湖北省天门市四校2025-2026学年七年级上学期12月质量检测生物试题
（2025七上·天门月考）使用显微镜是初中学生动手能力的体现，利用光学显微镜观察时，下列图示是操作的局部，据图完成下面小题。
1．上图中操作流程正确的是（ ）
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．③→①→②→④ D．③→①→④→②
2．下面有关图中操作，说法正确的是（ ）
A．步骤①中应当使玻片标本正对通光孔中心
B．步骤②中应当转动细准焦螺旋，眼睛从侧面看着物镜寻找物像
C．切换高倍物镜后要操作步骤③，用平面镜
D．显微镜镜头脏了，应用干净的纱布擦拭
（2025七上·天门月考）英国科学家胡克喜欢用自制显微镜观察各种昆虫，如蚤、虱和蚊等。1665年，胡克的观察成果《显微图谱》出版了。在这本书中，他记录了在观察软木切片时所看到的一种中空的小室结构并将“小室”称为“细胞”。通过学习，我们更深刻的体会到，许多生物学问题的答案，都需要到细胞中去寻找，根据所学知识完成下面小题。
3．如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A．②是遗传信息库 B．④可以把光能转化成化学能
C．⑤对细胞起保护和支持作用 D．⑥能控制物质进出细胞
4．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．食堂准备的青菜汤呈淡绿色，使其呈绿色的物质来自液泡
B．所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构
C．细胞核中含有DNA，是细胞生命活动的控制中心
D．观察黄瓜果肉细胞需要用碘液染色
5．同学们利用废旧材料制作植物细胞模型，其中选材不合适的是（ ）
A．⑥——废纸板 B．⑤——塑料袋
C．②——乒乓球 D．①——旧电池
（2025七上·天门月考）水稻是我国重要的粮食作物之一，具有悠久的种植历史，主要为人类提供大量的食用米。（如图为水稻种子的结构示意图）请完成下面小题。
6．下列有关水稻的叙述，错误的是（ ）
A．水稻属于单子叶植物 B．营养物质主要储存在子叶中
C．②③④⑤共同构成种子的胚 D．碘液能使种子纵切面①处变蓝
7．已知水稻的体细胞中有24条染色体，现有一个体细胞连续分裂3次，得到的新细胞数量和一个新细胞中的染色体数量分别为（ ）
A．8个，24条 B．8个，12条 C．4个，24条 D．8个，48条
8．（2025七上·天门月考）图中1—4表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是（ ）
A．1节肢动物、2昆虫纲、3多足纲、4蚂蚁
B．1无脊椎动物、2节肢动物、3环节动物、4沙蚕
C．1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4葫芦藓
D．1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4落叶松
（2025七上·天门月考）“波卡西堆肥法”是将厨余垃圾与由乳酸菌、酵母菌等微生物制成的活菌制剂混合，可将厨余垃圾发酵分解为液体肥料，请结合相关知识完成下面小题。
9．关于乳酸菌和酵母菌的叙述正确的是（ ）
A．它们的呼吸都需要消耗氧气 B．它们都属于真核生物
C．乳酸菌可以通过分裂繁殖后代 D．酵母菌属于多细胞真菌
10．下列食品在制作过程中，不是利用酵母菌发酵，而是利用其他微生物发酵的是（ ）
A．面包 B．酸奶 C．馒头 D．啤酒
11．（2025七上·天门月考）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”图一是某同学制作人体口腔上皮细胞的临时装片的过程，图二是单目显微镜的结构图，图三是动植物细胞的结构图。请据图分析回答下列问题：
（1）图一中，制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是 （用数字和箭头表示）。步骤1中滴加的液体是 ，以维持细胞形态；步骤4中将盖片缓缓地盖在液滴上，要防止装片上出现 ，影响观察。用显微镜观察到的人体口腔上皮细胞应是图三中的 （填字母）。
（2）用图二显微镜观察时，若此时视野较暗，可适当调节显微镜[g] 。
（3）若用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，则图三植物细胞中不应该具有的结构是 （填序号）。图三中对植物细胞起保护和支持作用的是 （填序号）。
12．（2025七上·天门月考）图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题：
（1）图甲中b表示的过程中变化最明显的是 ，c表示的生理过程是细胞 ，其结果是形成 。
（2）图甲中的h在结构层次上属于 ，人体与大豆相比，特有的结构层次是 。
（3）灌溉时，水被吸收后经由 运输至植物体各结构中；人体的血液也具备运输功能，属于 组织。
13．（2025七上·天门月考）1952年，科学家从辽宁省普兰店的泥炭层中，挖掘出古莲子。经专家测定，这些古莲子已存在约930～1250年。此后，科学家们开展了一系列实验，观察古莲子的萌发情况。1953年，他们将古莲子浸泡了20个月之久，古莲子却发不出芽来。后来，他们想出一个绝招，将古莲子的外壳钻上一个小洞，或者将古莲子的两头磨短1～2毫米，再进行培养，奇迹便出现了：96%的千年古莲子竟萌发出了嫩绿的芽！在了解古莲子结构和萌发的相关资料之后，请同学们与所学过的植物进行比较，尝试回答以下问题：
（1）同学们徒手剥去莲子的种皮，感受种皮的韧性。通过观察子叶片数，可判断莲在分类上属于种子植物中的 植物。
（2）观察莲子的内部结构，与我们所学的菜豆的种子相似。图1中，我们看到莲胚的结构，写出图1中序号对应的结构：①和③分别是 。
（3）观察玉米的形状、颜色，然后把玉米粒平放在培养皿里，用解剖刀在正中间纵向切开，应沿图中的 线剖开。用镊子夹住切好的玉米粒，在切面上滴加碘液，变蓝的部分为种子的 （结构名称），说明该结构中含有大量的淀粉。
（4）古莲种子和玉米种子基本结构的相同点是都有 和种皮，不同点是玉米种子有 而古莲种子没有。
14．（2025七上·天门月考）我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们学过的五种动物，请回答有关问题。
（1）A是一种农业害虫，其体表有 ，起保护和支持作用，并能防止水分蒸发。
