2026年中考历史世界史考前押题必刷—— 选择题（一）（含答案）

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2026年中考世界史考前押题必刷——选择题（一）
1． 近代时期，欧美资产阶级纷纷制定出保障自己利益的法律，作为反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。这些法律制度中的原则和做法，可以在哪里找到源头？（　　）
A．古代中国 B．古代埃及 C．古代罗马 D．古代希腊
2．近代以来，文学艺术巨匠们创造了许多闻名世界的作品。下列对应不正确的一项是(　　)
A．巴尔扎克——“人间喜剧”
B．列夫·托尔斯泰——《哈姆雷特》
C．梵高——《向日葵》
D．贝多芬——《英雄交响曲》
3．1917年2月，俄国爆发二月革命，统治俄国300多年的罗曼诺夫王朝被推翻了。但是，新成立的资产阶级临时政府不顾人民的反对，一意孤行地继续战争。”对材料理解正确的是（　　）
A．二月革命的成功激化了社会矛盾
B．一战加速了十月革命的到来
C．资产阶级即将领导十月革命
D．十月革命的斗争对象是沙皇的专制统治
4．“德国计划在东线以少量兵力牵制俄军，而在关键的西线， 占优势的德军进入法国北部，与法国 主力决战……然而德国没有能取得迅速胜利，欧洲战场在西线形成胶着状态的堑壕战。“上述材料涉 及的是哪一场战役：（　　）
A．凡尔登战役 B．色当战役
C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆
5．亚里士多德曾对一位学生说：“我们希腊人有个很有趣的谚语：如果你的钱包在你的口袋里，而你的钱又在你的钱包里，那么，你的钱肯定在你的口袋里。”这反映了亚里士多德的（　　）
A．政治学 B．教育学 C．伦理学 D．逻辑学
6．独立战争给美国留下1000万美元的债务，而联邦政府却无征税权，其国库收入主要靠向各州募集，缺乏强有力的经济职权。可见当时最为迫切的问题是（　　）
A．要求英国承认其独立 B．迅速开展西进运动
C．建立强大的中央政府 D．争取法国、荷兰的援助
7．“倘自由民雇用船工，则每年应付彼谷物六库鲁。”这说明古巴比伦王国（　　）
A．法老权力无限 B．商品经济比较活跃
C．民主政治发展 D．种姓制度相对森严
8．公元前45年，凯撒被罗马元老院宣布为终身独裁官，兼有大元帅、大祭司长等头衔，以及“祖国之父”的称号。凯撒的历史事迹有（　　）
A．创立共和国 B．建立罗马帝国
C．颁布成文法 D．命人编制“儒略历”
9．美国第三任总统托马斯·杰斐逊曾起草过一份文件，该文件宣扬“天赋人权”，但事实上享有者不包括在美国的黑人和印第安人。这表明该文件（　　）
A．深深打上了种族歧视的烙印 B．促进了美国长期稳定和发展
C．体现了人人平等的思想 D．彻底保障了美国的自由民主
10．贵族和平民的斗争是推动罗马共和国政治发展的内在动力。研究这一内在动力最直接的史料是（　　）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《荷马史诗》
11．科技进步不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时，也不断催生新的职业，在第二次工业革命时期出现的新职业是（　　）
A．汽车司机、电力工人 B．机器维修工、火车司机
C．航天员、网络工程师 D．美团外卖员、煤矿工人
12． 沉重打击了罗马共和国的统治的是（　　）
A．黄巢起义 B．黄巾军起义
C．斯巴达克起义 D．大泽乡起义
13．814年查理曼去世后，843年查理曼帝国一分为三，后形成三个国家的雏形分别是（　　）
A．意大利、法国和西班牙 B．意大利、德国和西班牙
C．德国、法国和西班牙 D．德国、意大利和法国
14．俄国彼得一世实行重商主义政策，即通过鼓励大量出口商品赚取利润，增强国家实力，为此，彼得一世（　　）
A．迫切希望国家统一 B．决心加强中央集权
C．鼓励兴办手工工场 D．建立强大海军力量
15．“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”下列各项属于古希腊辉煌的建筑艺术成就的是（　　）
A．金字塔 B．帕特农神庙 C．凯旋门 D．巴黎圣母院
