人教版二年级语文上册31《回声》课件

课件23张PPT。美丽桥洞真神奇，
唱歌说话有回声，
桥洞回音真好听。
小青蛙听到慌了神，
来听青蛙妈妈讲奥秘。儿歌导入 河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。 看看课文的插图，找找一圈圈波纹是什么样的？水波河岸荡回来选字填空：那 哪
（1）小河边的景色多好看（ ）！
（2）你在（ ）儿？
（3）不知（ ）儿有一只小青蛙也在叫。
（4）（ ）只看不见的小青蛙也在问。 小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。　半圆的小桥和水里的倒
影连起来，好像一个大月
亮。（这一句话把什么比作月亮?） 小青蛙跟着妈妈 到
桥 下。半圆的桥洞和水里
的 连起来，好像一
个大月亮。它还发现一只看不见的
小青蛙在学它说话哩。：“呱呱呱，多好看哪！”：“呱呱呱，多好看哪！”：“你是谁？你在哪儿？”：“你是谁？你在哪儿？” 小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！”
青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。
朗读1-4自然段：
思考：小青蛙听到了什么声音？把有关句子画下来。想一想，这些声音是小青蛙在哪儿听到？妈妈是怎样回答小青蛙提出的问题的？仔细读一读。 “呱呱呱，多好看啊！你是谁？你在哪儿？”读出小青蛙欢快和奇怪的语气。 青蛙妈妈（ ）着小青蛙（ ）到河岸上。
她（ ）起一颗石子，（ ）进河里，河水被（ ）起一圈圈波纹。波纹（ ）到河岸，又一圈圈地（ ）回来。
?河水发生了什么变化？这个故事主要讲了（小青蛙）在（妈妈）的帮助下发现了（回声）。 青蛙妈妈说： “孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”声波石壁返回来 小青蛙又游回桥洞里，呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” 思考：小青蛙的心情怎样？你从哪个词看出来的？（欢快） 从小青蛙的故事中你知道回声是怎么产生的吗？ 回声就是声音的（ ）碰到（ ）返回来的声音。波纹障碍物回声：
指声音在向远处传播过程中遇到障碍物发生反射现象时，被障碍物反射回来的声音。
除了回声，其实我们的生活处处存在着一些自然科学现象，只要我们仔细观察，认真思考，我们就会发现很多很多，用你们的眼睛，用你们的心到生活中去发现吧。