例:金属、大地、人体、石墨、酸碱盐的水溶液等。
(2)绝缘体:不容易导电的物体。举例:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料等。
(3)半导体:导电性能介于导体和绝缘体之间的物体。
二、电路
1.电路的组成
(1)电源:提供电能的装置,将其他形式的能转化为电能。
(2)用电器:消耗电能的装置,将电能转化为其他形式的能。
(3)开关:控制电路的通断。
(4)导线:将电源、用电器、开关连接起来,形成电流的通路。
2.电路的三种状态:通路、断路和短路
电路状态 概念 特点
通路 处处接通的电路 电路中有电流通过,用电器能够工作
断路 某处断开的电路 电路中无电流通过,用电器不能工作
短路 直接用导线将电源的正、负极连接起来 电路中电流会很大,可能烧坏电源,这是绝对不允许的
3.串联电路和并联电路
项目 串联电路 并联电路
连接 特点 用电器逐个顺次连接,只有一条电流的路径,无分支 各个用电器并列地连接在电路的两个点之间,有干路和支路之分
工作 特点 任意一个用电器因断路不工作,其他用电器均停止工作 某一支路断路时,其他支路上的用电器仍可工作
开关控制特点 电路中任意位置的一个开关均可控制整个电路的工作 干路开关控制整个电路所有用电器,支路上的开关只控制所在支路上的用电器
项目 串联电路 并联电路
连接方法和技巧 逐个顺次,一一连接 “先串后并法”或“先并后串法”
电路图
实例 装饰用的小彩灯、开关与其控制的用电器 家庭电路中的用电器、路灯
三、电流
1.形成
电荷的定向移动形成电流。
2.方向
把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
3.电流
表示电流强弱的物理量。
4.单位
安培(A)。常见单位:毫安(mA)、微安(μA)
1 μA= 10-6 A　　1 mA= 10-3 A
5.电流表
(1)测量范围:①0~0.6 A,每小格表示的电流是0.02 A;②0~3 A,每小格表示的电流是0.1 A。
(2)读数:①明确测量范围;②确定分度值;③接通电路后看指针向右偏过了多少格,用格数乘以分度值即读数。
(3)使用方法。①二要:一要将电流表串联在电路中;二要使电流从“ + ”接线柱流入,从“ - ”接线柱流出。②二不:被测电流的大小不要超过电流表的测量范围;绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上。
6.串、并联电路的电流规律
(1)在串联电路中,电流处处相等,即I=I1=I2。
(2)在并联电路中,干路的电流等于各支路电流之和,即I=I1+I2。
规律方法探究
1.如何判断物体的带电情况
判断物体的带电情况的关键是正确理解电荷间的相互作用规律。
【例1】 三个悬挂着的轻质带电小球,相互作用情况如图所示,那么甲、乙、丙的带电情况是(　　)
A.甲、乙球带异种电荷
B.乙、丙球带同种电荷
C.若甲球带正电荷,则丙球带负电荷
D.若甲球带正电荷,则丙球带正电荷
解析:三个悬挂着的轻质小球均带电,由题图可知,甲、乙互相排斥,乙、丙互相吸引,因为同种电荷互相排斥、异种电荷互相吸引,所以甲、乙带同种电荷,乙、丙带异种电荷,故A、B错误。若甲球带正电荷,则乙球带正电荷,丙球带负电荷,故C正确,D错误。
答案:C
甲、乙、丙三个轻质小球,甲球排斥乙球,乙球吸引丙球,下列说法正确的是(　　)
A.甲、乙两球一定带异种电荷
B.甲、乙两球一定带同种电荷
C.乙、丙两球一定带异种电荷
D.乙、丙两球一定带同种电荷
答案:B
解析:甲球排斥乙球,甲、乙两球一定都带同种电荷,乙球吸引丙球,丙球有两种可能,带有与甲、乙两球不同种的电荷,或者不带电,故选项B正确,选项A、C、D错误。
2.识别串联电路和并联电路
串联和并联是电路的两种基本连接方式,是分析电路结构的基础。正确识别串、并联电路,是学好电学的基础。
【例2】 在如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该(　)
A.只闭合S3
B.只闭合S2
C.同时闭合S1和S2
D.同时闭合S1和S3
解析:当只闭合S3时,电路中只有灯泡L2中有电流通过,故选项A错误。当只闭合S2时,电源外部的电流流向为电源正极→灯泡L2→灯泡L1→开关S2→电源负极,这时电流依次流过灯泡L2和L1,所以灯泡L1和L2组成串联电路,故选项B正确。同时闭合S1和S2时,电源两端直接用导线连接起来,造成电源短路,这是绝对不允许的,故选项C错误。同时闭合S1和S3,这时电流分别流过灯泡L1和L2,所以灯泡L1和L2组成并联电路,故选项D错误。
答案:B
如图所示,开关S闭合时,灯泡L1、L2组成并联电路的是(　　)
答案:C
解析:A图中电流只有一条路径,依次经过这两个灯泡,因此是串联电路,故A不符合题意。B图中开关断开时,两灯泡组成串联电路;开关闭合时,灯泡L2被短路,故B不符合题意。C图中开关闭合时,电流有两条路径,分别经过这两个灯泡,是并联电路,故C符合题意。D图中开关闭合时,灯泡L2被短路,是只有L1的简单电路,故D不符合题意。
3.判断电路故障问题
下表为几种常见的电路故障分析。
连接状态 产生原因 结果
断路 开关未闭合,导线断裂,接头松脱等 电路不通,用电器不能工作
短路 电源短路——电流不经过用电器,导线直接把电源两极连接起来 轻则引起电路故障,重则将烧毁电源,甚至引起火灾
局部短路——当电路中有多个用电器串联时,把其中部分用电器的两端直接用导线连接起来 被短路的用电器不能工作
【例3】 某实验小组用两个相同的灯连接了如图所示的串联电路。开关闭合后,发现甲、乙两灯都不亮,为了找到故障原因,小张用一根导线来检查。当导线与A、B两点连接时,甲灯不亮乙灯亮;当导线与B、C两点连接时,两灯都不亮。由此推测故障是(　　)
A.A、B两点间存在短路
B.A、B两点间存在断路
C.B、C两点间存在短路
D.B、C两点间存在断路
解析:闭合开关时两灯均不亮,说明电路中某处断路,或是两灯均短路。导线并联在A、B两端时,发现甲不亮,乙亮,说明电路是通路,两灯不可能短路,B、C两点间不可能断路。因导线并联在B、C两端时,灯均不亮,说明甲不可能短路,只能为A、B间发生了断路。
答案:B