河北安平中学2025-2026学年高一下学期寒假作业考试历史试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 河北安平中学2025-2026学年高一下学期寒假作业考试历史试卷（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 68.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2026-03-12 00:00:00 | ||
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文档简介
河北安平中学高一年级历史寒假作业考试试题
一、选择题（30*2 分=60 分）
1 ．据《睡虎地秦墓竹简·语书》载：“凡良吏明法律……有廉洁敦愨而好佐上。……恶吏不明法律令，不智事，不廉洁，毋以佐上。”材料中“佐上”的实现，依赖于( )
A ．郡县制度的推广 B ．以法为教的实施 C ．监察管理的加强 D ．等级秩序的维护
2 ．秦朝统一后，实施了一系列制度变革：在中央设三公九卿，分工负责行政、军事、监察等事务，彼此牵制；在地方废除分封制，推行郡县制，郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭；同时规定“书同文、车同轨”，统一度量衡与法律。这些举措共同服务于( )
A ．打破贵族世袭特权，推动官僚政治形成
B ．促进各地经济文化交流，推动民族交融
C ．强化专制主义中央集权，巩固国家统一
D ．削弱丞相权力，避免权臣专权威胁皇权
3．《洛阳伽蓝记》中记载了南朝大臣王肃的一段故事：“肃初入国（北魏），不食羊肉及酪浆等物，羹，渴饮茗汁……经数年已后，肃与高祖殿会，食羊肉酪粥甚多。”这反映了( )
A ．江南经济发展推动饮食文化传播
B ．南北方经济差距逐渐缩小
C ．南北民族交融渗透至日常生活
D ．士人阶层饮食习俗趋于奢华
4 ．隋唐时期乐舞流行，有健舞和软舞之分，深受社会喜爱的胡旋舞属于个性张扬的健舞唐太宗在隋代“九部乐”的基础上，纳入高昌乐，形成“十部乐”，作为宫廷宴乐这反映了隋唐时期( )
A ．皇帝喜好决定艺术的流行形式
B ．艺术风格在继承中发展
C ．博采众长兼收并蓄的精神风貌
D ．宫廷娱乐引领社会风尚
5 ．“进状”是唐代官员与皇帝在政务方面进行沟通的一种书面方式，强调报请皇帝的重要政务信息需要内容平实、准确， 文字简洁、规范； 复杂的表状，必须同时附上内容提要。这些规定( )
A ．有助于提高政务传递效率 B ．进一步加强了中央集权
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C ．加强了对官员行为的规范 D ．造成中枢体制运行僵化
6 ．唐初，翰林院掌内廷供奉，文学、技艺之士居之，以备皇帝游宴顾问。玄宗时，始选朝官有文词学识者入充“翰林供奉”，与集贤院学士分掌制诏书敕。安史之乱后， 翰林学士逐渐“专掌内命”，参裁机务，时号“内相”，常由此晋升为宰相。唐代翰林院职能的这一演变
( )
A ．完善了三省分权制衡的运作机制
B ．适应了君主加强决策控制的需要
C ．标志着官僚政治向贵族政治回归
D ．推动外朝官僚集团主导政治运作
7 ．南宋时期，江南地区农村广泛出现为储存货物而设的仓库，这些货物一般是从当地村民手中收购后储存在仓库里的，直到被其他商人买走。这些仓库主人被衙门要求登记姓名、地址以及货物类型，然后他们会从衙门获得一块木制的执照。这说明( )
A ．重农抑商政策得到强化 B ．商品经济推动乡村社会转型
C ．南方经济地位逐渐提升 D ．商业对农村的渗透程度较深
8．辽朝实施南北面官制，皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙，谓之“捺钵”；（西）夏的制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称；金朝基本沿袭唐宋制度，同时保持女真民族的管理系统——猛安谋克制度。由此可知， 少数民族政权建设最主要的特点是( )
A ．全面学习汉族 B ．因俗而治 C ．保留民族特色 D ．民族分化
9．清朝前期，伊犁将军统辖天山南北军政事务，“节制南北两路，统辖外夷部落，操阅营伍，广辟屯田”。到清末，伊犁将军权限逐渐缩减，地方行政事务渐归行省管理。这一变化说明清朝( )
A ．边疆危机导致行省设立 B ．中央集权统治逐步瓦解
C ．边疆治理模式逐步调整 D ．伊犁将军职权丧失殆尽
10．1578 年，蒙古俺答汗赠予索南嘉措“达赖喇嘛”的尊号，“达赖”是蒙古语“大海”之意；“喇嘛”是藏语“上师”之意。1645 年，漠西蒙古固始汗给罗桑却吉坚赞加了“班禅博克多”的尊号， “班禅”意为“大学者” 。1713 年，清朝册封五世班禅罗桑益喜为班禅额尔德尼，“额尔德尼”是满语“珍宝”之意。“达赖”“ 喇嘛”和“班禅”尊号的由来和发展折射出( )
A ．统一多民族国家更趋稳固 B ．藏族对清政权认同度提高
C ．民族交融与文化认同加深 D ．清政府对西藏管理的强化
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11 ．明清时期，“江南苏松杭嘉湖五府，织机之家相沿比户，机户出资购机、雇匠织造，牙行揽销、账房融通资本， 绸缎远销秦晋、闽粤乃至海外， 形成‘机户—工匠—牙行—账房’的产业链条”。这折射出当时( )
A ．民营手工业市场化加深 B ．官营纺织业主导流通
C ．手工生产技术世界领先 D ．海外贸易取代了内销
12 ．明清时期，《西游记》《红楼梦》等通俗小说在民间广泛流传，甚至被改编为戏曲上演；街头说书、皮影戏等娱乐形式深受市民喜爱； 年画、剪纸等民间艺术题材贴近日常生活， 销量大增。据此可知，明清时期( )
A ．民众生活较为富足 B ．文化世俗化趋势明显
C ．文化专制逐渐弱化 D ．农村的商品经济活跃
13 ． 自 1853 年开始，英、法、美等国公使相继向太平天国抛来橄榄枝，希望友好相处，唯一的条件是承认《南京条约》及其后续一系列不平等条约，但均遭到杨秀清等人的拒绝。1860年，英国官媒提出“为了尽快结束这长期不止的动乱，无论采取什么手段几乎都无人计较，因为叛乱正在使贸易受到损害。”上述现象反映了( )
A ．太平天国运动由盛转衰 B ．列强从支持到打倒太平军
C ．中外反动势力勾结起来 D ．列强的侵略本质没有改变
14 ．1895 年，新疆巡抚陶模奏陈，“自古用人，文武并重，文有科目，武有营伍，立法之初，未尝不善，积久弊生，仕途日益杂，民生日益困，人才日益不可恃”1898 年，湖广总督张之洞为两湖书院立新规，强调“书院之设，原以讲求实学，并非专尚训诂词章……现在时势艰难，尤应切实讲求实学。这说明甲午中日战争后( )
A ．有识之士反思传统教育 B ．时代要求发展留学教育
C ．维新变法推动新学普及 D ．变法得到地方要员响应
15 ．陈天华在《猛回头》书中写道：“俄罗斯，自北方，包我三面；英吉利，假通商，毒计中藏；法兰西，占广州，窥视黔桂；德意志，胶州领，虎视东方：新日本，取台湾，再图福建；美利坚，也想要，割土分疆。”材料旨在反映作者( )
A ．通俗流畅的文笔 B ．对侵略者的控诉
C ．激昂的爱国热情 D ．生动犀利的语言
16 ．1905 年成立的同盟会机关刊物《民报》发刊词中孙中山首次提出“三民主义”；中华民国初期（1912—1928 年）的法定国旗是五色旗，核心特征是“红、黄、蓝、白、黑”五种颜色的横条自上而下排列，代表“汉、满、蒙、回、藏”五族共和，是辛亥革命后民族团结和国
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家统一的象征。这一变化的主要原因是( )
A ．三民主义的发展及广泛传播
B ．辛亥革命后国内民族矛盾消除
C ．民族资本主义经济发展受挫
D ．团结国内各族人民的现实需要
17 ．1916 年 2 月，陈独秀发表《吾人最后之觉悟》一文，指出：“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。……然自今以往，共和国体果能巩固无虞乎？立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。”这最能够说明 ( )
A ．新文化运动兴起的背景 B ．民族危机的不断加剧
C ．马克思主义的广泛传播 D ．知识分子普遍的觉醒
18 ．1914 年太原乡绅刘大鹏在日记中写道：“逆臣袁世凯趁势共和，逼君退位…… 嗟乎，逆臣篡位，业经三年，我皇上退居深宫不知何日方能复辟？”而有相近思想的人不在少数。这反映了( )
A ．辛亥革命并未得到乡绅支持 B ．袁世凯的独裁专制引发不满
C ．新文化运动具有历史必要性 D ．中体西用的思想仍根深蒂固
19 ．1926 年 1 月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是十八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是( )
A ．工农群众的革命主力军作用 B ．创新革命理论的紧迫性
C ．需要吸取法国大革命的教训 D ．推进国民革命的必要性
20 ．1926 年 11 月，中共中央决定成立中央农民运动委员会，中央农委决定以湖南、湖北、江西、河南四省农运为重点， 同时在陕、川、桂、闽、皖、苏、浙等七省全面推动农民运动。这些决定( )
A ．提高了农民的革命意识 B ．反映了工作重心的转移
C ．促进革命统一战线形成 D ．战略上配合了北伐战争
21 ．《红星照耀中国》（1937 年初版）中对某一事件进行了描述：“这是一次丰富多彩、可歌可泣的远征……像一把烈焰，贯穿一切，他们不论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前都决不承认失败。”这一事件( )
A ．标志着新民主主义革命开始 B ．促使中国革命转危为安
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C ．动摇了北洋军阀的反动统治 D ．是中国开天辟地的大事
