四川省泸县第五中学2025-2026学年七年级上学期期末生物试题
1．（2026七上·泸县期末）依据动物的形态结构、生理功能和生殖方式，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。其中前者可分为线虫动物、环节动物、节肢动物等类群，后者可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群。这种分类一般不能反映（ ）
A．各类群动物结构特征的差异程度
B．各类群动物在亲缘关系上的远近
C．各类群动物在进化上的大致关系
D．各类群动物与人类生活关系的远近
【答案】D
【知识点】对动物进行分类
【解析】【解答】A、分类依据包括形态结构、生理功能等特征，不同类群动物的结构特征差异显著。例如无脊椎动物没有脊椎骨，而脊椎动物有脊椎骨，这体现了两者在结构上的巨大差异。所以这种分类能反映各类群动物结构特征的差异程度，A正确；
B、亲缘关系较近的动物，其形态结构、生理功能等方面相似性较高，它们会被划分到相近的类群中。像哺乳类动物，都具备胎生、哺乳等特征，因此被归为哺乳类，这表明分类可以反映各类群动物在亲缘关系上的远近，B正确；
C、生物的进化遵循由简单到复杂、由低等到高等的规律，在动物分类中，不同类群的排列顺序能大致体现其进化关系。例如鱼类在进化历程中比两栖类、爬行类等出现得更早，分类时也会呈现出相应的顺序，C正确；
D、该动物分类方式主要依据动物自身的形态结构、生理功能和生殖方式等特征，并未涉及动物与人类生活关系的远近。例如节肢动物中的蜜蜂对人类有益，蝗虫对人类有害，但这不是分类所考虑的内容。所以这种分类一般不能反映各类群动物与人类生活关系的远近，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）动物的分类主要依据是动物的形态结构、生理功能和生殖方式等特征，通过比较这些特征来划分不同的类群。
（2）无脊椎动物可分为线虫动物、环节动物、节肢动物等类群，脊椎动物可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群。
（3）生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
2．（2026七上·泸县期末）在构建“人工合成细胞”的理论模型中，需要明确细胞生活所需的物质和能量基础。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．水、无机盐、氧气等小分子物质一般属于无机物
B．蛋白质、核酸、脂质等复杂大分子属于有机物
C．细胞内的所有物质都可以明确归类为无机物或有机物
D．一个功能完整的细胞，其生命活动是物质代谢、能量转换和信息传递的统一体
【答案】C
【知识点】细胞生活需要的物质
【解析】【解答】A．水、无机盐、氧气等小分子物质，其核心特点是不含碳元素，即便有少数物质含有碳元素，其结构也极为简单，这类物质属于无机物，不符合题干要求，故A不符合题意。
B．蛋白质、核酸、脂质等物质，均属于含碳的复杂大分子，它们是构成细胞结构、执行细胞生命活动的重要物质，属于有机物，不符合题干要求，故B不符合题意。
C．细胞内的各类物质并非都能被严格划分到无机物或有机物范畴，例如某些金属离子、维生素等物质，其性质特殊，可能同时兼具无机和有机物质的部分特性，符合题干描述，故C符合题意。
D．细胞的各项生命活动离不开物质、能量和信息的协同作用，其中物质代谢为生命活动提供基础，能量转换驱动生命活动进行，信息传递调控生命活动节奏，三者相互统一、缺一不可，不符合题干要求，故D不符合题意。
故选C。
【分析】细胞生命活动的核心组成要素包括物质、能量和信息三大类，这三者相互联系、协同作用，共同支撑着细胞各项生命活动的正常进行。
3．（2026七上·泸县期末）祁连山草原上，牛羊悠闲吃草，湖泊中鱼儿游动。下列选项中都属于生物的是（ ）
A．阳光、水、空气 B．牛羊、细菌、病毒
C．珊瑚、蘑菇、青草 D．河水、鱼、鸟
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．阳光、水、空气都属于非生物范畴，它们不具备生长、繁殖、新陈代谢等任何生命特征，无法自主开展生命活动，不符合题干中“具有生命特征”的要求，故A不符合题意。
B．牛羊属于动物，细菌属于微生物，病毒属于特殊的微生物，这三类生物都具备典型的生命特征，比如能够进行新陈代谢、繁殖后代，病毒虽无细胞结构，但能寄生在活细胞内完成生命活动，符合题干描述，故B符合题意。
C．珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质骨骼堆积形成的物质，不具备任何生命特征，属于非生物；而蘑菇（真菌）和青草（植物）具有生命特征，属于生物，因其中包含非生物，故C不符合题意。
D．河水是没有生命的自然物质，属于非生物；鱼和鸟属于动物，具有生命特征，因其中包含非生物，不符合题干要求，故D不符合题意。
故选B。
【分析】生物是具备生命特征的物体，常见生命特征包括生长发育、繁殖后代、进行新陈代谢等；非生物则不拥有这些生命特征，无法开展自主的生命活动。
4．（2026七上·泸县期末）如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是（ ）
A．①②③④ B．②①③④ C．②③④① D．①②④③
【答案】B
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需遵循规范的操作流程，具体步骤依次为：擦片→②滴液→①取材→③展平→④盖片→染色→吸液。其中擦片是为了清洁载玻片和盖玻片，避免杂质影响观察；滴液通常为清水，目的是保持细胞正常形态，因此图中所示操作的正确顺序应为②①③④，ACD三个选项的顺序均不符合规范操作要求，只有B选项符合题意，
故选B。
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤，可简洁总结为：擦、滴、撕（取）、展、盖、染、吸这七个关键环节。
5．（2026七上·泸县期末）小林同学在观察学校池塘水样时，发现了一种单细胞的小生物（如下图所示）。下列相关叙述错误的是（ ）
A．该生物不能独立生存 B．该生物能够排出代谢废物
C．该生物利用鞭毛运动 D．该生物可以自己制造有机物
【答案】A
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】AB．图中所示的生物是一种单细胞微小生物，其身体仅由一个细胞构成，这个单细胞能够独立承担起营养摄取、呼吸作用、排出代谢废物等所有生命活动，并非多细胞生物，因此A选项错误，B选项正确。
C．该单细胞生物生活在水中，身体上长有鞭毛，它可以通过鞭毛的快速摆动在水中灵活运动，以此获取食物和躲避不良环境，故C选项正确。
D．这种生物的细胞内部含有叶绿体，叶绿体能够利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，从而实现光合作用自主制造营养物质，其营养方式属于自养，故D选项正确。
故选A。
【分析】除病毒以外，所有生物都由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞生物可根据构成自身的细胞数目，分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物仅由一个细胞组成，尽管其个体十分微小，但依然能够独立完成营养摄取、呼吸、排泄、运动、生殖等各项生命活动。
6．（2026七上·泸县期末）无脊椎动物与人类的关系非常密切，下列叙述中不正确的是（ ）
A．蛔虫、涡虫都寄生在人体内，对人体有害
B．蝉蜕味甘、咸，性凉，归肺、肝经可入药
C．海蜇、扇贝含有丰富的营养，可以食用
D．蚯蚓的活动能疏松土壤，提高土壤肥力
【答案】A
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；线虫动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．蛔虫属于线虫动物，常寄生在人体肠道内，会掠夺人体肠道内的营养物质，对人体健康有害；而涡虫属于扁形动物，大多为自由生活，常见于淡水溪流的石块下，并不寄生在人体内，也不会对人体造成危害，因此A选项表述错误。
B．蝉隶属于节肢动物门，其体表的外骨骼不能随身体生长而生长，生长过程中会蜕去旧的外骨骼，这层蜕下的外骨骼就是蝉蜕，蝉蜕具有疏散风热、利咽开音等药用价值，可作为中药材使用，故B选项正确。
C．海蜇属于腔肠动物（刺胞动物），扇贝属于软体动物，二者均为常见的海洋生物，体内富含优质蛋白质、矿物质等营养成分，肉质鲜嫩，是人们日常食用的优质海产品，故C选项正确。
D．蚯蚓是典型的环节动物，经常在土壤中钻行活动，既能疏松土壤、增加土壤透气性，其排出的粪便还能补充土壤中的有机质，提高土壤肥力，对植物生长有利，故D选项正确。
故选A。
【分析】无脊椎动物是指身体内部没有由脊椎骨连接形成脊柱的动物，常见的无脊椎动物类群有腔肠动物（刺胞动物）、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
7．（2026七上·泸县期末）下表中为几种生物的检索表，其中亲缘关系最近的两种生物是（ ）
物种 纲 目 科 属
抹香鲸 哺乳纲 鲸偶蹄目 抹香鲸科 抹香鲸属
花豹 哺乳纲 食肉目 猫科 豹属
野猫 哺乳纲 食肉目 猫科 猫属
东北虎 哺乳纲 食肉目 猫科 豹属
A．抹香鲸与花豹 B．花豹与野猫
C．野猫与东北虎 D．花豹与东北虎
【答案】D
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】A．抹香鲸隶属于鲸偶蹄目，花豹则属于食肉目，二者在生物分类中仅处于同一纲，而目、科、属这三个更低的分类等级均不相同，亲缘关系较远，不符合题干要求，故A不符合题意。
B．花豹属于豹属，野猫属于猫属，它们虽然同属一个纲、一个目、一个科，但在属这一分类等级上存在差异，并非亲缘关系最近的类群，故B不符合题意。
C．野猫归属于猫属，东北虎归属于豹属，二者同样是同纲、同目、同科，但属级分类不同，亲缘关系不如同属生物密切，故C不符合题意。
D．花豹与东北虎不仅同纲、同目、同科，还属于同一个属（豹属），二者的最低分类等级完全相同，根据分类规律，等级越低亲缘关系越近，因此二者亲缘关系最近，故D符合题意。
故选D。
【分析】生物分类的等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种，其中分类等级越低，生物之间的亲缘关系就越密切。
8．（2026七上·泸县期末）周末小磊对小区的动物进行了调查，下表是他对调查发现的10种动物进行的简单分类，判断他的分类依据是（ ）
类别1 类别2
麻雀、猫、狗、鸽子、喜鹊 蝴蝶、蜻蜓、小鱼、蝌蚪、壁虎
A．生活环境 B．体内有无脊柱
C．体温是否恒定 D．胎生还是卵生
【答案】C
【知识点】对动物进行分类
【解析】【解答】A．类别1中的动物均为陆生生物，但类别2的动物中，蝴蝶、蜻蜓、壁虎属于陆生，而小鱼、蝌蚪则生活在水中属于水生，两类动物的分类标准不统一，无法作为合理的分类依据，故A不符合题意。
B．类别1中的所有动物都属于脊椎动物，体内均有脊柱；但类别2的动物中，蝴蝶、蜻蜓属于无脊椎动物（体内无脊柱），小鱼、蝌蚪、壁虎则属于脊椎动物，脊椎动物与无脊椎动物混杂分类，逻辑混乱，故B不符合题意。
C．类别1中的动物，麻雀、鸽子、喜鹊属于鸟类，猫、狗属于哺乳类，鸟类和哺乳类的共同特征是体温恒定，均为恒温动物；类别2中的蝴蝶、蜻蜓属于节肢动物，小鱼属于鱼类，蝌蚪是两栖动物幼体，壁虎属于爬行动物，这些动物的共同特征是体温不恒定，均为变温动物，分类依据明确且一致，故C符合题意。
D．类别1的动物中，猫、狗的繁殖方式为胎生，而麻雀、鸽子、喜鹊则为卵生；类别2中的所有动物均为卵生，两类动物在繁殖方式上没有统一的区分标准，故D不符合题意。
故选C。
【分析】题目中类别1包含的麻雀、鸽子、喜鹊都属于鸟类，猫、狗则属于哺乳类；鸟类和哺乳类动物的共性是体温恒定，同属恒温动物。类别2中的蝴蝶、蜻蜓属于节肢动物，小鱼属于鱼类，蝌蚪是两栖动物的幼体，壁虎属于爬行动物；节肢动物、鱼类、两栖动物、爬行动物的共性是体温不恒定，同属变温动物。
9．（2026七上·泸县期末）细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列有关叙述，错误的是（ ）
A．人体肠道内的细菌对人体都是有益的
B．腐生细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成无机物
C．细菌个体微小，只能用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到
D．在制作馒头、面包的过程中，利用的微生物主要是酵母菌
【答案】A
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．人体肠道内寄生着多种细菌，这类细菌并非全部对人体有益，例如大肠杆菌中的某些特定菌株，就可能引发肠道炎症、腹泻等疾病，对人体健康造成不良影响，因此“所有肠道内细菌都有益”的说法错误，A错误。
B．腐生细菌和真菌在生态系统中承担着分解者的重要职责，它们能够将动植物遗体、排泄物中的有机物，逐步分解为二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些无机物可重新被植物吸收利用，有效促进了生态系统的物质循环，B正确。
C．细菌的个体十分微小，其直径通常在几微米到几十微米之间，肉眼无法直接观察，通常需要借助高倍光学显微镜（如1000倍放大倍数），或者更精密的电子显微镜，才能清晰观察到它的形态和结构，C正确。
D．酵母菌是一种兼性厌氧菌，在有氧和无氧环境下都能正常生存。在制作馒头、面包时，酵母菌会分解面粉中的葡萄糖，产生大量二氧化碳气体，这些气体遇热后会膨胀，在面团内部形成孔隙，从而使馒头、面包变得松软多孔，因此制作这类食品的关键微生物就是酵母菌，D正确。
故选A。
【分析】人体肠道内栖息着多种细菌，这类细菌具有两面性，部分对人体有益，部分则可能危害人体健康；腐生细菌和真菌是生态系统中的分解者，可将动植物遗体分解为无机物回归自然；乳酸菌的发酵作用在食品制作中作用突出，常用于制作酸奶、泡菜等发酵食品；酵母菌在馒头、面包的制作中不可或缺，其发酵产生的二氧化碳能让食品变得松软。
10．（2026七上·泸县期末）跨境电商平台的兴起，打破了传统购物方式的地域瓶颈，深受现代年轻人的喜爱和追捧。近日，在某进口食品检疫中发现一种病原微生物。这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于 （ ）
A．昆虫 B．病毒 C．细菌 D．真菌
【答案】C
【知识点】细菌的形态结构；真菌的种类和结构；病毒的形态结构
【解析】【解答】A．昆虫属于多细胞动物，其细胞结构具有细胞膜、细胞质和成形的细胞核，且动物细胞的典型特征是无细胞壁，与题干描述的结构特点不符，故A不符合题意。
B．病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，其结构仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，既不具备细胞壁，也没有细胞核，不符合题干要求，故B不符合题意。
C．细菌属于单细胞生物，其基本结构包含细胞壁、细胞膜、细胞质，以及DNA集中的区域，核心特点是无成形的细胞核，属于原核生物，与题干描述的结构特征完全匹配，C符合题意。
D．真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核，无叶绿体，这类生物大多为多细胞（如霉菌、蘑菇），少数为单细胞（如酵母菌），因具有成形的细胞核，不符合题干要求，故D不符合题意。
故选C。
【分析】细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，无成形的细胞核，也没有叶绿体；真菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，无叶绿体，既有单细胞种类，也有多细胞种类；病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；动物细胞则具备细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁。
11．（2026七上·泸县期末）在下列哪种环境中，霉菌最容易生长？（ ）
A．干燥的皮鞋 B．潮湿的粮食堆
C．潮湿的沙土地 D．煮沸但密封的牛肉汁
【答案】B
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】解：A、由于霉菌生活需要一定的水分，所以干燥的皮鞋不易长霉；
B、潮湿的粮食里面含有有机物和水，可能会出现霉菌；
C、潮湿的沙土地尽管有水但缺乏有机物，也不易发霉；
D、由于真菌生活需要一定的温度，煮沸的牛肉汁里面尽管有有机物，但在加热过程中把霉菌杀死了，而且密封后外界的霉菌不能进入，所以不易长霉．
故选：B．
【分析】真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等.
