高考化学二轮复习化学实验专题四表格型实验方案的评价课件

(共39张PPT)
1.(2025·甘肃卷)下列实验操作能够达到目的的是(　　)
D
选项 实验操作 目的
A 测定0.01 mol·L-1某酸溶液的pH是否为2 判断该酸是否为强酸
B 向稀Fe2(SO4)3溶液滴入几滴浓硫酸，观察溶液颜色变化 探究H＋对Fe3+水解的影响
C 向AgNO3溶液先滴入几滴NaCl溶液，再滴入几滴NaI溶液，观察沉淀颜色变化 比较AgCl和AgI的Ksp大小
D 将氯气通入Na2S溶液，观察是否产生淡黄色沉淀 验证氯气的氧化性
解析　0.01 mol·L-1的多元弱酸溶液的pH也可能为2，A错误；浓硫酸稀释时放热，故将浓硫酸滴入稀Fe2(SO4)3溶液中，体系温度升高，干扰H＋对Fe3+水解影响的探究，B错误；向AgNO3溶液先滴入几滴NaCl溶液，有AgCl生成，再滴入几滴NaI溶液，与溶液中过量的Ag＋反应生成AgI黄色沉淀，不能证明发生了沉淀的相互转化，无法比较AgCl和AgI的Ksp大小，C错误；将氯气通入Na2S溶液中，产生淡黄色沉淀，说明有S单质生成，则Cl2具有氧化性，D正确。
2.(2025·安徽卷)下列实验操作能达到实验目的的是(　　)
C
3.(2025·河北卷)下列实验操作及现象能得出相应结论的是(　　)
C
选项 实验操作及现象 结论
A 向盛有NO2与N2O4的恒压密闭容器中通入一定体积的N2，最终气体颜色变浅 化学平衡向NO2减少的方向移动
B 以K2CrO4为指示剂，用AgNO3标准溶液滴定溶液中的Cl－，先出现白色沉淀，后出现砖红色沉淀 Ksp(AgCl)<
Ksp(Ag2CrO4)
C 向盛有2 mL FeCl3溶液的试管中加入过量铁粉，充分反应后静置，滴加KSCN溶液无明显变化；静置，取上层清液滴加几滴氯水，溶液变红 Fe2+具有还原性
D 向盛有2 mL饱和Na2SO4溶液的试管中滴加鸡蛋清溶液，振荡，有沉淀析出；加蒸馏水稀释，再振荡，沉淀溶解 蛋白质沉淀后活性改变
4.(2024·辽宁卷)下列实验方法或试剂使用合理的是(　　)
A
选项 实验目的 实验方法或试剂
A 检验NaBr溶液中是否含有Fe2+ K3[Fe(CN)6]溶液
B 测定KHS溶液中c(S2-) 用AgNO3溶液滴定
C 除去乙醇中少量的水 加入金属Na，过滤
D 测定KClO溶液的pH 使用pH试纸
解析　Fe2+与K3[Fe(CN)6]溶液发生反应生成蓝色沉淀，A项合理；S2-与Ag＋反应生成黑色的Ag2S沉淀，但因KHS溶液中存在平衡：HS－ H＋＋S2-，滴入AgNO3溶液后，随着Ag2S沉淀的生成，平衡正向移动，电离出更多的S2-，则无法准确测出原溶液中的c(S2-)，B项不合理；金属Na既可以和水发生反应又可以和乙醇发生反应，故不能用金属Na除去乙醇中少量的水，C项不合理；ClO－具有氧化性，不能用pH试纸测定其pH，可以用pH计进行测量，D项不合理。
实验操作、现象与结论的陷阱设置
(1)逻辑推理陷阱
实验操作、现象 实验结论 判断正误
①用铂丝蘸取某溶液进行焰色试验，火焰呈黄色 该溶液一定是钠盐溶液 ×
②向乙醇中加入浓硫酸，加热，溶液变黑，将产生的气体通入酸性KMnO4溶液，溶液褪色 该气体一定是乙烯 ×
③将蘸有浓氨水的玻璃棒靠近溶液X，有白烟产生 X一定是浓盐酸 ×
实验操作、现象 实验结论 判断正误
④向某溶液中加入稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊 该溶液一定是碳酸盐或碳酸氢盐溶液 ×
⑤向两份蛋白质溶液中分别滴加饱和NaCl溶液和CuSO4溶液，均有固体析出 蛋白质均发生变性 ×
⑥向Na2CO3溶液中加入冰醋酸，将产生的气体直接通入苯酚钠溶液中，产生白色浑浊 酸性：醋酸>碳酸>苯酚 ×
(2)环境条件陷阱
实验操作、现象 实验结论 判断正误
①向NaCl和NaI稀溶液中滴加少量AgNO3溶液，先出现黄色沉淀 Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) ×
②先将硫代硫酸钠与硫酸两种溶液混合，再用水浴加热，观察出现浑浊所用的时间 探究温度对化学反应速率的影响 ×
③溴乙烷与NaOH水溶液共热后，滴加AgNO3溶液，未出现浅黄色沉淀 溴乙烷未发生水解 ×
④在淀粉溶液中加入适量稀硫酸微热，向水解后的溶液中加入新制Cu(OH)2并加热，无砖红色沉淀 淀粉未水解 ×
(3)反应原理陷阱
