20.1 勾股定理及其应用 同步练习(含答案)-2025-2026学年八年级下册数学人教版

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名称 20.1 勾股定理及其应用 同步练习(含答案)-2025-2026学年八年级下册数学人教版
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2026-03-12 00:00:00

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20.1 勾股定理及其应用
一、选择题(共10小题)
1.(2025春 奈曼旗期末)下列选项中(图中三角形都是直角三角形),不能用来验证勾股定理的是(  )
A. B.
C. D.
2.(2025秋 宿豫区期中)定义:一个三角形的一边长是另一边长的2倍,这样的三角形叫作“倍长三角形”.若Rt△ABC是“倍长三角形”,有一条边的长度为1,则它的较长直角边的长度所有可能取值有(  )
A.4种 B.5种 C.6种 D.7种
3.(2025春 化州市校级月考)如图,以数轴的单位长线段为边做一个正方形,以数轴的原点为圆心,正方形对角线长为半径画弧,交数轴正半轴于点A,则点A表示的数是(  )
A. B.1.4 C. D.
4.(2025春 盘龙区期中)如图,三角形是直角三角形,以点O为圆心,OB为半径画弧,交数轴于点A,若点A所表示的数为x,则x的值为(  )
A. B. C.2 D.﹣2
5.(2025春 古蔺县校级期末)下面各图中,不能证明勾股定理正确性的是(  )
A. B.
C. D.
6.(2023秋 红古区期末)直角三角形的两条直角边的长分别为6和8,则斜边长为(  )
A.10 B.5 C.4 D.3
7.(2024春 新市区校级月考)若直角三角形的三边长分别为3,5,x,则x的可能值有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.(2024春 金州区期中)如图,在长方形OABC中,OA的长为2,AB的长为1,OA在数轴上,点O表示数0,以点O为圆心,对角线OB长为半径画弧,交正半轴于一点,则这个点表示的实数是(  )
A.2.5 B.2 C. D.
9.(2023秋 滕州市期中)已知x,y为正数,且|x﹣6|+(y﹣8)2=0,如果以x,y的长为直角边作一个直角三角形,那么以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积为(  )
A.10 B.100 C.14 D.196
10.(2022秋 榆树市期末)如图所示,在△ABC中,∠ACB=90°,分别以AB、BC、AC为边向外作正方形,若三个正方形的面积分别为225、400、S,则S的值为(  )
A.25 B.175 C.600 D.625
二、填空题(共8小题)
11.(2025秋 宿迁期末)如图,数字代表所在正方形的面积,则A所代表的正方形的面积为     .
12.(2025春 浦东新区期末)如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,△BDE周长为8,AC=10,则△ABC的周长是     .
13.(2025春 大武口区期末)“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若ab=8,大正方形的面积为25,则小正方形的边长为     .
14.(2025春 讷河市期末)如图,在四边形ABCD中,∠DAB=∠BCD=90°,分别以四边形的四条边为边向外作四个正方形,面积分别记为S1,S2,S3,S4.若S1+S4=135,S3=49,则S2=    .
15.(2025春 青羊区校级期中)如图,钓鱼竿AB的长为6m,露在水面上的鱼线BC长为2m.钓鱼者想看鱼钩上的情况,把钓鱼竿AB转到AB′的位置,此时露在水面上的鱼线B′C′长为,则CC′的长为     .
16.(2025春 邯郸校级期末)如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离BC为0.7米,梯子顶端到地面的距离AC为2.4米,如果保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,梯子顶端到地面的距离A′D为1.5米,则小巷的宽为     米.
17.(2025春 封开县期末)如图由于台风的影响,一棵树在离地面6m处折断,树顶落在离树干底部8m处,则这棵树在折断前(不包括树根)长度是     m.
18.(2025秋 内蒙古校级月考)如图,某会展中心准备将高5m,长13m,宽2m的楼道铺上地毯,若地毯每平方米30元,则铺完这个楼道至少需要     元.
三、解答题(共5小题)
19.(2025春 同安区校级月考)如图,在△ABC中,∠C=90°.
(1)若BC=5,AB=6,求AC的长
(2)若∠B=30°,BC=3,求AC的长.
20.(2025秋 兴庆区校级月考)如图,已知四个全等的直角三角形的两条直角边长分别为α,b,斜边长为c.求证:a2+b2=c2.
21.(2025春 镇原县期末)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=8,BC=4,求AC的长.
22.(2024秋 榕江县校级期中)已知△ABC中,∠C=90°,AB=c,BC=a,AC=b.
(1)如果a=7,b=24,求c;
(2)如果a=12,c=13,求b.
23.(2024秋 常宁市期末)学过《勾股定理》后,八(1)班数学兴趣小组来到操场上测量旗杆AB的高度.小华测得从旗杆顶端垂直挂下来的升旗用的绳子比旗杆长2米(如图1),小明拉着绳子的下端往后退,当他将绳子拉直时,小凡测得此时小明拉绳子的手到地面的距离CD为1米,到旗杆的距离CE为9米(如图2).(1)设AB长为x米,绳子为    米,AE为    米(用x的代数式表示);
(2)请你求出旗杆的高度AB.