12．（2026七上·泸县期末）如图，关于家鸽的呼吸系统，下列说法正确的是（ ）
A．气体交换在肺和气囊
B．气体进入体内的途径是①→②→③
C．①是气管，②是肺，③是气囊
D．家鸽呼吸一次，在肺内进行两次气体交换
【答案】D
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．家鸽的②气囊仅具备暂时储存气体的功能，其内部没有气体交换所需的结构，无法完成氧气和二氧化碳的交换；而气体交换的唯一场所是③肺，并非气囊，因此A选项表述错误。
B．家鸽吸气时，空气会先通过①气管进入③肺，在肺内完成第一次气体交换，同时有部分空气进入②气囊暂时储存；呼气时，气囊中储存的气体会再次进入肺，完成第二次气体交换。据此可知，气体进入体内的正确途径应为①→③→②，而非其他顺序，故B选项错误。
C．结合题图中呼吸系统的结构示意图可明确判断，①对应的结构是气管，②对应的是气囊，③对应的是肺，题干中对三者的结构对应描述错误，故C选项错误。
D．家鸽特有的呼吸方式为双重呼吸，这种呼吸方式能满足其飞行时对氧气的大量需求：吸气时，空气首次进入肺进行气体交换；呼气时，气囊中储存的气体再次进入肺，进行第二次气体交换。因此，家鸽每完成一次呼吸动作，气体都会在肺内进行两次气体交换，D选项表述正确。
故选D。
【分析】结合题图中的呼吸系统结构示意图可明确：①为气管，②为气囊，③为肺。
13．（2026七上·泸县期末）下列生物类群中，没有根、茎、叶等器官分化的是（ ）
A．苏铁 B．玉米 C．蕨 D．紫菜
【答案】D
【知识点】藻类；蕨类植物；裸子植物；被子植物
【解析】【解答】A．苏铁属于裸子植物，作为种子植物的一类，它具有完整的根、茎、叶分化，能够依靠根吸收水分和无机盐，通过茎运输营养，利用叶进行光合作用，因此A选项错误。
B．玉米是典型的被子植物，其植株结构完整，具有明确的根、茎、叶分化，且根为直根系，叶为平行脉，这些特征都说明其不属于无根茎叶分化的类群，故B选项错误。
C．蕨属于蕨类植物，虽然蕨类植物依靠孢子繁殖后代，但它已经具备了根、茎、叶的分化，且有输导组织，能够更好地适应陆地环境，因此C选项错误。
D．紫菜隶属于藻类植物，藻类植物的核心特征是结构简单，体内无输导组织，且没有根、茎、叶的明确分化，与题干描述的藻类特征完全匹配，故D选项正确。
故选D。
【分析】藻类植物的结构十分简单，其体内没有输导组织，也没有根、茎、叶的明确分化，多生活在水中。
14．（2026七上·泸县期末）在“火星栖息舱”内的人工生态系统中，苔藓植物被选为主要的空气净化与湿度调节生物。古诗“苔花如米小，也学牡丹开”中，“苔花”实际是指苔藓的（ ）
A．用于繁殖的孢蒴 B．微小的配子体
C．类似花朵的吸引结构 D．进行光合作用的叶状体
【答案】A
【知识点】苔藓植物
【解析】【解答】A．苔藓植物的孢子囊（又称孢蒴）成熟之后，形态小巧，形似微小的“花朵”，而这个结构的核心功能就是承载孢子、完成繁殖，恰好契合古诗中“也学牡丹开”的比喻，因此A选项符合题意。
B．配子体是苔藓植物的营养器官，外形多为叶状或茎叶状，主要作用是吸收水分和进行光合作用，并非呈现出“花”的形态，不符合题干描述，故B选项不符合题意。
C．苔藓植物并没有类似花朵的色彩、花蜜等吸引昆虫的结构，其繁殖依靠孢子传播，无需昆虫参与传粉过程，与题干中的比喻无关，故C选项不符合题意。
D．叶状体是苔藓植物进行光合作用、制造营养物质的主要结构，仅承担营养功能，和繁殖过程没有关联，也不具备“花”的形态，故D选项不符合题意。
故选A。
【分析】苔藓植物的主要特征为：通常具有茎和叶，但茎内没有导管、叶内没有叶脉，因此不具备输导组织；没有真正的根，仅靠假根固定植株，依靠孢子繁殖后代。
15．（2026七上·泸县期末）下图是几种单细胞生物，下列说法不正确的是（ ）
A．①的细胞中有细胞壁，一般生活在水中
B．②通过鞭毛运动，利用分裂的方式繁殖后代
C．③的细胞中含有叶绿体，能自己制造有机物
D．④依靠伪足运动和取食
【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A．①所代表的生物是衣藻，衣藻属于单细胞植物类生物，其细胞结构中含有细胞壁，可对细胞起到保护和支持作用，且它的生活环境多为水中，常见于淡水池塘、沟渠等水域，因此A选项表述正确。
B．②对应的生物是草履虫，草履虫依靠体表的表膜完成呼吸作用，吸入氧气、排出二氧化碳，繁殖方式为分裂生殖，同时它通过身体表面的纤毛摆动在水中灵活运动，题干中对其特征的描述错误，故B选项符合题意。
C．③是眼虫，眼虫的细胞内含有叶绿体，这种结构能利用光能将二氧化碳和水合成自身所需的有机物，实现自主制造营养物质的功能，营养方式为自养，因此C选项正确。
D．④代表变形虫，变形虫的身体结构简单，没有固定的形态，它依靠细胞质流动形成的伪足，完成运动和取食两项功能，伪足可临时伸出捕捉食物、移动身体位置，故D选项正确。
故选B。
【分析】结合题图中的生物示意图可明确各生物名称：①为衣藻，②为草履虫，③为眼虫，④为变形虫。
16．（2026七上·泸县期末）砂糖橘又名十月橘，为冬日水果中的佳品。下列有关水果砂糖橘的叙述不正确的是（ ）
A．橙红的橘皮属于上皮组织
B．砂糖橘酸甜可口的汁液来自细胞结构中的液泡
C．橘子瓣上的白色“筋络”是输导组织
D．酸甜的果肉属于薄壁组织
【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构；植物体的主要组织
【解析】【解答】A．橘皮的主要作用是保护橘子内部的果肉和种子，属于植物的保护组织；而上皮组织是动物体特有的组织类型，常分布在动物体表、体内器官表面等部位，负责保护和分泌功能，植物体内根本不存在上皮组织，因此A选项错误。
B．植物细胞中的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，包括糖类、有机酸、色素等，这些物质共同作用，使得果实呈现出酸甜可口的味道，故B选项正确。
C．我们看到的果实或茎叶中的“筋络”，其主要组成成分是导管和筛管，其中导管负责运输水分和无机盐，筛管负责运输有机物，这类具有运输功能的组织属于植物的输导组织，故C选项正确。
D．果实的果肉细胞细胞壁薄、液泡大，内部富含糖类、水分等营养物质，这类专门储存营养的组织属于薄壁组织，也叫营养组织，因此D选项正确。
故选A。
【分析】植物体内的主要组织包括保护组织、营养组织（又称薄壁组织）、输导组织等，其中保护组织承担保护植物内部结构的功能，营养组织负责储存营养物质，输导组织则专门运输水分、无机盐和有机物。需要注意的是，上皮组织属于动物特有的组织，植物体内没有这类组织。
17．（2026七上·泸县期末）2025年，随神舟二十号载人飞船一起升空的还有一群特殊的“乘客”——涡虫。涡虫拥有强大的再生能力，一个涡虫细胞（ ）
A．分裂时，最先分裂的细胞结构是细胞质
B．分裂时细胞膜向内凹陷，缢裂成两个细胞
C．分裂1次后可形成4个新细胞
D．分裂后形成的新细胞的遗传物质会加倍
【答案】B
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A．细胞分裂过程中，最先开始分裂的结构是细胞核，此时细胞核内的染色体先完成复制，再均匀分配到两个新细胞核中，而非细胞质先分裂，因此A选项错误。
B．动物细胞与植物细胞的分裂方式存在差异，在分裂末期，动物细胞不会形成新的细胞壁，而是细胞膜向内凹陷、缢裂，最终将细胞分成两个形态、大小相近的子细胞，这一特征符合动物细胞分裂的特点，故B选项正确。
C．正常情况下，细胞完成一次分裂只能产生两个子细胞，比如动物的细胞分裂，一次分裂后由一个亲代细胞形成两个子代细胞，并非直接产生4个子细胞，因此C选项错误。
D．细胞分裂时，细胞核内的染色体会先复制再均匀分配，使得分裂后形成的新细胞与亲代细胞所含的遗传物质完全相同，不会出现遗传物质加倍的情况，故D选项错误。
故选B。
【分析】细胞分裂是指一个细胞分裂为两个细胞的过程。分裂初期，细胞核先一分为二；随后细胞质平均分成两份，每份各包含一个细胞核；最后，在原细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还会额外形成新的细胞壁，最终一个细胞分裂成为两个子细胞。
18．（2026七上·泸县期末）在中国空间站“天宫课堂”的“显微观察细胞”直播课中，航天员演示了如下图所示的显微镜操作。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．需确保玻片上的样本正对通光孔中心
B．应使用低倍物镜进行初始对焦
C．此时眼睛应从侧面注视物镜，防止压碎玻片
D．应快速旋转粗准焦螺旋以快速找到物像
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．进行显微镜观察操作时，需将待观察的载玻片平稳放置在载物台上，用载物台两侧的压片夹固定牢固，同时要确保玻片标本的观察部位正对通光孔中心，这样才能保证光线顺利穿过标本，便于后续清晰观察，故A正确。
B．对光环节中，会优先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，这是因为低倍物镜的视野范围更广，更容易捕捉光线、调节出明亮视野，为后续找到物像、精准观察奠定基础，故B正确。
C．调焦操作时，首先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，此时眼睛必须注视物镜，目的是防止物镜直接碰撞到玻片标本，避免压碎玻片、损坏物镜镜头，确保实验器材和标本完好，故C正确。
D．寻找物像的过程中，需左眼注视目镜内部，同时反向缓慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至视野中出现清晰的物像；若快速旋转粗准焦螺旋，极易导致镜筒上升过快，错过物像或损坏器材，故D错误。
故选D。
【分析】光学显微镜的正确使用步骤可分为三步：第一步为取镜与安放，规范拿取显微镜并放置在实验台合适位置；第二步为对光，具体操作是先转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，将一个较大的光圈对准通光孔，最后转动反光镜，直至视野变得明亮；第三步为观察，先将载玻片安装在载物台上，用压片夹固定，使标本正对通光孔，再转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降（眼睛注视物镜），待物镜接近载玻片时，左眼注视目镜并反向转动粗准焦螺旋使镜筒上升，找到物像后若不清晰，调节细准焦螺旋优化，实验结束后整理实验台。
19．（2026七上·泸县期末）下列关于制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（ ）
A．滴生理盐水是为了维持细胞的正常形态
B．用无菌牙签在口腔内壁取材时应轻刮几下
C．使用碘液是为了染色，便于观察
D．观察时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，眼睛一定要向目镜内看
【答案】D
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】A．制作人口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴加生理盐水（浓度为0.9%）。由于人体细胞内液体的渗透压与生理盐水浓度基本相当，滴加生理盐水能有效维持细胞内外渗透压平衡，避免细胞因吸水膨胀或失水皱缩，从而保持细胞的正常形态，便于后续显微镜观察，A正确。
B．用无菌牙签在口腔内壁取材时，必须轻轻刮取。因为口腔内壁的黏膜十分脆弱，用力刮取不仅容易损伤黏膜、引起不适，还可能导致刮取的细胞过多堆积，无法形成单层细胞，影响观察效果，而轻刮可获取适量、分散的上皮细胞，同时保护口腔组织，故B正确。
C．实验中常用碘液进行染色处理，碘液具有染色作用，能使细胞内细胞核中的染色体等结构染上深色，显著增加细胞核与细胞质的颜色对比度，让细胞结构更清晰，从而便于在显微镜下分辨细胞各部分结构，故C正确。
D．观察装片时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降的过程中，眼睛需从侧面注视物镜，目的是及时观察物镜与玻片标本的距离，防止物镜碰撞、压碎玻片标本或损坏物镜镜头，而非向目镜内看，故D错误。
故选D。
【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，可简洁梳理为：擦片→滴液→刮取→涂抹→盖片→染色，每个步骤均有规范要求，确保装片制作合格、便于观察。
20．（2026七上·泸县期末）中国科学院在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的从头合成，同学们分析了其合成原理（如图），发现人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟植物叶肉细胞中的（ ）
A．叶绿体 B．细胞核 C．线粒体 D．细胞壁
【答案】A
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A．叶绿体是绿色植物进行光合作用的专属场所，其核心作用是借助光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，同时将光能转化为化学能储存在其中。图示中的生产设备以太阳能为能量来源，将二氧化碳转化为人工淀粉，这一过程与叶绿体在光合作用中的功能高度契合，模拟的正是叶绿体的作用，故A符合题意。
B．细胞核是细胞的遗传信息库，主要负责储存和传递遗传信息，调控细胞的代谢和遗传活动，与淀粉的合成过程没有直接关联，无法对应图示设备的功能，故B不符合题意。
C．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，其功能是分解体内的有机物，释放出其中储存的能量，为细胞的各项生命活动提供动力，与图示中“合成淀粉、储存能量”的功能恰好相反，故C不符合题意。
D．细胞壁是植物细胞最外层的结构，主要成分是纤维素，其作用仅为保护细胞内部结构、支撑细胞形态，不参与任何物质的合成过程，与图示设备功能无关，故D不符合题意。
故选A。
【分析】绿色植物的光合作用是指其通过细胞内的叶绿体，借助光能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的生理过程，该过程的关键场所是叶绿体。结合图示可知，该生产设备依靠太阳能电池板提供的能量，将二氧化碳转化为人工淀粉，其核心原理正是模拟了植物的光合作用。
21．（2026七上·泸县期末）下列成语中，体现了生物能繁殖的特征的是（ ）
A．狐假虎威 B．守株待兔 C．惊弓之鸟 D．蜻蜓点水
【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．“狐假虎威”这一成语，描述的是狐狸借助老虎的威势来恐吓其他动物，以此躲避天敌、获取生存优势，体现的是生物之间的生存策略与行为关联，并未涉及生物产生后代、延续种族的繁殖行为，与繁殖特征无关，A不符合题意。
B．“守株待兔”源于农夫偶然捡到一只撞树致死的兔子后，便放弃耕作、终日守在树下，期盼再次得到兔子的故事，该成语反映的是偶然事件和不劳而获的侥幸心理，与生物生长发育、产生后代的繁殖过程没有任何关联，B不符合题意。
C．“惊弓之鸟”描述的是曾被弓箭射伤过的鸟，再次听到弓弦振动的声音时，会因过度恐惧而惊慌逃窜，这一现象体现的是生物对外界刺激作出的应激反应（条件反射），属于生物“能对外界刺激作出反应”的特征，与繁殖无关，C不符合题意。
D．“蜻蜓点水”这一成语，表面指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作，而从生物学角度来看，这一动作的实际意义是蜻蜓在水中产卵，产卵是生物繁殖过程中产生后代、延续种族的关键环节，直接体现了生物“能生长发育和繁殖”的共同特征，D符合题意。