22 ．1931 年，中华苏维埃第一次全国代表大会明确规定:军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子,是没有选派代表参加政权和政治上自由的权利 的。而 1935 年，毛泽东指出民族资产阶级有革命的一面,地主买办营垒也可能发生分化。这主要是基于( )
A ．民族统一战线的建立 B ．国内主要矛盾的改变
C ．反围剿形势日益严峻 D ．全民族抗战局面出现
23 ．近代，外国资本基本控制了中国大型煤矿。1942 年是中国境内煤炭产量最高的年份
（1894—1949 年），外资煤矿产量高达 5961 万吨，占全国产量 6588 万吨的 90.8%。这一煤炭产量( )
A ．验证了实业救国思想发展 B ．表明中国重工业发展迅速
C ．能够证明日本的疯狂掠夺 D ．反映日本与美矛盾尖锐
24 ．1932 年初，中国共产党提出了“下层统一战线”的政策，号召工人和一切民众“必须每一个人迅速地武装起来，成立义勇军，组织纠察队，举行兵士与民众的大联合，反对日本帝国主义。” 这反映了当时的中国共产党( )
A ．坚定维护国家民族根本利益 B ．积极发展敌后抗日根据地
C ．呼吁建立抗日民族统一战线 D ．寻求改善与国民党的关系
25．中国记者朱启平在《大公报》以《落日》为题发文， 记录了他在东京湾某战舰的甲板上，距签降桌“仅三丈”的地方， 目睹中国和其他反法西斯盟国接受日本投降签字仪式的全过程。 “这一幕，简单、庄严、肃穆，永志不忘。”“这一幕”发生在( )
A ．1945 年 7 月 B ．1945 年 8 月 C ．1945 年 9 月 D ．1945 年 10 月
26 ．有学者指出：“抗日战争的胜利是中华民族从衰败走向复兴的重要转折，为中华民族的伟大复兴创造了重要条件。”其依据主要是抗日战争( )
A ．赢得了民族独立 B ．改变了中国的社会性质
C ．增强了民族凝聚力 D ．推翻了封建君主专制
27．儒家提出“学而优则仕”的口号，其门下弟子大多参与政事，如子路、子贡等； 墨家宣扬“兼爱”“非攻”“ 尚贤”" 尚同”等政治立场鲜明的学说；法家则是以研讨政治权术、建立集权统治、实现富国强兵为宗旨，在战国众多变法活动中独领风骚。由此可知，这三家学派( )
A ．都有强烈的参政意识 B ．先后受到统治者的重用
C ．代表的政治立场趋同 D ．都提出可行的治国方略
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28 ．秦统一后，对新纳入版图的六国遗民实行差序化户籍政策。这一举措( )
第一层次 “新黔首户” “新地”六国遗民符合条件可重新登记户籍者
第二层次 “从户” 需集中监督的，具有编户资格的士伍、庶人和被释放者
第三层次 不具有编制户籍者 带刑具的囚徒，人身归属官府者
A ．使赋役征收的范围迅速缩小 B ．有利于实现新兴王朝的社会安定
C ．使基层社会控制体系更完备 D ．激起六国遗民对秦政的普遍抵制
29 ．北宋理学家张载认为：“封建者，天下之事，分得简则治之精，不简则不精，故圣人必以天下分之于人，则事无不治者。……为天下者，奚为纷纷必亲天下之事 ”这表明张载主张( )
A ．扩大地方权力 B ．恢复郡国并行制度
C ．健全中央机构 D ．简化官员选任程序
30 ．民众日常生活能够反映时代特点。下列情景中， 可能出现于北宋都城市民日常生活中的是( )
A ．早晨在家喝红薯玉米粥 B ．晚上去夜市听人说书
C ．到指定市场用银元购物 D ．出门时穿件黄色棉袍
二、材料题（31题 25 分，32 题 15 分，公 40 分）
31 ．阅读材料，完成下列要求。
材料一 1946 年 5 月，随着国民党破坏和平的企图日益明显，中共中央讨论通过《中共中央关于土地问题的指示》（史称“五四指示 ”）。这一指示改变了抗战以来我党推行的“减租减息 ”政策，强调用和平的手段解决农民的土地问题。然而， 随着形势的不断变化，“五四指示 ”的局限性、不彻底性的缺陷显露出来， 主要原因是没有无条件废除封建地主的土地所有权，提出的方式均为“有偿 ”，没有放手发动群众。土地改革运动在各个解放区进行也是不平衡的，有些地方的土地分配不合理。针对这一情况，1947 年夏，中共中央工作委员会召开全国土地会议，彻底解决了这一问题。
——摘编自周锦涛《刘少奇与中国土地法大纲的制定》
材料二 三大战役的胜利，使国民党赖以维持其反动统治的主要军事力量基本上被摧毁，为中国革命在全国的胜利奠定了基础。在战役进行中， 解放军广大指战员发扬高度的革命积极性和主动精神，英勇机智地同国民党军队战斗；各解放区人民以无比巨大的热情，以
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源源不绝的人力物力给予前线空前规模的支援；当时，解放军的装备虽已改善，但运输条件还极差。供应前方庞大部队的需要，全靠肩挑背负，小车推送。
——胡绳《中国共产党的七十年》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析全国土地会议召开的历史背景；指出这次会议“彻底解决了这一问题”通过的文件；及其影响；
(2)根据材料二，概括三大战役胜利的重要原因。结合所学知识，指出中国共产党为保障对“前线空前规模的支援”而采取的重大举措。
32 ．阅读材料，完成下列要求。
材料 “时代是思想之母，实践是理论之源。 ”
——我最喜欢习近平总书记的一句话。
“ 时代是思想之母，实践是理论之源。 ”一种理论，唯有与时俱进，才能永葆生机。一种思想，唯有引领时代，方显磅礴伟力。习近平总书记重要讲话强调理论必须同实践相统一。“时代是思想之母 ”，即思想是时代的产物，时代为新思想的产生与发展提供了历史空 间。恩格斯曾指出： “历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始，而思想进程的进一步发展不过是历史过程在抽象的、理论上前后一贯的形式上的反映。”任何一种思想的产生与发展，都离不开孕育它的时代，任何伟大思想都是时代精神的精华，对时代发展提出了很有价值的理论思考。
根据材料并结合中国近现代史的相关史实，围绕“思想与时代”这一主题。自拟一个论题，并予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，论述清晰）
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1 ．C
据本题主题干的设问词， 可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是： 秦朝（中国）。根据材料“凡良吏明法律……有廉洁敦愨而好佐上。……恶吏不明法律令，不智事，不廉洁，毋以佐上。”结合所学知识可知，材料表明“佐上”与否，体现了官吏是否遵守法纪、廉洁奉公，这些都直接影响皇权的巩固。为了解决君臣之间的矛盾， 必然产生皇权对各级官僚的纠察问题，C 项正确；郡县制是秦朝地方行政制度， 旨在加强中央对地方的垂直管理，核心是官员由中央任免，与官吏是否“明法律”“廉洁”无直接关联，排除 A 项；“以法为教”是秦朝的文化政策，强调以法律作为教育内容，但材料侧重官吏的素质要求，而非教育层面，且“以法为教”更多是社会治理手段，并非直接保障“佐上”的机制，排除 B 项；等级秩序是封建制度的固有特征，强调尊卑贵贱，与官吏的法律素养和廉洁性无必然联系，排除 D 项。
故选 C 项。
2 ．C
根据次题干的提示词，可知是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料并结合所学可知，秦朝的制度变革需从“专制主义”（中央内部权力 集中于皇帝）和“中央集权”（中央对地方的控制）两方面综合分析：中央设三公九卿，通过分工牵制确保权力集中于皇帝，体现专制主义强化。地方推行郡县制， 削弱地方自主性，加强中央对地方的管控，体现中央集权强化。“书同文、车同轨”等措施则从文化、经济、法律层面消除分裂隐患，巩固统一。这些举措虽各有侧重，但最终都服务于“强化专制主义中央集权，巩固国家统一”这一核心目标，C 项正确；“打破贵族世袭特权，推动官僚政治形成”仅对应郡县制和三公九卿制（官员由皇帝任命），无法涵盖“书同文、车同轨”等文化经济举 措，并非所有措施的共同目的，排除 A 项；“促进经济文化交流，推动民族交融”是“书同文、车同轨”等措施的间接影响，而非中央官制、地方行政制度变革的主要目的， 不符合“共同服务于”的核心要求，排除 B 项；“削弱丞相权力”仅涉及中央三公九卿制中“三公牵制”的局部 作用，既未涉及地方制度，也未涵盖文化经济措施，且秦朝丞相权力较大，“避免权臣专权”并非这些举措的主要目标，排除 D 项。故选 C 项。
3 ．C
根据材料可知， 王肃初到北魏时不吃羊肉、酪浆， 只吃鱼羹、喝茶； 数年后却在宫廷宴会上大量食用羊肉酪粥。这一变化反映了南北民族交融对日常生活的影响，C 项正确；材料反映的是北方饮食对南朝人的影响，而非江南饮食向北传播，方向相反，排除 A 项；
题干只讲了饮食习俗的变化，没有任何关于南北方经济水平的对比信息，无法得出这个结论，
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排除 B 项；题干只是对比了南北方饮食的不同，没有体现“奢华”的特点，排除 D 项。故选 C项。
4 ．C
根据题干材料信息并结合所学知识得出：隋到唐的宫廷乐舞在原有基础上吸收新的乐种，体现了博采众长、兼收并蓄的精神风貌， C 项正确；“皇帝喜好决定艺术流行形式”表述错误，材料体现的是乐舞的继承与吸收，并非皇帝个人喜好决定，排除 A 项；“艺术风格在继承中发展”仅体现了“继承隋代九部乐”，未涵盖“纳入高昌乐”体现的吸收外来文化的特点，表述片面，排除 B 项；“宫廷娱乐引领社会风尚”与材料无关，材料未体现宫廷乐舞对社会风尚的引领，排除 D 项。故选 C 项。
5 ．A
根据材料信息及所学知识可知， 唐代对“进状”的规范要求，能让皇帝快速获取核心政务信息，减少信息冗余与沟通障碍，直接提升政务传递与处理的效率，A 项正确；“进状”是官员与皇帝的中枢政务沟通方式，与中央对地方的管控无关，排除 B 项；这些规定针对的是“进状”的文书格式与内容，并非对官员日常行为的约束，排除 C 项；这些要求是对政务传递流程的优化，有利于提升中枢决策效率，而非造成中枢体制运行僵化，排除 D 项。故选 A 项。
6 ．B