（2）B生活在水中，其呼吸器官是 ，其游泳可通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用完成， 是鱼类的一种感觉器官。
（3）C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其成体营水陆两栖生活，用肺呼吸， 辅助呼吸。
（4）E体表被毛，其特有的生殖和发育方式分别是 ，大大提高了后代的成活率。
（5）根据体内有无 ，以上动物可分成脊椎动物和无脊椎动物两类，属于脊椎动物的有 （填字母）。
答案解析部分
【答案】1．C
2．A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】显微镜的使用：先取镜安放，再进行对光使视野明亮，接着放置玻片标本，然后通过转动粗、细准焦螺旋调节焦距进行观察，最后清洁整理收镜。图中：①放置玻片，②下降镜筒，③对光，④上升镜筒寻找物像。
1．单目显微镜在实际使用时，需遵循特定的操作流程，具体包括取镜安放、对光调节、放置玻片标本以及观察操作（观察环节又包含镜筒下降和镜筒上升寻找物像两个步骤）。结合图示内容可知，③所对应的操作是对光，①是把玻片标本放置到载物台的正确位置，②是使镜筒缓慢下降，④是让镜筒上升以寻找清晰的物像。由此可确定，正确的操作顺序应当是③→①→②→④，选项 C 与该正确顺序相符，而选项 A、B、D 的顺序均不符合规范。
故选 C。
2．A．步骤①为玻片标本的安放操作，进行该步骤时，需将玻片标本平放在载物台上，并确保标本的观察部位精准对准通光孔的中心位置，这样才能让光线顺利穿过标本，在视野中呈现清晰的物像，故A正确。
B．步骤②对应的是显微镜的调焦环节，此过程需要转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降。在镜筒下降时，实验者的眼睛必须从侧面注视物镜，目的是防止物镜下降过度碰撞到玻片标本，造成物镜或标本的损坏，而该选项未提及这一关键注意事项，操作描述有误，故B错误。
C．当把低倍物镜切换为高倍物镜后，显微镜的视野会出现明显变暗的现象。步骤③若要调节视野亮度，应选择反光镜的凹面镜，因为凹面镜具有汇聚光线的作用，能增加进入视野的光量，但该选项的操作说明不符合正确的调亮逻辑，故C错误。
D．清洁显微镜的物镜和目镜等光学镜头时，必须使用专用的擦镜纸。擦镜纸质地柔软且不易脱落纤维，用其擦拭镜头，既能有效清除镜头上的污渍，又能避免划伤镜头表面，同时防止纤维残留影响后续观察。若用其他纸张擦拭，极易损伤镜头或留下杂质，该选项的清洁方法描述错误，故D错误。
故选A。
【答案】3．A
4．C
5．D
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞膜的功能；细胞核的功能；制作细胞模型
【解析】【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核。
（2）题图中：①是液泡，②是细胞核，③是细胞质，④是线粒体，⑤是细胞膜，⑥是细胞壁。
3．A．②所指的结构是细胞核，细胞核内含有承载遗传信息的物质，是细胞的遗传信息库，同时也是调控细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，该表述符合细胞核的功能特点，故A正确。
B．④代表的是线粒体，线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，其功能是分解有机物并释放出生命活动所需的能量；而将光能转化为化学能并储存起来，是叶绿体特有的生理功能，并非线粒体的作用，因此B错误。
C．⑤对应的结构是细胞膜，细胞膜的核心功能是控制物质进出细胞，保障细胞内环境的稳定；对细胞起到保护和支持作用的结构是细胞壁，而非细胞膜，所以C错误。
D．⑥是细胞壁，细胞壁的作用是保护细胞内部结构并维持细胞的形态，为细胞提供支持；能够控制物质进出细胞的结构是细胞膜，并非细胞壁，故D错误。
故选A。
4．A．青菜汤呈现淡绿色，其绿色的主要来源是叶绿素。叶绿素是光合作用的关键物质，仅存在于细胞的叶绿体中，而液泡内储存的多为细胞液（含色素、糖类等），并不含有叶绿素，因此A错误。
B．植物细胞与动物细胞相比，虽多具备细胞壁、液泡这两种结构，但并非所有植物细胞都含有叶绿体。例如植物的根部细胞，因长期生长在地下缺乏光照，不具备叶绿体。故“所有植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡”的说法错误，B错误。
C．细胞核内的DNA是细胞的主要遗传物质，其上承载着完整的遗传信息。这些遗传信息不仅能指导和控制细胞内物质与能量的代谢变化，还能调控生物的遗传和发育全过程，是细胞生命活动的控制核心，故C正确。
D．黄瓜果肉细胞本身含有天然色素，细胞结构清晰可辨，无需借助碘液染色就能观察。碘液通常用于染色细胞核（使DNA着色），适用于无色或浅色细胞，因此D错误。
故选C。
5．A．⑥所指的结构是细胞壁，其核心功能是保护细胞内部结构并为细胞提供支持，维持细胞形态。废纸板质地较硬，能模拟细胞壁的支撑和保护作用，可用作替代材料，故A正确。
B．⑤为细胞膜，细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，允许有用物质进入、阻止有害物质侵入。塑料袋具有一定的阻隔性，可模拟细胞膜的这一控制作用，适合作为替代材料，故B正确。
C．②是细胞核，细胞核在细胞中多呈球形或近似球形，是细胞的遗传控制中心。乒乓球形状圆润，大小也与细胞核模型适配，能够很好地模拟细胞核的形态，故C正确。
D．①是液泡，液泡内储存细胞液，呈囊状结构，且质地柔软无毒性。旧电池不仅形态、质地与液泡差异极大，还存在毒性和安全隐患，绝对不能用来代替液泡，故D错误。
故选D。
【答案】6．B
7．A
【知识点】种子的结构；细胞分裂；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【分析】1、图中①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。
2、细胞分裂中染色体的变化如图：
6．A．水稻属于单子叶植物，其种子的典型特征是胚中只含有一片子叶，这是区分单子叶植物与双子叶植物的关键依据之一，故A正确。
B．水稻作为单子叶植物，种子中的营养物质并非储存在子叶中，而是集中在①胚乳内，胚乳为种子萌发提供充足养分，因此B错误。
C．水稻种子的胚是新植物的幼体，由②子叶、③胚芽、④胚轴和⑤胚根四部分组成，这四部分结构共同构成了完整的胚，故C正确。