故选D。
【分析】生物具有多项共同特征，具体包括：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
22．（2026七上·泸县期末）研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（ ）
A．研究者是否利用显微镜进行观察
B．研究者是否直接观察被研究的动物
C．研究者是否对被研究的动物施加人为影响
D．以上说法都正确
【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法；动物行为的研究实验
【解析】【解答】解：研究动物行为的方法主要有观察法和实验法．观察法就是在自然状态下，实地观察动物的各种行为．并且详细、真实、客观地做好观察记录．实验法是对发生行为的动物或接受行为的动物，模拟或干扰它们之间使用的信号，然后进一步分析刺激行为发生的主要因素．观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；
实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应．可见C符合题意．
故选：C
【分析】研究动物行为的方法主要是采用观察法和实验法，以及这两种方法的有机结合．
23．（2026七上·泸县期末）近年来，随着干细胞技术的迅猛发展，其强大的功能也被越来越多人认可。如图是研究人员进行干细胞培养的过程示意图，下列说法正确的是（ ）
A．该干细胞可分化为人体各种细胞，所以细胞分化可以增加细胞数量
B．图中所示过程的细胞遗传物质一定发生了改变
C．该图可以说明干细胞只具有分化的能力
D．该干细胞可用于治疗骨组织损伤类疾病
【答案】D
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织
【解析】【解答】A、细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化的结果是形成不同的组织，而细胞分裂才会使细胞数量增加，所以A错误；
B、细胞分裂时，染色体先进行复制，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的；细胞分化是基因的选择性表达，细胞内的遗传物质并没有发生变化。因此图中细胞分裂和分化过程中，细胞的遗传物质不会发生改变，B错误；
C、从图中可以看到，干细胞既能进行分裂使细胞数目增多，又能进行分化形成不同的组织，说明干细胞具有分裂和分化的能力，并非只具有分化能力，C错误；
D、由于该干细胞可以分化形成骨细胞，所以能够用于治疗骨组织损伤类疾病，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）干细胞是具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞，在适宜条件下能够分化成多种功能细胞或组织器官，被称为“万能细胞”。
（2）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞数目增多。
（3）细胞分化是细胞在生长过程中形态、结构和功能发生变化的过程，其结果是形成不同的组织。
（4）题图展示了干细胞的分裂和分化过程。
24．（2026七上·泸县期末）小秦同学上完综合实践项目后，用各种颜色的轻泥制作了细胞模型如图所示，细胞各结构较完善且形态、比例、位置等符合科学。下列相关说法正确的是（ ）
A．③是叶绿体，④是线粒体
B．⑦是细胞生命活动控制中心
C．①②③④⑤是动植物细胞共有的结构
D．此模型有⑥细胞壁，而且有⑦液泡，④叶绿体，所以是植物细胞模型
【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞中的能量转换器；细胞核的功能；制作细胞模型
【解析】【解答】A．图中③是蓝色的，应该是线粒体，④是绿色的，应该是叶绿体，A错误。
B．细胞生命活动的控制中心是①细胞核，而不是⑦液泡，B错误。
C．植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，图中，动植物细胞共有的结构：①细胞核、②细胞膜、③线粒体、⑤细胞质，C错误。
D．植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，此模型有⑥细胞壁，而且有⑦液泡，④叶绿体，是植物细胞模型，D正确。
故选D。
【分析】图中，①是细胞核、②是细胞膜、③是线粒体、④是叶绿体、⑤是细胞质、⑥是细胞壁、⑦是液泡。
植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
25．（2026七上·泸县期末）下列关于病毒与人类的关系，说法错误的是（ ）
A．用于转基因工程
B．利用噬菌体可以治疗超级细菌引起的感染
C．使人患手癣和足癣
D．防治有害生物
【答案】C
【知识点】病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系
【解析】【解答】A．病毒可以作为基因载体，用于转基因工程，将特定的基因导入到目标生物的细胞中，实现基因的转移和表达，A正确。
B．噬菌体是专门感染细菌的病毒，可以利用噬菌体的特性来治疗由超级细菌引起的感染，这是一种新兴的治疗方法，称为噬菌体疗法，B正确。
C．手癣和足癣是由真菌引起的，C错误。
D．一些病毒对昆虫具有致病性，可以使昆虫感染疾病并死亡。利用这种特性，人们发明了病毒杀虫剂，用于防治农业害虫，这种方法具有特异性高、对环境友好等优点，因此，利用病毒防治有害生物，D正确。
故选C。
【分析】病毒侵入生物体后，往往会导致疾病的发生，但病毒对人类生活的影响并不都是有害的，如绿脓杆菌噬菌体能有效的控制住烧伤病人绿脓菌的感染；利用专门寄生在昆虫细胞里的动物病毒能够杀灭松毛虫、棉铃虫等农业害虫；利用病毒特性制成的许多疫苗，可以有效的预防病毒性疾病，如天花病毒。
26．（2026七上·泸县期末）如图是部分微生物的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）从结构上看，甲不同于乙、丙、丁三种生物的区别是没有 ，戊不同于其他生物的区别是没有 。
（2）从繁殖上看，甲的繁殖方式为 ，乙、丙、丁都能通过 繁殖后代，戊的繁殖方式为 。
（3）图 是病毒，它结构简单，由 外壳和内部的 组成。
（4） 是细菌的休眠体，它对不良环境有较强的抵抗能力。
【答案】（1）成形的细胞核；细胞结构
（2）分裂生殖；孢子；自我复制
（3）戊；蛋白质；遗传物质
（4）芽孢
【知识点】细菌的生殖；真菌的生殖；细菌和真菌的区别；病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】（1） 生物按细胞结构和细胞核特点可分为不同类型：细菌的细胞内没有成形的细胞核，遗传物质DNA集中在细胞内的特定区域，属于原核生物；真菌细胞内有成形的细胞核，遗传物质被核膜包裹，属于真核生物；病毒则没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，无法独立完成生命活动。题图中甲是细菌，与乙（青霉）、丙（酵母菌）、丁（蘑菇）这三种真菌相比，其最主要的区别是没有成形的细胞核；戊是病毒，与甲、乙、丙、丁其他所有生物的本质区别是不具备细胞结构。
（2） 不同生物的繁殖方式存在明显差异：甲细菌依靠分裂生殖的方式增加个体数量，具体过程是一个细菌细胞通过分裂形成两个形态、结构基本相同的子代细胞，这种繁殖方式速度快，能快速实现种群数量增长。乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都属于真菌，多数真菌通过产生孢子的方式繁殖后代，孢子作为一种特殊的生殖细胞，在温度、湿度等适宜的环境条件下，能够萌发并生长发育成新的真菌个体。戊病毒没有细胞结构，无法进行独立的代谢和繁殖活动，其繁殖方式为自我复制，即依靠宿主细胞内的物质和能量，复制出与自身相同的新病毒。
（3） 题图中戊为病毒，它的结构极其简单，仅由两部分组成：外部的蛋白质外壳和内部的遗传物质。其中，蛋白质外壳不仅能对内部的遗传物质起到保护作用，防止其受到外界环境的破坏，还能帮助病毒识别并附着在宿主细胞的表面，为病毒将自身遗传物质注入宿主细胞、完成自我复制创造条件；内部的遗传物质则携带了病毒的全部遗传信息，决定了病毒的繁殖、变异等生命特征。
（4） 芽孢是某些细菌在生长发育后期形成的特殊结构，具体来说，是细菌在环境条件不适宜时，在细胞内形成的一个圆形或椭圆形的休眠体。芽孢的细胞壁异常肥厚，含水量极低，这使得它对高温、低温、干燥、化学药物等多种恶劣环境都具有极强的抵抗力，能帮助细菌度过不良环境。当外界环境变得适宜细菌生长时，芽孢又可以萌发成一个正常的细菌个体，恢复正常的生命活动。由此可见，芽孢是细菌的休眠体，其核心作用是增强细菌对不良环境的抵抗能力。
【分析】题图中各类生物的具体标识如下：甲为细菌，其细胞结构中1是荚膜、2是细胞壁、3是DNA、4是细胞质、5是细胞膜、6是鞭毛；乙是青霉，丙是酵母菌，丁是蘑菇（其中a为孢子、b为菌盖、c为菌褶、d为菌柄、e为菌丝），戊是病毒。
（1）细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；真菌有成形的细胞核，属于真核生物；病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。甲是细菌，其不同于乙（青霉）、丙（酵母菌）、丁（蘑菇）三种真菌的区别是没有成形的细胞核。戊是病毒，不同于其他生物的区别是没有细胞结构。
（2）细菌通过分裂生殖的方式增加个体数量。即一个细菌细胞分裂为两个基本相同的子代细胞，这种繁殖方式速度较快。真菌多数通过产生孢子进行繁殖。孢子是一种生殖细胞，在适宜的环境条件下，孢子能够萌发并发育成新的个体。病毒没有细胞结构，不能进行独立的代谢活动，其繁殖方式为自我复制。因此从繁殖上看，甲细菌的繁殖方式为分裂生殖，乙青霉（属于真菌）、丙酵母菌（属于真菌）、丁蘑菇（属于真菌）都能通过孢子繁殖后代，戊病毒的繁殖方式为自我复制。
（3）图戊是病毒，它结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。蛋白质外壳不仅对内部的遗传物质起到保护作用，还能帮助病毒识别和附着在宿主细胞表面，便于病毒将遗传物质注入宿主细胞内。而内部的遗传物质则携带了病毒的全部遗传信息。
（4）芽孢是某些细菌在生长发育后期，在细胞内形成的一个圆形或椭圆形的休眠体。芽孢壁厚，含水量低，对高温、低温、干燥、化学药物等恶劣环境有很强的抵抗力。当环境适宜时，芽孢又可以萌发成一个细菌。可见芽孢是细菌的休眠体，它对不良环境有较强的抵抗能力。
27．（2026七上·泸县期末）生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题：
（1）细胞里含有叶绿体，但生物体没有根茎叶的分化的是 （填字母），该类生物制造了地球大气中约 的氧气。
（2） （填字母）类植物可作为监测空气污染的指示植物， （填字母）类植物可以形成煤炭。这两类植物由于生殖都离不开 ，所以它们都必须生活在 环境中。
（3）图中属于被子植物的是 （填字母），属于裸子植物的是 （填字母）。两者最主要的区别是裸子植物的种子外无 包被。
【答案】（1）C；50%~85%
（2）E；B；水；阴湿
（3）AD；F；果皮
【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物；被子植物
【解析】【解答】（1） 藻类植物的细胞内普遍含有叶绿体，能够利用光能进行光合作用制造有机物，且其结构简单，没有根、茎、叶的明确分化，无法形成复杂的营养器官。题图中C水绵属于藻类植物，完全符合这一特征。藻类植物大多生活在水中，分布范围十分广泛，是自然界中重要的生产者，通过光合作用制造的氧气，约占地球大气中氧气含量的50%～85%，对维持地球生态平衡有着重要作用。因此，细胞里含有叶绿体，但生物体没有根、茎、叶分化的是C水绵，该类生物为地球大气提供了约50%～85%的氧气。
（2） 题图中E葫芦藓属于苔藓植物，其叶片结构特殊，仅由一层细胞构成，这一特点使得二氧化硫等有毒气体极易从叶片的背腹两面侵入细胞内部，进而影响苔藓植物的生存。基于这一特性，葫芦藓常被用作监测空气污染程度的指示植物。B肾蕨属于蕨类植物，在远古时期，大量的蕨类植物死亡后，其遗体被埋藏在地下，经过漫长的地质年代和复杂的物理化学变化，逐渐形成了如今我们使用的煤炭。此外，苔藓植物和蕨类植物的繁殖方式均为孢子生殖，其孢子的萌发需要充足的水分和适宜的温度，因此生殖过程离不开水，这也决定了它们必须生活在阴湿的环境中。
（3） 被子植物的核心特征是种子外有果皮包被，能够形成果实，题图中A玉米和D向日葵均符合这一特征，属于被子植物；裸子植物的种子则裸露在外，没有果皮包被，无法形成果实，题图中F油松属于裸子植物。由此可见，被子植物（A玉米、D向日葵）与裸子植物（F油松）最主要的区别是裸子植物的种子外无果皮包被。
【分析】题图中各类生物对应的类别如下：A玉米属于被子植物中的单子叶植物，B肾蕨归属于蕨类植物，C水绵属于藻类植物，D向日葵是被子植物中的双子叶植物，E葫芦藓属于苔藓植物，F油松则属于裸子植物。
（1）藻类的细胞里含有叶绿体，没有根、茎、叶的分化。C水绵，属于藻类。藻类主要分布在水域中，分布面积广泛，通过光合作用制造了地球大气中约50%～85%的氧气。因此细胞里含有叶绿体，但生物体没有根茎叶的分化的是C水绵，该类生物制造了地球大气中约50%～85%的氧气。
（2）E葫芦藓属于苔藓植物，叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，所以可作为监测空气污染的指示植物。B肾蕨属于蕨类植物，在远古时代，蕨类植物大量死亡，遗体埋藏在地下，经过漫长的年代形成煤炭。苔藓植物和蕨类植物都靠孢子生殖，生殖过程离不开水（孢子在潮湿的环境才能萌发），所以都必须生活在阴湿环境中。
（3）图中属于被子植物的是A玉米和D向日葵，它们种子外有果皮包被。属于裸子植物的是F油松，其种子裸露，种子外无果皮包被。故两者最主要的区别是裸子植物的种子外无果皮包被。
28．（2026七上·泸县期末）如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持身体 的作用，并能防止 。
（2）鱼能在水中生活，有两个特点：一是靠游泳来获取 和防御 ；二是能在水中 。
（3）上述类群中属于无脊椎动物的是 ；属于恒温动物的是 。（填字母）
（4）D是一种珍稀动物，其身体呈 型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构 有关。
（5）E的毛有 作用；其牙齿有 和 之分，与其食性相适应；E与D相比，在生殖发育方面的特点是 。
（6）C是 动物，幼体生活在水中，用 呼吸。
【答案】（1）内部器官；体内水分蒸发
（2）食物；敌害；呼吸
（3）A；DE
（4）流线；气囊
（5）保温；门齿；臼齿；胎生、哺乳
（6）两栖；鳃
【知识点】节肢动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系；恒温动物与变温动物；无脊椎动物的概念
【解析】【解答】（1） A对应的生物是蝗虫，属于节肢动物中的昆虫类。蝗虫的体表覆盖着一层坚硬的外骨骼，这层外骨骼不仅能够对身体内部的柔软器官起到保护和支持作用，还能有效防止体内水分的蒸发。陆地环境相较于水生环境更为干燥，水分易快速散失，而外骨骼的这一特性，成为蝗虫适应陆地生活的关键特征，既保护了内部器官免受机械损伤，又减少了水分流失，保障其在陆地环境中的正常生存。