据题干和所学知识可知，翰林院从最初的皇帝游宴顾问，发展为“专掌内命、参裁机务”的“内相”，本质是皇帝通过亲信秘书机构直接参与决策，加强了对政治的控制，符合君主专制强化的需求，B 项正确；三省分权制衡是中书、门下、尚书三省的运作机制， 翰林院是皇帝的亲信秘书机构，它的演变并没有完善三省制衡，反而一定程度上削弱了三省的决策权，排除 A 项；唐代是官僚政治发展的阶段，翰林院选拔文学之士参与机务，是官僚政治的体现，而非向贵族政治回归，排除 C 项；翰林院属于内廷机构，题干体现的是内廷学士参与政治运作，而非外朝官僚集团主导，排除 D 项。故选 B 项。
7 ．D
根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是南宋（中国）。
据材料“这些货物一般是从当地村民手中收购后储存在仓库里的，直到被其他商人买走”结合所学宋朝经济发展的知识可知，南宋时期江南农村出现专门储存收购货物的仓库，且仓库经营需官府登记，体现出商业活动已深入农村，农民的产品被纳入商品流通体系，说明商业对农村的渗透程度较深，D 项正确；仓库的出现是商品经济发展的表现，与“抑商”政策无关，
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排除 A 项；材料仅体现农村出现仓储、商品流通的现象，未涉及乡村社会的转型（如生产关系、阶层等发生根本性转变），排除 B 项；材料聚焦于江南农村内部的商业活动，而非南北方经济地位的对比，无法得出南方经济地位的升降变化，排除 C 项。故选 D 项。
8 ．B
根据材料“辽朝实行南北面官制，西夏模仿北宋同时保留本民族官称，金朝沿袭唐宋制度并保持猛安谋克制度”可知这些少数民族政权在治理过程中，既吸收汉族的制度文化，又保留本民族的传统和管理方式，以适应不同民族和地区的实际情况。这种做法体现了“因俗而治”的治理特点，即根据不同的风俗习惯采取相应的统治策略，B 项正确；这些政权并非全盘汉化，因此全面学习汉族与材料不符，排除 A 项；保留民族特色表述过于笼统，未 能准确概括其治理特点，排除 C 项；材料中反映的是各民族制度并存、共同治理的实际情 况，而非民族分化，排除 D 项。故选 B 项。
9 ．C
根据题干设问词， 可知本题是本质题。根据本题时间信息， 可知时空是清朝时期的中国。根据材料可知， 清朝前期伊犁将军统辖天山南北军政事务，清末其权限缩减、地方行政事务归行省管理，这一变化直接体现了清朝对边疆的治理模式从以军事统辖为主，逐步调整为以行省进行行政管理为主，C 项正确；材料未提及边疆危机与行省设立直接关联，排除A 项；虽然清末中央集权有所削弱，但“逐步瓦解”的表述不符合史实，排除 B 项；伊犁将军仍可能保留部分军事相关权限，“职权丧失殆尽”说法过于绝对，排除 D 项。故选 C 项。
10 ．C
据本题主题干的设问词， 可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是： 清朝（中国）。根据材料可知，“达赖喇嘛”尊号源于蒙古俺答汗赠予藏传佛教高僧，“班禅”尊号源于漠西蒙古赠予，后又由清朝用满语加封“额尔德尼”。这一过程体现了蒙古、藏、满等不同民族在宗教、政治上的互动与交融，并且通过授予尊号等方式加深了文化认同，C 项正确；题干强调的是尊号的语言来源和授予过程，更直接地反映民族交融与文化认同，而非直接体现国家统一的稳固程度，不符合材料主旨，排除 A 项；B 项只涉及藏族与清朝的关系，但题干包括蒙古、满与藏之间的互动，说法不全面，排除 B 项；清朝册封班禅确实加强了对西藏的管理，但题干中“达赖”尊号的出现早于清朝，且内容更侧重于不同民族间的文化交融，而非单纯强调清朝管理强化，排除 D 项。故选 C 项。
11 ．A
根据题干的设问词， 可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是明清时期的
答案第 3 页，共 10 页
中国。材料中“机户出资购机、雇匠织造”体现了资本主义萌芽性质的生产关系，“牙行揽销、账房融通资本”说明形成了专业化产业链，“绸缎远销秦晋、闽粤乃至海外”可知市场不断扩 大。由此可见，当时手工业领域与市场联系越来越密切，说明民营手工业市场化不断加深， A 项正确；明代中后期，官营手工业逐渐走向衰落，民营手工业占据主导地位，排除 B 项；材料并未涉及中外手工业生产技术的比较，不能说明当时我国的手工生产技术世界领先，排除 C 项；根据材料“绸缎远销秦晋、闽粤乃至海外”可知内销与海外贸易都有发展，并不是海外贸易取代了内销，排除 D 项。故选 A 项。
12 ．B
根据题干设问词， 可知本题是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是： 明清时期（中国）。根据材料可知，通俗小说在民间广泛流传，还被改编为戏曲、说书、皮影戏等贴近普通市民的娱乐形式，年画、剪纸也以日常生活为题材， 这都体现了文化创作和传播向普通民众、世俗生活靠拢的趋势， B 项正确；材料仅体现了通俗小说、民间艺术的传播与发展，无法直接反映民众的生活水平是否富足，排除 A 项；明清时期的文化专制实际上是强化的，比如文字狱的盛行，排除 C 项；材料中提及的戏曲、说书、年画等主要面向市民阶层，无法体现农村商品经济的状况，排除 D 项。故选 B 项。
13 ．D
根据材料“英、法、美等国公使相继向太平天国抛来橄榄枝， 唯一的条件是承认《南京条约》及其后续一系列不平等条约”结合所学知识可知，列强最初拉拢太平天国，是希望太平天国承认其在华既得利益。后来转而主张镇压太平天国， 是因为太平天国的存在损害了列强的贸易利益。无论拉拢还是镇压， 列强的核心诉求都是维护自身在华侵略权益，这反映出列强的侵略本质没有改变，D 项正确；太平天国运动由盛转衰的标志是 1856 年的天京事变，与材料中 1853 年列强拉拢、1860 年列强主张镇压的时间线不直接相关，排除 A 项；列强从未真正“支持”太平天国，最初的“友好相处”是以太平天国承认不平等条约为前提的利益拉拢，并非政治支持，排除 B 项；中外反动势力正式勾结是在 1862 年清政府借师助剿之后，与材料时间不符，排除 C 项。故选 D 项。
14 ．A
根据材料概括可知：材料中陶模的奏陈批评传统用人制度（文武科举）积弊丛生，导致人才匮乏、民生困顿，反映对传统教育和选拔制度的反思；张之洞则强调书院应注重“实学”而非词章训诂，呼应时局需求，体现对传统教育内容的批判性调整，二者共同表明的是有识之士反思传统教育，A 项正确；材料未涉及对留学教育的需求，涉及的是对传统教育的
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改革的呼吁，排除 B 项；维新变法（1898 年）虽推动新学，但陶模 1895 年的奏陈早于变法，且张之洞的改革是局部实践，不能体现“普及”，排除 C 项；陶模的奏陈并非直接响应变法，其奏陈早于维新变法，且变法得到地方要员响应与史实不符，排除 D 项。故选 A 项。
15 ．B
根据题干设问词，可知本题是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料可知，陈天华以罗列的方式，清晰指出俄、英、法等列强瓜分中国的具体侵略行径，字里行间都是对列强掠夺中国领土、实施侵略阴谋的直接揭露和谴责， 这是最直观、最核心的表达意图， B 项正确；“通俗流畅的文笔”和“生动犀利的语言”这两个选项是对文本写作风格的评价，不是作者通过材料想要反映的核心意图；材料的重点在于揭露列强侵略事实、传递救亡图存的诉求， 而非展示写作技巧，排除 A 项和 D 项；“激昂的爱国热情”是这段文字背后蕴含的情感基调，是作者写这段控诉文字的内在动机，并非材料直接“旨在反映”的表层核心内容，排除 C 项。故选 B 项。
16 ．D
根据题干设问词， 可知这是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是： 民国时期的中国。根据材料及所学可知， 五色旗的核心内涵是“汉、满、蒙、回、藏”五族共和，这一设计的直接目的是打破传统的汉族单一主导观念，承认国内各民族的平等地位。辛亥革命推翻清朝统治后，面临着整合多民族国家的现实需求，采用五色旗作为法定国旗，正是为了团结国内各族人民，避免民族分裂，巩固新生的共和政权，D 项正确；1905 年《民报》发刊词提出的三民主义中，民族主义早期侧重“反满”，后期才发展为“五族共和”。五色旗的设立是对民族主义内涵调整后的实践结果，而非三民主义传播直接导致的变化，二者是“理论调整—实践落地”的关系，而非直接因果，排除 A 项；辛亥革命后国内民族矛盾只是形式上有所缓和，并未彻底消除，B 项表述不符合史实，排除 B 项；五色旗的设立属于政治与民族理念层面的举措，和民族资本主义经济发展状况没有直接关联，排除 C 项。故选 D 项。
17 ．A
1916 年陈独秀指出，辛亥革命后虽然共和国体出现了，但专制政治依旧，且陈独秀意识到巩固共和制、推行立宪制需要国民实现“最后之觉悟”，这一认知推动他以思想启蒙为突破口改造国民思想，而这正是 1915 年兴起的新文化运动的核心诉求，A 项正确；民族危机自甲午战争、八国联军侵华一直存在，但此处材料并未提及外患，而是重点讲国内政治共和制失败的痛苦与觉悟，排除 B 项；马克思主义广泛传播是在 1919 年五四运动之后，排除 C 项；材料体现的是陈独秀等先进知识分子对思想启蒙重要性的认知，不能等同于整体
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知识分子群体的思想觉醒，排除 D 项。故选 A 项。
18 ．C
据本题主题干的设问词， 可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是： 近代中国。材料中看出一些乡绅仍然对帝制推崇，说明一些人思想上仍然需要改造，新文化运动有历史必然性，C 项正确；材料中看不出辛亥革命是否得到乡绅支持，排除 A 项；材料没涉及袁世凯独裁，排除 B 项；中体西用指的是在坚持中国的封建制度的前提下引入西方技术，和材料无关，排除 D 项。故选 C 项。
19 ．D