1.(2025·1月“八省联考”河南卷)由下列实验操作及现象能得到相应结论的是(　　)
A
选项 实验操作及现象 结论
A 以甲烷球棍模型为基础，用两个代表氯原子的小球替换代表氢原子的小球，只能得到一种结构模型 CH2Cl2无同分异构体
B 将SO2通入滴有酚酞的氨水，溶液由红色变为无色 SO2具有漂白性
C 将洁净的铂丝在酒精灯外焰灼烧至与原来火焰颜色相同，再蘸取某溶液在外焰上灼烧，火焰呈黄色 该溶液的溶质为钠盐
D 常温下CH3COOH溶液与KOH溶液等体积混合，测得混合液pH＝8 CH3COOH为弱酸
解析　甲烷的空间结构为正四面体形，四个氢原子两两之间的距离和形成的键角完全相同，以甲烷球棍模型为基础，用两个代表氯原子的小球替换代表氢原子的小球，只能得到一种结构模型，说明CH2Cl2无同分异构体，A符合题意；将SO2通入滴有酚酞的氨水中，SO2与NH3·H2O发生反应，溶液中的 NH3·H2O 被消耗，溶液由碱性变为酸性，颜色由红色变为无色，该实验证明SO2为酸性气体，不能说明SO2具有漂白性，B不符合题意；将洁净的铂丝在酒精灯外焰灼烧至与原来火焰颜色相同，排除其他杂质的干扰，再蘸取某溶液在外焰上灼烧，火焰呈黄色，说明该溶液的溶质中含有钠元素，但不能说明溶质为钠盐，还可能为NaOH，C不符合题意；常温下，CH3COOH溶液与KOH溶液等体积混合，测得混合溶液pH＝8，二者的浓度未知，无法判断混合后溶液中的溶质，故无法说明CH3COOH为弱酸，D不符合题意。
2.(2025·南昌一模)下列实验操作能达到实验目的的是(　　)
C
选项 实验操作 实验目的
A 相同温度下，分别测定等浓度的NaHCO3和NaHSO3溶液的pH 证明非金属性：S>C
B 向两支试管中均加入5 mL 0.1 mol·L-1 H2C2O4溶液和5 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液，一支试管放入冰水中，另一支试管放入热水中 证明温度对化学反应速率的影响
C 用pH计分别测定等浓度的HCOOH溶液和CH3COOH溶液的pH 证明—COOH中O—H键的极性不同
D 用湿润的淀粉 KI试纸检验某气体 证明该气体是氯气
解析　验证元素的非金属性强弱需对比最高价含氧酸的酸性，亚硫酸不是S的最高价含氧酸，A项不符合题意；该反应无明显现象，无法用于探究温度对化学反应速率的影响的实验，B项不符合题意；通过实验测得甲酸的酸性强于乙酸，—CH3是推电子基团，使得羧基中O—H键极性减小，更难电离出氢离子，C项符合题意；能使湿润的淀粉 KI试纸变蓝，只能说明该气体具有氧化性，能将I－氧化为I2，不能直接证明该气体是氯气，D项不符合题意。
3.(2025·石家庄一模)下列实验操作、现象能得出相应结论的是(　　)
C
选项 实验操作 现象 结论
A 向某待测液中滴加少量氯水 溶液变黄 该待测液中含有Fe2+
B 乙醇和浓硫酸共热至170 ℃，将产生的气体通入溴的四氯化碳溶液中 溴的四氯化碳溶液褪色 乙烯发生了加成反应
C 加热0.5 mol·L-1 CuCl2溶液 溶液由蓝色变为黄绿色 [Cu(H2O)4]2+转化为[CuCl4]2-的反应为吸热反应
D 向冷却后的淀粉水解液中依次加入NaOH溶液、碘水 溶液未变蓝 淀粉已完全水解
解析　氯水中的Cl2能与Br－反应生成Br2使溶液变黄，故溶液显黄色不能充分说明待测液中含有Fe2+，A项不符合题意；浓硫酸除催化乙醇发生消去反应生成乙烯外，还可将乙醇炭化，C与浓硫酸反应生成的二氧化硫也可以使溴的四氯化碳溶液褪色，故不能充分说明乙烯发生了加成反应，B项不符合题意；常温下氯化铜溶液为蓝色是因溶液中铜离子主要以[Cu(H2O)4]2+的形式存在，受热时[Cu(H2O)4]2+转化为[CuCl4]2-，[Cu(H2O)4]2+＋4Cl－ [CuCl4]2-＋4H2O平衡正向移动，说明该反应为吸热反应，C项符合题意；NaOH能与碘单质反应：3I2＋6NaOH===5NaI＋NaIO3＋3H2O，故检验淀粉是否水解完全时，应向水解液中直接滴加碘水，观察溶液是否变蓝，D项不符合题意。
[思维建模]
解答表格型实验分析评价题的思维模型
1.(2024·江苏卷)室温下，根据下列实验过程及现象，能验证相应实验结论的是(　　)
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2.(2025·洛阳一模)根据实验操作及现象，下列结论错误的是(　　)