16．下列历史事件属于无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试的是（　　）
A．法国大革命 B．第一国际 C．巴黎公社 D．十月革命
17．城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求，一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，因此产生了（　　）
A．大学 B．教会 C．教堂 D．庄园
18．这个船队发现并成功穿越海峡在地理发现史上的意义在于，解决了自哥伦布西航以来困扰欧洲的重大问题，并得到了正确的答案——向西航行也能够到达亚洲，因为通向东方的西方航道的确存在并能航海穿越。该船队的航海路线是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
19．一个伟人就是一座丰碑。下列人物、身份和与之相关的著作搭配正确的是（　　）
A．但丁——文艺复兴的先驱———《哈姆雷特》
B．亚里士多德——百科全书式的学者——《十二铜表法》
C．达·芬奇——文艺复兴“美术三杰”———《蒙娜丽莎》
D．莎士比亚——文艺复兴英国杰出代表———《战争与和平》
20．恩格斯在讲到文艺复兴成就时说：“他是中世纪的最后一位诗人，同时也是新时代的最初一位诗人。”这位诗人是（　　）
A．达·芬奇 B．但丁 C．彼特拉克 D．拉伯雷
21．楔形文字的创造者是（　　）
A．古埃及人 B．苏美尔人 C．古印度人 D．古希腊人
22．观察理解如图漫画。作者认为16~20世纪中期地球“变”得越来越“小”的直接因素是（　　）
16世纪至19世纪40年代，马车的平均时速10英里 19世纪中期至20世纪前期，蒸汽机车的平均时速65英里。蒸汽轮船平均时速36英里 20世纪50年代，螺旋桨飞机平均时速400英里 20世纪40年代，世界第一架喷气客机，时速500英里
A．第一、二次工业革命的推动 B．经济全球化趋势在发展
C．英国开始在海外扩张殖民地 D．互联网在全球迅速普及
23．拿破仑经常骄傲地宣称：“我就是革命，是革命之子!”拿破仑自称为“革命之子”的原因是（　　）
A．带领巴黎民众攻占巴士底狱
B．组成救国委员会推动大革命发展
C．通过制宪会议确立了新制度
D．发动政变，组建新政府，挽救法国的危机
24．《罗马民法大全》包括下列哪几部法律（　　）
①《查士丁尼法典》②《法学汇纂》③《法理概要》④《新法典》
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
25．英国人瓦特使虚弱无力的双手变得力大无穷，为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。由此可知，瓦特的主要贡献是（　　）
A．发明飞梭 B．发明“珍妮机”
C．改进蒸汽机 D．设计蒸汽机车
26．德国小城波恩有一座名人故居博物馆，馆内展览着一个特殊的藏品：一端插在钢琴里，一端咬在牙齿中间，用于克服失聪带来的困难，在作曲时进行辨音。该博物馆纪念的是（　　）
A．亚里士多德 B．伯里克利 C．贝多芬 D．牛顿
27．英国革命后期，人人心中逐步形成一种想法：议会执掌无所不包的权力，这是合乎法律的，而且是必须的。另一方面，有一个贤明善良的君主仍被认为是人民的幸福。英国人民这种矛盾的心理（　　）
A．造成了政治革命后政局长期不稳
B．是实行君主立宪不容忽视的因素
C．是资产阶级革命曲折的唯一原因
D．导致议会与国王的权力界限不明
28．关于人类文明产生的自然地理环境，你能从如图两幅地图中得到的信息是（　　）
A．东方文明产生较早，西方文明出现相对较晚
B．东方文明产生于大河流域，西方文明发源于海洋
C．东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达
D．东方人传统保守，西方人冒险进取
29．“re”是英文单词中最常用的前缀之一，表示“再次、重新”的意思。人们用“Renaissance”引申“文艺复兴”，包含两层意思：复生和新生。这种解释可以反映文艺复兴的（　　）
A．背景和内容 B．原因和结果 C．性质与影响 D．形式与实质