（2） B类生物为鱼类，其能够在水中稳定生存，主要依赖两个核心能力：一是依靠游泳获取食物和防御敌害，鱼类通过躯干部和尾部的协调摆动产生前进动力，同时借助胸鳍、腹鳍维持身体平衡、尾鳍控制前进方向，灵活在水中游动以捕捉食物、躲避天敌；二是具备在水中呼吸的能力，鱼类依靠鳃这一呼吸器官进行气体交换，鳃丝内富含毛细血管，能够高效从水中摄取氧气，同时排出体内产生的二氧化碳，满足自身呼吸需求。
（3） 结合上述各类生物的身体结构特点，可对其进行分类：A蝗虫的体内没有由脊椎骨连接形成的脊柱，属于无脊椎动物；而B鱼类、C青蛙、D鸟类、E家兔的体内均有脊柱，属于脊椎动物。在脊椎动物中，D鸟类和E哺乳动物具有独特的体温调节能力，它们的体温不会随着外界环境温度的变化而改变，始终保持相对恒定，属于恒温动物，这一特征使其能够适应更广泛的环境。
（4） D是鸟类，其身体形态和呼吸方式均与其飞行生活相适应。鸟类的身体呈流线型，这种体型能够有效减少飞行时空气的阻力，让飞行更加省力高效。此外，鸟类拥有独特的双重呼吸方式，这一呼吸方式的实现与体内的气囊结构密切相关。气囊与肺相互连通，吸气时，一部分气体进入肺进行气体交换，另一部分气体则进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中储存的气体再次进入肺，进行第二次气体交换，这种双重呼吸极大提高了气体交换的效率，能够满足鸟类飞行时对大量氧气的需求。
（5） E为家兔，属于哺乳动物，其身体结构和生理特征均与其生活习性相适应。家兔体表的毛具有良好的保温作用，能够帮助其维持体温恒定，适应不同的温度环境。由于家兔是草食性动物，其牙齿分化为门齿和臼齿，门齿锋利，主要用于切断植物的茎叶，臼齿咀嚼面宽阔，主要用于磨碎粗糙的植物纤维，这种牙齿分化完美适配其草食性食性。与D鸟类相比，E家兔在生殖发育方面的核心特点是胎生、哺乳：胎生使胚胎能够在母体内稳定发育，得到母体的保护和营养供给；哺乳则为出生后的幼崽提供了营养丰富、易于消化的乳汁，大大提高了后代的成活率。
（6） C是青蛙，属于两栖动物，其发育过程为变态发育，幼体和成体的形态结构、生活习性差异显著。青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，形态结构与鱼类相似，依靠鳃进行呼吸，从水中获取氧气，满足自身呼吸需求；随着发育逐渐成熟，成体的形态结构发生改变，开始用肺呼吸，同时皮肤裸露且富含毛细血管，能够辅助肺进行气体交换，这种呼吸方式使其能够适应水陆两栖的生活环境，既可以在陆地上活动，也能在水中栖息。
【分析】题图中各类生物的类别明确如下：A为蝗虫，隶属于昆虫类；B为鱼类；C为青蛙，属于两栖类动物；D为鸟类；E为家兔，归属于哺乳动物。
（1）A是蝗虫，属于昆虫。它的体表有外骨骼，外骨骼可以起保护和支持身体内部器官的作用，并能防止体内水分蒸发。这是昆虫适应陆地生活的重要特征，因为陆地环境相对干燥，水分容易散失，外骨骼可有效减少水分散失，同时保护内部柔软器官并支撑身体。
（2）鱼能在水中生活，一是靠游泳来获取食物和防御敌害。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用在水中游动，从而获取食物和躲避敌害；二是能在水中呼吸，鱼通过鳃进行气体交换，从水中摄取氧气，排出二氧化碳。
（3）上述类群中，A蝗虫体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，其余都是脊椎动物；D鸟类和E哺乳动物，它们的体温不随环境温度的变化而改变，属于恒温动物。
（4）D是鸟类，身体呈流线型，这种体型可以减少飞行时空气的阻力。鸟类有一种独特的呼吸方式——双重呼吸，与其体内结构气囊有关。气囊与肺相通，吸气时，一部分气体进入肺进行气体交换，另一部分气体进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再次进行气体交换，这样提高了气体交换的效率，满足鸟类飞行时对氧气的需求。
（5）E是家兔，属于哺乳动物。毛有保温作用，能维持体温恒定。家兔是草食性动物，其牙齿有门齿和臼齿之分，门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，这与其食性相适应。E家兔与D鸟类相比，在生殖发育方面的特点是胎生、哺乳。胎生使胚胎在母体内发育，得到母体的保护，哺乳为幼崽提供了营养丰富且易于消化的乳汁，大大提高了后代的成活率。
（6）C是青蛙，属于两栖动物。幼体生活在水中，用鳃呼吸，这是因为幼体的形态结构和生活习性与鱼类相似，需要从水中获取氧气。随着发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，适应水陆两栖生活。
29．（2026七上·泸县期末）番茄含丰富的营养物质，是许多人喜欢的一种蔬菜。如图表示番茄植株的结构层次，①②表示生理过程，ABC表示植物组织，M代表某结构层次。请据图回答：
（1）番茄个体的发育是从一个细胞（受精卵）开始的，①过程表示 ；②过程表示 ，在②过程中细胞核中的遗传物质 （填“发生”或“未发生”）改变。
（2）取成熟的番茄果实，用刀片在表面划一个小方块，撕下的表皮属于[] 组织。在人体中，与该组织具有相似功能的组织是 ；挑取少量番茄果肉制成临时装片在显微镜下观察，看到的物像应是下图中的 （填序号），番茄果肉属于[] 组织。
（3）图中“M”代表的是 ，请从微观到宏观写出番茄植株的结构层次： （用文字和箭头表示），与人体结构层次相比，最主要的区别是 。
【答案】（1）细胞分裂；细胞分化；未发生
（2）A保护；上皮组织；③；B 薄壁组织
（3）器官；细胞→组织→器官→番茄植株（植物体）；无系统
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；动物体的基本组织；植物体的主要组织；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1） 番茄属于多细胞绿色开花植物，其个体的生长发育起点是一个单细胞——受精卵。题图中①过程的核心作用是使细胞的数目不断增多，该过程表示细胞分裂；②过程则是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，最终形成形态各异、功能不同的组织，因此②过程表示细胞分化。需要注意的是，细胞分化过程中，细胞核内的遗传物质并不会发生改变，其本质是基因的选择性表达，即不同细胞中遗传物质的执行情况不同，从而形成不同的组织。
（2） 选取成熟的番茄果实，用刀片在其表面划一个小方块，轻轻撕下的表皮，主要功能是保护番茄内部的果肉和种子，属于题图中的A保护组织。在人体结构中，与保护组织功能相似的是上皮组织，二者都具有保护身体内部结构、防止外界有害物质侵入等核心功能。结合题图中的细胞示意图分析：①是植物叶片的表皮细胞，包含气孔结构，主要起保护作用，属于保护组织；②细胞分裂能力强，属于分生组织；③是番茄果肉细胞，具有排列疏松、细胞壁薄、液泡大的特点；④是负责运输物质的细胞，属于输导组织。因此，挑取少量番茄果肉制成临时装片，在显微镜下观察到的物像应为③；番茄果肉富含糖类、水分等营养物质，属于B薄壁组织，该组织也被称为营养组织，主要功能是储存营养物质，同时还能进行少量的光合作用。
（3） 题图中字母“M”代表的结构是器官，绿色开花植物具有六大器官，分别是根、茎、叶、花、果实、种子，这些器官分工协作，构成完整的植物体。从微观到宏观的顺序来看，番茄植株的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。而人体的结构层次则更为复杂，具体为：细胞→组织→器官→系统→人体。与人体的结构层次相比，番茄植株最主要的区别是没有“系统”这一结构层次，其体内的各个器官直接协同配合，构成完整的植物体，无需系统进行统筹协调。
【分析】题图中各结构及过程对应如下：①表示细胞分裂过程，②表示细胞分化过程；A为保护组织，B为薄壁组织，C为输导组织，字母M代表器官。
（1）番茄属于多细胞生物，其个体的发育是从一个细胞（受精卵）开始的，①过程使细胞数目增多，表示细胞分裂；②过程的结果是形成不同的组织，表示细胞分化。细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，其遗传物质并不改变，只是基因进行了选择性表达。因此在②细胞分化过程中，细胞核中的遗传物质未发生改变。
（2）取成熟的番茄果实，用刀片在表面划一个小方块，撕下的表皮属于A保护组织。在人体中，与该组织具有相似功能的组织是上皮组织，都具有保护等功能。图中①是植物叶片的表皮细胞，包含气孔结构，属于保护组织；②属于分生组织；③是番茄果肉细胞，属于薄壁组织；④属于输导组织。挑取少量番茄果肉制成临时装片在显微镜下观察，由于番茄果肉细胞排列疏松、细胞壁薄、液泡大，看到的物像应是下图中的③；番茄果肉属于B薄壁组织，薄壁组织也叫营养组织，具有储存营养物质等功能。
（3）图中“M”代表的是器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。 从微观到宏观番茄植株的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体。 与人体结构层次相比，最主要的区别是人体有系统这一结构层次，而番茄植株没有系统，由器官直接构成植物体。
30．（2026七上·泸县期末）发酵食物在我们的日常生活中随处可见，学习了细菌和真菌之后让我们一起揭开发酵食品的奥秘。
（1）制作酸奶的过程中起主要作用的微生物是 。现在市场上有一种腌豆角酸辣可口，很受年轻人的欢迎，腌制酸豆角也离不开它。制作腌豆角一般用如图1所示装置，坛口加水密封，这样做的目的是 。
（2）某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了图2装置并制定了下表中的实验方案，在四个相同的装置中，分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，置于相应的温度下，一段时间后观察到如下现象。
装置 物质 温度/℃ 现象
A 水+葡萄糖+酵母菌 25 有气泡，澄清的石灰水______
B 葡萄糖+酵母菌 25 无气泡，澄清的石灰水未变浑浊
C 水+酵母菌 25 无气泡，澄清的石灰水未变浑浊
D 水+葡萄糖+酵母菌 0 无气泡，澄清的石灰水未变浑浊
①表中A装置对应的实验现象是 ，请据上述实验推断酵母菌生存需要的条件是 。
②酵母菌与乳酸菌相比，结构上最主要的区别是 。在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其浓度变化如图3所示，其中表示二氧化碳的曲线是 。
③葡萄汁中的糖分经过发酵转化成酒精后，酒精能够被醋酸菌进一步转化成醋酸。醋酸菌是一种需氧细菌，只有当氧气充足时才能进行旺盛的生理活动。据此，同学们设计了下图所示的发酵装置：
可在酒精发酵过程之后接种醋酸菌，进入制葡萄醋的阶段。为保证醋酸菌的正常生理活动，同学们持续进行 的操作，经过7~8天，成功制成了葡萄醋。
【答案】（1）乳酸菌；为乳酸菌分解有机物产生乳酸提供无氧的环境
（2）变浑浊；水分、营养物质和适宜的温度；酵母菌有成形的细胞核，乳酸菌没有成形的细胞核；乙；通入空气
【知识点】酿酒；制作酸奶；细菌和真菌的区别
【解析】【解答】（1） 制作酸奶的核心微生物是乳酸菌，这种微生物在发酵过程中能将牛奶中的乳糖转化为乳酸，使牛奶呈现酸甜口感并凝固成酸奶。除了制作酸奶，腌制酸豆角时乳酸菌也发挥着关键作用，由于乳酸菌属于厌氧菌，其生命活动和发酵过程不需要氧气，因此制作腌豆角时通常会将坛口加水密封，这样做的目的是隔绝外界空气，为乳酸菌提供无氧的适宜环境，确保乳酸菌能正常分解豆角中的有机物，产生乳酸，从而制成酸豆角。
（2） ①酵母菌在发酵过程中对环境有特定要求，在无氧条件下，它能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，而二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性，这也是检验酵母菌发酵产物的常用方法。结合实验现象和微生物生长规律可以推断，酵母菌的生存和发酵需要水分、营养物质（如葡萄糖）以及适宜的温度，这三种条件缺一不可，才能保证酵母菌正常生长繁殖并完成发酵。
②酵母菌和乳酸菌在细胞结构上存在本质区别：酵母菌属于真菌，其细胞内有成形的细胞核，遗传物质被核膜包裹；而乳酸菌属于细菌，细胞内没有成形的细胞核，遗传物质集中在细胞内的特定区域。在酿酒过程中，密封的发酵罐内会先后出现氧气、二氧化碳和酒精三种物质，其变化规律是：发酵初期，酵母菌先利用罐内少量氧气进行生长繁殖，此时产生二氧化碳；当氧气被消耗殆尽后，酵母菌进入无氧发酵阶段，开始产生酒精和大量二氧化碳，因此三种物质中二氧化碳的含量比酒精多，据此可判断图中甲是氧气，乙是二氧化碳，丙是酒精。
③小组成员通过查阅资料了解到，葡萄汁中的糖分经酵母菌发酵转化为酒精后，还能被醋酸菌进一步转化为醋酸，进而制成葡萄醋。醋酸菌属于需氧细菌，其旺盛的生理活动必须在充足氧气的条件下才能进行。基于这一特点，同学们在酒精发酵完成后，向装置中接种醋酸菌，进入葡萄醋制作阶段，并持续向装置内通入空气，保证醋酸菌获得充足氧气，经过7～8天的发酵，最终成功制成了葡萄醋。
【分析】（1）微生物的发酵技术在食品加工和药品制作领域发挥着不可或缺的作用，例如制作馒头、面包以及酿酒时，需要用到酵母菌；而制作酸奶、腌制泡菜和酸豆角等发酵食品时，则离不开乳酸菌的作用。（2）对照实验是探究实验的常用方法，其核心要求是：在探究某种条件对研究对象的影响时，仅改变该条件，其余所有影响实验结果的条件都保持相同，确保实验变量唯一。实验中，对实验变量进行处理的组别称为实验组，未对实验变量进行处理的组别称为对照组，这样能使实验结果更具说服力，便于得出准确结论。
（1）制作酸奶主要用到的微生物是乳酸菌。除了做酸奶，腌制酸豆角也离不开乳酸菌，乳酸菌属于厌氧菌，故制作腌豆角一般坛口加水密封，这样做的目的是为乳酸菌分解有机物产生乳酸提供无氧的环境。
（2）①由于酵母菌进行发酵时，在无氧的环境中分解葡萄糖生成酒精和二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。根据上述实验可以推断出酵母菌生存需要的条件水分、营养物质和适宜的温度。
②酵母菌和乳酸菌的细胞结构上最大的区别是酵母菌有成形的细胞核，乳酸菌没有成形的细胞核。在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质。酵母菌在开始的生长繁殖过程中会消耗氧气生成二氧化碳，繁殖足够数量之后，再发酵产生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多，故图中甲是氧气，乙是二氧化碳，丙是酒精。
③小组成员通过查阅资料知道，葡萄汁中的糖分经过发酵转化成酒精后，酒精能够被醋酸菌进一步转化成醋酸。醋酸菌是一种需氧细菌，只有当氧气充足时才能进行旺盛的生理活动。根据资料，同学们设计了图4所示的发酵装置，发现酒精发酵过程之后接种醋酸菌，进入制葡萄醋的阶段。为了保证醋酸菌的正常生理活动，同学们持续进行通入空气的操作，经过7～8天，成功制成了葡萄醋。
1 / 1四川省泸县第五中学2025-2026学年七年级上学期期末生物试题
1．（2026七上·泸县期末）依据动物的形态结构、生理功能和生殖方式，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。其中前者可分为线虫动物、环节动物、节肢动物等类群，后者可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群。这种分类一般不能反映（ ）
A．各类群动物结构特征的差异程度
B．各类群动物在亲缘关系上的远近
