第5课 隋唐时期的民族交往与交融 课件

(共23张PPT)
唐朝前期边疆各族分布
导入：唐朝前期边疆主要少数民族有哪些？
东北：靺鞨[mò hé]北部：回纥[hé]
西北：突厥[jué] 西南：吐蕃[bō]
南部：南诏
西突厥
吐蕃
南诏
回纥
东突厥
靺鞨
七年级下册（统编版新教材）
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第5课
隋唐时期的
民族交往与交融
自主学习一
1.文成公主入藏是在哪个皇帝时期，嫁给哪位吐蕃赞普，和亲的影响。
2.唐与吐蕃友好交往的事例。
唐与吐蕃
任务一：观察图片，回答问题：
①该图反映了哪一史实？
②松赞干布为什么要派使者到唐朝请婚？
③这是哪个时期？哪一位是吐蕃使者禄东赞？
④文成公主入藏带去了什么？有什么影响？
《步辇图》
唐太宗
典礼官
禄东赞
通译者
文成公主入藏
仰慕中原文化
2.贡献
任务二：结合课本，指出文成公主为吐蕃带去了什么？松赞干布是如何学习中原文化的？体现了什么特点？
蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法等方面的书籍
派遣贵族子弟到长安学习，请求唐
朝给予蚕种及派遣掌握各种专业技能的工匠
松赞干布塑像
文成公主塑像
（文成公主带去）佛经、医药、历法等书籍。还准备了各种谷物的种子，向当地人民传授土地开垦、谷物耕作、纺织、刺绣等技术……吐蕃派贵族子弟到长安学习，并请求赠送蚕种，派遣酿酒、建筑等技术工匠到吐蕃——摘自白寿彝《中国通史》
文成公主入藏
特点：双向交流、内容丰富
任务三：（小组合作):结合材料和课本思考文成公主入藏对唐朝的影响？
3.意义
促进了吐蕃经济文化的发展，
增进了汉藏之间的友好关系。
材料一：公主恶其人赭面，弄赞令国中权且罢之，自亦释毡裘，袭纨绮，渐慕华风。仍遣酋豪子弟,请入国学以习《诗》、《书》。又请中国识文之人典其表疏。
——《旧唐书·列传第一百四十六上》
材料二：自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。
——（唐）陈陶《陇西行》
促进了儒家思想的传播
民族交融交往加强
胡汉一家，华夏一体
文成公主入藏
任务四：继文成公主入藏后，唐和吐蕃还有哪些友好交往的史实？
唐太宗时文成公主入藏
唐中宗时金城公主嫁给尺带珠丹
唐玄宗时尺带珠丹上书称：吐蕃与唐“和同为一家”
唐穆宗时唐蕃会盟订立盟约
文成公主入藏
金城公主入藏
外甥是舅皇帝宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普及安乐。
——尺带珠丹给唐朝皇帝的上书
唐
蕃
会
盟
碑
唐蕃会盟碑局部拓片
自主学习二
唐与突厥
任务一：唐太宗时实行怎么样的民族政策？他被尊称为？
任务二：为加强对西域的管辖，唐朝时期设置的机构。
任务三：唐朝时期，中央王朝完全统一西域的标志。
突厥
兴起时间：6世纪
兴起地点：兴起于阿尔泰山地区的一个游牧民族
分裂：隋唐时，突厥分裂为东突厥和西突厥，分据阿尔泰山以东和以西。
唐太宗时期：
630年击败东突厥，其继位者接受唐廷册封。
唐高宗时期：
唐朝灭西突厥，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。
唐玄宗时期：
744年唐朝联合漠北回纥等出兵平定后突厥汗国。随汗国消亡，突厥于8世纪中后期解体。
战争、册封
设置机构
平定叛乱
任务一：根据课本，归纳不同时期唐与突厥的交往史实，并分析其交往方式有哪些？
材料：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。-《资治通鉴》
这句话反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张？
反映了唐太宗主张实行开明的民族政策，认为各族民众都是唐朝子民，即各族平等。
意即各族共同的君主
“天可汗”
自主学习三
唐与回纥
1.唐玄宗时，回纥首领（ ）接受唐玄宗的（ ），号（ ）。后来回纥上表请求改名（ ），是（ ）先民的主体。
回纥的兴起
唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年）
（1）回纥回纥是居住在漠北的游牧部落。
唐玄宗时，回纥首领骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国。成为大漠南北最强大的势力。
2.回纥建国
1、阅读教材，梳理回纥发展和演变的历史。
任务一：根据课本归纳唐朝与回纥的交往：
接受册封
骨力裴罗接受唐玄宗的册封，号怀仁可汗