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词， 可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1926 年（中国）。据本题材料并结合所学可知， 当时正值国民革命时期，国民党二大期间，吴玉章强调不能用百年前旧方法应付现在的新环境。即半殖民地半封建社会下，要强调充分发动群众，继续推进国民革命，D 项正确；吴玉章未直接提及工农群众的作用，虽然后来国民革命确实重视工农动员，此答词中未强调，排除 A 项；当时指导国民革命运动的理论是已经经过创新发展的新三民主义，排除 B 项；材料论述的主要对象并不是法国大革命，排除 C 项。故选 D 项。
20 ．D
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词， 可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1926 年（中国）。根据材料可知， 中共中央决定重点推动多省农民运动，在当时北伐战争的背景下，这一举措有利于发动广大农民参与革命，在战略上配合了北伐战争的进行，D 项正确；题干强调的是对北伐战争的配合，而非主要强调提高农民革命 意识，排除 A 项；此时工作重心并未转移，排除 B 项；革命统一战线在 1924 年已经实现，排除 C 项。故选 D 项。
21 ．B
根据材料“这是一次丰富多彩、可歌可泣的远征”“（1937 年初版）”可知，这一事件是红军长征，结合所学可知，长征实现了红军的战略大转移，促使中国革命转危为安，B 项正确；五四运动标志着新民主主义革命开始，排除 A 项；国民大革命动摇了北洋军阀的反动统治，排除 C 项；中国共产党的成立是中国开天辟地的大事，排除 D 项。故选 B 项。
22 ．B
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词， 可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1931 年至 1935 年（中国）。根据材料可知，1931 年，中华苏维埃第
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一次全国代表大会明确规定“地主”“ 资本家”等是没有选派代表参加政权和政治上自由的权
利的。而 1935 年，毛泽东指出民族资产阶级有革命的一面，地主买办营垒也可能发生分化。材料变化反映的是随着日本侵华的加剧，中国的主要矛盾发生变化，中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾，B 项正确；此时民族统一战线还未正式建立，排除 A 项；材料变化主要 基于国内主要矛盾的改变，与反围剿形势日益严峻无关，排除 C 项；1937 年七七事变后，
全民族抗战局面出现，排除 D 项。故选 B 项。
23 ．C
根据次题干的提示词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是： 近代中国。根据材料可知，1942 年外资煤矿产量占全国90.8%，结合时间背景（1942 年为抗日战争时期），日本通过控制中国煤矿资源进行掠夺式开采以支持侵略战争，C 项正确；实业救国思想强调民族资本发展，而题干反映的是外资控制，排除 A 项；煤炭产量高源于外资掠夺，
非中国自身重工业发展，排除 B 项；日本与美英之间的矛盾主要体现在法西斯国家与反法西斯国家之间的对抗等方面，材料仅仅呈现了中国境内外资煤矿产量及其占比情况，排除 D项。故选 C 项。
24 ．A
据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1932年（中国）。根据题干及所学可知， 1932 年民族危机加剧的背景下，中共抛开阶级矛盾优先号召民众武装抗日，直接体现了将国家民族根本利益放在首位的立场，A 项正确；敌后抗日根据地建立于 1937 年全民族抗战爆发后，排除 B 项；1935 年瓦窑堡会议才正式确立建立抗日民族统一战线的方针，“下层统一战线”仅针对工人、民众、兵士等下层力量， 并未上升到全民族统一战线的层面，排除 C 项；1932 年国民党仍推行“攘外必先安内”的政策，对中共进行军事“围剿”，此时中共的政策核心是号召民众抗日，直到 1935 年后才逐步调整对国民党的策略，排除 D 项。故选 A 项。
25 ．C
根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是 1945 年（中
国）。根据材料及所学可知， 1945 年 9 月 2 日，在东京湾的美国战列舰“密苏里”号上，日本政府代表正式签署投降书，标志着第二次世界大战以反法西斯同盟国的胜利而宣告结束。题目中描述的“接受日本投降签字仪式”正是发生在 1945 年 9 月，C 项正确；1945 年 7 月发生的重要事件是《波茨坦公告》的发表， 该公告敦促日本无条件投降，但并不是日本正式签署投降书的时间，排除 A 项；1945 年 8 月日本宣布无条件投降（8 月 15 日），但投降书的正
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式签署是在 9 月，排除 B 项；到 1945 年 10 月时， 日本投降签字仪式早已完成，排除 D 项。故选 C 项。
26 ．C
根据题干的设问可知这是原因题。据材料关键信息可知准确时空是抗日战争时期的中国。根据材料信息及所学知识可知， 抗日战争中各族人民团结抗战，形成全民族抗战的局面，极大增强了民族凝聚力，为中华民族伟大复兴奠定精神基础，C 项正确；新中国成立才赢得民族独立，并非抗日战争的成果，排除 A 项；抗日战争胜利后中国仍处于半殖民地半 封建社会，社会性质未改变，排除 B 项；辛亥革命已推翻封建君主专制，与抗日战争无关，排除 D 项。故选 C 项。
27 ．A
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词， 可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料可知，儒家提出"学而优则仕"，墨家提出"尚贤"" 尚同"等，法家则强调政治权术,建立集权统治，并在国家变法中获得重用，由此可知三家学派都有强烈的参政意识，A 项正确；先秦时期，只有法家提出了可行的治国方略并被采纳、重用， 而儒家和墨家的治国方略并不适用于大动荡的时代，未被统治者采纳，排除
B 、D 两项；儒家主要代表传统贵族的利益，墨家代表下层劳动者的利益，法家代表新兴地主阶级利益，三家学派所代表的政治立场并不相同，排除 C 项。故选 A 项。
28 ．B
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词， 可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料并结合所学可知，秦统一后对新纳入版图的六国遗民实行差序化户籍政策﹐根据不同的情况实行了不同的管理措施，这有利于加强对百姓的控制，维护国家的安定，B 项正确；材料涉及对六国遗民根据不同的情况实行不同的户籍政策，但没有涉及对这些六国遗民的赋役征收情况，不能得知赋役征收的范围缩小，排除 A 项；材料只涉及针对纳入版图的六国遗民的户籍管理，不能整体体现基层社会管理的“体系”“完备”，排除 C 项；材料体现对六国遗民的分治，有利于加强对六国遗民的控制和管理，减少六国遗民的抵制，排除 D 项。故选 B 项。
29 ．A
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词， 可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“封建者，天下之事，分得简则治之精，不简则不精，故圣人必以天下分之于人，则事无不治者。……为天下者，奚为纷纷必亲天下之
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事？”可知，张载认为，若一切都由中央朝廷来管，必有许多事情管理不好，所以，要实行“封建”，扩大地方的权力，这与北宋时期地方的边防无力有一定的联系，A 项正确；材料描述的是中央权力过大，而非主张恢复郡国并行制度，排除 B 项；材料描述的是中央与地方权力的分配，没有体现中央机构的健全以及官员选拔制度，排除 C 项和 D 项。故选 A 项。
30 ．B
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词， 可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。根据所学知识可知，中唐以后，随着坊市制和宵禁制度的松弛，夜市，这一经济形态才在夹缝中逐渐萌芽。到了北宋时期， 坊市制终于成为过去，这极大地促进了经济的发展。政治的稳定， 经济的繁荣，造就了夜市的产生。历史上夜市的真正开放并形成规模是在宋代。据《宋代商业史研究》载： 乾德三年（公元 965 年）四月十三，太祖赵匡胤下令开封府：“京城夜市，至三鼓已来，不得禁止。”所以可能出现于北宋都城市民日常生活中的是晚上去夜市听人说书，B 项正确；玉米在 1531 年最早传到广西，红薯进入中国约为 1593 年，而北宋的存续时间是 960 年—1127 年，排除 A 项；中国历史上大量使用银子做货币开始于明朝中期，此时欧洲殖民者携带这海量白银从美洲来到中国沿海，这些银子的涌入才让中国市场上白银的储量达到了可以支持日常交易的地步，排除 C 项；
宋朝仁宗之时规定不准一般人身着黄色为底色和配图花样，排除 D 项。故选 B 项。
31．(1)历史背景：国民党发动内战，阶级矛盾成为社会主要矛盾；“五四指示”未彻底废除封建土地所有制，无法有效发动群众，且各解放区土改发展不平衡。
通过文件：《中国土地法大纲》 。
影响：废除了封建剥削的土地制度，激发了农民革命和生产积极性；农民踊跃参军支前，为解放战争胜利奠定了坚实的群众基础。
(2)重要原因：解放军指战员英勇作战，积极性、主动性高；解放区人民以巨大热情提供了大规模的人力、物力支援。
重大举措：颁布《中国土地法大纲》，开展土地改革，激发农民支前热情；组织民工担架队、运输队等，统筹保障前线物资供应。
32 ．示例：
论题：伟大的思想引领着时代的发展
（1）以邓小平为主要代表的中国共产党人创立了邓小平理论，引领着我国社会主义现代化事业不断前进。
（2）以江泽民为主要代表的中国共产党人提出了“三个代表”重要思想，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