C．各类群动物在进化上的大致关系
D．各类群动物与人类生活关系的远近
2．（2026七上·泸县期末）在构建“人工合成细胞”的理论模型中，需要明确细胞生活所需的物质和能量基础。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．水、无机盐、氧气等小分子物质一般属于无机物
B．蛋白质、核酸、脂质等复杂大分子属于有机物
C．细胞内的所有物质都可以明确归类为无机物或有机物
D．一个功能完整的细胞，其生命活动是物质代谢、能量转换和信息传递的统一体
3．（2026七上·泸县期末）祁连山草原上，牛羊悠闲吃草，湖泊中鱼儿游动。下列选项中都属于生物的是（ ）
A．阳光、水、空气 B．牛羊、细菌、病毒
C．珊瑚、蘑菇、青草 D．河水、鱼、鸟
4．（2026七上·泸县期末）如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是（ ）
A．①②③④ B．②①③④ C．②③④① D．①②④③
5．（2026七上·泸县期末）小林同学在观察学校池塘水样时，发现了一种单细胞的小生物（如下图所示）。下列相关叙述错误的是（ ）
A．该生物不能独立生存 B．该生物能够排出代谢废物
C．该生物利用鞭毛运动 D．该生物可以自己制造有机物
6．（2026七上·泸县期末）无脊椎动物与人类的关系非常密切，下列叙述中不正确的是（ ）
A．蛔虫、涡虫都寄生在人体内，对人体有害
B．蝉蜕味甘、咸，性凉，归肺、肝经可入药
C．海蜇、扇贝含有丰富的营养，可以食用
D．蚯蚓的活动能疏松土壤，提高土壤肥力
7．（2026七上·泸县期末）下表中为几种生物的检索表，其中亲缘关系最近的两种生物是（ ）
物种 纲 目 科 属
抹香鲸 哺乳纲 鲸偶蹄目 抹香鲸科 抹香鲸属
花豹 哺乳纲 食肉目 猫科 豹属
野猫 哺乳纲 食肉目 猫科 猫属
东北虎 哺乳纲 食肉目 猫科 豹属
A．抹香鲸与花豹 B．花豹与野猫
C．野猫与东北虎 D．花豹与东北虎
8．（2026七上·泸县期末）周末小磊对小区的动物进行了调查，下表是他对调查发现的10种动物进行的简单分类，判断他的分类依据是（ ）
类别1 类别2
麻雀、猫、狗、鸽子、喜鹊 蝴蝶、蜻蜓、小鱼、蝌蚪、壁虎
A．生活环境 B．体内有无脊柱
C．体温是否恒定 D．胎生还是卵生
9．（2026七上·泸县期末）细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列有关叙述，错误的是（ ）
A．人体肠道内的细菌对人体都是有益的
B．腐生细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成无机物
C．细菌个体微小，只能用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到
D．在制作馒头、面包的过程中，利用的微生物主要是酵母菌
10．（2026七上·泸县期末）跨境电商平台的兴起，打破了传统购物方式的地域瓶颈，深受现代年轻人的喜爱和追捧。近日，在某进口食品检疫中发现一种病原微生物。这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于 （ ）
A．昆虫 B．病毒 C．细菌 D．真菌
11．（2026七上·泸县期末）在下列哪种环境中，霉菌最容易生长？（ ）
A．干燥的皮鞋 B．潮湿的粮食堆
C．潮湿的沙土地 D．煮沸但密封的牛肉汁
12．（2026七上·泸县期末）如图，关于家鸽的呼吸系统，下列说法正确的是（ ）
A．气体交换在肺和气囊
B．气体进入体内的途径是①→②→③
C．①是气管，②是肺，③是气囊
D．家鸽呼吸一次，在肺内进行两次气体交换
13．（2026七上·泸县期末）下列生物类群中，没有根、茎、叶等器官分化的是（ ）
A．苏铁 B．玉米 C．蕨 D．紫菜
14．（2026七上·泸县期末）在“火星栖息舱”内的人工生态系统中，苔藓植物被选为主要的空气净化与湿度调节生物。古诗“苔花如米小，也学牡丹开”中，“苔花”实际是指苔藓的（ ）
A．用于繁殖的孢蒴 B．微小的配子体
C．类似花朵的吸引结构 D．进行光合作用的叶状体
15．（2026七上·泸县期末）下图是几种单细胞生物，下列说法不正确的是（ ）
A．①的细胞中有细胞壁，一般生活在水中
B．②通过鞭毛运动，利用分裂的方式繁殖后代
C．③的细胞中含有叶绿体，能自己制造有机物
D．④依靠伪足运动和取食
16．（2026七上·泸县期末）砂糖橘又名十月橘，为冬日水果中的佳品。下列有关水果砂糖橘的叙述不正确的是（ ）
A．橙红的橘皮属于上皮组织
B．砂糖橘酸甜可口的汁液来自细胞结构中的液泡
C．橘子瓣上的白色“筋络”是输导组织
D．酸甜的果肉属于薄壁组织
17．（2026七上·泸县期末）2025年，随神舟二十号载人飞船一起升空的还有一群特殊的“乘客”——涡虫。涡虫拥有强大的再生能力，一个涡虫细胞（ ）
A．分裂时，最先分裂的细胞结构是细胞质
B．分裂时细胞膜向内凹陷，缢裂成两个细胞
C．分裂1次后可形成4个新细胞
D．分裂后形成的新细胞的遗传物质会加倍
18．（2026七上·泸县期末）在中国空间站“天宫课堂”的“显微观察细胞”直播课中，航天员演示了如下图所示的显微镜操作。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．需确保玻片上的样本正对通光孔中心
B．应使用低倍物镜进行初始对焦
C．此时眼睛应从侧面注视物镜，防止压碎玻片
D．应快速旋转粗准焦螺旋以快速找到物像
19．（2026七上·泸县期末）下列关于制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的叙述，不正确的是（ ）
A．滴生理盐水是为了维持细胞的正常形态
B．用无菌牙签在口腔内壁取材时应轻刮几下
C．使用碘液是为了染色，便于观察
D．观察时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，眼睛一定要向目镜内看
20．（2026七上·泸县期末）中国科学院在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的从头合成，同学们分析了其合成原理（如图），发现人工合成淀粉装置中的“生产设备”可以模拟植物叶肉细胞中的（ ）
A．叶绿体 B．细胞核 C．线粒体 D．细胞壁
21．（2026七上·泸县期末）下列成语中，体现了生物能繁殖的特征的是（ ）
A．狐假虎威 B．守株待兔 C．惊弓之鸟 D．蜻蜓点水
22．（2026七上·泸县期末）研究动物行为的主要方法是实验法和观察法，其最本质的区别是（ ）
A．研究者是否利用显微镜进行观察
B．研究者是否直接观察被研究的动物
C．研究者是否对被研究的动物施加人为影响
D．以上说法都正确
23．（2026七上·泸县期末）近年来，随着干细胞技术的迅猛发展，其强大的功能也被越来越多人认可。如图是研究人员进行干细胞培养的过程示意图，下列说法正确的是（ ）
A．该干细胞可分化为人体各种细胞，所以细胞分化可以增加细胞数量
B．图中所示过程的细胞遗传物质一定发生了改变
C．该图可以说明干细胞只具有分化的能力
D．该干细胞可用于治疗骨组织损伤类疾病
24．（2026七上·泸县期末）小秦同学上完综合实践项目后，用各种颜色的轻泥制作了细胞模型如图所示，细胞各结构较完善且形态、比例、位置等符合科学。下列相关说法正确的是（ ）
A．③是叶绿体，④是线粒体
B．⑦是细胞生命活动控制中心
C．①②③④⑤是动植物细胞共有的结构
D．此模型有⑥细胞壁，而且有⑦液泡，④叶绿体，所以是植物细胞模型
25．（2026七上·泸县期末）下列关于病毒与人类的关系，说法错误的是（ ）
A．用于转基因工程
B．利用噬菌体可以治疗超级细菌引起的感染
C．使人患手癣和足癣
D．防治有害生物
26．（2026七上·泸县期末）如图是部分微生物的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）从结构上看，甲不同于乙、丙、丁三种生物的区别是没有 ，戊不同于其他生物的区别是没有 。
（2）从繁殖上看，甲的繁殖方式为 ，乙、丙、丁都能通过 繁殖后代，戊的繁殖方式为 。
（3）图 是病毒，它结构简单，由 外壳和内部的 组成。
（4） 是细菌的休眠体，它对不良环境有较强的抵抗能力。
27．（2026七上·泸县期末）生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题：
（1）细胞里含有叶绿体，但生物体没有根茎叶的分化的是 （填字母），该类生物制造了地球大气中约 的氧气。
（2） （填字母）类植物可作为监测空气污染的指示植物， （填字母）类植物可以形成煤炭。这两类植物由于生殖都离不开 ，所以它们都必须生活在 环境中。
（3）图中属于被子植物的是 （填字母），属于裸子植物的是 （填字母）。两者最主要的区别是裸子植物的种子外无 包被。
28．（2026七上·泸县期末）如图是我们学过的五种动物，请回答有关问题：
（1）A是一种农业害虫，它的体表有外骨骼，可以起保护和支持身体 的作用，并能防止 。
（2）鱼能在水中生活，有两个特点：一是靠游泳来获取 和防御 ；二是能在水中 。
（3）上述类群中属于无脊椎动物的是 ；属于恒温动物的是 。（填字母）
（4）D是一种珍稀动物，其身体呈 型，其有一种独特的呼吸方式与其体内结构 有关。
（5）E的毛有 作用；其牙齿有 和 之分，与其食性相适应；E与D相比，在生殖发育方面的特点是 。
（6）C是 动物，幼体生活在水中，用 呼吸。
29．（2026七上·泸县期末）番茄含丰富的营养物质，是许多人喜欢的一种蔬菜。如图表示番茄植株的结构层次，①②表示生理过程，ABC表示植物组织，M代表某结构层次。请据图回答：
（1）番茄个体的发育是从一个细胞（受精卵）开始的，①过程表示 ；②过程表示 ，在②过程中细胞核中的遗传物质 （填“发生”或“未发生”）改变。
（2）取成熟的番茄果实，用刀片在表面划一个小方块，撕下的表皮属于[] 组织。在人体中，与该组织具有相似功能的组织是 ；挑取少量番茄果肉制成临时装片在显微镜下观察，看到的物像应是下图中的 （填序号），番茄果肉属于[] 组织。
（3）图中“M”代表的是 ，请从微观到宏观写出番茄植株的结构层次： （用文字和箭头表示），与人体结构层次相比，最主要的区别是 。
30．（2026七上·泸县期末）发酵食物在我们的日常生活中随处可见，学习了细菌和真菌之后让我们一起揭开发酵食品的奥秘。
（1）制作酸奶的过程中起主要作用的微生物是 。现在市场上有一种腌豆角酸辣可口，很受年轻人的欢迎，腌制酸豆角也离不开它。制作腌豆角一般用如图1所示装置，坛口加水密封，这样做的目的是 。
（2）某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了图2装置并制定了下表中的实验方案，在四个相同的装置中，分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，置于相应的温度下，一段时间后观察到如下现象。
装置 物质 温度/℃ 现象
A 水+葡萄糖+酵母菌 25 有气泡，澄清的石灰水______
B 葡萄糖+酵母菌 25 无气泡，澄清的石灰水未变浑浊
C 水+酵母菌 25 无气泡，澄清的石灰水未变浑浊
D 水+葡萄糖+酵母菌 0 无气泡，澄清的石灰水未变浑浊
①表中A装置对应的实验现象是 ，请据上述实验推断酵母菌生存需要的条件是 。
②酵母菌与乳酸菌相比，结构上最主要的区别是 。在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其浓度变化如图3所示，其中表示二氧化碳的曲线是 。
③葡萄汁中的糖分经过发酵转化成酒精后，酒精能够被醋酸菌进一步转化成醋酸。醋酸菌是一种需氧细菌，只有当氧气充足时才能进行旺盛的生理活动。据此，同学们设计了下图所示的发酵装置：
可在酒精发酵过程之后接种醋酸菌，进入制葡萄醋的阶段。为保证醋酸菌的正常生理活动，同学们持续进行 的操作，经过7~8天，成功制成了葡萄醋。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】对动物进行分类
【解析】【解答】A、分类依据包括形态结构、生理功能等特征，不同类群动物的结构特征差异显著。例如无脊椎动物没有脊椎骨，而脊椎动物有脊椎骨，这体现了两者在结构上的巨大差异。所以这种分类能反映各类群动物结构特征的差异程度，A正确；
B、亲缘关系较近的动物，其形态结构、生理功能等方面相似性较高，它们会被划分到相近的类群中。像哺乳类动物，都具备胎生、哺乳等特征，因此被归为哺乳类，这表明分类可以反映各类群动物在亲缘关系上的远近，B正确；
C、生物的进化遵循由简单到复杂、由低等到高等的规律，在动物分类中，不同类群的排列顺序能大致体现其进化关系。例如鱼类在进化历程中比两栖类、爬行类等出现得更早，分类时也会呈现出相应的顺序，C正确；
D、该动物分类方式主要依据动物自身的形态结构、生理功能和生殖方式等特征，并未涉及动物与人类生活关系的远近。例如节肢动物中的蜜蜂对人类有益，蝗虫对人类有害，但这不是分类所考虑的内容。所以这种分类一般不能反映各类群动物与人类生活关系的远近，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）动物的分类主要依据是动物的形态结构、生理功能和生殖方式等特征，通过比较这些特征来划分不同的类群。
（2）无脊椎动物可分为线虫动物、环节动物、节肢动物等类群，脊椎动物可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群。
（3）生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
2．【答案】C
【知识点】细胞生活需要的物质
【解析】【解答】A．水、无机盐、氧气等小分子物质，其核心特点是不含碳元素，即便有少数物质含有碳元素，其结构也极为简单，这类物质属于无机物，不符合题干要求，故A不符合题意。
B．蛋白质、核酸、脂质等物质，均属于含碳的复杂大分子，它们是构成细胞结构、执行细胞生命活动的重要物质，属于有机物，不符合题干要求，故B不符合题意。
C．细胞内的各类物质并非都能被严格划分到无机物或有机物范畴，例如某些金属离子、维生素等物质，其性质特殊，可能同时兼具无机和有机物质的部分特性，符合题干描述，故C符合题意。
D．细胞的各项生命活动离不开物质、能量和信息的协同作用，其中物质代谢为生命活动提供基础，能量转换驱动生命活动进行，信息传递调控生命活动节奏，三者相互统一、缺一不可，不符合题干要求，故D不符合题意。
故选C。
【分析】细胞生命活动的核心组成要素包括物质、能量和信息三大类，这三者相互联系、协同作用，共同支撑着细胞各项生命活动的正常进行。
3．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．阳光、水、空气都属于非生物范畴，它们不具备生长、繁殖、新陈代谢等任何生命特征，无法自主开展生命活动，不符合题干中“具有生命特征”的要求，故A不符合题意。
B．牛羊属于动物，细菌属于微生物，病毒属于特殊的微生物，这三类生物都具备典型的生命特征，比如能够进行新陈代谢、繁殖后代，病毒虽无细胞结构，但能寄生在活细胞内完成生命活动，符合题干描述，故B符合题意。
C．珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质骨骼堆积形成的物质，不具备任何生命特征，属于非生物；而蘑菇（真菌）和青草（植物）具有生命特征，属于生物，因其中包含非生物，故C不符合题意。
D．河水是没有生命的自然物质，属于非生物；鱼和鸟属于动物，具有生命特征，因其中包含非生物，不符合题干要求，故D不符合题意。
故选B。
【分析】生物是具备生命特征的物体，常见生命特征包括生长发育、繁殖后代、进行新陈代谢等；非生物则不拥有这些生命特征，无法开展自主的生命活动。