30．公元前27年，首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治权，并将罗马共和国演变为罗马帝国的是（　　）
A．伯里克利 B．凯撒 C．亚历山大 D．屋大维
31．下面是美国1787年制宪会议参会代表分布比例图。这反映了美国政府（　　）
A．彻底收回各州权力 B．坚决废除奴隶制度
C．切实实现人人平等 D．代表资产阶级利益
32．《全球通史》中写道：“6世纪起，中国文明大规模传入日本那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用更为重大”指的是（　　）
①促使日本建立起君主立宪制度②促使日本建立起中央集权的天皇制度
③促使日本由封建社会进入资本主义社会④促使日本由奴隶社会进入封建社会
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
33．某节历史课上，小明同学听到“万隆会议”“非洲年”“拉美人民维护国家主权的斗争”等关键词。据此可知，本节课学习的内容是（　　）
A．殖民地人民的反抗斗争 B．亚非拉民族民主运动的高涨
C．亚非拉国家的新发展 D．社会主义的发展与挫折
34．从客观上讲，1861年改革使俄国走上了发展资本主义的道路，但是它没有改变　　　 ，所以俄国的资本主义发展仍然相当缓慢（　　）
A．沙皇的专制统治 B．农奴的法律地位
C．封建生产关系 D．俄国社会性质
35．文字是文明的重要标志之一，下列文字由古代埃及人创造的是
A． B．
C． D．
36．20世纪30年代，希特勒打着民族主义的招牌，煽动复仇主义，表示要“用德国的剑为德国的犁取得土地”。希特勒在德国建立法西斯专政的标志是（　　）
A．希特勒建立纳粹党 B．制造“国会纵火案”
C．撕毁《凡尔赛条约》 D．希特勒出任总理并解散国会
37．一份公元1050年的文献记载了英国赫思堡恩修道院的一些状况：“在复活节，他们（农奴）还应缴纳两只母羊、两只羊羔，他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”这份材料表明（　　）
A．节日里领主才收取地租 B．地租包括实物和劳役
C．农奴没有任何人身自由 D．领主和农奴矛盾尖锐
38．随着封建社会的衰落和资本主义萌芽与发展，17—18世纪，欧美主要国家发生了社会巨变。这一巨变主要是指（　　）
A．确立了自由平等思想 B．结束了封建社会
C．建立了资本主义制度 D．出现了殖民帝国
39．下图所示是古希腊神庙遗址的典型代表。它的突出特点是（　　）
A．拱门环列 B．穹隆圆顶 C．廊柱环绕 D．尖塔高耸
40．下表说明了14—16世纪的西欧（　　）
年 份 1363 1381 1445 1520
身 份 农夫 雇工 农夫 雇工 农夫 雇工 农夫 雇工
总 计 105 56 124 83 74 74 50 58
雇工占比% 35 40 50 54
A．出现了资本主义性质的生产方式
B．垦殖运动的盛行
C．普遍确立了资产阶级的统治地位
D．手工工场的出现
41．历史史实是指客观存在的历史人物或历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是（　　）
A．公元前27年，屋大维首创“元首制”
B．俄国1861年改革废除农奴制
C．1914年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战
D．《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生
42．在17-18世纪，资产阶级革命的时代来临，先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命。这三个历史事件的发生标志着（　　）
A．资本主义制度必然取代封建制度
B．资本主义制度的初步确立
C．资本主义制度在全球拓展
D．资产阶级力量已远超封建势力
43．某历史兴趣小组探究“19世纪中期亚洲民族解放运动的过程”，应该选用的资料是（　　）
A．图片：《“解放者”玻利瓦尔》
B．地图：《印度民族大起义形势图》
C．著作：《华夫脱党与埃及独立》
D．视频：《周恩来在万隆会议上》
44．马克思说：“这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移。”他在创作《资本论》的过程中，多次因现实问题的变化暂缓发表自己的观点。这反映了马克思（　　）
