8 匆匆 分层练习（含答案）

/ 让教学更有效 高效备课
统编版六年级下册 8 匆匆 分层练习
第一部分 基础知识
一、选择题
1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）
A.赤裸（luǒ） 汗涔涔（cén） 优雅（yǎ） 徘徊（pái huí）
B.枯萎（wěi） 蒸融（zhēng） 伶俐（líng） 遮挽（zhē wǎn）
C.肩胛（jiǎ） 旋转（zhuàn） 萦绕（yíng） 泪潸潸（shān）
D.鞠躬（jū） 刹那间（chà） 歉疚（jiū） 一摞碗（luó）
2.下列词语字形无误的一项是（ ）
A.赤裸裸 一番 锻练 机敏 名义
B.惊羡 幅度 附合 暄哗 附庸
C.挪移 蒸融 幸而 基业 优雅
D.消受 堂煌 薄弱 涔涔 钮扣
3.下面的句子理解有误的一项是（　　）
像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
A.这句话运用了比喻的修辞手法，新颖巧妙。
B.这句话写出了日子的渺小，日子消逝得很快，表现出作者十分无奈的愁绪。
C.作者把自己过去的八千多日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把浩瀚的大海比喻成时间的流。
4.下列选项中，与《匆匆》一文所表达的人生哲理不同的一项是（　　）。
A.世间何物催人老，半是鸡声半马蹄
B.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金
C.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
D.无可奈何花落去，似曾相识燕归来
5.“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”对这句话理解有误的一项是（ ）。
A.作者在文章最后设问，让人们告诉他日子一去不复返的原因。
B.与开头相照应，首尾呼应，结构紧凑。
C.这一句问而不答，目的是引起人们的深思，唤起人们珍惜时间的意识。
D.这一句表现了作者对时间来去匆匆的惋惜和无奈之情。
6.下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）　
A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了……
B.柿子树上挂着许多成熟的大柿子，像一个个红灯笼。
C.绿色的小脑袋轻轻摇摆，东张西望，好像在观察新领地。
D.像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里……
7.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？”对这句话理解有误的一项是（ ）
A.作者把匆匆而过去时间形象化为“轻烟”、“薄雾”，比喻独特，想象新奇。
B.作者把时间比作“轻烟”、“薄雾”，形象地写出了时间的流逝悄无声息，稍纵即逝。
C.作者用心去感受的过去的时光流逝很快，现在的时光并不像“轻烟”、“薄雾” 稍纵即逝。
D.作者说时间像“轻烟”、“薄雾”瞬间被“吹散了”，被“蒸融了”，日子就是如此稍纵即逝。
第二部分 综合素养
二、填空题
8.填空。
在逃去如飞的日子里，在　　　　　　的世界里的我能做什么呢？只有　　　　　罢了，只有　　　　　罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如　　　　　　，被微风　　　　　　了，如　　　　　　　，被初阳　　　　　了。时光如此匆匆，我想用“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”（诗句）来警示自己珍惜时间。
第三部分：综合性学习
三、语言表达
9.按要求完成句子练习。
(1)日子很快就过去了。(改为比喻句)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。(仿写句子)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(3)每个学生都应该明确学习态度。(修改病句)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(4)根据下面的情境，就心情“好”这种状态，写几句话。
上学的路上：　　　　　　　　　　　　　　　　
第四部分 阅读理解
四、现代文阅读
10. 匆匆（节选）
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；
那个星期天（节选）
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。
(1).在选文（一）“________”上按课文原文默写句子。
(2).“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。”这句话运用　　　　　　　的修辞手法，充分说明了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3).选文《那个星期天》中，作者通过　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　四个事例说明“这段时光不好挨”。
(4).写出三个与加点词表达同样意思的词语。
　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　
(5).两段选文表达了真实情感，表达情感方式上有什么相同点。
　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　。　　　　
参考答案
第一部分 基础知识
一、选择题
1.B
2.C
3.C
4.B
5.A
6.C
7.C
第二部分 综合素养
二、填空题
8. (1). 千门万户(2). 徘徊(3). 匆匆(4). 轻烟(5). 吹散(6). 薄雾(7). 蒸融(8). 示例：少壮不努力，老大徒伤悲
第三部分：综合性学习
三、语言表达
9. (1). 日子像一阵轻烟似的过去了。(2). 春姑娘给柳树穿上了嫩绿的新装。(3). 每个学生都应该端正学习态度。(4). 我背着书包走在上学的路上。路旁的花儿好像在对我微笑，小树向我招手，鸟儿对我歌唱。一切都是那么美好。
第四部分 阅读理解
四、现代文阅读
10. 1. 我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。2. (1). 拟人2. (2). 时光在不知不觉中流逝了，自己难以把握，一无所成的惆怅、焦急与苦闷3. (1). 跳房子3. (2). 看云彩3. (3). 拨弄蚁穴3. (4). 翻看画报4. (1). 空空如也4. (2). 空无一物4. (3). 空空荡荡5. 《匆匆》和《那个星期天》都运用了将情感融入具体事物的方法，《匆匆》通过描写太阳的挪移，写出了对时光匆匆的感慨，《那个星期天》通过描写跳房子、云彩、蚁穴、画报等表现“我”从兴奋到失望的心情变化。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)