4．【答案】B
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需遵循规范的操作流程，具体步骤依次为：擦片→②滴液→①取材→③展平→④盖片→染色→吸液。其中擦片是为了清洁载玻片和盖玻片，避免杂质影响观察；滴液通常为清水，目的是保持细胞正常形态，因此图中所示操作的正确顺序应为②①③④，ACD三个选项的顺序均不符合规范操作要求，只有B选项符合题意，
故选B。
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤，可简洁总结为：擦、滴、撕（取）、展、盖、染、吸这七个关键环节。
5．【答案】A
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】AB．图中所示的生物是一种单细胞微小生物，其身体仅由一个细胞构成，这个单细胞能够独立承担起营养摄取、呼吸作用、排出代谢废物等所有生命活动，并非多细胞生物，因此A选项错误，B选项正确。
C．该单细胞生物生活在水中，身体上长有鞭毛，它可以通过鞭毛的快速摆动在水中灵活运动，以此获取食物和躲避不良环境，故C选项正确。
D．这种生物的细胞内部含有叶绿体，叶绿体能够利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，从而实现光合作用自主制造营养物质，其营养方式属于自养，故D选项正确。
故选A。
【分析】除病毒以外，所有生物都由细胞构成，细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞生物可根据构成自身的细胞数目，分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物仅由一个细胞组成，尽管其个体十分微小，但依然能够独立完成营养摄取、呼吸、排泄、运动、生殖等各项生命活动。
6．【答案】A
【知识点】扁形动物及其与人类的关系；线虫动物及其与人类的关系；节肢动物及其与人类的关系；刺胞动物及其与人类的关系
【解析】【解答】A．蛔虫属于线虫动物，常寄生在人体肠道内，会掠夺人体肠道内的营养物质，对人体健康有害；而涡虫属于扁形动物，大多为自由生活，常见于淡水溪流的石块下，并不寄生在人体内，也不会对人体造成危害，因此A选项表述错误。
B．蝉隶属于节肢动物门，其体表的外骨骼不能随身体生长而生长，生长过程中会蜕去旧的外骨骼，这层蜕下的外骨骼就是蝉蜕，蝉蜕具有疏散风热、利咽开音等药用价值，可作为中药材使用，故B选项正确。
C．海蜇属于腔肠动物（刺胞动物），扇贝属于软体动物，二者均为常见的海洋生物，体内富含优质蛋白质、矿物质等营养成分，肉质鲜嫩，是人们日常食用的优质海产品，故C选项正确。
D．蚯蚓是典型的环节动物，经常在土壤中钻行活动，既能疏松土壤、增加土壤透气性，其排出的粪便还能补充土壤中的有机质，提高土壤肥力，对植物生长有利，故D选项正确。
故选A。
【分析】无脊椎动物是指身体内部没有由脊椎骨连接形成脊柱的动物，常见的无脊椎动物类群有腔肠动物（刺胞动物）、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
7．【答案】D
【知识点】生物分类的等级
【解析】【解答】A．抹香鲸隶属于鲸偶蹄目，花豹则属于食肉目，二者在生物分类中仅处于同一纲，而目、科、属这三个更低的分类等级均不相同，亲缘关系较远，不符合题干要求，故A不符合题意。
B．花豹属于豹属，野猫属于猫属，它们虽然同属一个纲、一个目、一个科，但在属这一分类等级上存在差异，并非亲缘关系最近的类群，故B不符合题意。
C．野猫归属于猫属，东北虎归属于豹属，二者同样是同纲、同目、同科，但属级分类不同，亲缘关系不如同属生物密切，故C不符合题意。
D．花豹与东北虎不仅同纲、同目、同科，还属于同一个属（豹属），二者的最低分类等级完全相同，根据分类规律，等级越低亲缘关系越近，因此二者亲缘关系最近，故D符合题意。
故选D。
【分析】生物分类的等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种，其中分类等级越低，生物之间的亲缘关系就越密切。
8．【答案】C
【知识点】对动物进行分类
【解析】【解答】A．类别1中的动物均为陆生生物，但类别2的动物中，蝴蝶、蜻蜓、壁虎属于陆生，而小鱼、蝌蚪则生活在水中属于水生，两类动物的分类标准不统一，无法作为合理的分类依据，故A不符合题意。
B．类别1中的所有动物都属于脊椎动物，体内均有脊柱；但类别2的动物中，蝴蝶、蜻蜓属于无脊椎动物（体内无脊柱），小鱼、蝌蚪、壁虎则属于脊椎动物，脊椎动物与无脊椎动物混杂分类，逻辑混乱，故B不符合题意。
C．类别1中的动物，麻雀、鸽子、喜鹊属于鸟类，猫、狗属于哺乳类，鸟类和哺乳类的共同特征是体温恒定，均为恒温动物；类别2中的蝴蝶、蜻蜓属于节肢动物，小鱼属于鱼类，蝌蚪是两栖动物幼体，壁虎属于爬行动物，这些动物的共同特征是体温不恒定，均为变温动物，分类依据明确且一致，故C符合题意。
D．类别1的动物中，猫、狗的繁殖方式为胎生，而麻雀、鸽子、喜鹊则为卵生；类别2中的所有动物均为卵生，两类动物在繁殖方式上没有统一的区分标准，故D不符合题意。
故选C。
【分析】题目中类别1包含的麻雀、鸽子、喜鹊都属于鸟类，猫、狗则属于哺乳类；鸟类和哺乳类动物的共性是体温恒定，同属恒温动物。类别2中的蝴蝶、蜻蜓属于节肢动物，小鱼属于鱼类，蝌蚪是两栖动物的幼体，壁虎属于爬行动物；节肢动物、鱼类、两栖动物、爬行动物的共性是体温不恒定，同属变温动物。
9．【答案】A
【知识点】细菌和真菌在自然界中的作用；细菌与人类的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．人体肠道内寄生着多种细菌，这类细菌并非全部对人体有益，例如大肠杆菌中的某些特定菌株，就可能引发肠道炎症、腹泻等疾病，对人体健康造成不良影响，因此“所有肠道内细菌都有益”的说法错误，A错误。
B．腐生细菌和真菌在生态系统中承担着分解者的重要职责，它们能够将动植物遗体、排泄物中的有机物，逐步分解为二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些无机物可重新被植物吸收利用，有效促进了生态系统的物质循环，B正确。
C．细菌的个体十分微小，其直径通常在几微米到几十微米之间，肉眼无法直接观察，通常需要借助高倍光学显微镜（如1000倍放大倍数），或者更精密的电子显微镜，才能清晰观察到它的形态和结构，C正确。
D．酵母菌是一种兼性厌氧菌，在有氧和无氧环境下都能正常生存。在制作馒头、面包时，酵母菌会分解面粉中的葡萄糖，产生大量二氧化碳气体，这些气体遇热后会膨胀，在面团内部形成孔隙，从而使馒头、面包变得松软多孔，因此制作这类食品的关键微生物就是酵母菌，D正确。
故选A。
【分析】人体肠道内栖息着多种细菌，这类细菌具有两面性，部分对人体有益，部分则可能危害人体健康；腐生细菌和真菌是生态系统中的分解者，可将动植物遗体分解为无机物回归自然；乳酸菌的发酵作用在食品制作中作用突出，常用于制作酸奶、泡菜等发酵食品；酵母菌在馒头、面包的制作中不可或缺，其发酵产生的二氧化碳能让食品变得松软。
10．【答案】C
【知识点】细菌的形态结构；真菌的种类和结构；病毒的形态结构
【解析】【解答】A．昆虫属于多细胞动物，其细胞结构具有细胞膜、细胞质和成形的细胞核，且动物细胞的典型特征是无细胞壁，与题干描述的结构特点不符，故A不符合题意。
B．病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，其结构仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，既不具备细胞壁，也没有细胞核，不符合题干要求，故B不符合题意。
C．细菌属于单细胞生物，其基本结构包含细胞壁、细胞膜、细胞质，以及DNA集中的区域，核心特点是无成形的细胞核，属于原核生物，与题干描述的结构特征完全匹配，C符合题意。
D．真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核，无叶绿体，这类生物大多为多细胞（如霉菌、蘑菇），少数为单细胞（如酵母菌），因具有成形的细胞核，不符合题干要求，故D不符合题意。
故选C。
【分析】细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，无成形的细胞核，也没有叶绿体；真菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，无叶绿体，既有单细胞种类，也有多细胞种类；病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；动物细胞则具备细胞膜、细胞质和细胞核，没有细胞壁。
11．【答案】B
【知识点】细菌和真菌的分布
【解析】【解答】解：A、由于霉菌生活需要一定的水分，所以干燥的皮鞋不易长霉；
B、潮湿的粮食里面含有有机物和水，可能会出现霉菌；
C、潮湿的沙土地尽管有水但缺乏有机物，也不易发霉；
D、由于真菌生活需要一定的温度，煮沸的牛肉汁里面尽管有有机物，但在加热过程中把霉菌杀死了，而且密封后外界的霉菌不能进入，所以不易长霉．
故选：B．
【分析】真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等.
12．【答案】D
【知识点】鸟的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A．家鸽的②气囊仅具备暂时储存气体的功能，其内部没有气体交换所需的结构，无法完成氧气和二氧化碳的交换；而气体交换的唯一场所是③肺，并非气囊，因此A选项表述错误。
B．家鸽吸气时，空气会先通过①气管进入③肺，在肺内完成第一次气体交换，同时有部分空气进入②气囊暂时储存；呼气时，气囊中储存的气体会再次进入肺，完成第二次气体交换。据此可知，气体进入体内的正确途径应为①→③→②，而非其他顺序，故B选项错误。
C．结合题图中呼吸系统的结构示意图可明确判断，①对应的结构是气管，②对应的是气囊，③对应的是肺，题干中对三者的结构对应描述错误，故C选项错误。
D．家鸽特有的呼吸方式为双重呼吸，这种呼吸方式能满足其飞行时对氧气的大量需求：吸气时，空气首次进入肺进行气体交换；呼气时，气囊中储存的气体再次进入肺，进行第二次气体交换。因此，家鸽每完成一次呼吸动作，气体都会在肺内进行两次气体交换，D选项表述正确。
故选D。
【分析】结合题图中的呼吸系统结构示意图可明确：①为气管，②为气囊，③为肺。
13．【答案】D
【知识点】藻类；蕨类植物；裸子植物；被子植物
【解析】【解答】A．苏铁属于裸子植物，作为种子植物的一类，它具有完整的根、茎、叶分化，能够依靠根吸收水分和无机盐，通过茎运输营养，利用叶进行光合作用，因此A选项错误。
B．玉米是典型的被子植物，其植株结构完整，具有明确的根、茎、叶分化，且根为直根系，叶为平行脉，这些特征都说明其不属于无根茎叶分化的类群，故B选项错误。
C．蕨属于蕨类植物，虽然蕨类植物依靠孢子繁殖后代，但它已经具备了根、茎、叶的分化，且有输导组织，能够更好地适应陆地环境，因此C选项错误。
D．紫菜隶属于藻类植物，藻类植物的核心特征是结构简单，体内无输导组织，且没有根、茎、叶的明确分化，与题干描述的藻类特征完全匹配，故D选项正确。
故选D。
【分析】藻类植物的结构十分简单，其体内没有输导组织，也没有根、茎、叶的明确分化，多生活在水中。
14．【答案】A
【知识点】苔藓植物
【解析】【解答】A．苔藓植物的孢子囊（又称孢蒴）成熟之后，形态小巧，形似微小的“花朵”，而这个结构的核心功能就是承载孢子、完成繁殖，恰好契合古诗中“也学牡丹开”的比喻，因此A选项符合题意。
B．配子体是苔藓植物的营养器官，外形多为叶状或茎叶状，主要作用是吸收水分和进行光合作用，并非呈现出“花”的形态，不符合题干描述，故B选项不符合题意。
C．苔藓植物并没有类似花朵的色彩、花蜜等吸引昆虫的结构，其繁殖依靠孢子传播，无需昆虫参与传粉过程，与题干中的比喻无关，故C选项不符合题意。
D．叶状体是苔藓植物进行光合作用、制造营养物质的主要结构，仅承担营养功能，和繁殖过程没有关联，也不具备“花”的形态，故D选项不符合题意。
故选A。
【分析】苔藓植物的主要特征为：通常具有茎和叶，但茎内没有导管、叶内没有叶脉，因此不具备输导组织；没有真正的根，仅靠假根固定植株，依靠孢子繁殖后代。
15．【答案】B
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】A．①所代表的生物是衣藻，衣藻属于单细胞植物类生物，其细胞结构中含有细胞壁，可对细胞起到保护和支持作用，且它的生活环境多为水中，常见于淡水池塘、沟渠等水域，因此A选项表述正确。
B．②对应的生物是草履虫，草履虫依靠体表的表膜完成呼吸作用，吸入氧气、排出二氧化碳，繁殖方式为分裂生殖，同时它通过身体表面的纤毛摆动在水中灵活运动，题干中对其特征的描述错误，故B选项符合题意。
C．③是眼虫，眼虫的细胞内含有叶绿体，这种结构能利用光能将二氧化碳和水合成自身所需的有机物，实现自主制造营养物质的功能，营养方式为自养，因此C选项正确。
D．④代表变形虫，变形虫的身体结构简单，没有固定的形态，它依靠细胞质流动形成的伪足，完成运动和取食两项功能，伪足可临时伸出捕捉食物、移动身体位置，故D选项正确。
故选B。
【分析】结合题图中的生物示意图可明确各生物名称：①为衣藻，②为草履虫，③为眼虫，④为变形虫。
16．【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构；植物体的主要组织
【解析】【解答】A．橘皮的主要作用是保护橘子内部的果肉和种子，属于植物的保护组织；而上皮组织是动物体特有的组织类型，常分布在动物体表、体内器官表面等部位，负责保护和分泌功能，植物体内根本不存在上皮组织，因此A选项错误。
B．植物细胞中的液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着多种物质，包括糖类、有机酸、色素等，这些物质共同作用，使得果实呈现出酸甜可口的味道，故B选项正确。
C．我们看到的果实或茎叶中的“筋络”，其主要组成成分是导管和筛管，其中导管负责运输水分和无机盐，筛管负责运输有机物，这类具有运输功能的组织属于植物的输导组织，故C选项正确。
D．果实的果肉细胞细胞壁薄、液泡大，内部富含糖类、水分等营养物质，这类专门储存营养的组织属于薄壁组织，也叫营养组织，因此D选项正确。
故选A。
【分析】植物体内的主要组织包括保护组织、营养组织（又称薄壁组织）、输导组织等，其中保护组织承担保护植物内部结构的功能，营养组织负责储存营养物质，输导组织则专门运输水分、无机盐和有机物。需要注意的是，上皮组织属于动物特有的组织，植物体内没有这类组织。
17．【答案】B
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】A．细胞分裂过程中，最先开始分裂的结构是细胞核，此时细胞核内的染色体先完成复制，再均匀分配到两个新细胞核中，而非细胞质先分裂，因此A选项错误。
B．动物细胞与植物细胞的分裂方式存在差异，在分裂末期，动物细胞不会形成新的细胞壁，而是细胞膜向内凹陷、缢裂，最终将细胞分成两个形态、大小相近的子细胞，这一特征符合动物细胞分裂的特点，故B选项正确。
C．正常情况下，细胞完成一次分裂只能产生两个子细胞，比如动物的细胞分裂，一次分裂后由一个亲代细胞形成两个子代细胞，并非直接产生4个子细胞，因此C选项错误。
D．细胞分裂时，细胞核内的染色体会先复制再均匀分配，使得分裂后形成的新细胞与亲代细胞所含的遗传物质完全相同，不会出现遗传物质加倍的情况，故D选项错误。
故选B。
【分析】细胞分裂是指一个细胞分裂为两个细胞的过程。分裂初期，细胞核先一分为二；随后细胞质平均分成两份，每份各包含一个细胞核；最后，在原细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还会额外形成新的细胞壁，最终一个细胞分裂成为两个子细胞。