D．淀粉具有遇碘变蓝的特性，水稻种子的①胚乳中富含淀粉，因此在种子纵切面上滴加碘液后，胚乳部分会呈现蓝色，故D正确。
故选B。
7．细胞分裂是指一个亲代细胞经过分裂形成两个子代细胞的生理过程。例如，一个细胞连续分裂3次后，形成的新细胞个数可通过公式计算：23=8个，即最终能产生8个新细胞。
细胞分裂过程中，最核心的变化发生在细胞核的染色体上。在分裂前期，染色体就已完成复制，数量随之加倍；随着分裂的推进，加倍后的染色体会精确分成形态、数目完全相同的两组，分别进入两个新细胞中。
这一过程能保证两个新细胞中的染色体形态和数目一致，且新细胞与亲代细胞的染色体形态、数目也完全相同，从而维持遗传物质的稳定性。因此，若水稻体细胞中含有24条染色体，其通过细胞分裂形成的每个新细胞，染色体数仍为24条，故A正确，BCD错误。
故选A。
8．【答案】B
【知识点】对植物进行分类；对动物进行分类
【解析】【解答】A．图示核心关系为“1包含2、3，且2包含4”。其中1为节肢动物，节肢动物门下涵盖2昆虫纲、3多足纲等类群；4蚂蚁具备昆虫的典型特征（身体分节、有三对足等），属于2昆虫纲，完全契合图示包含关系，故A不符合题意。
B.1为无脊椎动物，无脊椎动物包含2节肢动物、3环节动物这两个并列类群。但4沙蚕的身体由许多相似体节构成，属于3环节动物，并非隶属于2节肢动物，无法满足“2包含4”的图示要求，该选项与图示关系不符，故B符合题意。
C.1为孢子植物，孢子植物包括2苔藓植物、3蕨类植物（二者均靠孢子繁殖，为并列类群）；4葫芦藓植株矮小、有假根，属于2苔藓植物，符合图示包含逻辑，故C不符合题意。
D.1为种子植物，种子植物分为2裸子植物、3被子植物（二者均靠种子繁殖，为并列类群）；4落叶松的种子裸露无果皮包被，属于2裸子植物，契合图示关系，故D不符合题意。
故选B。
【分析】图示中：1包含2与3，2包含4。
【答案】9．C
10．B
【知识点】细菌与人类的关系；细菌和真菌的区别
【解析】【分析】1、真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成；细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域等组成。
2、发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，称为发酵技术。
9．A．乳酸菌属于厌氧菌，其呼吸作用为无氧呼吸，全程无需消耗氧气；酵母菌是兼性厌氧菌，既能在有氧环境中进行有氧呼吸，也能在无氧环境中进行无氧呼吸，二者呼吸特点不同，故A错误。
B．乳酸菌归为细菌类，属于原核生物，细胞内无成形的细胞核，遗传物质集中在拟核区域；酵母菌属于真菌，是真核生物，细胞内有成形细胞核，二者生物类别及细胞结构存在差异，故B错误。
C．乳酸菌作为细菌的一种，其主要繁殖方式为分裂生殖，通过细胞分裂快速产生子代个体，繁殖过程简单高效，故C正确。
D．酵母菌是典型的单细胞真菌，个体仅由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动，并非多细胞真菌，故D错误
故选C。
10．A、C．制作面包和馒头时，酵母菌能分解面粉中的有机物，发酵产生二氧化碳。这种气体遇热后会膨胀，在面团内部形成大量疏松小孔，让面包、馒头具备暄软多孔的口感，因此A、C不符合题意。
B．制作酸奶需借助乳酸菌，在无氧的环境条件下，乳酸菌发酵可将牛奶中的营养物质转化为乳酸，使牛奶呈现出独特的酸甜风味，该选项符合题意，故B正确。
D．酿造啤酒时，酵母菌会将麦芽汁中的糖类分解转化为酒精和二氧化碳，是啤酒发酵过程中不可或缺的关键微生物，因此D不符合题意。
故选B。
11．【答案】（1）1→2→4→3；生理盐水；气泡；B
（2）反光镜
（3）③；①
【知识点】显微镜的结构与使用；植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较；观察动物细胞
【解析】【解答】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤可简化为：擦→滴→刮→涂→盖→染。根据图一，1为滴、2为刮、3为染、4为盖，故正确操作顺序为1→2→4→3。步骤1中滴加的液体为生理盐水，作用是维持细胞正常形态；步骤4盖盖玻片时，需用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片上的液滴，再缓慢盖下，以避免产生气泡而影响观察。
图三中，A细胞具有①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡，而B细胞无这些结构，因此A为植物细胞，B为动物细胞。故显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞对应图三中的B。
（2）若显微镜视野较暗，可通过调大光圈并调节g反光镜（使用凹面镜）以增强通光量和聚光效果。
（3）洋葱鳞片叶内表皮细胞不含③叶绿体。植物细胞中起保护和支持作用的结构是①细胞壁。
【分析】图一中：1滴、2刮、3染、4盖；
图二中：a是目镜、b是粗准焦螺旋、c是细准焦螺旋、d是转换器、e是物镜、f是载物台、g是反光镜；
图三中：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。
（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单总结为擦→滴→刮→涂→盖→染。图一中，1是滴、2是刮、3是染、4是盖，因此图一的正确步骤是1→2→4→3。
步骤1滴加的液体是生理盐水，能保持细胞正常形态；步骤4盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上，这样操作可以防止装片上出现气泡，影响观察效果。
图三中的A细胞有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，B细胞不含这些结构，因此A是植物细胞，B是动物细胞。所以用显微镜观察到的人体口腔上皮细胞应是图三中的B。
（2）用显微镜观察时，若视野较暗，可用大光圈和调节g反光镜使用凹面镜，增加通光量和聚光度。
（3）洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体，因此图三植物细胞中不应该具有的结构是③叶绿体。植物细胞中起保护和支持作用的是①细胞壁。
12．【答案】（1）染色体；分化；不同组织
（2）器官；系统
（3）输导组织；结缔