（3）以胡锦涛为主要代表的中国共产党人提出了科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
（4）以习近平为主要代表的中国共产党人创立的习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
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一、选择题（30*2 分=60 分）
1 ．据《睡虎地秦墓竹简·语书》载：“凡良吏明法律……有廉洁敦愨而好佐上。……恶吏不明法律令，不智事，不廉洁，毋以佐上。”材料中“佐上”的实现，依赖于( )
A ．郡县制度的推广 B ．以法为教的实施 C ．监察管理的加强 D ．等级秩序的维护
2 ．秦朝统一后，实施了一系列制度变革：在中央设三公九卿，分工负责行政、军事、监察等事务，彼此牵制；在地方废除分封制，推行郡县制，郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭；同时规定“书同文、车同轨”，统一度量衡与法律。这些举措共同服务于( )
A ．打破贵族世袭特权，推动官僚政治形成
B ．促进各地经济文化交流，推动民族交融
C ．强化专制主义中央集权，巩固国家统一
D ．削弱丞相权力，避免权臣专权威胁皇权
3．《洛阳伽蓝记》中记载了南朝大臣王肃的一段故事：“肃初入国（北魏），不食羊肉及酪浆等物，羹，渴饮茗汁……经数年已后，肃与高祖殿会，食羊肉酪粥甚多。”这反映了( )
A ．江南经济发展推动饮食文化传播
B ．南北方经济差距逐渐缩小
C ．南北民族交融渗透至日常生活
D ．士人阶层饮食习俗趋于奢华
4 ．隋唐时期乐舞流行，有健舞和软舞之分，深受社会喜爱的胡旋舞属于个性张扬的健舞唐太宗在隋代“九部乐”的基础上，纳入高昌乐，形成“十部乐”，作为宫廷宴乐这反映了隋唐时期( )
A ．皇帝喜好决定艺术的流行形式
B ．艺术风格在继承中发展
C ．博采众长兼收并蓄的精神风貌
D ．宫廷娱乐引领社会风尚
5 ．“进状”是唐代官员与皇帝在政务方面进行沟通的一种书面方式，强调报请皇帝的重要政务信息需要内容平实、准确， 文字简洁、规范； 复杂的表状，必须同时附上内容提要。这些规定( )
A ．有助于提高政务传递效率 B ．进一步加强了中央集权
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C ．加强了对官员行为的规范 D ．造成中枢体制运行僵化
6 ．唐初，翰林院掌内廷供奉，文学、技艺之士居之，以备皇帝游宴顾问。玄宗时，始选朝官有文词学识者入充“翰林供奉”，与集贤院学士分掌制诏书敕。安史之乱后， 翰林学士逐渐“专掌内命”，参裁机务，时号“内相”，常由此晋升为宰相。唐代翰林院职能的这一演变
( )
A ．完善了三省分权制衡的运作机制
B ．适应了君主加强决策控制的需要
C ．标志着官僚政治向贵族政治回归
D ．推动外朝官僚集团主导政治运作
7 ．南宋时期，江南地区农村广泛出现为储存货物而设的仓库，这些货物一般是从当地村民手中收购后储存在仓库里的，直到被其他商人买走。这些仓库主人被衙门要求登记姓名、地址以及货物类型，然后他们会从衙门获得一块木制的执照。这说明( )
A ．重农抑商政策得到强化 B ．商品经济推动乡村社会转型
C ．南方经济地位逐渐提升 D ．商业对农村的渗透程度较深
8．辽朝实施南北面官制，皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙，谓之“捺钵”；（西）夏的制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称；金朝基本沿袭唐宋制度，同时保持女真民族的管理系统——猛安谋克制度。由此可知， 少数民族政权建设最主要的特点是( )
A ．全面学习汉族 B ．因俗而治 C ．保留民族特色 D ．民族分化
9．清朝前期，伊犁将军统辖天山南北军政事务，“节制南北两路，统辖外夷部落，操阅营伍，广辟屯田”。到清末，伊犁将军权限逐渐缩减，地方行政事务渐归行省管理。这一变化说明清朝( )
A ．边疆危机导致行省设立 B ．中央集权统治逐步瓦解
C ．边疆治理模式逐步调整 D ．伊犁将军职权丧失殆尽
10．1578 年，蒙古俺答汗赠予索南嘉措“达赖喇嘛”的尊号，“达赖”是蒙古语“大海”之意；“喇嘛”是藏语“上师”之意。1645 年，漠西蒙古固始汗给罗桑却吉坚赞加了“班禅博克多”的尊号， “班禅”意为“大学者” 。1713 年，清朝册封五世班禅罗桑益喜为班禅额尔德尼，“额尔德尼”是满语“珍宝”之意。“达赖”“ 喇嘛”和“班禅”尊号的由来和发展折射出( )
A ．统一多民族国家更趋稳固 B ．藏族对清政权认同度提高
C ．民族交融与文化认同加深 D ．清政府对西藏管理的强化
试卷第 2 页，共 7 页
11 ．明清时期，“江南苏松杭嘉湖五府，织机之家相沿比户，机户出资购机、雇匠织造，牙行揽销、账房融通资本， 绸缎远销秦晋、闽粤乃至海外， 形成‘机户—工匠—牙行—账房’的产业链条”。这折射出当时( )
A ．民营手工业市场化加深 B ．官营纺织业主导流通
C ．手工生产技术世界领先 D ．海外贸易取代了内销
12 ．明清时期，《西游记》《红楼梦》等通俗小说在民间广泛流传，甚至被改编为戏曲上演；街头说书、皮影戏等娱乐形式深受市民喜爱； 年画、剪纸等民间艺术题材贴近日常生活， 销量大增。据此可知，明清时期( )
A ．民众生活较为富足 B ．文化世俗化趋势明显
C ．文化专制逐渐弱化 D ．农村的商品经济活跃
13 ． 自 1853 年开始，英、法、美等国公使相继向太平天国抛来橄榄枝，希望友好相处，唯一的条件是承认《南京条约》及其后续一系列不平等条约，但均遭到杨秀清等人的拒绝。1860年，英国官媒提出“为了尽快结束这长期不止的动乱，无论采取什么手段几乎都无人计较，因为叛乱正在使贸易受到损害。”上述现象反映了( )
A ．太平天国运动由盛转衰 B ．列强从支持到打倒太平军
C ．中外反动势力勾结起来 D ．列强的侵略本质没有改变
14 ．1895 年，新疆巡抚陶模奏陈，“自古用人，文武并重，文有科目，武有营伍，立法之初，未尝不善，积久弊生，仕途日益杂，民生日益困，人才日益不可恃”1898 年，湖广总督张之洞为两湖书院立新规，强调“书院之设，原以讲求实学，并非专尚训诂词章……现在时势艰难，尤应切实讲求实学。这说明甲午中日战争后( )
A ．有识之士反思传统教育 B ．时代要求发展留学教育
C ．维新变法推动新学普及 D ．变法得到地方要员响应
15 ．陈天华在《猛回头》书中写道：“俄罗斯，自北方，包我三面；英吉利，假通商，毒计中藏；法兰西，占广州，窥视黔桂；德意志，胶州领，虎视东方：新日本，取台湾，再图福建；美利坚，也想要，割土分疆。”材料旨在反映作者( )
A ．通俗流畅的文笔 B ．对侵略者的控诉
C ．激昂的爱国热情 D ．生动犀利的语言
16 ．1905 年成立的同盟会机关刊物《民报》发刊词中孙中山首次提出“三民主义”；中华民国初期（1912—1928 年）的法定国旗是五色旗，核心特征是“红、黄、蓝、白、黑”五种颜色的横条自上而下排列，代表“汉、满、蒙、回、藏”五族共和，是辛亥革命后民族团结和国
试卷第 3 页，共 7 页
家统一的象征。这一变化的主要原因是( )
A ．三民主义的发展及广泛传播
B ．辛亥革命后国内民族矛盾消除
C ．民族资本主义经济发展受挫
D ．团结国内各族人民的现实需要
17 ．1916 年 2 月，陈独秀发表《吾人最后之觉悟》一文，指出：“三年以来，吾人于共和国体之下，备受专制政治之痛苦。……然自今以往，共和国体果能巩固无虞乎？立宪政治，果能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本解决问题，犹待吾人最后之觉悟。”这最能够说明 ( )
A ．新文化运动兴起的背景 B ．民族危机的不断加剧
C ．马克思主义的广泛传播 D ．知识分子普遍的觉醒
18 ．1914 年太原乡绅刘大鹏在日记中写道：“逆臣袁世凯趁势共和，逼君退位…… 嗟乎，逆臣篡位，业经三年，我皇上退居深宫不知何日方能复辟？”而有相近思想的人不在少数。这反映了( )
A ．辛亥革命并未得到乡绅支持 B ．袁世凯的独裁专制引发不满
C ．新文化运动具有历史必要性 D ．中体西用的思想仍根深蒂固
19 ．1926 年 1 月，吴玉章在广州国民党二大期间的一次答词中说：民国元年的革命虽然成功，但所主张的不过是十八世纪法国式的革命，“拿百年前的旧方法，应付现在的新环境，当然是走不通的”。他强调的是( )
A ．工农群众的革命主力军作用 B ．创新革命理论的紧迫性
C ．需要吸取法国大革命的教训 D ．推进国民革命的必要性
20 ．1926 年 11 月，中共中央决定成立中央农民运动委员会，中央农委决定以湖南、湖北、江西、河南四省农运为重点， 同时在陕、川、桂、闽、皖、苏、浙等七省全面推动农民运动。这些决定( )
A ．提高了农民的革命意识 B ．反映了工作重心的转移
C ．促进革命统一战线形成 D ．战略上配合了北伐战争
21 ．《红星照耀中国》（1937 年初版）中对某一事件进行了描述：“这是一次丰富多彩、可歌可泣的远征……像一把烈焰，贯穿一切，他们不论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前都决不承认失败。”这一事件( )
A ．标志着新民主主义革命开始 B ．促使中国革命转危为安
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C ．动摇了北洋军阀的反动统治 D ．是中国开天辟地的大事
22 ．1931 年，中华苏维埃第一次全国代表大会明确规定:军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子,是没有选派代表参加政权和政治上自由的权利 的。而 1935 年，毛泽东指出民族资产阶级有革命的一面,地主买办营垒也可能发生分化。这主要是基于( )
A ．民族统一战线的建立 B ．国内主要矛盾的改变
C ．反围剿形势日益严峻 D ．全民族抗战局面出现
23 ．近代，外国资本基本控制了中国大型煤矿。1942 年是中国境内煤炭产量最高的年份
（1894—1949 年），外资煤矿产量高达 5961 万吨，占全国产量 6588 万吨的 90.8%。这一煤炭产量( )