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
选项 实验操作及现象 结论
A 将乙醇蒸气与空气混合通过灼热的铜网，得到的气体通入酸性KMnO4溶液，溶液紫色褪去 乙醇被氧气氧化生成乙醛
B 向少量0.1 mol·L-1 CuSO4溶液中滴加1 mol·L-1氨水至过量，先形成难溶物，随后溶解得到深蓝色的透明溶液 Cu2+与NH3的结合能力大于Cu2+与OH－的结合能力
C 用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近细水流，水流偏转 H2O是极性分子
D 向含有淀粉的碘水中滴加足量AgNO3溶液，静置一段时间，蓝色消失且有黄色沉淀生成 碘水中可能存在平衡3I2＋3H2O 5HI＋HIO3
解析　乙醇、乙醛均能使酸性高锰酸钾溶液褪色，故乙醇蒸气与空气混合通过灼热铜网后的气体使酸性高锰酸钾溶液褪色，不能充分说明是乙醛使酸性高锰酸钾溶液褪色的，A项错误；向硫酸铜溶液中滴加氨水，先生成氢氧化铜沉淀，氨水过量时，氢氧化铜转化为可溶性的[Cu(NH3)4]2+，说明Cu2+与NH3的结合能力比Cu2+与OH－的结合能力强，B项正确；毛皮摩擦橡胶棒，使橡胶棒带负电，靠近水流，水流偏转，说明水分子的正负电荷中心不重合，显正电性的一端靠近橡胶棒，故水是极性分子，C项正确；滴加足量硝酸银溶液，有黄色AgI沉淀生成，说明溶液中含有I－，碘水中存在平衡3I2＋3H2O 5HI＋HIO3，随着该沉淀的生成，I－浓度减小，平衡向正反应方向移动，D项正确。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
3.(2025·唐山一模)下列实验方案设计、现象或结论均正确的是(　　)
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
选项 实验目的 实验方案 现象或结论
A 判断KCl的化学键类型 将KCl固体溶于水，进行导电性实验 溶液可导电，说明KCl中含有离子键
B 检验蛋白质的性质 向鸡蛋清溶液中滴加饱和(NH4)2SO4溶液 溶液变浑浊，再加水浑浊消失，说明鸡蛋清溶液发生了盐析
C 探究室温下Na2CO3、NaHCO3固体在水中的溶解性 室温下，向一定量饱和Na2CO3溶液中通入足量CO2气体 有晶体析出，说明溶解性：Na2CO3> NaHCO3
D 探究不同价态硫元素的转化 向Na2S与Na2SO3的混合溶液中加入硝酸 溶液变浑浊，说明Na2S与Na2SO3之间发生了氧化还原反应
解析　KCl为强电解质，不管K与Cl之间存在离子键还是共价键，在水中都可发生完全电离，生成K＋和Cl－，所以不能证明KCl中含有离子键，A错误；向饱和Na2CO3溶液中通入CO2，反应过程中消耗了溶剂水，生成的NaHCO3的质量比消耗的Na2CO3的质量大，即使有晶体析出，也不能充分说明Na2CO3的溶解度比NaHCO3的大，C错误；硝酸具有强氧化性，也能与硫化钠发生氧化还原反应生成硫沉淀，所以溶液变浑浊不能说明Na2S与Na2SO3之间发生了氧化还原反应，D错误。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
4.(2025·1月“八省联考”云南卷)根据下列实验操作和现象所得结论错误的是(　　)
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
选项 实验操作和现象 结论
A 用激光笔照射某有色玻璃，看到一条光亮的“通路” 该有色玻璃是胶体
B 用铂丝蘸取溶液在酒精灯外焰上灼烧，观察到黄色 溶液中有钠盐
C 用惰性电极电解CuCl2溶液，将湿润的淀粉 KI试纸靠近阳极，试纸变蓝 阳极有Cl2生成
D 向FeCl2溶液中滴加KSCN溶液，一段时间后溶液变红 Fe2+被氧化为Fe3+
解析　胶体具有丁达尔效应，用激光笔照射某有色玻璃，看到一条光亮的“通路”，有色玻璃属于固溶胶，是胶体，A正确；用铂丝蘸取溶液在酒精灯外焰上灼烧，观察到黄色，该溶液中含有Na元素，不一定是钠盐，B错误；用惰性电极电解CuCl2溶液，阳极上发生氧化反应：2Cl－－2e－===Cl2↑，Cl2能使湿润的淀粉 KI试纸变蓝色，C正确；Fe3+遇到KSCN溶液变红色，向FeCl2溶液中滴加KSCN溶液，一段时间后溶液变红，说明Fe2+被氧化为Fe3+，D正确。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