18．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．进行显微镜观察操作时，需将待观察的载玻片平稳放置在载物台上，用载物台两侧的压片夹固定牢固，同时要确保玻片标本的观察部位正对通光孔中心，这样才能保证光线顺利穿过标本，便于后续清晰观察，故A正确。
B．对光环节中，会优先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，这是因为低倍物镜的视野范围更广，更容易捕捉光线、调节出明亮视野，为后续找到物像、精准观察奠定基础，故B正确。
C．调焦操作时，首先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，此时眼睛必须注视物镜，目的是防止物镜直接碰撞到玻片标本，避免压碎玻片、损坏物镜镜头，确保实验器材和标本完好，故C正确。
D．寻找物像的过程中，需左眼注视目镜内部，同时反向缓慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至视野中出现清晰的物像；若快速旋转粗准焦螺旋，极易导致镜筒上升过快，错过物像或损坏器材，故D错误。
故选D。
【分析】光学显微镜的正确使用步骤可分为三步：第一步为取镜与安放，规范拿取显微镜并放置在实验台合适位置；第二步为对光，具体操作是先转动转换器，将低倍物镜对准通光孔，再转动遮光器，将一个较大的光圈对准通光孔，最后转动反光镜，直至视野变得明亮；第三步为观察，先将载玻片安装在载物台上，用压片夹固定，使标本正对通光孔，再转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降（眼睛注视物镜），待物镜接近载玻片时，左眼注视目镜并反向转动粗准焦螺旋使镜筒上升，找到物像后若不清晰，调节细准焦螺旋优化，实验结束后整理实验台。
19．【答案】D
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】A．制作人口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴加生理盐水（浓度为0.9%）。由于人体细胞内液体的渗透压与生理盐水浓度基本相当，滴加生理盐水能有效维持细胞内外渗透压平衡，避免细胞因吸水膨胀或失水皱缩，从而保持细胞的正常形态，便于后续显微镜观察，A正确。
B．用无菌牙签在口腔内壁取材时，必须轻轻刮取。因为口腔内壁的黏膜十分脆弱，用力刮取不仅容易损伤黏膜、引起不适，还可能导致刮取的细胞过多堆积，无法形成单层细胞，影响观察效果，而轻刮可获取适量、分散的上皮细胞，同时保护口腔组织，故B正确。
C．实验中常用碘液进行染色处理，碘液具有染色作用，能使细胞内细胞核中的染色体等结构染上深色，显著增加细胞核与细胞质的颜色对比度，让细胞结构更清晰，从而便于在显微镜下分辨细胞各部分结构，故C正确。
D．观察装片时，转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降的过程中，眼睛需从侧面注视物镜，目的是及时观察物镜与玻片标本的距离，防止物镜碰撞、压碎玻片标本或损坏物镜镜头，而非向目镜内看，故D错误。
故选D。
【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的操作步骤，可简洁梳理为：擦片→滴液→刮取→涂抹→盖片→染色，每个步骤均有规范要求，确保装片制作合格、便于观察。
20．【答案】A
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】A．叶绿体是绿色植物进行光合作用的专属场所，其核心作用是借助光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，同时将光能转化为化学能储存在其中。图示中的生产设备以太阳能为能量来源，将二氧化碳转化为人工淀粉，这一过程与叶绿体在光合作用中的功能高度契合，模拟的正是叶绿体的作用，故A符合题意。
B．细胞核是细胞的遗传信息库，主要负责储存和传递遗传信息，调控细胞的代谢和遗传活动，与淀粉的合成过程没有直接关联，无法对应图示设备的功能，故B不符合题意。
C．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，其功能是分解体内的有机物，释放出其中储存的能量，为细胞的各项生命活动提供动力，与图示中“合成淀粉、储存能量”的功能恰好相反，故C不符合题意。
D．细胞壁是植物细胞最外层的结构，主要成分是纤维素，其作用仅为保护细胞内部结构、支撑细胞形态，不参与任何物质的合成过程，与图示设备功能无关，故D不符合题意。
故选A。
【分析】绿色植物的光合作用是指其通过细胞内的叶绿体，借助光能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（如淀粉），并释放氧气的生理过程，该过程的关键场所是叶绿体。结合图示可知，该生产设备依靠太阳能电池板提供的能量，将二氧化碳转化为人工淀粉，其核心原理正是模拟了植物的光合作用。
21．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A．“狐假虎威”这一成语，描述的是狐狸借助老虎的威势来恐吓其他动物，以此躲避天敌、获取生存优势，体现的是生物之间的生存策略与行为关联，并未涉及生物产生后代、延续种族的繁殖行为，与繁殖特征无关，A不符合题意。
B．“守株待兔”源于农夫偶然捡到一只撞树致死的兔子后，便放弃耕作、终日守在树下，期盼再次得到兔子的故事，该成语反映的是偶然事件和不劳而获的侥幸心理，与生物生长发育、产生后代的繁殖过程没有任何关联，B不符合题意。
C．“惊弓之鸟”描述的是曾被弓箭射伤过的鸟，再次听到弓弦振动的声音时，会因过度恐惧而惊慌逃窜，这一现象体现的是生物对外界刺激作出的应激反应（条件反射），属于生物“能对外界刺激作出反应”的特征，与繁殖无关，C不符合题意。
D．“蜻蜓点水”这一成语，表面指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作，而从生物学角度来看，这一动作的实际意义是蜻蜓在水中产卵，产卵是生物繁殖过程中产生后代、延续种族的关键环节，直接体现了生物“能生长发育和繁殖”的共同特征，D符合题意。
故选D。
【分析】生物具有多项共同特征，具体包括：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
22．【答案】C
【知识点】科学探究的基本方法；动物行为的研究实验
【解析】【解答】解：研究动物行为的方法主要有观察法和实验法．观察法就是在自然状态下，实地观察动物的各种行为．并且详细、真实、客观地做好观察记录．实验法是对发生行为的动物或接受行为的动物，模拟或干扰它们之间使用的信号，然后进一步分析刺激行为发生的主要因素．观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；
实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应．可见C符合题意．
故选：C
【分析】研究动物行为的方法主要是采用观察法和实验法，以及这两种方法的有机结合．
23．【答案】D
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织
【解析】【解答】A、细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化的结果是形成不同的组织，而细胞分裂才会使细胞数量增加，所以A错误；
B、细胞分裂时，染色体先进行复制，然后均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的；细胞分化是基因的选择性表达，细胞内的遗传物质并没有发生变化。因此图中细胞分裂和分化过程中，细胞的遗传物质不会发生改变，B错误；
C、从图中可以看到，干细胞既能进行分裂使细胞数目增多，又能进行分化形成不同的组织，说明干细胞具有分裂和分化的能力，并非只具有分化能力，C错误；
D、由于该干细胞可以分化形成骨细胞，所以能够用于治疗骨组织损伤类疾病，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）干细胞是具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞，在适宜条件下能够分化成多种功能细胞或组织器官，被称为“万能细胞”。
（2）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞数目增多。
（3）细胞分化是细胞在生长过程中形态、结构和功能发生变化的过程，其结果是形成不同的组织。
（4）题图展示了干细胞的分裂和分化过程。
24．【答案】D
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞中的能量转换器；细胞核的功能；制作细胞模型
【解析】【解答】A．图中③是蓝色的，应该是线粒体，④是绿色的，应该是叶绿体，A错误。
B．细胞生命活动的控制中心是①细胞核，而不是⑦液泡，B错误。
C．植物细胞和动物细胞的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；两者的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，图中，动植物细胞共有的结构：①细胞核、②细胞膜、③线粒体、⑤细胞质，C错误。
D．植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。因此，此模型有⑥细胞壁，而且有⑦液泡，④叶绿体，是植物细胞模型，D正确。
故选D。
【分析】图中，①是细胞核、②是细胞膜、③是线粒体、④是叶绿体、⑤是细胞质、⑥是细胞壁、⑦是液泡。
植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
25．【答案】C
【知识点】病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系
【解析】【解答】A．病毒可以作为基因载体，用于转基因工程，将特定的基因导入到目标生物的细胞中，实现基因的转移和表达，A正确。
B．噬菌体是专门感染细菌的病毒，可以利用噬菌体的特性来治疗由超级细菌引起的感染，这是一种新兴的治疗方法，称为噬菌体疗法，B正确。
C．手癣和足癣是由真菌引起的，C错误。
D．一些病毒对昆虫具有致病性，可以使昆虫感染疾病并死亡。利用这种特性，人们发明了病毒杀虫剂，用于防治农业害虫，这种方法具有特异性高、对环境友好等优点，因此，利用病毒防治有害生物，D正确。
故选C。
【分析】病毒侵入生物体后，往往会导致疾病的发生，但病毒对人类生活的影响并不都是有害的，如绿脓杆菌噬菌体能有效的控制住烧伤病人绿脓菌的感染；利用专门寄生在昆虫细胞里的动物病毒能够杀灭松毛虫、棉铃虫等农业害虫；利用病毒特性制成的许多疫苗，可以有效的预防病毒性疾病，如天花病毒。
26．【答案】（1）成形的细胞核；细胞结构
（2）分裂生殖；孢子；自我复制
（3）戊；蛋白质；遗传物质
（4）芽孢
【知识点】细菌的生殖；真菌的生殖；细菌和真菌的区别；病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】（1） 生物按细胞结构和细胞核特点可分为不同类型：细菌的细胞内没有成形的细胞核，遗传物质DNA集中在细胞内的特定区域，属于原核生物；真菌细胞内有成形的细胞核，遗传物质被核膜包裹，属于真核生物；病毒则没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，无法独立完成生命活动。题图中甲是细菌，与乙（青霉）、丙（酵母菌）、丁（蘑菇）这三种真菌相比，其最主要的区别是没有成形的细胞核；戊是病毒，与甲、乙、丙、丁其他所有生物的本质区别是不具备细胞结构。
（2） 不同生物的繁殖方式存在明显差异：甲细菌依靠分裂生殖的方式增加个体数量，具体过程是一个细菌细胞通过分裂形成两个形态、结构基本相同的子代细胞，这种繁殖方式速度快，能快速实现种群数量增长。乙青霉、丙酵母菌、丁蘑菇都属于真菌，多数真菌通过产生孢子的方式繁殖后代，孢子作为一种特殊的生殖细胞，在温度、湿度等适宜的环境条件下，能够萌发并生长发育成新的真菌个体。戊病毒没有细胞结构，无法进行独立的代谢和繁殖活动，其繁殖方式为自我复制，即依靠宿主细胞内的物质和能量，复制出与自身相同的新病毒。
（3） 题图中戊为病毒，它的结构极其简单，仅由两部分组成：外部的蛋白质外壳和内部的遗传物质。其中，蛋白质外壳不仅能对内部的遗传物质起到保护作用，防止其受到外界环境的破坏，还能帮助病毒识别并附着在宿主细胞的表面，为病毒将自身遗传物质注入宿主细胞、完成自我复制创造条件；内部的遗传物质则携带了病毒的全部遗传信息，决定了病毒的繁殖、变异等生命特征。
（4） 芽孢是某些细菌在生长发育后期形成的特殊结构，具体来说，是细菌在环境条件不适宜时，在细胞内形成的一个圆形或椭圆形的休眠体。芽孢的细胞壁异常肥厚，含水量极低，这使得它对高温、低温、干燥、化学药物等多种恶劣环境都具有极强的抵抗力，能帮助细菌度过不良环境。当外界环境变得适宜细菌生长时，芽孢又可以萌发成一个正常的细菌个体，恢复正常的生命活动。由此可见，芽孢是细菌的休眠体，其核心作用是增强细菌对不良环境的抵抗能力。
【分析】题图中各类生物的具体标识如下：甲为细菌，其细胞结构中1是荚膜、2是细胞壁、3是DNA、4是细胞质、5是细胞膜、6是鞭毛；乙是青霉，丙是酵母菌，丁是蘑菇（其中a为孢子、b为菌盖、c为菌褶、d为菌柄、e为菌丝），戊是病毒。
（1）细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；真菌有成形的细胞核，属于真核生物；病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。甲是细菌，其不同于乙（青霉）、丙（酵母菌）、丁（蘑菇）三种真菌的区别是没有成形的细胞核。戊是病毒，不同于其他生物的区别是没有细胞结构。
（2）细菌通过分裂生殖的方式增加个体数量。即一个细菌细胞分裂为两个基本相同的子代细胞，这种繁殖方式速度较快。真菌多数通过产生孢子进行繁殖。孢子是一种生殖细胞，在适宜的环境条件下，孢子能够萌发并发育成新的个体。病毒没有细胞结构，不能进行独立的代谢活动，其繁殖方式为自我复制。因此从繁殖上看，甲细菌的繁殖方式为分裂生殖，乙青霉（属于真菌）、丙酵母菌（属于真菌）、丁蘑菇（属于真菌）都能通过孢子繁殖后代，戊病毒的繁殖方式为自我复制。
（3）图戊是病毒，它结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。蛋白质外壳不仅对内部的遗传物质起到保护作用，还能帮助病毒识别和附着在宿主细胞表面，便于病毒将遗传物质注入宿主细胞内。而内部的遗传物质则携带了病毒的全部遗传信息。
（4）芽孢是某些细菌在生长发育后期，在细胞内形成的一个圆形或椭圆形的休眠体。芽孢壁厚，含水量低，对高温、低温、干燥、化学药物等恶劣环境有很强的抵抗力。当环境适宜时，芽孢又可以萌发成一个细菌。可见芽孢是细菌的休眠体，它对不良环境有较强的抵抗能力。
27．【答案】（1）C；50%~85%
（2）E；B；水；阴湿
（3）AD；F；果皮
【知识点】藻类；苔藓植物；蕨类植物；裸子植物；被子植物