A．继承古典政治经济学基本原理 B．形成完整严谨的思想体系
C．坚持人类社会演进的客观规律 D．具有与时俱进的思想特质
45． 考古学家发现，古埃及人为死者提供的祭品十分丰盛，包括大麦粥、炖鸽 肉、小麦面包、水果等，墓室的壁画中也常常出现农民种植庄稼的场景。据此
可知当时（　　）
A．法老至高无上 B．文化灿烂辉煌
C．阶级分化严重 D．农耕经济发展
46．下列与第二次世界大战有关的重大历史事件，按其先后顺序排列正确的是（　　）
①德国人侵波兰②太平洋战争爆发③诺曼底登陆④斯大林格勒战役
A．①②③④ B．②①③④ C．③①②④ D．①②④③
47．九年级某班同学想要借助一些课外资料来学习“希腊、罗马的建筑艺术”，以下最适合的是（　　）
A．希腊、罗马的建筑遗址的图片 B．纪录片《欧洲文明的摇篮》
C．古籍《荷马史诗》 D．博物馆管理人员的访谈节目
48．阿拉伯数字的发明者是（　　）
A．阿拉伯人 B．古印度人 C．苏美尔人 D．罗马人
49．第二次工业革命时期，汽车和飞机能够试制成功的基本条件是（　　）
A．内燃机的发明 B．电动机的发明
C．珍妮机的发明 D．电子计算机的发明
50．在电影《我的1919》里，中国外交代表顾维钧说：“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很愤怒，我很愤怒！你们凭什么，凭什么把中国的山东省送给日本人……我想问问，这样一份丧权辱国的和约，谁能接受！”这段话中的“和约”是指（　　）
A．《凡尔赛条约》 B．《马关条约》
C．《国际联盟盟约》 D．《九国公约》
答案详解
1．C
【解析】罗马法对近代西方国家的影响是反对封建制度的有力武器，有助于保护资产阶级的利益，推进了资本主义的发展，影响近代西方的立法和司法，排除ABD，选项C正确；
故答案为C。
2．B
【解析】根据所学知识，列夫 托尔斯泰的主要代表作品有《战争与和平》、《安娜 卡列尼娜》和《复活》等。《哈姆雷特》是莎士比亚的作品。B项对应不正确，符合题意；
ACD三项对应都正确，不符合题意；故答案为B。
3．B
4．A
【解析】1914年，德国没有能取得迅速胜利，欧洲战场在西线形成胶着状态的战壕战，交战双方谁都不能前进一步。1915年，德国的几次努力进攻都没有能够奏效。德国将军冯 法金汉认为如果对法国加强打击，迫使法军投入所有兵力，会使法国因消耗而亡。他选择了位于默兹高地上的凡尔登要塞作为主要进攻点，凡尔登是法国东北部的一座小城市，是德国通往巴黎的主要交通要道，有“巴黎钥匙”之称。可以使法国“流尽最后一滴血“。1916年发生于此的著名的凡尔登战役，是第一次世界大战的转折点，德意志帝国也从此逐步走向最后失败。据题干及所学知识可知，题干材料涉及的是第一次世界大战期间发生的凡尔登战役，A项正确；色当战役发生于1870年9月1日普法战争时期，与题干内容不符，排除B项；斯大林格勒战役、诺曼底登陆发生在第二次世界大战期间，排除CD项。
故答案为A。
5．D
【解析】从“‘我们希腊人有个很有趣的谚语：如果你的钱包在你的口袋里，而你的钱又在你的钱包里，那么，你的钱肯定在你的口袋里’”结合所学知识可知，这反映的是三段论，三段论是传统逻辑学的一类主要推理，是属于逻辑学的，且亚里士多德是逻辑学的创始人，所以这句话反映了亚里士多德的逻辑学，D项正确；三段论与政治学、教育学、伦理学无直接联系，排除ABC项；故答案为D。
6．C
7．B
8．D
【解析】结合所学知识可知，罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。为纠正每年 将近6小时的误差，采取每4年增加1天的办法进行调整，即每逢能被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。4 世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法，儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础，D项正确；公元前509年罗马建立了共和国，但与凯撒无关，排除A项；公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国，但与凯撒无关，排除B项；公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》，但与凯撒无关，排除C项。故选D项。
