初中数学沪科版(新教材)八年级下册17.1 一元二次方程 课件(共25张PPT)

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名称 初中数学沪科版(新教材)八年级下册17.1 一元二次方程 课件(共25张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.2MB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2026-03-11 00:00:00

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文档简介

(共25张PPT)
17.1 一元二次方程
学习目标及重难点
1.理解一元二次方程的概念.(难点)
2.根据一元二次方程的一般形式,确定各项系数.
3.理解并灵活运用一元二次方程概念解决有关问题.(重点)
17.1一元二次方程
相等关系
方程
方程
的解
二元一次方程(组)
一元二次方程
一元一次方程
17.1一元二次方程
探索1:一元二次方程的概念
问题1: 某蔬菜生产基地去年全年无公害蔬菜产量为100t,计划明年无公害蔬菜的产量比去年翻一番(即为200t). 要实现这一目标,今年和明年无公害蔬菜产量的年平均增长率应是多少 (精确到1%)
17.1一元二次方程
问题1: 某蔬菜生产基地去年全年无公害蔬菜产量为100t,计划明年无公害蔬菜的产量比去年翻一番(即为200t), 要实现这一目标,今年和明年无公害蔬菜产量的年平均增长率应是多少 (精确到1%)
去年
今年
明年
设这个生产基地今年和明年无公害蔬菜产量的年平均增长率,那么,
明年无公害蔬菜产量为
今年无公害蔬菜产量为
17.1一元二次方程
设这个生产基地今年和明年无公害蔬菜产量的年平均增长率,那么,今年无公害蔬菜产量为明年无公害蔬菜产量为
根据题意,得
化简,得
整理,得
去年
今年
明年
17.1一元二次方程
问题2: 如图,在一块宽20m、长32m的长方形空地上,修筑三条等宽的小路(两条纵向,一条横向,纵向与横向垂直),把这块空地分成6块,建成小花坛. 要使花坛的总面积为570m2,小路的宽应是多少?
32
20
x
设小路的宽是 m,
由于花坛的总面积是m2,则
则横向小路的面积是 m2,
纵向小路的面积是 m2,
两者重叠部分的面积是 m2.
整理得:
17.1一元二次方程
问题2: 如图,在一块宽20m、长32m的长方形空地上,修筑三条等宽的小路(两条纵向,一条横向,纵向与横向垂直),把这块空地分成6块,建成小花坛. 要使花坛的总面积为570m2,小路的宽应是多少?
32
20
x
有同学列出的方程是这个方程对吗?
17.1一元二次方程
思考:方程 有什么共同点?
1.含有一个未知数
3.等号的两边都是整式
可以发现
2.未知数的最高次数为2次
只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是 2 的整式方程,叫作一元二次方程.
17.1一元二次方程
例1: 下列方程是一元二次方程的是( )
C
不是整式方程
含两个未知数
化简整理成
少了限制条件
(1)“整式”应理解为未化简时,方程两边均是整式;
(2)“只含有一个未知数,未知数的最高次数为 2”是对方程整理合并后而言的.
17.1一元二次方程
例2: 为何值时,下列方程为关于 的一元二次方程?
解:(1) 将方程整理,得
当 即 时,原方程是一元二次方程.
解:(2) 由,且
解得:,
当,原方程是关于 的一元二次方程.
17.1一元二次方程
  一般地,任何一个关于的一元二次方程,经过整理,都能化成如下形式:
为什么规定?
二次项
一次项
常数项
二次项系数
一次项系数
探索2:一元二次方程的一般形式
当时, 方程没有二次项.
17.1一元二次方程
例3:将方程 化成一元二次方程一般形式,并分别指出它的二次项、一次项和常数项及它们的系数.
解:去括号,得
移项,合并同类项,得方程的一般形式:
它二次项系数是 3,一次项系数为5,常数项为8.
17.1一元二次方程
确定一元二次方程的各项及其系数,三点注意莫忽视
(1)先把方程化为一般形式.如果二次项系数小于 0,一般把方程两边同乘1,将其二次项系数转化为大于0的数.
(2)指出一元二次方程各项的系数时,注意带上前面的符号,不要漏掉.
(3)特例:若没有出现一次项 ,则 ;若没有出现常数项,则.
归纳总结
17.1一元二次方程
填表:
方程 一般形式 二次项系数 一次项系数 常数项
随堂小练习
17.1一元二次方程
  使方程左右两边______的未知数的值就是这个一元二次方程的_____,一元二次方程的解也叫作一元二次方程的根.
相等

探索3:一元二次方程的解(根)
下面哪些数能满足方程 ?
–2,–1,3 ,4
17.1一元二次方程
例4: 判断 是否为一元二次方程 的根.
  解:把 分别代入原方程的左右两边,得
   左边,
右边,
   因为左边右边,
   所以 是该方程的根.
17.1一元二次方程
判断是否为一元二次方程的根的方法
  将已知数值分别代入一元二次方程的左右两边,若左右两边的值相等,则这个数值是方程的根;否则不是方程的根.
归纳总结
17.1一元二次方程
例5:已知关于 的一元二次方程的一个根是 3,求 的值.
解:由题意把 代入方程 ,得
17.1一元二次方程
1.下列方程是一元二次方程的是(  )
A. B.
C. D.
B
习题1
17.1一元二次方程
2.已知是方程的一个根,则代数式的值等于(  )
A.1 B.0 C.1 D.2
D
习题2
17.1一元二次方程
3. 关于 的方程 ,
当    时,是一元二次方程;
当    时,是一元一次方程.
习题3
17.1一元二次方程
4.把下列方程化为一元二次方程的一般形式,并指出它的二次项系数、一次项系数和常数项.
解:(1)一般形式为,二次项系数为2,一次项系数为3,常数项为1;
(2)一般形式为 ,二次项系数为1,一次项系数为7,常数项为0.
习题4
17.1一元二次方程
5.若关于的一元二次方程有一个根为0,求的值.
解:将 代入方程得:
解得
综上所述:
习题5
17.1一元二次方程
一元二次方程
概念
含一个未知数;
最高次数是2;
是整式方程.
一般形式
确定一元二次方程的二次项系数、一次项系数及常数项要先化为一般形式.
解(根)
使方程左右两边相等的未知数的值.
17.1一元二次方程