【知识点】细胞分化形成组织；动物体的基本组织；植物体的主要组织；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1）图甲中b表示细胞分裂过程，分裂时染色体变化最为显著。正常情况下，分裂产生的新细胞在遗传物质调控下，通过生长会逐渐出现形态、结构和功能的差异，即细胞分化（c过程），其结果是形成不同组织。
（2）图甲h属于器官层次，器官由多种组织有序组合形成功能结构。植物结构层次为：细胞→组织→器官→个体；动物结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。相比大豆，人体特有结构层次是系统。
（3）植物输导组织（长管状细胞相互连接）分布于根茎叶，运输水和营养物质。人体结缔组织（如骨骼、血液）具有细胞间隙大、间质多的特点，承担连接/支持/保护/营养功能。因此，灌溉水分通过输导组织运输；人体血液作为结缔组织也具有运输功能。
【分析】图甲中，a表示细胞生长、b表示细胞分裂、c表示细胞分化；细胞分化形成不同的组织，植物体主要有d保护组织、e营养组织（薄壁组织）、f分生组织、g输导组织；h是器官。图乙中，A表示细胞、B表示细胞群，C是组织、D是器官、E是系统。
（1）图甲中b表示的是细胞的分裂，分裂过程中变化最明显的是染色体。在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织。因此，图甲中c表示的生理过程是细胞分化，其结果是形成不同组织。
（2）图甲中的h在结构层次上属于器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。人体与大豆相比，特有的结构层次是系统。
（3）输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质。结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多 如骨骼、血液，具有连接、支持、保护、营养的作用。因此，灌溉时，水被吸收后经由输导组织运输至植物体各结构中；人体的血液也具备运输功能，属于结缔组织。
13．【答案】（1）双子叶
（2）胚根、胚芽
（3）a；胚乳
（4）胚；胚乳
【知识点】种子的结构；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】（1）被子植物的种子有果皮包被，裸子植物的种子无果皮。莲子的外层有坚硬果皮，符合被子植物特征。
（2）莲子胚的结构与菜豆种子类似，包含子叶、胚芽、胚轴和胚根。图1中①对应胚根，③对应胚芽。
（3）观察玉米种子时，应沿a线纵向切开（如图），能清晰观察胚和胚乳。淀粉遇碘呈蓝色反应，玉米胚乳（⑤）含丰富淀粉，滴碘液后会显蓝色。
（4）古莲种子和玉米种子的共同点是都具有种皮和胚。差异在于：玉米种子有胚乳（储存营养），而古莲种子无胚乳，营养储存在子叶中。
【分析】种子植物包括被子植物和裸子植物，它们是植物界中最高等的类群。两者的区别在于：裸子植物的种子裸露在外，没有果皮包被；而被子植物的种子有果皮包被，能形成果实。种子的胚是幼小的生命体，由胚轴、胚芽、胚根和子叶组成，能发育成新植株。图中标注：①胚根、②胚轴、③胚芽、④胚（整体）；⑤胚乳、⑥胚芽、⑦胚轴、⑧胚根。
（1）被子植物的种子通常有果皮保护，而裸子植物的种子则裸露在外。莲的种子（莲子）外层有坚硬的果皮，符合被子植物的种子结构特征。
（2）莲子的胚结构与菜豆种子相似，主要包括子叶、胚芽、胚轴和胚根。在图1中，①是胚根，③是胚芽。
（3）观察玉米的形状、颜色，然后把玉米粒平放在培养皿里，用解剖刀在正中间纵向切开，应沿图中的a线剖开，能更好的观察胚和胚乳。淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性。玉米种子的胚乳富含淀粉，因此在滴加碘液后，胚乳部分会被染成蓝色。这表明⑤胚乳是玉米种子中储存淀粉的主要结构。
（4）古莲种子和玉米种子都属于种子植物，它们都有种皮和胚，这是种子植物的基本结构。然而，玉米种子具有胚乳，用于储存营养物质，而古莲种子则没有胚乳，其营养物质储存在子叶中。
14．【答案】（1）外骨骼
（2）鳃；鳍；侧线
（3）皮肤
（4）胎生哺乳
（5）脊柱；B、C、D、E
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；两栖动物的特征及其与人类的关系；对动物进行分类
【解析】【解答】（1）图示A蝗虫具有节肢动物的典型特征，体表被覆外骨骼，该结构具有保护内部器官、维持身体形态的功能，同时能有效防止体内水分的过度散失，使其适应陆地环境。
（2）B类鱼类体表被覆鳞片，终生水生，呼吸器官为鳃。其运动依靠尾部与躯干的波浪式摆动，配合鳍的协调运动完成。侧线作为特殊感觉器官，能感知水流方向、速度及水压变化，具有导航、避障、觅食等重要作用。
（3）C青蛙代表两栖类，其生活史呈现显著变态发育特征：幼体（蝌蚪）水生用鳃呼吸，成体转为肺呼吸为主，湿润皮肤辅助呼吸，实现水陆两栖生活。
（4）E家兔作为哺乳动物，其生殖特征为胎生和哺乳，这种生殖方式显著降低环境依赖性，极大提升后代存活率。
（5）动物界按脊柱存在与否分为：无脊椎动物（如A节肢动物，无脊柱）和脊椎动物（含B鱼纲、C两栖纲、D鸟纲、E哺乳纲等，具脊椎骨构成的脊柱）。
【分析】图中A是蝗虫，属于节肢动物门；B是鲫鱼，属于硬骨鱼纲；C是青蛙，属于两栖纲；D是家鸽，属于鸟纲；E是兔，属于哺乳纲。
（1）图中A是蝗虫，属于节肢动物，体表有外骨骼，可以起到保护和支持的作用，又能防止体内水分的蒸发，适应陆地生活。
（2）B鱼类体表覆盖鳞片，终生生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。侧线是鱼类的一种感觉器官，它能感知水流的方向、速度和水压等变化，帮助鱼在水中躲避障碍物、寻找食物和同伴等。
（3）C青蛙属于两栖类动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（4）E家兔属于哺乳动物，特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，大大提高了后代的成活率。
（5）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物的体内没有脊柱，如A节肢动物；脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如B鱼类，C两栖类，D鸟类，E哺乳动物等。
