课件21张PPT。第2节 地球仪和地图[科学探究]：地球仪，你觉得地球仪有什么作用吗？（1）地球仪是人类确定各类事物和现象的地理位置的模型。
（2）地球仪反映出地球的运动特征。再观察地球仪（1）在地球仪上，经线和纬线的形状是怎样的？
（2）找出地球仪上的两极、赤道、00经线和1800经线。
（3）确定地球仪上经度和纬度的划分方法。
地球仪上经纬网的构成特点：经线：地球仪上连接南北两极的线，也称子午线。
赤道：在南北两极中间与两极等距，且与经线垂直的线。
纬线：与赤道平行的线。
本初子午线：国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为00经线，也叫本初子午线。
经纬网：在地球仪上，经线和纬线相互交织，构成了经纬网。经纬度的划分：(1)经度的划分:以本初子午线为00经线,向东向西各分为1800,00经线以东为东经线,以西为西经线.
(2)纬度的划分:以赤道为00纬线,向南北两极各分为900,赤道以南为南纬,以北为北纬
东西半球经纬网的作用:可以准确表示地球上表面上任一个地点的位置经度的划分纬度的划分课前练习:1、下列说法正确的是
A、地球仪是地球的模型，它会直观地告诉我们在全球范围内华盛顿离北京最远
B、连接南北极的线是子午线
C、子午线是半个地球大圆，但本初子午线最长
D、垂直赤道的线是纬线（B）2、下列各点属东半球的是
A、东经165度北纬45度
B、东经175度北纬70度
C、西经15度南纬50度
D、西经100度赤道0度（C）3、在地球表面的纬线有
A、只有赤道一条
B、5条
C、7条
D、无数条（D）地图地图是以各种不同图式符号,将地球表面的地理事物表现在平面纸上的图形。
地图中的三要素是：图例、方向、比例尺
常见的图例有
⊙首都 ○城市 △山峰
怎样才能把地球表面上的各种信息准确地体现到平面上去呢?想一想比例尺表示实地距离在地图上的缩小程度.
比例尺=
表示方法:根据地图的适用性不同，地图的比例尺也不同，一般大的比例尺地图表示范围小，描述的内容也较详细,小的比例尺反之。
地图方向的表示方法：地球方向北南西东北极南极1、经纬度表示法2、上北下南，左西右东课内练习：在比例尺为二千万分之一的图上量得甲、乙两地距离为3厘米，则两地的实际距离为 ？
A、200千米 B、400千米
C、600千米 D、1200千米（ C ）课件25张PPT。地球仪地轴北极南极地轴：地球自转时绕着的轴。 地轴通过地心并与地球表面相交于两点，指向北极星附近的一端叫北极。另一端叫南极。 仿照地球的形状，按一定的比例缩小后制成的地球模型地球仪：南、北极：南极北极地轴1、地球的模型 科学探究一
探究课题：观察和运用地球仪
内容：
(1)用简单的方法表示地球自转的方向。
(2)量出地轴与水平面的夹角大小，寻找两极点的位置。
(3)识别方向：请指出顺着地球自转的方向、逆着地球自转的方向、朝北极的方向、朝南极的方向。
规则：以小组为单位 进行实验探索。
器材：小地球仪、直尺、量角器等。纬线：在地球仪上环绕地球仪一周，并且与地轴垂
直的圆圈是纬线。最长的一条纬线是赤道。
经线：连接南、北两极，与纬线垂直并且相交的半
圆是经线。 2、经纬网用经纬仪介绍经线和纬线 科学探究二
探究课题：观察地球仪上的经纬网
内容：
(形状、长度、指示方向、度数范围、相同度数的区分。)规则：以小组为单位 进行实验探索。(3) 观察分析：经度、纬度的度数变化规律 ，用图表示(2) 观察：地球仪上经、纬线间有哪些区别？用表格表示。(4) 东、西半球和南、北半球的划分：
(观察：0度经线和180度经线在 什么地方穿过？
西经20度和东经160度经线主要在什么地方穿过？)器材：小地球仪(1)绘出纬线和经线的示意图。赤道和纬线请说出纬线的特点：
1、纬线的形状
2、纬线是否等长
3、纬线所指示的方向圆形不等长，越接近赤道越长东西方向赤道 （0度）40度北纬40度北极南极纬度（北纬90度）（南纬90度）地心0150S150N北纬150南纬150练习一、 请你根据地图，说说地球上高、中、低纬是怎么划分的？练习二、经线请说出经线的特点：
1、经线的形状
2、经线是否等长
3、经线所指示的方向半圆形等长南北地 轴60度东
经
60
度经度0
度
经
线地心00经线：国际上规定，通过英国伦敦
格林尼治天文台原址的经线。思考：如何划分东西半球？划分标准：西经20度，东经160度00150150300300450450?450W450E东经450西经450划分东、西半球的经线：西经200，东经1600无数东西00150150300300450450?00300150300150450ABA: 150W ,300NB: 300E,150SCC: 300E,300N450圆半圆不等长、赤道最长相等东西方向南北180°360°赤道本初子午线从赤道向两极递增向西向东各180°赤道20°W
160 ° E练习： 1、李红同学收到美国小朋友彼特的一封信：彼特在信中开了一个玩笑： 请李红暑假期间到经度116°、纬度40°的地方参加科学夏令营活动…………请你帮李红在地球仪上找一找“经度116°、纬度40°”这个地方，能找到吗？为什么？练习：请你判断北京（东经1160，北纬400）位
于 半球（东、西），位于 . 半球（南、北）；位于 纬度（高、中、低）。 东北中那么位于北纬520的伦敦呢？杭州：120°10’E，30 °15’N
东经：E西经：W南纬：S北纬：NABCD2、写出下图中A、B、C、D四点的地理位置。练习：
地球上任何一处的地理位置均由经度和纬度给定。
如杭州：120°10’E，30 °15’N
北京：116°E，40 °N
反之，知道了一处的地理位置，便可以找到地球上相应的地方。
如：73°W，40 °N 是何处？
又如：110°W，30 °S 地处哪个半球？
目前是何季节？那里有森林吗？有沙漠吗？地理位置对经线和经度作探究(1)
(2)
(3)
(4)
(5)不同的经线相比较，它们的长度都相同经线连接南北两极地球仪表面被划分为360°东经与西经是以0°经线为起点划分的东半球和西半球是以20°W、160°E组成的经线圈划分的对纬线和纬度作探究(1)
(2)
(3)
(4)
(5)不同的纬线相比较，它们的长度不相同，赤道最长，由赤道向两极纬线长度逐渐缩短，到两极成一点纬线与经线垂直地球仪表面被划分为180°北纬与南纬是以0°纬线（赤道）为起点划分的北半球和南半球也是以0°纬线（赤道）划分的