A ．验证了实业救国思想发展 B ．表明中国重工业发展迅速
C ．能够证明日本的疯狂掠夺 D ．反映日本与美矛盾尖锐
24 ．1932 年初，中国共产党提出了“下层统一战线”的政策，号召工人和一切民众“必须每一个人迅速地武装起来，成立义勇军，组织纠察队，举行兵士与民众的大联合，反对日本帝国主义。” 这反映了当时的中国共产党( )
A ．坚定维护国家民族根本利益 B ．积极发展敌后抗日根据地
C ．呼吁建立抗日民族统一战线 D ．寻求改善与国民党的关系
25．中国记者朱启平在《大公报》以《落日》为题发文， 记录了他在东京湾某战舰的甲板上，距签降桌“仅三丈”的地方， 目睹中国和其他反法西斯盟国接受日本投降签字仪式的全过程。 “这一幕，简单、庄严、肃穆，永志不忘。”“这一幕”发生在( )
A ．1945 年 7 月 B ．1945 年 8 月 C ．1945 年 9 月 D ．1945 年 10 月
26 ．有学者指出：“抗日战争的胜利是中华民族从衰败走向复兴的重要转折，为中华民族的伟大复兴创造了重要条件。”其依据主要是抗日战争( )
A ．赢得了民族独立 B ．改变了中国的社会性质
C ．增强了民族凝聚力 D ．推翻了封建君主专制
27．儒家提出“学而优则仕”的口号，其门下弟子大多参与政事，如子路、子贡等； 墨家宣扬“兼爱”“非攻”“ 尚贤”" 尚同”等政治立场鲜明的学说；法家则是以研讨政治权术、建立集权统治、实现富国强兵为宗旨，在战国众多变法活动中独领风骚。由此可知，这三家学派( )
A ．都有强烈的参政意识 B ．先后受到统治者的重用
C ．代表的政治立场趋同 D ．都提出可行的治国方略
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28 ．秦统一后，对新纳入版图的六国遗民实行差序化户籍政策。这一举措( )
第一层次 “新黔首户” “新地”六国遗民符合条件可重新登记户籍者
第二层次 “从户” 需集中监督的，具有编户资格的士伍、庶人和被释放者
第三层次 不具有编制户籍者 带刑具的囚徒，人身归属官府者
A ．使赋役征收的范围迅速缩小 B ．有利于实现新兴王朝的社会安定
C ．使基层社会控制体系更完备 D ．激起六国遗民对秦政的普遍抵制
29 ．北宋理学家张载认为：“封建者，天下之事，分得简则治之精，不简则不精，故圣人必以天下分之于人，则事无不治者。……为天下者，奚为纷纷必亲天下之事 ”这表明张载主张( )
A ．扩大地方权力 B ．恢复郡国并行制度
C ．健全中央机构 D ．简化官员选任程序
30 ．民众日常生活能够反映时代特点。下列情景中， 可能出现于北宋都城市民日常生活中的是( )
A ．早晨在家喝红薯玉米粥 B ．晚上去夜市听人说书
C ．到指定市场用银元购物 D ．出门时穿件黄色棉袍
二、材料题（31题 25 分，32 题 15 分，公 40 分）
31 ．阅读材料，完成下列要求。
材料一 1946 年 5 月，随着国民党破坏和平的企图日益明显，中共中央讨论通过《中共中央关于土地问题的指示》（史称“五四指示 ”）。这一指示改变了抗战以来我党推行的“减租减息 ”政策，强调用和平的手段解决农民的土地问题。然而， 随着形势的不断变化，“五四指示 ”的局限性、不彻底性的缺陷显露出来， 主要原因是没有无条件废除封建地主的土地所有权，提出的方式均为“有偿 ”，没有放手发动群众。土地改革运动在各个解放区进行也是不平衡的，有些地方的土地分配不合理。针对这一情况，1947 年夏，中共中央工作委员会召开全国土地会议，彻底解决了这一问题。
——摘编自周锦涛《刘少奇与中国土地法大纲的制定》
材料二 三大战役的胜利，使国民党赖以维持其反动统治的主要军事力量基本上被摧毁，为中国革命在全国的胜利奠定了基础。在战役进行中， 解放军广大指战员发扬高度的革命积极性和主动精神，英勇机智地同国民党军队战斗；各解放区人民以无比巨大的热情，以
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源源不绝的人力物力给予前线空前规模的支援；当时，解放军的装备虽已改善，但运输条件还极差。供应前方庞大部队的需要，全靠肩挑背负，小车推送。
——胡绳《中国共产党的七十年》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析全国土地会议召开的历史背景；指出这次会议“彻底解决了这一问题”通过的文件；及其影响；
(2)根据材料二，概括三大战役胜利的重要原因。结合所学知识，指出中国共产党为保障对“前线空前规模的支援”而采取的重大举措。
32 ．阅读材料，完成下列要求。
材料 “时代是思想之母，实践是理论之源。 ”
——我最喜欢习近平总书记的一句话。
“ 时代是思想之母，实践是理论之源。 ”一种理论，唯有与时俱进，才能永葆生机。一种思想，唯有引领时代，方显磅礴伟力。习近平总书记重要讲话强调理论必须同实践相统一。“时代是思想之母 ”，即思想是时代的产物，时代为新思想的产生与发展提供了历史空 间。恩格斯曾指出： “历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始，而思想进程的进一步发展不过是历史过程在抽象的、理论上前后一贯的形式上的反映。”任何一种思想的产生与发展，都离不开孕育它的时代，任何伟大思想都是时代精神的精华，对时代发展提出了很有价值的理论思考。
根据材料并结合中国近现代史的相关史实，围绕“思想与时代”这一主题。自拟一个论题，并予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，论述清晰）
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1 ．C
据本题主题干的设问词， 可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是： 秦朝（中国）。根据材料“凡良吏明法律……有廉洁敦愨而好佐上。……恶吏不明法律令，不智事，不廉洁，毋以佐上。”结合所学知识可知，材料表明“佐上”与否，体现了官吏是否遵守法纪、廉洁奉公，这些都直接影响皇权的巩固。为了解决君臣之间的矛盾， 必然产生皇权对各级官僚的纠察问题，C 项正确；郡县制是秦朝地方行政制度， 旨在加强中央对地方的垂直管理，核心是官员由中央任免，与官吏是否“明法律”“廉洁”无直接关联，排除 A 项；“以法为教”是秦朝的文化政策，强调以法律作为教育内容，但材料侧重官吏的素质要求，而非教育层面，且“以法为教”更多是社会治理手段，并非直接保障“佐上”的机制，排除 B 项；等级秩序是封建制度的固有特征，强调尊卑贵贱，与官吏的法律素养和廉洁性无必然联系，排除 D 项。
故选 C 项。
2 ．C
根据次题干的提示词，可知是目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料并结合所学可知，秦朝的制度变革需从“专制主义”（中央内部权力 集中于皇帝）和“中央集权”（中央对地方的控制）两方面综合分析：中央设三公九卿，通过分工牵制确保权力集中于皇帝，体现专制主义强化。地方推行郡县制， 削弱地方自主性，加强中央对地方的管控，体现中央集权强化。“书同文、车同轨”等措施则从文化、经济、法律层面消除分裂隐患，巩固统一。这些举措虽各有侧重，但最终都服务于“强化专制主义中央集权，巩固国家统一”这一核心目标，C 项正确；“打破贵族世袭特权，推动官僚政治形成”仅对应郡县制和三公九卿制（官员由皇帝任命），无法涵盖“书同文、车同轨”等文化经济举 措，并非所有措施的共同目的，排除 A 项；“促进经济文化交流，推动民族交融”是“书同文、车同轨”等措施的间接影响，而非中央官制、地方行政制度变革的主要目的， 不符合“共同服务于”的核心要求，排除 B 项；“削弱丞相权力”仅涉及中央三公九卿制中“三公牵制”的局部 作用，既未涉及地方制度，也未涵盖文化经济措施，且秦朝丞相权力较大，“避免权臣专权”并非这些举措的主要目标，排除 D 项。故选 C 项。
3 ．C
根据材料可知， 王肃初到北魏时不吃羊肉、酪浆， 只吃鱼羹、喝茶； 数年后却在宫廷宴会上大量食用羊肉酪粥。这一变化反映了南北民族交融对日常生活的影响，C 项正确；材料反映的是北方饮食对南朝人的影响，而非江南饮食向北传播，方向相反，排除 A 项；
题干只讲了饮食习俗的变化，没有任何关于南北方经济水平的对比信息，无法得出这个结论，
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排除 B 项；题干只是对比了南北方饮食的不同，没有体现“奢华”的特点，排除 D 项。故选 C项。
4 ．C
根据题干材料信息并结合所学知识得出：隋到唐的宫廷乐舞在原有基础上吸收新的乐种，体现了博采众长、兼收并蓄的精神风貌， C 项正确；“皇帝喜好决定艺术流行形式”表述错误，材料体现的是乐舞的继承与吸收，并非皇帝个人喜好决定，排除 A 项；“艺术风格在继承中发展”仅体现了“继承隋代九部乐”，未涵盖“纳入高昌乐”体现的吸收外来文化的特点，表述片面，排除 B 项；“宫廷娱乐引领社会风尚”与材料无关，材料未体现宫廷乐舞对社会风尚的引领，排除 D 项。故选 C 项。
5 ．A
根据材料信息及所学知识可知， 唐代对“进状”的规范要求，能让皇帝快速获取核心政务信息，减少信息冗余与沟通障碍，直接提升政务传递与处理的效率，A 项正确；“进状”是官员与皇帝的中枢政务沟通方式，与中央对地方的管控无关，排除 B 项；这些规定针对的是“进状”的文书格式与内容，并非对官员日常行为的约束，排除 C 项；这些要求是对政务传递流程的优化，有利于提升中枢决策效率，而非造成中枢体制运行僵化，排除 D 项。故选 A 项。
6 ．B
据题干和所学知识可知，翰林院从最初的皇帝游宴顾问，发展为“专掌内命、参裁机务”的“内相”，本质是皇帝通过亲信秘书机构直接参与决策，加强了对政治的控制，符合君主专制强化的需求，B 项正确；三省分权制衡是中书、门下、尚书三省的运作机制， 翰林院是皇帝的亲信秘书机构，它的演变并没有完善三省制衡，反而一定程度上削弱了三省的决策权，排除 A 项；唐代是官僚政治发展的阶段，翰林院选拔文学之士参与机务，是官僚政治的体现，而非向贵族政治回归，排除 C 项；翰林院属于内廷机构，题干体现的是内廷学士参与政治运作，而非外朝官僚集团主导，排除 D 项。故选 B 项。
7 ．D