1 / 1湖北省天门市四校2025-2026学年七年级上学期12月质量检测生物试题
（2025七上·天门月考）使用显微镜是初中学生动手能力的体现，利用光学显微镜观察时，下列图示是操作的局部，据图完成下面小题。
1．上图中操作流程正确的是（ ）
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．③→①→②→④ D．③→①→④→②
2．下面有关图中操作，说法正确的是（ ）
A．步骤①中应当使玻片标本正对通光孔中心
B．步骤②中应当转动细准焦螺旋，眼睛从侧面看着物镜寻找物像
C．切换高倍物镜后要操作步骤③，用平面镜
D．显微镜镜头脏了，应用干净的纱布擦拭
【答案】1．C
2．A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】显微镜的使用：先取镜安放，再进行对光使视野明亮，接着放置玻片标本，然后通过转动粗、细准焦螺旋调节焦距进行观察，最后清洁整理收镜。图中：①放置玻片，②下降镜筒，③对光，④上升镜筒寻找物像。
1．单目显微镜在实际使用时，需遵循特定的操作流程，具体包括取镜安放、对光调节、放置玻片标本以及观察操作（观察环节又包含镜筒下降和镜筒上升寻找物像两个步骤）。结合图示内容可知，③所对应的操作是对光，①是把玻片标本放置到载物台的正确位置，②是使镜筒缓慢下降，④是让镜筒上升以寻找清晰的物像。由此可确定，正确的操作顺序应当是③→①→②→④，选项 C 与该正确顺序相符，而选项 A、B、D 的顺序均不符合规范。
故选 C。
2．A．步骤①为玻片标本的安放操作，进行该步骤时，需将玻片标本平放在载物台上，并确保标本的观察部位精准对准通光孔的中心位置，这样才能让光线顺利穿过标本，在视野中呈现清晰的物像，故A正确。
B．步骤②对应的是显微镜的调焦环节，此过程需要转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降。在镜筒下降时，实验者的眼睛必须从侧面注视物镜，目的是防止物镜下降过度碰撞到玻片标本，造成物镜或标本的损坏，而该选项未提及这一关键注意事项，操作描述有误，故B错误。
C．当把低倍物镜切换为高倍物镜后，显微镜的视野会出现明显变暗的现象。步骤③若要调节视野亮度，应选择反光镜的凹面镜，因为凹面镜具有汇聚光线的作用，能增加进入视野的光量，但该选项的操作说明不符合正确的调亮逻辑，故C错误。
D．清洁显微镜的物镜和目镜等光学镜头时，必须使用专用的擦镜纸。擦镜纸质地柔软且不易脱落纤维，用其擦拭镜头，既能有效清除镜头上的污渍，又能避免划伤镜头表面，同时防止纤维残留影响后续观察。若用其他纸张擦拭，极易损伤镜头或留下杂质，该选项的清洁方法描述错误，故D错误。
故选A。
（2025七上·天门月考）英国科学家胡克喜欢用自制显微镜观察各种昆虫，如蚤、虱和蚊等。1665年，胡克的观察成果《显微图谱》出版了。在这本书中，他记录了在观察软木切片时所看到的一种中空的小室结构并将“小室”称为“细胞”。通过学习，我们更深刻的体会到，许多生物学问题的答案，都需要到细胞中去寻找，根据所学知识完成下面小题。
3．如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A．②是遗传信息库 B．④可以把光能转化成化学能
C．⑤对细胞起保护和支持作用 D．⑥能控制物质进出细胞
4．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．食堂准备的青菜汤呈淡绿色，使其呈绿色的物质来自液泡
B．所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构
C．细胞核中含有DNA，是细胞生命活动的控制中心
D．观察黄瓜果肉细胞需要用碘液染色
5．同学们利用废旧材料制作植物细胞模型，其中选材不合适的是（ ）
A．⑥——废纸板 B．⑤——塑料袋
C．②——乒乓球 D．①——旧电池
【答案】3．A
4．C
5．D
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞膜的功能；细胞核的功能；制作细胞模型
【解析】【分析】（1）植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核。
（2）题图中：①是液泡，②是细胞核，③是细胞质，④是线粒体，⑤是细胞膜，⑥是细胞壁。
3．A．②所指的结构是细胞核，细胞核内含有承载遗传信息的物质，是细胞的遗传信息库，同时也是调控细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，该表述符合细胞核的功能特点，故A正确。
B．④代表的是线粒体，线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，其功能是分解有机物并释放出生命活动所需的能量；而将光能转化为化学能并储存起来，是叶绿体特有的生理功能，并非线粒体的作用，因此B错误。
C．⑤对应的结构是细胞膜，细胞膜的核心功能是控制物质进出细胞，保障细胞内环境的稳定；对细胞起到保护和支持作用的结构是细胞壁，而非细胞膜，所以C错误。
D．⑥是细胞壁，细胞壁的作用是保护细胞内部结构并维持细胞的形态，为细胞提供支持；能够控制物质进出细胞的结构是细胞膜，并非细胞壁，故D错误。
故选A。
4．A．青菜汤呈现淡绿色，其绿色的主要来源是叶绿素。叶绿素是光合作用的关键物质，仅存在于细胞的叶绿体中，而液泡内储存的多为细胞液（含色素、糖类等），并不含有叶绿素，因此A错误。
B．植物细胞与动物细胞相比，虽多具备细胞壁、液泡这两种结构，但并非所有植物细胞都含有叶绿体。例如植物的根部细胞，因长期生长在地下缺乏光照，不具备叶绿体。故“所有植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡”的说法错误，B错误。
C．细胞核内的DNA是细胞的主要遗传物质，其上承载着完整的遗传信息。这些遗传信息不仅能指导和控制细胞内物质与能量的代谢变化，还能调控生物的遗传和发育全过程，是细胞生命活动的控制核心，故C正确。
D．黄瓜果肉细胞本身含有天然色素，细胞结构清晰可辨，无需借助碘液染色就能观察。碘液通常用于染色细胞核（使DNA着色），适用于无色或浅色细胞，因此D错误。
故选C。
5．A．⑥所指的结构是细胞壁，其核心功能是保护细胞内部结构并为细胞提供支持，维持细胞形态。废纸板质地较硬，能模拟细胞壁的支撑和保护作用，可用作替代材料，故A正确。
