2026年中考科学实验专题突破：物质转化与材料利用
文档属性
| 名称 | 2026年中考科学实验专题突破：物质转化与材料利用 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 774.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2026-03-12 00:00:00 | ||
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文档简介
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2026年中考科学实验专题突破：物质转化与材料利用
1．小科利用图甲装置来比较不同金属与稀盐酸反应的快慢情况，压强传感器能够测出密闭容器内的气压大小。
现将铝、锌、铁与等质量、等质量分数的稀盐酸反应，相关数据记录如图乙。已知在等温、等体积条件下，装置内气压与气体的质量成正比。
（1）实验选择的金属，除了颗粒大小相似外，还要控制一致的变量是 。
（2）①分析图乙数据后，小科得出“本次实验的三种金属，铝与稀盐酸反应最快”这一结论的依据是 。②同时又根据 可判断三次实验的盐酸都已经反应完全。
（3）在进行上述实验过程中，发现每组实验测得的装置内压强的实际值都比计算得到的理论值大，可能的原因是 (写出一点)。
2．在研究锌和铜的金属活动性顺序时，小科用锌片与5%的硫酸铜溶液反应，发现实验现象不明显。小科用锌片与5%的氯化铜溶液反应，发现有红色物质析出，并且有气体产生。是什么原因导致了该反应现象的差异呢
【问题提出】从微观角度分析，硫酸铜、氯化铜溶液中，只是所含酸根不同。
【提出猜想】
猜想①：Cl-能促进锌和Cu2+的反应，SO42-对反应无影响。
猜想②：Cl-对反应无影响，SO42-有抑制锌和Cu2+反应的作用。
猜想③：Cl-能促进锌和Cu2+的反应，SO42-有抑制锌和Cu2+反应的作用。
【实验探究】
组别 试管中的物质 反应现象 反应片刻后添加固体试剂 添加试剂后的实验现象
1 5% CuCl2 溶液 5mL锌片1g 有大量的红色物质析出，且有大量气泡产生。 无明显改变
2 5% CuSO4 溶液 5mL锌片1g 锌片边缘有很少量红色物质析出，有少量气泡逸出。 1g NaCl 明显加快
3 5% CuSO4溶液 5mL锌片1g 锌片边缘有很少量红色物质析出，有少量气泡逸出。 无明显改变
（1）为了保证实验结论的准确性，实验前对锌片的处理是 。
（2）根据上述探究，猜想 与实验结果相吻合。
（3）设计第3组实验的目的是 。
（4）经检验所得，锌片和CuCl2、CuSO4溶液反应所放出的气体为氢气。小科查阅资料后得到一个信息：CuCl2和 CuSO4溶液都为酸性溶液。根据资料和实验结论可推断出，锌分别与相同H+浓度的稀盐酸、稀硫酸反应，反应比较剧烈的是 。
3．课外小何同学约金老师继续探究铁粉和硫粉反应的实验：她们各自取一定量的铁粉和硫粉均匀混合后放在石棉网上，在其中插入烧红的玻璃棒，反应立即发生，拿掉玻璃棒后，反应继续剧烈进行，反应过程中有少量刺激性气味的气体X产生，反应结束后，都得到黑色固体，金老师得到的黑色固体不会被磁铁吸引，而小何同学的黑色固体却会被磁铁吸引。
（1）铁和硫的反应是 (填“放热”或“吸热”)反应。
（2）气体X 的化学式为 。
（3）对比老师的实验结果，小何猜想自己得到的黑色固a体可能是有剩余的铁或有生成的四氧化三铁，小何想验证是否有铁剩余，老师启发小何：硫化亚铁能与稀硫酸反应，产生硫化氢气体，该气体能被氢氧化钠溶液吸收。于是，小何认为正确连接如图所示的三个装置并进行实验，如果a处有水压出，就能验证有铁剩余。
①小何依次连接各装置的导管口： e→ →b→a(填“c→d”或“d→c”)；
②金老师指出设计不够合理，不能就此验证猜想。请你帮助小何说出不够合理的原因： 。于是小何改进了实验设计，继续进行实验。
4．小科设计了如图甲、乙所示的实验装置，分别进行木炭和一氧化碳还原氧化铜的实验。请回答：
（1）图乙实验前，先通入一段时间的CO的目的是 。