9．A
10．B
11．A
12．C
【解析】根据所学知识，公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，起义最终被镇压下去，但沉重打击了罗马共和国的统治，C项正确；黄巾起义沉重打击了东汉的统治，排除A项；
大泽乡起义沉重打击了秦朝的统治，排除B项；李自成起义导致明朝灭亡，排除D项。
故答案为C。
13．D
14．C
【解析】根据题干材料“ 俄国彼得一世实行重商主义政策，即通过鼓励大量出口商品赚取利润，增强国家实力。”可知，18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。彼得一世在位期间，顺应历史潮流，进行改革，政治上，设立参政院；经济上，鼓励兴办手工工场，实行重商主义；军事上，开办炮兵学校、海军学校培养专门军事人才，彼得一世改革引进西方成果，摆脱封闭落后局面，仿照西欧实行军事和经济改革，增强了国家实力，跻身于欧洲强国行列，为俄国的近代化创造了条件，17世纪彼得一世的改革中，最能体现当时世界潮流的措施是鼓励兴办手工工场，实行重商主义，C项正确；
题干材料不能体现迫切希望国家统一，排除A项；题干材料不能体现决心加强中央集权，排除B项；题干材料不能体现建立强大海军力量，排除D项。故答案为：C。
15．B
16．C
17．A
【解析】根据所学知识可知，许多西欧城市挣脱了领主与都会的束缚，为教育的发展创造了相对宽松的城市自由和自治环境，城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活、教师和学生行会的出现则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求，随着城市的发展和工商业的日益繁荣，一些大学校建立起来。它们就是后来欧洲大学的前身。在西欧古老的大学中，以法国的巴黎大学和英国的牛津大学、剑桥大学最为著名。西欧古老大学拥有许多特权，欧洲大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。国王希望大学成为本国的教育和文化中心。一般都尊重大学自治。教皇支持大学，但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下，大学的日常教学和管理有相当大的自主权。司法特权指大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地主教审理，或由大学法庭独立审理，中世纪西欧的教育和学术出现了新的气象，大学的兴起极大地促进了欧洲社会思想和科学技术的进步，为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。A项正确；题干材料不能体现教会，排除B项；题干材料不能体现教堂，排除C项；题干材料不能体现庄园，排除D项；故答案为：A。
18．D
【解析】根据材料“解决了自哥伦布西航以来困扰欧洲的重大问题，并得到了正确的答案——向西航行也能够到达亚洲，因为通向东方的西方航道的确存在并能航海穿越。”并结合所学知识可知，该船队是麦哲伦船队，麦哲伦船队从欧洲出发向西航行，绕过南美洲南端的麦哲伦海峡，横跨太平洋，到达亚洲菲律宾等地，最后回到欧洲。麦哲伦船队完成了环球航行，证实了地圆学说的正确性，④航线是麦哲伦船队航行，D项正确；①航线达·伽马的船队绕过好望角到达了印度，排除A项；②航线是迪亚士。1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，带领由3艘轻便帆船组成的船队沿非洲西海岸南下在第二年到达非洲的好望角，排除B项；③航线是哥伦布率领船队横渡大西洋到达美洲，排除C项。故答案为：D。
19．C
【解析】结合所学知识可知，达·芬奇是文艺复兴“美术三杰”，代表作是《蒙娜丽莎》，C符合题意；但丁的代表作是《神曲》，A不符合题意；
亚里士多德是古希腊哲学家，B不符合题意；莎士比亚的代表作是《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等，D不符合题意；故答案为：C。