B．⑤为细胞膜，细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，允许有用物质进入、阻止有害物质侵入。塑料袋具有一定的阻隔性，可模拟细胞膜的这一控制作用，适合作为替代材料，故B正确。
C．②是细胞核，细胞核在细胞中多呈球形或近似球形，是细胞的遗传控制中心。乒乓球形状圆润，大小也与细胞核模型适配，能够很好地模拟细胞核的形态，故C正确。
D．①是液泡，液泡内储存细胞液，呈囊状结构，且质地柔软无毒性。旧电池不仅形态、质地与液泡差异极大，还存在毒性和安全隐患，绝对不能用来代替液泡，故D错误。
故选D。
（2025七上·天门月考）水稻是我国重要的粮食作物之一，具有悠久的种植历史，主要为人类提供大量的食用米。（如图为水稻种子的结构示意图）请完成下面小题。
6．下列有关水稻的叙述，错误的是（ ）
A．水稻属于单子叶植物 B．营养物质主要储存在子叶中
C．②③④⑤共同构成种子的胚 D．碘液能使种子纵切面①处变蓝
7．已知水稻的体细胞中有24条染色体，现有一个体细胞连续分裂3次，得到的新细胞数量和一个新细胞中的染色体数量分别为（ ）
A．8个，24条 B．8个，12条 C．4个，24条 D．8个，48条
【答案】6．B
7．A
【知识点】种子的结构；细胞分裂；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【分析】1、图中①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。
2、细胞分裂中染色体的变化如图：
6．A．水稻属于单子叶植物，其种子的典型特征是胚中只含有一片子叶，这是区分单子叶植物与双子叶植物的关键依据之一，故A正确。
B．水稻作为单子叶植物，种子中的营养物质并非储存在子叶中，而是集中在①胚乳内，胚乳为种子萌发提供充足养分，因此B错误。
C．水稻种子的胚是新植物的幼体，由②子叶、③胚芽、④胚轴和⑤胚根四部分组成，这四部分结构共同构成了完整的胚，故C正确。
D．淀粉具有遇碘变蓝的特性，水稻种子的①胚乳中富含淀粉，因此在种子纵切面上滴加碘液后，胚乳部分会呈现蓝色，故D正确。
故选B。
7．细胞分裂是指一个亲代细胞经过分裂形成两个子代细胞的生理过程。例如，一个细胞连续分裂3次后，形成的新细胞个数可通过公式计算：23=8个，即最终能产生8个新细胞。
细胞分裂过程中，最核心的变化发生在细胞核的染色体上。在分裂前期，染色体就已完成复制，数量随之加倍；随着分裂的推进，加倍后的染色体会精确分成形态、数目完全相同的两组，分别进入两个新细胞中。
这一过程能保证两个新细胞中的染色体形态和数目一致，且新细胞与亲代细胞的染色体形态、数目也完全相同，从而维持遗传物质的稳定性。因此，若水稻体细胞中含有24条染色体，其通过细胞分裂形成的每个新细胞，染色体数仍为24条，故A正确，BCD错误。
故选A。
8．（2025七上·天门月考）图中1—4表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是（ ）
A．1节肢动物、2昆虫纲、3多足纲、4蚂蚁
B．1无脊椎动物、2节肢动物、3环节动物、4沙蚕
C．1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4葫芦藓
D．1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4落叶松
【答案】B
【知识点】对植物进行分类；对动物进行分类
【解析】【解答】A．图示核心关系为“1包含2、3，且2包含4”。其中1为节肢动物，节肢动物门下涵盖2昆虫纲、3多足纲等类群；4蚂蚁具备昆虫的典型特征（身体分节、有三对足等），属于2昆虫纲，完全契合图示包含关系，故A不符合题意。
B.1为无脊椎动物，无脊椎动物包含2节肢动物、3环节动物这两个并列类群。但4沙蚕的身体由许多相似体节构成，属于3环节动物，并非隶属于2节肢动物，无法满足“2包含4”的图示要求，该选项与图示关系不符，故B符合题意。
C.1为孢子植物，孢子植物包括2苔藓植物、3蕨类植物（二者均靠孢子繁殖，为并列类群）；4葫芦藓植株矮小、有假根，属于2苔藓植物，符合图示包含逻辑，故C不符合题意。
D.1为种子植物，种子植物分为2裸子植物、3被子植物（二者均靠种子繁殖，为并列类群）；4落叶松的种子裸露无果皮包被，属于2裸子植物，契合图示关系，故D不符合题意。
故选B。
【分析】图示中：1包含2与3，2包含4。
（2025七上·天门月考）“波卡西堆肥法”是将厨余垃圾与由乳酸菌、酵母菌等微生物制成的活菌制剂混合，可将厨余垃圾发酵分解为液体肥料，请结合相关知识完成下面小题。
9．关于乳酸菌和酵母菌的叙述正确的是（ ）
A．它们的呼吸都需要消耗氧气 B．它们都属于真核生物
C．乳酸菌可以通过分裂繁殖后代 D．酵母菌属于多细胞真菌
10．下列食品在制作过程中，不是利用酵母菌发酵，而是利用其他微生物发酵的是（ ）
A．面包 B．酸奶 C．馒头 D．啤酒
【答案】9．C
10．B
【知识点】细菌与人类的关系；细菌和真菌的区别
【解析】【分析】1、真菌细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等组成；细菌细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域等组成。
2、发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，称为发酵技术。
9．A．乳酸菌属于厌氧菌，其呼吸作用为无氧呼吸，全程无需消耗氧气；酵母菌是兼性厌氧菌，既能在有氧环境中进行有氧呼吸，也能在无氧环境中进行无氧呼吸，二者呼吸特点不同，故A错误。
B．乳酸菌归为细菌类，属于原核生物，细胞内无成形的细胞核，遗传物质集中在拟核区域；酵母菌属于真菌，是真核生物，细胞内有成形细胞核，二者生物类别及细胞结构存在差异，故B错误。
C．乳酸菌作为细菌的一种，其主要繁殖方式为分裂生殖，通过细胞分裂快速产生子代个体，繁殖过程简单高效，故C正确。
D．酵母菌是典型的单细胞真菌，个体仅由一个细胞构成，能独立完成各项生命活动，并非多细胞真菌，故D错误
故选C。
10．A、C．制作面包和馒头时，酵母菌能分解面粉中的有机物，发酵产生二氧化碳。这种气体遇热后会膨胀，在面团内部形成大量疏松小孔，让面包、馒头具备暄软多孔的口感，因此A、C不符合题意。
B．制作酸奶需借助乳酸菌，在无氧的环境条件下，乳酸菌发酵可将牛奶中的营养物质转化为乳酸，使牛奶呈现出独特的酸甜风味，该选项符合题意，故B正确。
D．酿造啤酒时，酵母菌会将麦芽汁中的糖类分解转化为酒精和二氧化碳，是啤酒发酵过程中不可或缺的关键微生物，因此D不符合题意。
故选B。