出兵助唐
请求改名
贸易往来
安史之乱爆发，回纥曾出兵助唐平叛
唐朝后期，双方贸易往来频繁，唐朝多用绵帛换取回鹘的马匹
上表请求改名回鹘，获得唐朝同意
分裂与灭亡
9世纪，回鹘部众离散，汗国灭亡
大多数西迁到新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为维吾尔族先民的主体。
肆
唐与渤海
经贸往来频繁，多次派遣学生求学，经济文化发展很快，被称为“海东盛国”。
黑龙江流域
农业、狩猎
唐玄宗
封渤海国首领大祚荣为渤海郡王；
唐朝中后期
渤海
“渤海国……其王数遣诸生诣京师太学，习识古今制度，至是遂为海东盛国”
——《新唐书·渤海传》
肆
唐与南诏
云南苍山洱海一带
册封南诏首领皮逻阁为云南王。
派孙子赴长安朝见，崇尚儒学，多次派人到成都求学。
唐玄宗
交流
南诏
“又择群蛮子弟聚于锦城，使习书算，业就辄去，复以他继……” ——《全唐文》
1、南诏概况（彝族白族祖先）
隋唐时期，云南苍山洱海一带分布着六个部落，称为六诏，其中最南部的部落统一了其他五诏
南诏
唐玄宗册封其首领皮逻阁为云南王，南诏政权建立。
皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗。
南诏崇尚儒学，多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学，就学者多达上千人。
民族 交往史事 交往方式 特点
吐蕃
突厥 回纥 渤海 南诏 文成公主、金城公主入藏、唐蕃会盟
击败东、西突厥
设安西都护府和北庭都护府
封回纥首领为怀仁可汗
封渤海国首领为渤海郡王
封南诏首领为云南王
和亲、会盟
战争、设置机构
册封
【合作探究】任务四：结合唐朝与少数民族交往的史事，
归纳民族交往的方式及特点。
灵活多样
有战有和
以和为主
双向交流
结合教材，概写出唐朝疆域及地位
黑龙江以北、外兴安岭一带
贝加尔湖
巴尔喀什湖以东、以南地区
咸海
南海
大海
唐
盛唐时的疆域，东到大海，
西到咸海，西北到巴尔喀什
湖以东、以南地区，北达贝
加尔湖，东北至黑龙江以北、
外兴安岭一带，南及南海，
超过了西汉鼎盛时期。
唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。
①盛唐的疆域：
②唐朝的地位：
五. 唐朝疆域
根据所学，说说唐朝主要通过哪些方式加强与少数民族的联系？
合作探究
◎唐朝前期形势和边疆各族的分布图（669年）
西突厥
回纥
靺鞨
东突厥
吐蕃
南诏
贞观年间，唐太宗击败东突厥；唐高宗灭西突厥。
①战争：
唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王
③册封：
设置安西都护府（唐太宗） 和北庭都护府（武则天）。
②设置机构：
文成公主入藏
金城公主入藏
④和亲：
这些少数民族与唐朝的关系如何？根据材料，结合课本知识分析友好交往为主流的原因？唐代民族关系启示？
唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”——《资治通鉴·唐纪》
关系：
有和有战，主流是友好往来，和睦相处。
原因：
①唐朝高度发展的经济、文化对各族产生强大的吸引力。
②唐朝实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴。唐太宗被尊称为“天可汗”
唐代民族关系启示：
①筑牢中华民族共同体意识；
②加强与少数民族的交流，尊重少数民族的风俗习惯，平等对待少数民族。
知识拓展
大昭寺
拉萨大昭寺是松赞干布所建的一所藏传佛教寺院。主殿坐东面西，高四层，两侧列有配殿。寺院内有释迦牟尼殿、松赞干布殿等。寺内绘制有大型壁画《文成公主进藏图》。从大昭寺远望可见布达拉宫，门前广场上矗立的唐蕃会盟碑，表达了汉藏人民世代友好、亲如一家的情谊。
课堂小结
隋唐时期的民族交往与交融
唐与吐蕃
唐与突厥
唐与回纥
渤海和南诏
文成公主入藏
①唐太宗实行开明的民族政策，被尊奉为“天可汗”；
②唐太宗、唐高宗先后击败东西突厥；
③唐太宗武则天先后设安西都护府和北庭都护府管理西域。
唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。
唐玄宗册封大祚荣为渤海郡王；
唐玄宗册封皮逻阁为云南王。
时间：唐太宗
意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了唐蕃的友好关系。
隋唐时期，边疆地区得到开发，中央王朝加强了对各族地区的统辖，统一多民族民族国家得到进一步发展和巩固。