（2）图甲实验中木炭和氧化铜反应体现了木炭的 (选填“还原”或“氧化”)性。
（3）写出实验乙中硬质玻璃管中的反应的化学方程式 。
（4）小科对两次实验进行分析，下列说法不正确的是____(填字母)。
A．木炭、一氧化碳与氧化铜反应都是置换反应
B．图乙实验中酒精灯②的作用是处理CO 尾气
C．甲乙实验中，都可观察到黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊
5．某环保小组在实验室研究垃圾分类回收技术。他们发现，旧电器中含有黑色铜丝网(仅含有铜和氧化铜)，于是设计两种回收铜的方案。方案甲：通入CO气体并加热；方案乙：加入稀硫酸微热。
（1）小组同学利用方案甲装置回收铜，反应一段时间后观察，硬质玻璃管中的实验现象为
（2）若采用方案甲将黑色铜丝网完全反应后回收到铜的质量为a，若采用方案乙将同一黑色铜丝网完全反应后回收到铜的质量为b，则a b(选填“<”、“>”或“=”)；
（3）装置C处的酒精灯的作用是 ；
（4）小组同学重新收集16克黑色铜丝网，利用方案甲回收铜，实验结束后测出A装置中固体质量为14.4克，反应的氧化铜质量为 克。
6．有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氯化镁、碳酸钙、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种物质组成，为了探究其组成，学习小组的同学们取适量样品按如图流程进行实验。
（1）原白色固体中一定不存在的物质是 。
（2）滤液中一定含有的离子有 （填符号）。
7．反应物的质量比不同可能会影响生成物的种类，为探究碳和氧化铜反应生成的气体种类，小乐设计了如下实验装置和方案(B、C、D装置中药品足量，且所有反应均充分进行)：
【提出问题】碳和氧化铜反应生成的气体是什么
【作出猜想】猜想①CO； 猜想②CO2； 猜想③CO 和CO2；
（1）【定性观察】实验时，若A处产生黑色固体变红色的现象，则说明碳具有 (填写性质)。
（2）若观察到 (填写现象)，则可排除猜想①。
（3）请指出上面实验装置中存在的错误： (用文字表述)。
（4）【定量计算】用电子天平测定表格中的四个数据：
反应前的质量 反应后的质量
A (试管+固体) m1 m2
B+C+D (广口瓶+溶液) m3 m4
若猜想②成立， 则理论上(m4-m3) (m1-m2)(选填“<”“>”或“=”)。
8．某气体可能含有一氧化碳和二氧化碳中的一种或两种。为了探究其成分，科学兴趣小组利用下图1装置进行实验(装置气密性良好)。具体操作步骤如下：①通入待测气体一段时间，观察现象；②点燃A处酒精灯；③实验进行，观察现象；④等反应完毕后，熄灭A处酒精灯，继续通入气体；⑤等玻璃管冷却后停止通入气体。请回答：
（1）点燃A 处酒精灯前，先通一段时间气体，除了排尽装置中的空气，防止爆炸外，还具有 的作用。
（2）写出上述装置中一定会发生反应的化学方程式： 。
（3）证明原气体是一氧化碳和二氧化碳的混合气体的实验现象是 。
（4）为了回收利用一氧化碳，需除去多余的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，上图2装置中最适合替换C 处气球的是 (填字母编号)。
答案解析部分
1．【答案】（1）质量
（2）在 10~50 秒时间内，铝反应时装置内气压大于锌和铁反应时装置内气压；三种金属反应后装置内气压相等
（3）反应放热（合理即可）
2．【答案】（1）用砂纸打磨锌片表面，去除锌片表面的氧化膜
（2）①
（3）作为对照实验，排除Na+对反应的影响
（4）稀盐酸
3．【答案】（1）放热
（2）
（3）c→d；装置内的空气也会导致水被压出
4．【答案】（1）排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸
（2）还原
（3）
（4）A
5．【答案】（1）黑色固体变红
（2）＞
（3）点燃尾气防止污染空气
（4）8
6．【答案】（1）Na2SO4
（2）Na+cl-OH-Ba2+
7．【答案】（1）还原性
（2）观察到 B 中澄清石灰水变浑浊
（3）装置 C 中导管短进长出