根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是南宋（中国）。
据材料“这些货物一般是从当地村民手中收购后储存在仓库里的，直到被其他商人买走”结合所学宋朝经济发展的知识可知，南宋时期江南农村出现专门储存收购货物的仓库，且仓库经营需官府登记，体现出商业活动已深入农村，农民的产品被纳入商品流通体系，说明商业对农村的渗透程度较深，D 项正确；仓库的出现是商品经济发展的表现，与“抑商”政策无关，
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排除 A 项；材料仅体现农村出现仓储、商品流通的现象，未涉及乡村社会的转型（如生产关系、阶层等发生根本性转变），排除 B 项；材料聚焦于江南农村内部的商业活动，而非南北方经济地位的对比，无法得出南方经济地位的升降变化，排除 C 项。故选 D 项。
8 ．B
根据材料“辽朝实行南北面官制，西夏模仿北宋同时保留本民族官称，金朝沿袭唐宋制度并保持猛安谋克制度”可知这些少数民族政权在治理过程中，既吸收汉族的制度文化，又保留本民族的传统和管理方式，以适应不同民族和地区的实际情况。这种做法体现了“因俗而治”的治理特点，即根据不同的风俗习惯采取相应的统治策略，B 项正确；这些政权并非全盘汉化，因此全面学习汉族与材料不符，排除 A 项；保留民族特色表述过于笼统，未 能准确概括其治理特点，排除 C 项；材料中反映的是各民族制度并存、共同治理的实际情 况，而非民族分化，排除 D 项。故选 B 项。
9 ．C
根据题干设问词， 可知本题是本质题。根据本题时间信息， 可知时空是清朝时期的中国。根据材料可知， 清朝前期伊犁将军统辖天山南北军政事务，清末其权限缩减、地方行政事务归行省管理，这一变化直接体现了清朝对边疆的治理模式从以军事统辖为主，逐步调整为以行省进行行政管理为主，C 项正确；材料未提及边疆危机与行省设立直接关联，排除A 项；虽然清末中央集权有所削弱，但“逐步瓦解”的表述不符合史实，排除 B 项；伊犁将军仍可能保留部分军事相关权限，“职权丧失殆尽”说法过于绝对，排除 D 项。故选 C 项。
10 ．C
据本题主题干的设问词， 可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是： 清朝（中国）。根据材料可知，“达赖喇嘛”尊号源于蒙古俺答汗赠予藏传佛教高僧，“班禅”尊号源于漠西蒙古赠予，后又由清朝用满语加封“额尔德尼”。这一过程体现了蒙古、藏、满等不同民族在宗教、政治上的互动与交融，并且通过授予尊号等方式加深了文化认同，C 项正确；题干强调的是尊号的语言来源和授予过程，更直接地反映民族交融与文化认同，而非直接体现国家统一的稳固程度，不符合材料主旨，排除 A 项；B 项只涉及藏族与清朝的关系，但题干包括蒙古、满与藏之间的互动，说法不全面，排除 B 项；清朝册封班禅确实加强了对西藏的管理，但题干中“达赖”尊号的出现早于清朝，且内容更侧重于不同民族间的文化交融，而非单纯强调清朝管理强化，排除 D 项。故选 C 项。
11 ．A
根据题干的设问词， 可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是明清时期的
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中国。材料中“机户出资购机、雇匠织造”体现了资本主义萌芽性质的生产关系，“牙行揽销、账房融通资本”说明形成了专业化产业链，“绸缎远销秦晋、闽粤乃至海外”可知市场不断扩 大。由此可见，当时手工业领域与市场联系越来越密切，说明民营手工业市场化不断加深， A 项正确；明代中后期，官营手工业逐渐走向衰落，民营手工业占据主导地位，排除 B 项；材料并未涉及中外手工业生产技术的比较，不能说明当时我国的手工生产技术世界领先，排除 C 项；根据材料“绸缎远销秦晋、闽粤乃至海外”可知内销与海外贸易都有发展，并不是海外贸易取代了内销，排除 D 项。故选 A 项。
12 ．B
根据题干设问词， 可知本题是推断题。根据材料关键信息可知准确时空是： 明清时期（中国）。根据材料可知，通俗小说在民间广泛流传，还被改编为戏曲、说书、皮影戏等贴近普通市民的娱乐形式，年画、剪纸也以日常生活为题材， 这都体现了文化创作和传播向普通民众、世俗生活靠拢的趋势， B 项正确；材料仅体现了通俗小说、民间艺术的传播与发展，无法直接反映民众的生活水平是否富足，排除 A 项；明清时期的文化专制实际上是强化的，比如文字狱的盛行，排除 C 项；材料中提及的戏曲、说书、年画等主要面向市民阶层，无法体现农村商品经济的状况，排除 D 项。故选 B 项。
13 ．D
根据材料“英、法、美等国公使相继向太平天国抛来橄榄枝， 唯一的条件是承认《南京条约》及其后续一系列不平等条约”结合所学知识可知，列强最初拉拢太平天国，是希望太平天国承认其在华既得利益。后来转而主张镇压太平天国， 是因为太平天国的存在损害了列强的贸易利益。无论拉拢还是镇压， 列强的核心诉求都是维护自身在华侵略权益，这反映出列强的侵略本质没有改变，D 项正确；太平天国运动由盛转衰的标志是 1856 年的天京事变，与材料中 1853 年列强拉拢、1860 年列强主张镇压的时间线不直接相关，排除 A 项；列强从未真正“支持”太平天国，最初的“友好相处”是以太平天国承认不平等条约为前提的利益拉拢，并非政治支持，排除 B 项；中外反动势力正式勾结是在 1862 年清政府借师助剿之后，与材料时间不符，排除 C 项。故选 D 项。
14 ．A
根据材料概括可知：材料中陶模的奏陈批评传统用人制度（文武科举）积弊丛生，导致人才匮乏、民生困顿，反映对传统教育和选拔制度的反思；张之洞则强调书院应注重“实学”而非词章训诂，呼应时局需求，体现对传统教育内容的批判性调整，二者共同表明的是有识之士反思传统教育，A 项正确；材料未涉及对留学教育的需求，涉及的是对传统教育的
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改革的呼吁，排除 B 项；维新变法（1898 年）虽推动新学，但陶模 1895 年的奏陈早于变法，且张之洞的改革是局部实践，不能体现“普及”，排除 C 项；陶模的奏陈并非直接响应变法，其奏陈早于维新变法，且变法得到地方要员响应与史实不符，排除 D 项。故选 A 项。
15 ．B
根据题干设问词，可知本题是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料可知，陈天华以罗列的方式，清晰指出俄、英、法等列强瓜分中国的具体侵略行径，字里行间都是对列强掠夺中国领土、实施侵略阴谋的直接揭露和谴责， 这是最直观、最核心的表达意图， B 项正确；“通俗流畅的文笔”和“生动犀利的语言”这两个选项是对文本写作风格的评价，不是作者通过材料想要反映的核心意图；材料的重点在于揭露列强侵略事实、传递救亡图存的诉求， 而非展示写作技巧，排除 A 项和 D 项；“激昂的爱国热情”是这段文字背后蕴含的情感基调，是作者写这段控诉文字的内在动机，并非材料直接“旨在反映”的表层核心内容，排除 C 项。故选 B 项。
16 ．D
根据题干设问词， 可知这是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是： 民国时期的中国。根据材料及所学可知， 五色旗的核心内涵是“汉、满、蒙、回、藏”五族共和，这一设计的直接目的是打破传统的汉族单一主导观念，承认国内各民族的平等地位。辛亥革命推翻清朝统治后，面临着整合多民族国家的现实需求，采用五色旗作为法定国旗，正是为了团结国内各族人民，避免民族分裂，巩固新生的共和政权，D 项正确；1905 年《民报》发刊词提出的三民主义中，民族主义早期侧重“反满”，后期才发展为“五族共和”。五色旗的设立是对民族主义内涵调整后的实践结果，而非三民主义传播直接导致的变化，二者是“理论调整—实践落地”的关系，而非直接因果，排除 A 项；辛亥革命后国内民族矛盾只是形式上有所缓和，并未彻底消除，B 项表述不符合史实，排除 B 项；五色旗的设立属于政治与民族理念层面的举措，和民族资本主义经济发展状况没有直接关联，排除 C 项。故选 D 项。
17 ．A
1916 年陈独秀指出，辛亥革命后虽然共和国体出现了，但专制政治依旧，且陈独秀意识到巩固共和制、推行立宪制需要国民实现“最后之觉悟”，这一认知推动他以思想启蒙为突破口改造国民思想，而这正是 1915 年兴起的新文化运动的核心诉求，A 项正确；民族危机自甲午战争、八国联军侵华一直存在，但此处材料并未提及外患，而是重点讲国内政治共和制失败的痛苦与觉悟，排除 B 项；马克思主义广泛传播是在 1919 年五四运动之后，排除 C 项；材料体现的是陈独秀等先进知识分子对思想启蒙重要性的认知，不能等同于整体
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知识分子群体的思想觉醒，排除 D 项。故选 A 项。
18 ．C
据本题主题干的设问词， 可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是： 近代中国。材料中看出一些乡绅仍然对帝制推崇，说明一些人思想上仍然需要改造，新文化运动有历史必然性，C 项正确；材料中看不出辛亥革命是否得到乡绅支持，排除 A 项；材料没涉及袁世凯独裁，排除 B 项；中体西用指的是在坚持中国的封建制度的前提下引入西方技术，和材料无关，排除 D 项。故选 C 项。
19 ．D
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词， 可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1926 年（中国）。据本题材料并结合所学可知， 当时正值国民革命时期，国民党二大期间，吴玉章强调不能用百年前旧方法应付现在的新环境。即半殖民地半封建社会下，要强调充分发动群众，继续推进国民革命，D 项正确；吴玉章未直接提及工农群众的作用，虽然后来国民革命确实重视工农动员，此答词中未强调，排除 A 项；当时指导国民革命运动的理论是已经经过创新发展的新三民主义，排除 B 项；材料论述的主要对象并不是法国大革命，排除 C 项。故选 D 项。
20 ．D