20．B
【解析】根据所学可知，但丁是文艺复兴的先驱，代表品是《神曲》抨击了封建教会的腐朽，统治阶级的贪婪，是中世纪的最后一位诗人，同时也是新时代的最初一位诗人，故选B项。达·芬奇是文艺复兴的巨从，不合题意，排除A项。彼特拉克是人文主义之效，不合题意，排除C项。拉伯雷是法国人文主义者，不合题意，排除D项。故答案为：B。
21．B
【解析】根据所学可知，楔形文字的创造者是苏美尔人，B正确；古埃及人的文字是象形文字，A错误；古印度人创造了印章文字，C错误；古希腊人的文字是希腊字母文字，D错误。故答案为：B。
22．A
【解析】结合材料及所学知识可知，表格的内容是人类交通工具的进步，速度越来越快，联系快捷。蒸汽机车是第一次工业革命时的发明，飞机是第二次工业革命时的发明，故引起材料中“16-20世纪‘地球由大变小’”的直接因素是两次工业革命推动，交通运输领域的发明等，A项正确；经济全球化趋势在发展不符合题意，排除B项；英国开始在海外扩张殖民地不符合题意，排除C项；互联网在全球迅速普及不符合题意，排除D项。故答案为：A。
23．D
【解析】根据所学知识可知，拿破仑自称为“革命之子”是因为他于1799年发动政变，组建新政府，打败了反法联盟，挽救了法国的危机，D项正确；拿破仑没有带领巴黎民众攻占巴士底狱，排除A项；以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成救国委员会推动大革命发展，排除B项；1791年，制宪议会制定宪法，废除旧制度，确立新制度的基本框架，排除C项。故答案为：D。
24．A
【解析】根据题干“《罗马民法大全》”和所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。所以，《罗马民法大全》包括①《查士丁尼法典》、②《法学汇纂》、③《法理概要》、④《新法典》，故选项A符合题意；
故答案为：A。
25．C
【解析】答题关键词“瓦特的主要贡献”，据此分析：A项：根据所学知识可知，机械师凯伊发明飞梭，加快了织布速度，排除A项。B项：根据所学知识可知，织工哈格里夫斯发明“珍妮机”，提升了纺纱速度，排除B项。C项：根据所学知识可知，英国人瓦特改良蒸汽机，为机器生产提供了便捷的动力资源，推动了工业革命的发展，故选C项。D项：根据所学知识可知，英国人史蒂芬逊设计制造了蒸汽机车，宣告火车时代到来，排除D项。
所以，C项符合题意，ABD不符合题意。故答案为：C。
26．C
27．B
28．B
29．D
30．D
31．D
32．D
【解析】根据所学知识可知“6世纪起，中国文明大规模传入日本”可知，唐文化对日本文化变革产生了重大影响。大化改新内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建制度，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把大多数贵族土地收归国有；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。日本的遣唐使回国后把唐朝先进的文化、制度带到了日本，唐朝先进的制度推动了日本的政治改革，日本大化改新的许多政治制度以唐朝为蓝本。大化改新促使日本由奴隶社会进入封建社会。故②④符合题意，D项正确；
故答案为：D。
33．C
34．A
35．A
36．D
37．B
【解析】一份公元1050年的文献记载了英国赫思堡恩修道院的一些状况：“在复活节，他们（农奴）还应缴纳两只母羊、两只羊羔，他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。”这份材料表明地租包括实物和劳役。9-13世纪是欧洲封建庄园兴盛时期。9世纪起，农奴劳役制庄园开始在西欧流行。庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，西欧封建制度在经济上的表现形式。包括国王、教会贵族和世俗贵族在内的封建领主拥有各自庄园的全部土地，通常采用劳役地租的剥削形式。农奴一周内需要在领主的土地上无偿服劳役三到四天，其余时间则在自己的份地上劳动。早期西欧庄园的主要剥削形式是劳役地租，B项正确；题干材料不能体现节日里领主才收取地租，排除A项；题干材料不能体现农奴没有任何人身自由，排除C项；题干材料不能体现领主和农奴矛盾尖锐，排除D项；故答案为：B。