（4）＝
8．【答案】（1）检验气体中是否有 CO2
（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
（3）玻璃管中黑色物质逐渐变红，步骤①中澄清石灰水变浑浊
（4）c
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2026年中考科学实验专题突破：物质转化与材料利用
1．小科利用图甲装置来比较不同金属与稀盐酸反应的快慢情况，压强传感器能够测出密闭容器内的气压大小。
现将铝、锌、铁与等质量、等质量分数的稀盐酸反应，相关数据记录如图乙。已知在等温、等体积条件下，装置内气压与气体的质量成正比。
（1）实验选择的金属，除了颗粒大小相似外，还要控制一致的变量是 。
（2）①分析图乙数据后，小科得出“本次实验的三种金属，铝与稀盐酸反应最快”这一结论的依据是 。②同时又根据 可判断三次实验的盐酸都已经反应完全。
（3）在进行上述实验过程中，发现每组实验测得的装置内压强的实际值都比计算得到的理论值大，可能的原因是 (写出一点)。
2．在研究锌和铜的金属活动性顺序时，小科用锌片与5%的硫酸铜溶液反应，发现实验现象不明显。小科用锌片与5%的氯化铜溶液反应，发现有红色物质析出，并且有气体产生。是什么原因导致了该反应现象的差异呢
【问题提出】从微观角度分析，硫酸铜、氯化铜溶液中，只是所含酸根不同。
【提出猜想】
猜想①：Cl-能促进锌和Cu2+的反应，SO42-对反应无影响。
猜想②：Cl-对反应无影响，SO42-有抑制锌和Cu2+反应的作用。
猜想③：Cl-能促进锌和Cu2+的反应，SO42-有抑制锌和Cu2+反应的作用。
【实验探究】
组别 试管中的物质 反应现象 反应片刻后添加固体试剂 添加试剂后的实验现象
1 5% CuCl2 溶液 5mL锌片1g 有大量的红色物质析出，且有大量气泡产生。 无明显改变
2 5% CuSO4 溶液 5mL锌片1g 锌片边缘有很少量红色物质析出，有少量气泡逸出。 1g NaCl 明显加快
3 5% CuSO4溶液 5mL锌片1g 锌片边缘有很少量红色物质析出，有少量气泡逸出。 无明显改变
（1）为了保证实验结论的准确性，实验前对锌片的处理是 。
（2）根据上述探究，猜想 与实验结果相吻合。
（3）设计第3组实验的目的是 。
（4）经检验所得，锌片和CuCl2、CuSO4溶液反应所放出的气体为氢气。小科查阅资料后得到一个信息：CuCl2和 CuSO4溶液都为酸性溶液。根据资料和实验结论可推断出，锌分别与相同H+浓度的稀盐酸、稀硫酸反应，反应比较剧烈的是 。
3．课外小何同学约金老师继续探究铁粉和硫粉反应的实验：她们各自取一定量的铁粉和硫粉均匀混合后放在石棉网上，在其中插入烧红的玻璃棒，反应立即发生，拿掉玻璃棒后，反应继续剧烈进行，反应过程中有少量刺激性气味的气体X产生，反应结束后，都得到黑色固体，金老师得到的黑色固体不会被磁铁吸引，而小何同学的黑色固体却会被磁铁吸引。
（1）铁和硫的反应是 (填“放热”或“吸热”)反应。
（2）气体X 的化学式为 。
（3）对比老师的实验结果，小何猜想自己得到的黑色固a体可能是有剩余的铁或有生成的四氧化三铁，小何想验证是否有铁剩余，老师启发小何：硫化亚铁能与稀硫酸反应，产生硫化氢气体，该气体能被氢氧化钠溶液吸收。于是，小何认为正确连接如图所示的三个装置并进行实验，如果a处有水压出，就能验证有铁剩余。
①小何依次连接各装置的导管口： e→ →b→a(填“c→d”或“d→c”)；
②金老师指出设计不够合理，不能就此验证猜想。请你帮助小何说出不够合理的原因： 。于是小何改进了实验设计，继续进行实验。
4．小科设计了如图甲、乙所示的实验装置，分别进行木炭和一氧化碳还原氧化铜的实验。请回答：
（1）图乙实验前，先通入一段时间的CO的目的是 。
（2）图甲实验中木炭和氧化铜反应体现了木炭的 (选填“还原”或“氧化”)性。
（3）写出实验乙中硬质玻璃管中的反应的化学方程式 。
（4）小科对两次实验进行分析，下列说法不正确的是____(填字母)。
A．木炭、一氧化碳与氧化铜反应都是置换反应
B．图乙实验中酒精灯②的作用是处理CO 尾气
