第2课 唐朝建立与贞观之治 导学案（含答案） 2025-2026学年历史统编版七年级下册

第2课 唐朝建立与“贞观之治”
学习目标 1.知道唐朝建立的时间、建立者与都城，了解唐太宗的治国措施和“贞观之治”的盛世局面。
2.掌握武则天的统治措施，理解其统治对唐朝发展的承前启后作用。
3.体会唐太宗的治国智慧，认识盛世局面形成的共同因素，学会客观评价历史人物。
【温故知新】
温故——课前知识链接
探究一：问题：隋朝仅存在38年就灭亡了，导致隋朝速亡的主要原因是什么？这给后世统治者留下了哪些深刻教训？
探究二：问题：回顾秦汉时期的“文景之治”“光武中兴”，归纳古代盛世局面出现的共同因素有哪些？
知新——课本研习梳理
一、唐朝的建立
1.背景：隋末农民起义爆发，隋朝统治瓦解。
2.建立：____年，____（唐高祖）建立唐朝，定都______。随后逐渐消灭各地割据势力，统一全国。
3.皇位传承：626年，____（唐太宗）即位，次年改年号为“____”。
二、“贞观之治”
1.治国理念：唐太宗吸取____速亡的历史教训，勤于政事，____，____。他重用敢于直言的____，善于谋略的房玄龄和敢于决断的______。
2.统治措施
（1）政治上：进一步完善____，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，____逐渐成为最重要的科目；严格考察______的政绩。
（2）经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展______生产。
（3）军事上：先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
3.盛世局面：唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“______”。
三、武则天的统治
1.地位：____去世后，武则天逐渐掌握大权。后来她称帝，改国号为____，定都____，是中国历史上唯一的____。
2.统治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立____制度，不拘一格选拔____；继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展______。
3.历史作用：武则天在位期间，社会经济得以持续发展，______持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础，人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
基础过关·课前自测
1.618年，一位末代皇帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。这位末代皇帝是( )
A.隋炀帝B.隋文帝C.唐高祖D.唐太宗
2.唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”他在位期间能体现这一思想的重大举措是( )
①反复强调“存百姓”的思想，励精图治
②任用贤臣，善于纳谏
③戒奢从简
④轻徭薄赋，劝课农桑
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
3.《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）。但有人说：“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”得出这个结论的主要依据是武则天( )
A.改国号为周B.是中国历史上唯一的女皇帝
C.破格用人推动社会经济继续发展D.减轻人民负担并提高人民的政治地位
4.唐太宗在位期间，政治较为清明，经济得到发展，国力逐渐强盛，史称( )
A.贞观之治B.开元盛世C.康乾盛世D.文景之治
5.唐太宗完善了科举制度，他在位时期科举考试最重要的科目是( )
A.文科B.武科C.进士科D.明经科
6.武则天是我国历史上唯一的女皇帝，《资治通鉴》对她的评价是“政由己出，明察善断，故当时英贤亦竞为之用”。当时“亦竞为之用”的“英贤”有( )
A.房玄龄、杜如晦B.姚崇、宋璟C.卫青、霍去病D.安禄山、史思明
答案及解析
温故知新·基础填空
温故——课前知识链接
探究一：主要原因：隋炀帝的残暴统治，包括好大喜功、不恤民力，营建一系列重大工程，屡次发动战争，致使民不聊生，社会矛盾激化。
教训：统治者要重视民生，减轻人民负担；要厉行节俭，避免穷奢极欲；要以民为本，维护社会稳定。
探究二：共同因素：国家统一，社会安定；统治者励精图治，重视农业生产，减轻人民负担；重用人才，注重制度创新；统治者注重整顿吏治，政治清明等。
知新——课本研习梳理
一、唐朝的建立
2.618；李渊；长安
3.李世民；贞观
二、“贞观之治”
1.隋朝；虚心纳谏；知人善任；魏征；杜如晦
2.（1）三省六部制；进士科；地方官
（2）农业
3.贞观之治
三、武则天的统治
1.唐高宗；周；洛阳；女皇帝
2.殿试；人才；生产
3.人口
基础过关·课前自测
1.答案：A
解析：隋炀帝统治后期，暴虐无道，导致隋末农民大起义。618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
2.答案：D
解析：唐太宗的这段话体现了他重视历史教训、善于用人和自我反思的治国理念。①体现了以民为本，②体现了善于纳谏和用人，③体现了节俭自律，④体现了重视农业、减轻负担，均符合这一思想。
3.答案：C
解析：评价统治者是否为“好皇帝”，关键看其统治措施是否有利于社会发展和人民生活改善。武则天在位期间，破格用人，推动社会经济继续发展，为开元盛世奠定基础，这是她得到肯定的主要原因。A、B是其身份和行为，D中“提高人民政治地位”不符合史实。
4.答案：A
解析：唐太宗统治时期的盛世局面称为“贞观之治”；“开元盛世”是唐玄宗统治前期的局面；“康乾盛世”是清朝的盛世；“文景之治”是西汉的盛世。
5.答案：C
解析：唐太宗时期，增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目，为唐朝选拔了大量人才。
6.答案：B
解析：房玄龄、杜如晦是唐太宗时期的名臣；姚崇、宋璟是武则天时期提拔、后来在唐玄宗时期发挥重要作用的贤臣；卫青、霍去病是西汉时期的将领；安禄山、史思明是唐朝后期发动安史之乱的叛军首领。