38．C
39．C
40．A
【解析】据材料“14—16世纪的西欧”可知，农夫占比急剧下降，而雇工点比不断上升，结合所学可知，雇工是雇佣和被雇佩的关系，其比例上升并越过农夫，说明资本主义性质的生产方式的出现，故选A项。垦殖运动是中世纪欧洲封建性生产方式，不符合题意，排除B项。14—16世纪，资本主义兴起，资产阶级的统治地位尚未确立，排除C项。材料反映的是农村中的雇佣和被雇佩的关系，不属于手工工场的出现，排除D项。故答案为：A。
41．D
【解析】解题关键信息“历史史实是指客观存在的历史人物或历史事件”“历史结论是关于史实的基本判断和基本观点”，据此分析：
A项：根据题干信息，结合所学知识可知，“公元前27年，屋大维首创‘元首制’”是历史史实，不是历史结论，排除A；
B项：根据题干信息，结合所学知识可知，“俄国1861年改革废除农奴制”是历史史实，不是历史结论，排除B；
C项：根据题干信息，结合所学知识可知，“俄国1861年改革废除农奴制”是历史史实，不是历史结论，排除C；D项：根据题干信息，结合所学知识可知，“《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生”是《共产党宣言》这一史实的基本判断和基本观点，是历史结论，故D项正确；所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
42．B
【解析】根据所学知识可知，英国资产阶级革命确立了资本主义制度，使英国成为一个君主立宪制的国家，美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，法国大革命摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，建立了资本主义制度，所以三个历史事件的发生标志着初步确立了资本主义制度，B项正确；美国没有经历封建社会，排除A项；17——18世纪，以英法美为代表的早期资产阶级革命震撼了整个世界，资本主义制度开始在全球范围内确立起来，但是资本主义制度还没有在全球拓展，排除C项；材料是以英法美为代表的早期资产阶级革命，初步确立了资本主义制度，体现不出资产阶级力量已远超封建势力，排除D项。故答案为：B。
43．B
44．D
【解析】根据材料“这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移。”表明马克思恩格斯着眼于实际，以实事求是的科学态度对待自己创立的理论，具有与时俱进的思想特质，D项正确；材料没有涉及古典政治经济学、人类社会演进以及关于思想体系的内容，排除ABC项。故答案为D。
45．D
【解析】根据题干中祭品十分丰盛，包括大麦粥、炖鸽肉、小麦面包、水果等，墓室的壁画中也常常出现农民种植庄稼的场景。”可知，埃及是一个重视农业和农业繁盛的国家，这些丧葬习俗反映出农耕经济发展，D项正确；题干信息体现不出死者具有至高无上地位，排除A项；题干反映的是农耕经济的发展，与文化无关，排除B项；农业的发展体现不出阶级的分化，排除C项。故答案为D。
46．D
【解析】答题关键信息“第二次世界大战的重大历史事件”“按先后顺序排列”，结合所学可知，①德国人侵波兰，1939年；②太平洋战争爆发，1941年；③诺曼底登陆，1944年；④斯大林格勒战役，1943年，综上可知，这些重大历史事件按其先后顺序排列正确的是①②④③，故选D项，排除ABC三项。故答案为：D。
47．A
48．B
【解析】B：根据所学可知，阿拉伯数字的发明者是古代印度人，阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成我们现在使用的阿拉伯数字，并经由阿拉伯人传到西方，最后传遍了全世界，对世界历史发展影响深远，B项符合题意；A：阿拉伯人将阿拉伯数字传播到西方，A项不符合题意；C：苏美尔人没有发明阿拉伯数字，C项不符合题意；D：罗马人对人类法制的发展做出了巨大贡献，D项不符合题意；故答案为：B。
49．A
50．A
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