C．甲乙实验中，都可观察到黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊
5．某环保小组在实验室研究垃圾分类回收技术。他们发现，旧电器中含有黑色铜丝网(仅含有铜和氧化铜)，于是设计两种回收铜的方案。方案甲：通入CO气体并加热；方案乙：加入稀硫酸微热。
（1）小组同学利用方案甲装置回收铜，反应一段时间后观察，硬质玻璃管中的实验现象为
（2）若采用方案甲将黑色铜丝网完全反应后回收到铜的质量为a，若采用方案乙将同一黑色铜丝网完全反应后回收到铜的质量为b，则a b(选填“<”、“>”或“=”)；
（3）装置C处的酒精灯的作用是 ；
（4）小组同学重新收集16克黑色铜丝网，利用方案甲回收铜，实验结束后测出A装置中固体质量为14.4克，反应的氧化铜质量为 克。
6．有一包白色固体样品，可能由硫酸钠、氯化镁、碳酸钙、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种物质组成，为了探究其组成，学习小组的同学们取适量样品按如图流程进行实验。
（1）原白色固体中一定不存在的物质是 。
（2）滤液中一定含有的离子有 （填符号）。
7．反应物的质量比不同可能会影响生成物的种类，为探究碳和氧化铜反应生成的气体种类，小乐设计了如下实验装置和方案(B、C、D装置中药品足量，且所有反应均充分进行)：
【提出问题】碳和氧化铜反应生成的气体是什么
【作出猜想】猜想①CO； 猜想②CO2； 猜想③CO 和CO2；
（1）【定性观察】实验时，若A处产生黑色固体变红色的现象，则说明碳具有 (填写性质)。
（2）若观察到 (填写现象)，则可排除猜想①。
（3）请指出上面实验装置中存在的错误： (用文字表述)。
（4）【定量计算】用电子天平测定表格中的四个数据：
反应前的质量 反应后的质量
A (试管+固体) m1 m2
B+C+D (广口瓶+溶液) m3 m4
若猜想②成立， 则理论上(m4-m3) (m1-m2)(选填“<”“>”或“=”)。
8．某气体可能含有一氧化碳和二氧化碳中的一种或两种。为了探究其成分，科学兴趣小组利用下图1装置进行实验(装置气密性良好)。具体操作步骤如下：①通入待测气体一段时间，观察现象；②点燃A处酒精灯；③实验进行，观察现象；④等反应完毕后，熄灭A处酒精灯，继续通入气体；⑤等玻璃管冷却后停止通入气体。请回答：
（1）点燃A 处酒精灯前，先通一段时间气体，除了排尽装置中的空气，防止爆炸外，还具有 的作用。
（2）写出上述装置中一定会发生反应的化学方程式： 。
（3）证明原气体是一氧化碳和二氧化碳的混合气体的实验现象是 。
（4）为了回收利用一氧化碳，需除去多余的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，上图2装置中最适合替换C 处气球的是 (填字母编号)。
答案解析部分
1．【答案】（1）质量
（2）在 10~50 秒时间内，铝反应时装置内气压大于锌和铁反应时装置内气压；三种金属反应后装置内气压相等
（3）反应放热（合理即可）
2．【答案】（1）用砂纸打磨锌片表面，去除锌片表面的氧化膜
（2）①
（3）作为对照实验，排除Na+对反应的影响
（4）稀盐酸
3．【答案】（1）放热
（2）
（3）c→d；装置内的空气也会导致水被压出
4．【答案】（1）排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸
（2）还原
（3）
（4）A
5．【答案】（1）黑色固体变红
（2）＞
（3）点燃尾气防止污染空气
（4）8
6．【答案】（1）Na2SO4
（2）Na+cl-OH-Ba2+
7．【答案】（1）还原性
（2）观察到 B 中澄清石灰水变浑浊
（3）装置 C 中导管短进长出
（4）＝
8．【答案】（1）检验气体中是否有 CO2
（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
（3）玻璃管中黑色物质逐渐变红，步骤①中澄清石灰水变浑浊
（4）c
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