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词， 可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1926 年（中国）。根据材料可知， 中共中央决定重点推动多省农民运动，在当时北伐战争的背景下，这一举措有利于发动广大农民参与革命，在战略上配合了北伐战争的进行，D 项正确；题干强调的是对北伐战争的配合，而非主要强调提高农民革命 意识，排除 A 项；此时工作重心并未转移，排除 B 项；革命统一战线在 1924 年已经实现，排除 C 项。故选 D 项。
21 ．B
根据材料“这是一次丰富多彩、可歌可泣的远征”“（1937 年初版）”可知，这一事件是红军长征，结合所学可知，长征实现了红军的战略大转移，促使中国革命转危为安，B 项正确；五四运动标志着新民主主义革命开始，排除 A 项；国民大革命动摇了北洋军阀的反动统治，排除 C 项；中国共产党的成立是中国开天辟地的大事，排除 D 项。故选 B 项。
22 ．B
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词， 可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1931 年至 1935 年（中国）。根据材料可知，1931 年，中华苏维埃第
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一次全国代表大会明确规定“地主”“ 资本家”等是没有选派代表参加政权和政治上自由的权
利的。而 1935 年，毛泽东指出民族资产阶级有革命的一面，地主买办营垒也可能发生分化。材料变化反映的是随着日本侵华的加剧，中国的主要矛盾发生变化，中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾，B 项正确；此时民族统一战线还未正式建立，排除 A 项；材料变化主要 基于国内主要矛盾的改变，与反围剿形势日益严峻无关，排除 C 项；1937 年七七事变后，
全民族抗战局面出现，排除 D 项。故选 B 项。
23 ．C
根据次题干的提示词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是： 近代中国。根据材料可知，1942 年外资煤矿产量占全国90.8%，结合时间背景（1942 年为抗日战争时期），日本通过控制中国煤矿资源进行掠夺式开采以支持侵略战争，C 项正确；实业救国思想强调民族资本发展，而题干反映的是外资控制，排除 A 项；煤炭产量高源于外资掠夺，
非中国自身重工业发展，排除 B 项；日本与美英之间的矛盾主要体现在法西斯国家与反法西斯国家之间的对抗等方面，材料仅仅呈现了中国境内外资煤矿产量及其占比情况，排除 D项。故选 C 项。
24 ．A
据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1932年（中国）。根据题干及所学可知， 1932 年民族危机加剧的背景下，中共抛开阶级矛盾优先号召民众武装抗日，直接体现了将国家民族根本利益放在首位的立场，A 项正确；敌后抗日根据地建立于 1937 年全民族抗战爆发后，排除 B 项；1935 年瓦窑堡会议才正式确立建立抗日民族统一战线的方针，“下层统一战线”仅针对工人、民众、兵士等下层力量， 并未上升到全民族统一战线的层面，排除 C 项；1932 年国民党仍推行“攘外必先安内”的政策，对中共进行军事“围剿”，此时中共的政策核心是号召民众抗日，直到 1935 年后才逐步调整对国民党的策略，排除 D 项。故选 A 项。
25 ．C
根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是 1945 年（中
国）。根据材料及所学可知， 1945 年 9 月 2 日，在东京湾的美国战列舰“密苏里”号上，日本政府代表正式签署投降书，标志着第二次世界大战以反法西斯同盟国的胜利而宣告结束。题目中描述的“接受日本投降签字仪式”正是发生在 1945 年 9 月，C 项正确；1945 年 7 月发生的重要事件是《波茨坦公告》的发表， 该公告敦促日本无条件投降，但并不是日本正式签署投降书的时间，排除 A 项；1945 年 8 月日本宣布无条件投降（8 月 15 日），但投降书的正
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式签署是在 9 月，排除 B 项；到 1945 年 10 月时， 日本投降签字仪式早已完成，排除 D 项。故选 C 项。
26 ．C
根据题干的设问可知这是原因题。据材料关键信息可知准确时空是抗日战争时期的中国。根据材料信息及所学知识可知， 抗日战争中各族人民团结抗战，形成全民族抗战的局面，极大增强了民族凝聚力，为中华民族伟大复兴奠定精神基础，C 项正确；新中国成立才赢得民族独立，并非抗日战争的成果，排除 A 项；抗日战争胜利后中国仍处于半殖民地半 封建社会，社会性质未改变，排除 B 项；辛亥革命已推翻封建君主专制，与抗日战争无关，排除 D 项。故选 C 项。
27 ．A
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词， 可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料可知，儒家提出"学而优则仕"，墨家提出"尚贤"" 尚同"等，法家则强调政治权术,建立集权统治，并在国家变法中获得重用，由此可知三家学派都有强烈的参政意识，A 项正确；先秦时期，只有法家提出了可行的治国方略并被采纳、重用， 而儒家和墨家的治国方略并不适用于大动荡的时代，未被统治者采纳，排除
B 、D 两项；儒家主要代表传统贵族的利益，墨家代表下层劳动者的利益，法家代表新兴地主阶级利益，三家学派所代表的政治立场并不相同，排除 C 项。故选 A 项。
28 ．B
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词， 可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料并结合所学可知，秦统一后对新纳入版图的六国遗民实行差序化户籍政策﹐根据不同的情况实行了不同的管理措施，这有利于加强对百姓的控制，维护国家的安定，B 项正确；材料涉及对六国遗民根据不同的情况实行不同的户籍政策，但没有涉及对这些六国遗民的赋役征收情况，不能得知赋役征收的范围缩小，排除 A 项；材料只涉及针对纳入版图的六国遗民的户籍管理，不能整体体现基层社会管理的“体系”“完备”，排除 C 项；材料体现对六国遗民的分治，有利于加强对六国遗民的控制和管理，减少六国遗民的抵制，排除 D 项。故选 B 项。
29 ．A
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词， 可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料“封建者，天下之事，分得简则治之精，不简则不精，故圣人必以天下分之于人，则事无不治者。……为天下者，奚为纷纷必亲天下之
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事？”可知，张载认为，若一切都由中央朝廷来管，必有许多事情管理不好，所以，要实行“封建”，扩大地方的权力，这与北宋时期地方的边防无力有一定的联系，A 项正确；材料描述的是中央权力过大，而非主张恢复郡国并行制度，排除 B 项；材料描述的是中央与地方权力的分配，没有体现中央机构的健全以及官员选拔制度，排除 C 项和 D 项。故选 A 项。
30 ．B
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词， 可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。根据所学知识可知，中唐以后，随着坊市制和宵禁制度的松弛，夜市，这一经济形态才在夹缝中逐渐萌芽。到了北宋时期， 坊市制终于成为过去，这极大地促进了经济的发展。政治的稳定， 经济的繁荣，造就了夜市的产生。历史上夜市的真正开放并形成规模是在宋代。据《宋代商业史研究》载： 乾德三年（公元 965 年）四月十三，太祖赵匡胤下令开封府：“京城夜市，至三鼓已来，不得禁止。”所以可能出现于北宋都城市民日常生活中的是晚上去夜市听人说书，B 项正确；玉米在 1531 年最早传到广西，红薯进入中国约为 1593 年，而北宋的存续时间是 960 年—1127 年，排除 A 项；中国历史上大量使用银子做货币开始于明朝中期，此时欧洲殖民者携带这海量白银从美洲来到中国沿海，这些银子的涌入才让中国市场上白银的储量达到了可以支持日常交易的地步，排除 C 项；
宋朝仁宗之时规定不准一般人身着黄色为底色和配图花样，排除 D 项。故选 B 项。
31．(1)历史背景：国民党发动内战，阶级矛盾成为社会主要矛盾；“五四指示”未彻底废除封建土地所有制，无法有效发动群众，且各解放区土改发展不平衡。
通过文件：《中国土地法大纲》 。
影响：废除了封建剥削的土地制度，激发了农民革命和生产积极性；农民踊跃参军支前，为解放战争胜利奠定了坚实的群众基础。
(2)重要原因：解放军指战员英勇作战，积极性、主动性高；解放区人民以巨大热情提供了大规模的人力、物力支援。
重大举措：颁布《中国土地法大纲》，开展土地改革，激发农民支前热情；组织民工担架队、运输队等，统筹保障前线物资供应。
32 ．示例：
论题：伟大的思想引领着时代的发展
（1）以邓小平为主要代表的中国共产党人创立了邓小平理论，引领着我国社会主义现代化事业不断前进。
（2）以江泽民为主要代表的中国共产党人提出了“三个代表”重要思想，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
（3）以胡锦涛为主要代表的中国共产党人提出了科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
（4）以习近平为主要代表的中国共产党人创立的习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
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