5.(2025·西安一模)根据下列实验操作及现象所推出的结论或解释正确的是(　　)
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
6.(2025·甘肃联考)由下列实验事实得出的结论错误的是(　　)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
C
选项 实验事实 结论
A 在20 ℃和40 ℃时，测得0.1 mol·L-1 CH3COONa溶液的pH分别是8.97和8.49 温度升高，水的电离程度增大
B 取菠菜研磨后的水浸液，加入数滴KSCN溶液，无明显现象，再滴入少量稀硝酸，溶液变红 菠菜中含有铁元素
C 加热试管中的聚氯乙烯薄膜碎片，产生气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红 氯乙烯加聚是可逆反应
D 向少量0.1 mol·L-1 NaCl溶液中滴入几滴0.1 mol·L-1 AgNO3溶液，产生白色沉淀，再滴入1 mol·L-1氨水至沉淀完全溶解，继续滴入几滴0.1 mol·L-1 KI溶液，产生黄色沉淀 Ksp (AgCl)>Ksp(AgI)
解析　温度升高，促进盐类水解，若仅考虑该因素，升温CH3COONa溶液的pH应增大，但实验现象是升温，pH反而降低，故原因是升温时，水的电离程度增大导致了溶液的pH降低，A项正确；滴加KSCN溶液无明显现象，加氧化剂稀硝酸，溶液变红，说明加稀硝酸使水浸液中的亚铁离子转化为铁离子，此现象证明菠菜中含铁元素，B项正确；聚氯乙烯受热分解产生的HCl使湿润的蓝色石蕊试纸变红，无法说明氯乙烯的加聚反应是可逆反应，C项错误；向少量氯化钠溶液中滴入几滴硝酸银溶液，Ag＋完全转化为AgCl沉淀，再滴加氨水，AgCl转化为[Ag(NH3)2]＋，最后滴加KI溶液出现黄色沉淀，说明生成了AgI沉淀，故AgCl的溶度积大于AgI的，D项正确。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
7.(2025·济南联考)为达到下列实验目的，对应的操作方法不合理的是(　　)
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
选项 实验目的 操作方法
A 除去苯中的苯酚 用NaOH溶液洗涤后分液，重复2～3次，再用Na2SO4固体干燥有机层，最后除去干燥剂
B 制备[Cu(NH3)4]SO4·H2O 向4 mL 0.1 mol·L-1 CuSO4溶液中滴加 1 mol·L-1氨水至沉淀溶解，再加入8 mL 95%乙醇，过滤
C 验证C的非金属性大于Si 用硫酸和碳酸钠反应产生的气体直接通入Na2SiO3溶液中
D 用惰性电极电解硫酸铜溶液(足量)，欲使反应后的溶液恢复原状 加入一定量的Cu(OH)2固体
1
2
3
4
5
6
7
8
9
8.(2025·长春一模)下列实验操作及现象和结论都正确的是(　　)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
9.(2025·南京模拟)下列实验操作及现象所推出的结论正确的是(　　)
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
选项 实验操作及现象 实验结论
A 在碘水中加入环己烷，振荡、静置，下层溶液颜色变浅 碘与环己烷发生了取代反应
B 将乙醇与浓硫酸混合液加热至170 ℃，并将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液褪色 气体成分为乙烯
C 用酒精灯灼烧织物产生类似烧焦羽毛的气味 该织物含蛋白质
D 将HCl滴入饱和NaHCO3溶液中，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 非金属性：Cl>C
解析　碘水中加入环己烷，振荡、静置，下层溶液颜色变浅，是因为碘单质易溶于环己烷，发生萃取，不是取代反应，故A错误；产生的气体中含有挥发的乙醇，而乙醇也能使酸性高锰酸钾溶液褪色，故B错误；蛋白质灼烧时有烧焦羽毛的气味，可据此证明蛋白质的存在，故C正确；HCl不是最高价氧化物的水化物，不能根据盐酸酸性强于碳酸得出非金属性：Cl>C，故D错误。
1
2
3
4
5
6
7
8
9