参考答案
一、选择题(共10小题)
1.【答案】B
利用面积法证明勾股定理即可解决问题.
【解答】解:A、中间小正方形的面积c2=(a+b)2﹣4ab;化简得c2=a2+b2,可以证明勾股定理,本选项不符合题意.
B、不能证明勾股定理,本选项符合题意.
C、利用A中结论,本选项不符合题意.
D、中间小正方形的面积(b﹣a)2=c2﹣4ab;化简得a2+b2=c2,可以证明勾股定理,本选项不符合题意,
故选:B.
2.【答案】B
分类讨论1是短直角边时,再对2倍的边进行分类,1是长直角边是,再对2倍边进行分类,
【解答】解:设短直角边是a,长直角边是b,斜边是c,
当a=1时,
根据“倍长三角形”定义,可能有两种情况:
①长直角边是短直角边的 2 倍(b=2a)则b=2×1=2,此时较长直角边为2,
②斜边是短直角边的 2 倍(c=2a)则c=2×1=2,由勾股定理得:b2= c2﹣a2=4﹣1 = 3,此时较长直角边为1,
当b= 1时,
根据“倍长三角形”定义,长直角边是短直角边是的2倍时,即a= .此时较长直角边就是1.
当c=1时,
根据“倍长三角形”定义,可能有两种情况:
①当b=2a时,由勾股定理:a2+b2=c2,代入b=2a、c=1得:a2+4a2=1,a (负值舍去),则b,
②当c=2a,则a,由勾股定理得:b= ,符合条件,
综合得出:共5 种,
故选:B.
3.【答案】C
根据勾股定理求出OB,进而得到OA的长,根据数轴的概念解答即可.
【解答】解:由勾股定理得,OB,则OA=OB,
∴点A表示的数是,
故选:C.
4.【答案】B
先根据勾股定理求出OB的值,再根据实数与数轴的关系即可得出结论.
【解答】解:∵OB,
∴OA,
∵点A在x轴的负半轴,
∴x的值为.
故选:B.
5.【答案】C
先表示出图形中各个部分的面积,再判断即可.
【解答】解:把斜边定为c,
A、∵c2ab(a+b)(a+b),
∴整理得:a2+b2=c2,即能证明勾股定理,故本选项不符合题意;
B、∵4(b﹣a)2=c2,
∴整理得:a2+b2=c2,即能证明勾股定理,故本选项不符合题意;
C、根据图形不能证明勾股定理,故本选项符合题意;
D、∵4c2=(a+b)2,
∴整理得:a2+b2=c2,即能证明勾股定理,故本选项不符合题意;
故选:C.
6.【答案】A
根据直角三角形的两条直角边的长为6和8,利用勾股定理即可求出其斜边的长.
【解答】解;∵直角三角形的两条直角边的长为6和8,
∴它的斜边长10.
故选:A.
7.【答案】B
由于直角三角形的斜边不能确定,故应分x为斜边或5为斜边两种情况进行讨论;根据勾股定理即可得出结果.
【解答】解:当x为斜边时,x;
当5为斜边时,x4.
∴x的可能值有2个:或4;
故选:B.
8.【答案】D
由勾股定理求出OB的长,则可得出答案.
【解答】解:∵OA=2,AB=1,
∴OB,
∴这个点表示的实数是.
故选:D.
9.【答案】B
由绝对值和偶次方的非负性质解出x、y的值,再由勾股定理求出斜边的长,斜边长的平方即为正方形的面积.
【解答】解:∵x,y为正数,且|x﹣6|+(y﹣8)2=0,
∴x﹣6=0,y﹣8=0,
∴x=6,y=8,
∴以x,y的长为直角边作一个直角三角形的斜边长为10,
∴以这个直角三角形的斜边为边长的正方形的面积为102=100,
故选:B.
10.【答案】D
由勾股定理得:AC2+BC2=AB2,直接代入即可.
【解答】解:在△ABC中,∠ACB=90°,
由勾股定理得:AC2+BC2=AB2,
∴225+400=S,
∴S=625.
故选:D.
二、填空题(共8小题)
11.【答案】25.
三个正方形的边长正好构成直角三角形的三边,根据勾股定理得到字母A所代表的正方形的面积A=9+16=25.
【解答】解:由题意可知,直角三角形中,一条直角边的平方=9,一直角边的平方=16,
则斜边的平方=9+16=25.
故答案为:25.
12.【答案】28
根据角平分线的性质可得DE=DC,根据△BDE周长为8,得出DE+BE+BD=CD+BD+BE=BC+BE=8,证明Rt△ADC≌Rt△ADE(HL),得出AE=AC=10,即可求出结果.