11．（2025七上·天门月考）中国科学院邹承鲁院士说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”图一是某同学制作人体口腔上皮细胞的临时装片的过程，图二是单目显微镜的结构图，图三是动植物细胞的结构图。请据图分析回答下列问题：
（1）图一中，制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是 （用数字和箭头表示）。步骤1中滴加的液体是 ，以维持细胞形态；步骤4中将盖片缓缓地盖在液滴上，要防止装片上出现 ，影响观察。用显微镜观察到的人体口腔上皮细胞应是图三中的 （填字母）。
（2）用图二显微镜观察时，若此时视野较暗，可适当调节显微镜[g] 。
（3）若用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，则图三植物细胞中不应该具有的结构是 （填序号）。图三中对植物细胞起保护和支持作用的是 （填序号）。
【答案】（1）1→2→4→3；生理盐水；气泡；B
（2）反光镜
（3）③；①
【知识点】显微镜的结构与使用；植物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较；观察动物细胞
【解析】【解答】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤可简化为：擦→滴→刮→涂→盖→染。根据图一，1为滴、2为刮、3为染、4为盖，故正确操作顺序为1→2→4→3。步骤1中滴加的液体为生理盐水，作用是维持细胞正常形态；步骤4盖盖玻片时，需用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片上的液滴，再缓慢盖下，以避免产生气泡而影响观察。
图三中，A细胞具有①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡，而B细胞无这些结构，因此A为植物细胞，B为动物细胞。故显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞对应图三中的B。
（2）若显微镜视野较暗，可通过调大光圈并调节g反光镜（使用凹面镜）以增强通光量和聚光效果。
（3）洋葱鳞片叶内表皮细胞不含③叶绿体。植物细胞中起保护和支持作用的结构是①细胞壁。
【分析】图一中：1滴、2刮、3染、4盖；
图二中：a是目镜、b是粗准焦螺旋、c是细准焦螺旋、d是转换器、e是物镜、f是载物台、g是反光镜；
图三中：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。
（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单总结为擦→滴→刮→涂→盖→染。图一中，1是滴、2是刮、3是染、4是盖，因此图一的正确步骤是1→2→4→3。
步骤1滴加的液体是生理盐水，能保持细胞正常形态；步骤4盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上，这样操作可以防止装片上出现气泡，影响观察效果。
图三中的A细胞有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，B细胞不含这些结构，因此A是植物细胞，B是动物细胞。所以用显微镜观察到的人体口腔上皮细胞应是图三中的B。
（2）用显微镜观察时，若视野较暗，可用大光圈和调节g反光镜使用凹面镜，增加通光量和聚光度。
（3）洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体，因此图三植物细胞中不应该具有的结构是③叶绿体。植物细胞中起保护和支持作用的是①细胞壁。
12．（2025七上·天门月考）图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题：
（1）图甲中b表示的过程中变化最明显的是 ，c表示的生理过程是细胞 ，其结果是形成 。
（2）图甲中的h在结构层次上属于 ，人体与大豆相比，特有的结构层次是 。
（3）灌溉时，水被吸收后经由 运输至植物体各结构中；人体的血液也具备运输功能，属于 组织。
【答案】（1）染色体；分化；不同组织
（2）器官；系统
（3）输导组织；结缔
【知识点】细胞分化形成组织；动物体的基本组织；植物体的主要组织；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1）图甲中b表示细胞分裂过程，分裂时染色体变化最为显著。正常情况下，分裂产生的新细胞在遗传物质调控下，通过生长会逐渐出现形态、结构和功能的差异，即细胞分化（c过程），其结果是形成不同组织。
（2）图甲h属于器官层次，器官由多种组织有序组合形成功能结构。植物结构层次为：细胞→组织→器官→个体；动物结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。相比大豆，人体特有结构层次是系统。
（3）植物输导组织（长管状细胞相互连接）分布于根茎叶，运输水和营养物质。人体结缔组织（如骨骼、血液）具有细胞间隙大、间质多的特点，承担连接/支持/保护/营养功能。因此，灌溉水分通过输导组织运输；人体血液作为结缔组织也具有运输功能。
【分析】图甲中，a表示细胞生长、b表示细胞分裂、c表示细胞分化；细胞分化形成不同的组织，植物体主要有d保护组织、e营养组织（薄壁组织）、f分生组织、g输导组织；h是器官。图乙中，A表示细胞、B表示细胞群，C是组织、D是器官、E是系统。
（1）图甲中b表示的是细胞的分裂，分裂过程中变化最明显的是染色体。在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织。因此，图甲中c表示的生理过程是细胞分化，其结果是形成不同组织。
（2）图甲中的h在结构层次上属于器官，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。植物的结构层次：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体。人体与大豆相比，特有的结构层次是系统。
（3）输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质。结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多 如骨骼、血液，具有连接、支持、保护、营养的作用。因此，灌溉时，水被吸收后经由输导组织运输至植物体各结构中；人体的血液也具备运输功能，属于结缔组织。
