【同步作文】统编版语文四下 第六单元：我学会了——（PDF版）

第六单元
我学会了
单元写作了要素
写作要素：按一定顺序把事情的过程写清楚。
名师点拨：
①按照事情发展的顺序把自己学做事情的过程写清楚。
②重，点写出学习过程中遇到的困难或有趣的经历，写出心情的变化。
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审好作文题目
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缸码看讲课
A]智能比改
①作文类型
叙事记叙文
待处
②作文内容
标
学会的一件让自己最有成
就感的事情。
审重点
③作文要求
我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情
/.把题目补充完整。
让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历
2.借助语言、动作、心理
体会和同学分享。写之前想一想：
审重点
等细节描写，将事情写生
动、写具体
◇你是怎样一步步学会做这件事的？
3写出遇到的困难及克服
◇学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？
的方法。
◇有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？
4.写出心情的变化。
写完后，读读自己的习作，修改不通顺的地方。和同学互
换习作，看看学习的过程是否写清楚了。
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第六单元
我学会了
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梳理写作思路
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写什么2
劳动技能一
蒸馒头、洗衣服、种菜…
体育技能一
轮滑、跳绳、打乒乓球…
写什么
学习技能
电脑打字、查阅资料、演讲…
艺术技能
弹钢琴、画国画、跳舞…
怎么写P
好用作文公式
我学会了
=点出自己学会了什么+学习的过程+心情的变化+总结全文/表达情感
开头
中间
结尾
开头一点出自己学会了什么
遇到的困难
学习的过程
有趣的经历
用公式
中间
克服困难的方法
心情的变化
总结全文
怎么写
结尾
表达情感
写清楚学会做某件事的过程
讲明過到的困难，并说明是如何克服的
抓要点
心情的变化要融入到对具体事情的描写中
运用动作、语言、心理猫写等方法刻画细节
盟同步作文
四年级下册
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学会写作方法
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从课文中学方法→典型事例表现人物特点
相细节描写表现人物心情变化
细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具
体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。常见的细节描写有：语言描写、神态描写及
动作描写等。
示例：不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他
的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活
鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自
己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆
怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我
自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，
他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买…”他忘了要买什么东西了。
我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮
丧，我有点儿后悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘
子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：
“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终
变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努力地喝橘子水。一个
炎热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个
脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等
待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。
片段中，作者记叙了“男子汉”要求独立，自己买山楂片和橘子水的事。“他攥着
钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来”“他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：‘同志，买，买，
买…’”“他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿后悔起来”，一
连串的细节描写将“男子汉”第一次独立买东西时的胆怯、紧张、勇敢、沮丧的心情变
化刻画得淋漓尽致。
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