【解答】解:∵AD是∠BAC的平分线,∠C=90°,DE⊥AB,
∴DE=DC,
∵△BDE周长为8,
∴DE+BE+BD=CD+BD+BE=BC+BE=8,
∵在Rt△ADC和Rt△ADE中,

∴Rt△ADC≌Rt△ADE(HL),
∴AE=AC=10,
∴△ABC的周长为:
AC+BC+BE+AE=8+10+10=28.
故答案为:28.
13.【答案】3
由题意可知:中间小正方形的边长为:a﹣b,根据勾股定理以及题目给出的已知数据即可求出小正方形的边长.
【解答】解:由题意可知:中间小正方形的边长为:a﹣b,
∵每一个直角三角形的面积为:ab8=4,
∴4ab+(a﹣b)2=25,
∴(a﹣b)2=25﹣16=9,
∴a﹣b=3或a﹣b=﹣3(舍去),
故答案为:3.
14.【答案】86.
根据正方形面积计算公式得到,,,再由勾股定理推出S1+S4=S2+S3,据此可得答案.
【解答】解:如图,连接BD.
由题意,得,,,.
在Rt△ABD中,由勾股定理得BD2=AB2+AD2=S1+S4.
在Rt△BCD中,由勾股定理得BD2=BC2+CD2=S2+S3.
∴S1+S4=S2+S3.
∴S2=S1+S4﹣S3=135﹣49=86,
故答案为:86.
15.【答案】m
在Rt△AB′C′和Rt△ABC中分别利用勾股定理求出AC′,AC的长,即可得到答案.
【解答】解:在Rt△AB′C′中,,AB′=6m,
∴AC'3(m),
在Rt△ABC中,BC=2m,AB=6m,
∴,
∴,
故答案为:.
16.【答案】2.7.
在Rt△ABC中,利用勾股定理计算出AB长,再在Rt△A′BD中利用勾股定理计算出BD长,然后可得CD的长.
【解答】解:在Rt△ABC中,
AB2.5(米),
∴A′B=2.5米,
在Rt△A′BD中,
BD2(米),
∴BC+BD=2+0.7=2.7(米),
答:小巷的宽为2.7米,
故答案为:2.7.
17.【答案】16
根据大树折断部分、下部、地面恰好构成直角三角形,根据勾股定理解答即可.
【解答】解:由题意得BC=8m,AC=6m,
在直角三角形ABC中,根据勾股定理得:AB10(米).
所以大树的高度是10+6=16(米).
故答案为:16.
18.【答案】1020
地毯的长是楼梯的竖直部分与水平部分的和,即AB与BC的和,在直角△ABC中,根据勾股定理即可求得AB的长,地毯的长与宽的积就是面积,再乘地毯每平方米的单价即可求解.
【解答】解:由勾股定理得AB12(m),
则地毯总长为12+5=17(m),
则地毯的总面积为17×2=34(平方米),
所以铺完这个楼道至少需要34×30=1020(元).
故答案为:1020.
三、解答题(共5小题)
19.【答案】见试题解答内容
(1)直接利用勾股定理求得答案即可;
(2)由∠C=90°,∠B=30°,得出AB=2AC,设AC为x,利用勾股定理列出方程求得答案即可.
【解答】解:(1)AC;
(2)∵∠C=90°,∠B=30°,
∴AB=2AC,
设AC为x,
由勾股定理得
x2+32=(2x)2
解得:x
即AC.
20.【答案】见解析.
由图可知S正方形ABDE=4S△ABF+S正方形FCHG根据题意列代数式,化简即可得到结论.
【解答】证明:由图可知S正方形ABDE=4S△ABF+S正方形FCHG,
∵S正方形ABDE=c2,S△ABFab,正方形FCHG边长为a﹣b,
∴c2=4ab+(a﹣b)2=2ab+a2﹣2ab+b2,
即c2=a2+b2.
21.【答案】4.
根据勾股定理列式计算即可.
【解答】解:∵∠C=90°,AB=8,BC=4,
∴AC4,
即AC的长为4.
22.【答案】(1)25;
(2)5.
(1)利用勾股定理计算c;
(2)利用勾股定理计算b.
【解答】解:(1)在Rt△ABC中,∠C=90°,
由勾股定理得:
c
=25;
(2)在Rt△ABC中,
由勾股定理得:
b
=5.
23.【答案】见试题解答内容
(1)根据题意可得AC=AB+2,AE=AB﹣1,将AB=x代入即可得解;
(2)结合(1)再根据CD=1,CE=9,从而构造直角三角形,根据勾股定理就可求出旗杆的高度.
【解答】解:(1)根据题意得:AC=AB+2,AE=AB﹣1,
设AB长为x米,则绳子长为(x+2)米,AE的长度为(x﹣1)米,
故答案为:(x+2);(x﹣1);
(2)在Rt△ACE中,AC=x米,
AE=(x﹣1)米,CE=9米,
∵∠AEC=90°,
∴(x﹣1)2+92=(x+2)2,
解得:x=13.
答:旗杆的高度AB为13米.
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