13．（2025七上·天门月考）1952年，科学家从辽宁省普兰店的泥炭层中，挖掘出古莲子。经专家测定，这些古莲子已存在约930～1250年。此后，科学家们开展了一系列实验，观察古莲子的萌发情况。1953年，他们将古莲子浸泡了20个月之久，古莲子却发不出芽来。后来，他们想出一个绝招，将古莲子的外壳钻上一个小洞，或者将古莲子的两头磨短1～2毫米，再进行培养，奇迹便出现了：96%的千年古莲子竟萌发出了嫩绿的芽！在了解古莲子结构和萌发的相关资料之后，请同学们与所学过的植物进行比较，尝试回答以下问题：
（1）同学们徒手剥去莲子的种皮，感受种皮的韧性。通过观察子叶片数，可判断莲在分类上属于种子植物中的 植物。
（2）观察莲子的内部结构，与我们所学的菜豆的种子相似。图1中，我们看到莲胚的结构，写出图1中序号对应的结构：①和③分别是 。
（3）观察玉米的形状、颜色，然后把玉米粒平放在培养皿里，用解剖刀在正中间纵向切开，应沿图中的 线剖开。用镊子夹住切好的玉米粒，在切面上滴加碘液，变蓝的部分为种子的 （结构名称），说明该结构中含有大量的淀粉。
（4）古莲种子和玉米种子基本结构的相同点是都有 和种皮，不同点是玉米种子有 而古莲种子没有。
【答案】（1）双子叶
（2）胚根、胚芽
（3）a；胚乳
（4）胚；胚乳
【知识点】种子的结构；双子叶植物与单子叶植物
【解析】【解答】（1）被子植物的种子有果皮包被，裸子植物的种子无果皮。莲子的外层有坚硬果皮，符合被子植物特征。
（2）莲子胚的结构与菜豆种子类似，包含子叶、胚芽、胚轴和胚根。图1中①对应胚根，③对应胚芽。
（3）观察玉米种子时，应沿a线纵向切开（如图），能清晰观察胚和胚乳。淀粉遇碘呈蓝色反应，玉米胚乳（⑤）含丰富淀粉，滴碘液后会显蓝色。
（4）古莲种子和玉米种子的共同点是都具有种皮和胚。差异在于：玉米种子有胚乳（储存营养），而古莲种子无胚乳，营养储存在子叶中。
【分析】种子植物包括被子植物和裸子植物，它们是植物界中最高等的类群。两者的区别在于：裸子植物的种子裸露在外，没有果皮包被；而被子植物的种子有果皮包被，能形成果实。种子的胚是幼小的生命体，由胚轴、胚芽、胚根和子叶组成，能发育成新植株。图中标注：①胚根、②胚轴、③胚芽、④胚（整体）；⑤胚乳、⑥胚芽、⑦胚轴、⑧胚根。
（1）被子植物的种子通常有果皮保护，而裸子植物的种子则裸露在外。莲的种子（莲子）外层有坚硬的果皮，符合被子植物的种子结构特征。
（2）莲子的胚结构与菜豆种子相似，主要包括子叶、胚芽、胚轴和胚根。在图1中，①是胚根，③是胚芽。
（3）观察玉米的形状、颜色，然后把玉米粒平放在培养皿里，用解剖刀在正中间纵向切开，应沿图中的a线剖开，能更好的观察胚和胚乳。淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性。玉米种子的胚乳富含淀粉，因此在滴加碘液后，胚乳部分会被染成蓝色。这表明⑤胚乳是玉米种子中储存淀粉的主要结构。
（4）古莲种子和玉米种子都属于种子植物，它们都有种皮和胚，这是种子植物的基本结构。然而，玉米种子具有胚乳，用于储存营养物质，而古莲种子则没有胚乳，其营养物质储存在子叶中。
14．（2025七上·天门月考）我国是生物种类最丰富的国家之一。下图是我们学过的五种动物，请回答有关问题。
（1）A是一种农业害虫，其体表有 ，起保护和支持作用，并能防止水分蒸发。
（2）B生活在水中，其呼吸器官是 ，其游泳可通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用完成， 是鱼类的一种感觉器官。
（3）C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其成体营水陆两栖生活，用肺呼吸， 辅助呼吸。
（4）E体表被毛，其特有的生殖和发育方式分别是 ，大大提高了后代的成活率。
（5）根据体内有无 ，以上动物可分成脊椎动物和无脊椎动物两类，属于脊椎动物的有 （填字母）。
【答案】（1）外骨骼
（2）鳃；鳍；侧线
（3）皮肤
（4）胎生哺乳
（5）脊柱；B、C、D、E
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；两栖动物的特征及其与人类的关系；对动物进行分类
【解析】【解答】（1）图示A蝗虫具有节肢动物的典型特征，体表被覆外骨骼，该结构具有保护内部器官、维持身体形态的功能，同时能有效防止体内水分的过度散失，使其适应陆地环境。
（2）B类鱼类体表被覆鳞片，终生水生，呼吸器官为鳃。其运动依靠尾部与躯干的波浪式摆动，配合鳍的协调运动完成。侧线作为特殊感觉器官，能感知水流方向、速度及水压变化，具有导航、避障、觅食等重要作用。
（3）C青蛙代表两栖类，其生活史呈现显著变态发育特征：幼体（蝌蚪）水生用鳃呼吸，成体转为肺呼吸为主，湿润皮肤辅助呼吸，实现水陆两栖生活。
（4）E家兔作为哺乳动物，其生殖特征为胎生和哺乳，这种生殖方式显著降低环境依赖性，极大提升后代存活率。
（5）动物界按脊柱存在与否分为：无脊椎动物（如A节肢动物，无脊柱）和脊椎动物（含B鱼纲、C两栖纲、D鸟纲、E哺乳纲等，具脊椎骨构成的脊柱）。
【分析】图中A是蝗虫，属于节肢动物门；B是鲫鱼，属于硬骨鱼纲；C是青蛙，属于两栖纲；D是家鸽，属于鸟纲；E是兔，属于哺乳纲。
（1）图中A是蝗虫，属于节肢动物，体表有外骨骼，可以起到保护和支持的作用，又能防止体内水分的蒸发，适应陆地生活。
（2）B鱼类体表覆盖鳞片，终生生活在水中，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。侧线是鱼类的一种感觉器官，它能感知水流的方向、速度和水压等变化，帮助鱼在水中躲避障碍物、寻找食物和同伴等。
（3）C青蛙属于两栖类动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（4）E家兔属于哺乳动物，特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，大大提高了后代的成活率。
（5）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物的体内没有脊柱，如A节肢动物；脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如B鱼类，C两栖类，D鸟类，E哺乳动物等。
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