【解析】【解答】（1） 藻类植物的细胞内普遍含有叶绿体，能够利用光能进行光合作用制造有机物，且其结构简单，没有根、茎、叶的明确分化，无法形成复杂的营养器官。题图中C水绵属于藻类植物，完全符合这一特征。藻类植物大多生活在水中，分布范围十分广泛，是自然界中重要的生产者，通过光合作用制造的氧气，约占地球大气中氧气含量的50%～85%，对维持地球生态平衡有着重要作用。因此，细胞里含有叶绿体，但生物体没有根、茎、叶分化的是C水绵，该类生物为地球大气提供了约50%～85%的氧气。
（2） 题图中E葫芦藓属于苔藓植物，其叶片结构特殊，仅由一层细胞构成，这一特点使得二氧化硫等有毒气体极易从叶片的背腹两面侵入细胞内部，进而影响苔藓植物的生存。基于这一特性，葫芦藓常被用作监测空气污染程度的指示植物。B肾蕨属于蕨类植物，在远古时期，大量的蕨类植物死亡后，其遗体被埋藏在地下，经过漫长的地质年代和复杂的物理化学变化，逐渐形成了如今我们使用的煤炭。此外，苔藓植物和蕨类植物的繁殖方式均为孢子生殖，其孢子的萌发需要充足的水分和适宜的温度，因此生殖过程离不开水，这也决定了它们必须生活在阴湿的环境中。
（3） 被子植物的核心特征是种子外有果皮包被，能够形成果实，题图中A玉米和D向日葵均符合这一特征，属于被子植物；裸子植物的种子则裸露在外，没有果皮包被，无法形成果实，题图中F油松属于裸子植物。由此可见，被子植物（A玉米、D向日葵）与裸子植物（F油松）最主要的区别是裸子植物的种子外无果皮包被。
【分析】题图中各类生物对应的类别如下：A玉米属于被子植物中的单子叶植物，B肾蕨归属于蕨类植物，C水绵属于藻类植物，D向日葵是被子植物中的双子叶植物，E葫芦藓属于苔藓植物，F油松则属于裸子植物。
（1）藻类的细胞里含有叶绿体，没有根、茎、叶的分化。C水绵，属于藻类。藻类主要分布在水域中，分布面积广泛，通过光合作用制造了地球大气中约50%～85%的氧气。因此细胞里含有叶绿体，但生物体没有根茎叶的分化的是C水绵，该类生物制造了地球大气中约50%～85%的氧气。
（2）E葫芦藓属于苔藓植物，叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁，所以可作为监测空气污染的指示植物。B肾蕨属于蕨类植物，在远古时代，蕨类植物大量死亡，遗体埋藏在地下，经过漫长的年代形成煤炭。苔藓植物和蕨类植物都靠孢子生殖，生殖过程离不开水（孢子在潮湿的环境才能萌发），所以都必须生活在阴湿环境中。
（3）图中属于被子植物的是A玉米和D向日葵，它们种子外有果皮包被。属于裸子植物的是F油松，其种子裸露，种子外无果皮包被。故两者最主要的区别是裸子植物的种子外无果皮包被。
28．【答案】（1）内部器官；体内水分蒸发
（2）食物；敌害；呼吸
（3）A；DE
（4）流线；气囊
（5）保温；门齿；臼齿；胎生、哺乳
（6）两栖；鳃
【知识点】节肢动物及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系；鸟的特征及其与人类的关系；恒温动物与变温动物；无脊椎动物的概念
【解析】【解答】（1） A对应的生物是蝗虫，属于节肢动物中的昆虫类。蝗虫的体表覆盖着一层坚硬的外骨骼，这层外骨骼不仅能够对身体内部的柔软器官起到保护和支持作用，还能有效防止体内水分的蒸发。陆地环境相较于水生环境更为干燥，水分易快速散失，而外骨骼的这一特性，成为蝗虫适应陆地生活的关键特征，既保护了内部器官免受机械损伤，又减少了水分流失，保障其在陆地环境中的正常生存。
（2） B类生物为鱼类，其能够在水中稳定生存，主要依赖两个核心能力：一是依靠游泳获取食物和防御敌害，鱼类通过躯干部和尾部的协调摆动产生前进动力，同时借助胸鳍、腹鳍维持身体平衡、尾鳍控制前进方向，灵活在水中游动以捕捉食物、躲避天敌；二是具备在水中呼吸的能力，鱼类依靠鳃这一呼吸器官进行气体交换，鳃丝内富含毛细血管，能够高效从水中摄取氧气，同时排出体内产生的二氧化碳，满足自身呼吸需求。
（3） 结合上述各类生物的身体结构特点，可对其进行分类：A蝗虫的体内没有由脊椎骨连接形成的脊柱，属于无脊椎动物；而B鱼类、C青蛙、D鸟类、E家兔的体内均有脊柱，属于脊椎动物。在脊椎动物中，D鸟类和E哺乳动物具有独特的体温调节能力，它们的体温不会随着外界环境温度的变化而改变，始终保持相对恒定，属于恒温动物，这一特征使其能够适应更广泛的环境。
（4） D是鸟类，其身体形态和呼吸方式均与其飞行生活相适应。鸟类的身体呈流线型，这种体型能够有效减少飞行时空气的阻力，让飞行更加省力高效。此外，鸟类拥有独特的双重呼吸方式，这一呼吸方式的实现与体内的气囊结构密切相关。气囊与肺相互连通，吸气时，一部分气体进入肺进行气体交换，另一部分气体则进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中储存的气体再次进入肺，进行第二次气体交换，这种双重呼吸极大提高了气体交换的效率，能够满足鸟类飞行时对大量氧气的需求。
（5） E为家兔，属于哺乳动物，其身体结构和生理特征均与其生活习性相适应。家兔体表的毛具有良好的保温作用，能够帮助其维持体温恒定，适应不同的温度环境。由于家兔是草食性动物，其牙齿分化为门齿和臼齿，门齿锋利，主要用于切断植物的茎叶，臼齿咀嚼面宽阔，主要用于磨碎粗糙的植物纤维，这种牙齿分化完美适配其草食性食性。与D鸟类相比，E家兔在生殖发育方面的核心特点是胎生、哺乳：胎生使胚胎能够在母体内稳定发育，得到母体的保护和营养供给；哺乳则为出生后的幼崽提供了营养丰富、易于消化的乳汁，大大提高了后代的成活率。
（6） C是青蛙，属于两栖动物，其发育过程为变态发育，幼体和成体的形态结构、生活习性差异显著。青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，形态结构与鱼类相似，依靠鳃进行呼吸，从水中获取氧气，满足自身呼吸需求；随着发育逐渐成熟，成体的形态结构发生改变，开始用肺呼吸，同时皮肤裸露且富含毛细血管，能够辅助肺进行气体交换，这种呼吸方式使其能够适应水陆两栖的生活环境，既可以在陆地上活动，也能在水中栖息。
【分析】题图中各类生物的类别明确如下：A为蝗虫，隶属于昆虫类；B为鱼类；C为青蛙，属于两栖类动物；D为鸟类；E为家兔，归属于哺乳动物。
（1）A是蝗虫，属于昆虫。它的体表有外骨骼，外骨骼可以起保护和支持身体内部器官的作用，并能防止体内水分蒸发。这是昆虫适应陆地生活的重要特征，因为陆地环境相对干燥，水分容易散失，外骨骼可有效减少水分散失，同时保护内部柔软器官并支撑身体。
（2）鱼能在水中生活，一是靠游泳来获取食物和防御敌害。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用在水中游动，从而获取食物和躲避敌害；二是能在水中呼吸，鱼通过鳃进行气体交换，从水中摄取氧气，排出二氧化碳。
（3）上述类群中，A蝗虫体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，其余都是脊椎动物；D鸟类和E哺乳动物，它们的体温不随环境温度的变化而改变，属于恒温动物。
（4）D是鸟类，身体呈流线型，这种体型可以减少飞行时空气的阻力。鸟类有一种独特的呼吸方式——双重呼吸，与其体内结构气囊有关。气囊与肺相通，吸气时，一部分气体进入肺进行气体交换，另一部分气体进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再次进行气体交换，这样提高了气体交换的效率，满足鸟类飞行时对氧气的需求。
（5）E是家兔，属于哺乳动物。毛有保温作用，能维持体温恒定。家兔是草食性动物，其牙齿有门齿和臼齿之分，门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，这与其食性相适应。E家兔与D鸟类相比，在生殖发育方面的特点是胎生、哺乳。胎生使胚胎在母体内发育，得到母体的保护，哺乳为幼崽提供了营养丰富且易于消化的乳汁，大大提高了后代的成活率。
（6）C是青蛙，属于两栖动物。幼体生活在水中，用鳃呼吸，这是因为幼体的形态结构和生活习性与鱼类相似，需要从水中获取氧气。随着发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，适应水陆两栖生活。
29．【答案】（1）细胞分裂；细胞分化；未发生
（2）A保护；上皮组织；③；B 薄壁组织
（3）器官；细胞→组织→器官→番茄植株（植物体）；无系统
【知识点】细胞分裂；细胞分化形成组织；动物体的基本组织；植物体的主要组织；动植物体结构层次的异同
【解析】【解答】（1） 番茄属于多细胞绿色开花植物，其个体的生长发育起点是一个单细胞——受精卵。题图中①过程的核心作用是使细胞的数目不断增多，该过程表示细胞分裂；②过程则是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，最终形成形态各异、功能不同的组织，因此②过程表示细胞分化。需要注意的是，细胞分化过程中，细胞核内的遗传物质并不会发生改变，其本质是基因的选择性表达，即不同细胞中遗传物质的执行情况不同，从而形成不同的组织。
（2） 选取成熟的番茄果实，用刀片在其表面划一个小方块，轻轻撕下的表皮，主要功能是保护番茄内部的果肉和种子，属于题图中的A保护组织。在人体结构中，与保护组织功能相似的是上皮组织，二者都具有保护身体内部结构、防止外界有害物质侵入等核心功能。结合题图中的细胞示意图分析：①是植物叶片的表皮细胞，包含气孔结构，主要起保护作用，属于保护组织；②细胞分裂能力强，属于分生组织；③是番茄果肉细胞，具有排列疏松、细胞壁薄、液泡大的特点；④是负责运输物质的细胞，属于输导组织。因此，挑取少量番茄果肉制成临时装片，在显微镜下观察到的物像应为③；番茄果肉富含糖类、水分等营养物质，属于B薄壁组织，该组织也被称为营养组织，主要功能是储存营养物质，同时还能进行少量的光合作用。
（3） 题图中字母“M”代表的结构是器官，绿色开花植物具有六大器官，分别是根、茎、叶、花、果实、种子，这些器官分工协作，构成完整的植物体。从微观到宏观的顺序来看，番茄植株的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。而人体的结构层次则更为复杂，具体为：细胞→组织→器官→系统→人体。与人体的结构层次相比，番茄植株最主要的区别是没有“系统”这一结构层次，其体内的各个器官直接协同配合，构成完整的植物体，无需系统进行统筹协调。
【分析】题图中各结构及过程对应如下：①表示细胞分裂过程，②表示细胞分化过程；A为保护组织，B为薄壁组织，C为输导组织，字母M代表器官。
（1）番茄属于多细胞生物，其个体的发育是从一个细胞（受精卵）开始的，①过程使细胞数目增多，表示细胞分裂；②过程的结果是形成不同的组织，表示细胞分化。细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，其遗传物质并不改变，只是基因进行了选择性表达。因此在②细胞分化过程中，细胞核中的遗传物质未发生改变。
（2）取成熟的番茄果实，用刀片在表面划一个小方块，撕下的表皮属于A保护组织。在人体中，与该组织具有相似功能的组织是上皮组织，都具有保护等功能。图中①是植物叶片的表皮细胞，包含气孔结构，属于保护组织；②属于分生组织；③是番茄果肉细胞，属于薄壁组织；④属于输导组织。挑取少量番茄果肉制成临时装片在显微镜下观察，由于番茄果肉细胞排列疏松、细胞壁薄、液泡大，看到的物像应是下图中的③；番茄果肉属于B薄壁组织，薄壁组织也叫营养组织，具有储存营养物质等功能。
（3）图中“M”代表的是器官，绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。 从微观到宏观番茄植株的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体。 与人体结构层次相比，最主要的区别是人体有系统这一结构层次，而番茄植株没有系统，由器官直接构成植物体。
30．【答案】（1）乳酸菌；为乳酸菌分解有机物产生乳酸提供无氧的环境
（2）变浑浊；水分、营养物质和适宜的温度；酵母菌有成形的细胞核，乳酸菌没有成形的细胞核；乙；通入空气
【知识点】酿酒；制作酸奶；细菌和真菌的区别
【解析】【解答】（1） 制作酸奶的核心微生物是乳酸菌，这种微生物在发酵过程中能将牛奶中的乳糖转化为乳酸，使牛奶呈现酸甜口感并凝固成酸奶。除了制作酸奶，腌制酸豆角时乳酸菌也发挥着关键作用，由于乳酸菌属于厌氧菌，其生命活动和发酵过程不需要氧气，因此制作腌豆角时通常会将坛口加水密封，这样做的目的是隔绝外界空气，为乳酸菌提供无氧的适宜环境，确保乳酸菌能正常分解豆角中的有机物，产生乳酸，从而制成酸豆角。
（2） ①酵母菌在发酵过程中对环境有特定要求，在无氧条件下，它能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，而二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性，这也是检验酵母菌发酵产物的常用方法。结合实验现象和微生物生长规律可以推断，酵母菌的生存和发酵需要水分、营养物质（如葡萄糖）以及适宜的温度，这三种条件缺一不可，才能保证酵母菌正常生长繁殖并完成发酵。
②酵母菌和乳酸菌在细胞结构上存在本质区别：酵母菌属于真菌，其细胞内有成形的细胞核，遗传物质被核膜包裹；而乳酸菌属于细菌，细胞内没有成形的细胞核，遗传物质集中在细胞内的特定区域。在酿酒过程中，密封的发酵罐内会先后出现氧气、二氧化碳和酒精三种物质，其变化规律是：发酵初期，酵母菌先利用罐内少量氧气进行生长繁殖，此时产生二氧化碳；当氧气被消耗殆尽后，酵母菌进入无氧发酵阶段，开始产生酒精和大量二氧化碳，因此三种物质中二氧化碳的含量比酒精多，据此可判断图中甲是氧气，乙是二氧化碳，丙是酒精。
③小组成员通过查阅资料了解到，葡萄汁中的糖分经酵母菌发酵转化为酒精后，还能被醋酸菌进一步转化为醋酸，进而制成葡萄醋。醋酸菌属于需氧细菌，其旺盛的生理活动必须在充足氧气的条件下才能进行。基于这一特点，同学们在酒精发酵完成后，向装置中接种醋酸菌，进入葡萄醋制作阶段，并持续向装置内通入空气，保证醋酸菌获得充足氧气，经过7～8天的发酵，最终成功制成了葡萄醋。
【分析】（1）微生物的发酵技术在食品加工和药品制作领域发挥着不可或缺的作用，例如制作馒头、面包以及酿酒时，需要用到酵母菌；而制作酸奶、腌制泡菜和酸豆角等发酵食品时，则离不开乳酸菌的作用。（2）对照实验是探究实验的常用方法，其核心要求是：在探究某种条件对研究对象的影响时，仅改变该条件，其余所有影响实验结果的条件都保持相同，确保实验变量唯一。实验中，对实验变量进行处理的组别称为实验组，未对实验变量进行处理的组别称为对照组，这样能使实验结果更具说服力，便于得出准确结论。
（1）制作酸奶主要用到的微生物是乳酸菌。除了做酸奶，腌制酸豆角也离不开乳酸菌，乳酸菌属于厌氧菌，故制作腌豆角一般坛口加水密封，这样做的目的是为乳酸菌分解有机物产生乳酸提供无氧的环境。
（2）①由于酵母菌进行发酵时，在无氧的环境中分解葡萄糖生成酒精和二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。根据上述实验可以推断出酵母菌生存需要的条件水分、营养物质和适宜的温度。
②酵母菌和乳酸菌的细胞结构上最大的区别是酵母菌有成形的细胞核，乳酸菌没有成形的细胞核。在酿酒的过程中，从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质。酵母菌在开始的生长繁殖过程中会消耗氧气生成二氧化碳，繁殖足够数量之后，再发酵产生酒精和二氧化碳，因此二氧化碳比酒精多，故图中甲是氧气，乙是二氧化碳，丙是酒精。
③小组成员通过查阅资料知道，葡萄汁中的糖分经过发酵转化成酒精后，酒精能够被醋酸菌进一步转化成醋酸。醋酸菌是一种需氧细菌，只有当氧气充足时才能进行旺盛的生理活动。根据资料，同学们设计了图4所示的发酵装置，发现酒精发酵过程之后接种醋酸菌，进入制葡萄醋的阶段。为了保证醋酸菌的正常生理活动，同学们持续进行通入空气的操作，经过7～8天，成功制成了葡萄醋。
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